Lịch sử 11 (có đáp án) Lịch sử Việt Nam(P3)

A. khởi nghĩa Bãi Sậy.

B. khởi nghĩa Ba Đình,

C. khởi nghĩa Hùng Lĩnh.

D. khởi nghĩa Hương Khê.

A. khởi nghĩa Bãi Sậy.

B. khởi nghĩa Ba Đình,

C. khởi nghĩa Hùng Lĩnh.

D. khởi nghĩa Hương Khê.

A. thực dân Pháp rất mạnh, lực lực chống Pháp quá yếu.

B. phong trào bùng nổ trong lúc Pháp đã đặt ách thống trị Việt Nam.

C. thiếu giai cấp tiên tiến lãnh đạo với đường lối cách mạng đúng đắn.

D. phong trào diễn ra trên quy mô còn nhỏ.

A. địa bàn kéo dài từ Quảng Bình đến Thanh Hoá.

B. địa bàn kéo dài từ Nghệ An đến Lào.

C. từ Quảng Bình đến Quảng Ngãi và sang Lào.

D. địa bàn gồm bốn tỉnh Thanh Hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, thậm chí có lúc sang cả địa phận nước Lào.

A. chuẩn bị thật nhiều vốn và đội ngũ công nhân làm thuê.

B. thực hiện quá trình xâm lược và bình định Việt Nam.

C. đưa giai cấp tư sản từ Pháp sang Việt Nam.

D. ổn định kinh tế, chính trị ở chính quốc.

A. 20 năm.

B. 30 năm.

C. 40 năm.

D. 50 năm.

A. Từ năm 1897 đến năm 1913.

B. Từ năm 1898 đến năm 1914.

C. Từ năm 1899 đến năm 1914.

D. Từ năm 1897 đến năm 1916.

A. Chính sách “Chia để trị”.

B. Chính sách “dùng người Pháp trị người Việt”.

C. Chính sách “đồng hoá” dân tộc Việt Nam.

D. Chính sách “khủng bố trắng” đối với dân tộc Việt Nam.

A. công nghiệp nặng.

B. công nghiệp nhẹ.

C. khai thác mỏ.

D. luyện kim và cơ khí.

A. Địa chủ phong kiến và nông dân.

B. Tư sản, tiểu tư sản và công nhân.

C. Công nhân và nông dân.

D. Tất cả các giai cấp và tầng lớp trên.

A. địa chủ phong kiến và nông dân.

B. tư sản dân tộc, tiểu tư sản và công nhân,

C. nông dân, công nhân và tiểu tư sản.

D. tất cả các giai cấp và tầng lớp trên.

A. Giai cấp tư sản dân tộc.

B. Tầng lớp tiểu tư sản.

C. Giai cấp công nhân làm thuê.

D. Giai cấp nông dân.

A. giai cấp tư sản bị thực dân Pháp đình chỉ hoạt động kinh doanh.

B. giai cấp nông dân bị tước ruộng đất.

C. tầng lớp tiểu tư sản bị thất nghiệp.

D. giai cấp địa chủ nhỏ bị thực dân Pháp thu toàn bộ ruộng đất.

A. Khoảng mười vạn người.

B. Khoảng hai mươi vạn người.

C. Khoảng năm vạn người.

D. Khoảng mười lăm vạn người.

A. Của Rút-xô.

B. Của Mông-te-xki-ơ.

C. Của Rút-xô và Mông-te-xki-ơ.

D. Của Rút-xô, Mông-te-xki-ơ và Phu-ri-ê.

A. con đường cải cách của Trung Quốc.

B. con đường Duy tân của Nhật Bản.

C. cách mạng vô sản ở Pháp.

D. con đường Cách mạng tháng Mười Nga.

A. Nguyễn Thái Học, Phạm Tuấn Tài, Nguyễn Khắc Nhu.

B. Nguyễn Ái Quốc, Phan Bội Châu,

C. Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh.

D. Nguyễn Ái Quốc, Phan Bội Châu.

A.đánh đuổi phong kiến tay sai.

B. cải biến xã hội.

C. giành độc lập dân tộc.

D. giải phóng giai cấp nông dân.

A. chia Việt Nam tách khỏi Lào và Cam-pu-chia.

B. chia Việt Nam thành hai miền: miền Bấc và miền Nam.

C. chia Việt Nam thành ba xứ: Bắc Kì, Trung Kì, Nam Kì.

D. chia dân tộc Việt Nam thành nhiều tầng lớp chính trị để dễ cai trị.

A. Bắc Kì.

B. Trung Kì.

C. Nam Kì.

D. Cả Bắc, Trung, Nam Kì.

A. đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất của nông dân Việt Nam.

B. lập các đồn điền để trồng các loại cây công nghiệp.

C. thu mua lương thực với giá rẻ mạt đối với nông dân.

D. tăng các loại thuế đối với sản xuất nông nghiệp.

A. nền kinh tế phong kiến tiếp tục phát triển.

B. nền kinh tế phong kiến đan xen tồn tại với kinh tế tư bản chủ nghĩa.

C. nền kinh tế phong kiến bị thủ tiêu nhường chỗ cho nền kinh tế tư bản chủ nghĩa.

D. nền kinh tế tư bản chủ nghĩa chiếm vị trí quan trọng.

A. một số người đứng ra hoạt động công thương nghiệp.

B. một số ngưới nông dân giàu có chuyển hướng kinh doanh,

C. một số tiểu tư sản có ít vốn chuyển hướng kinh doanh.

D. từ Pháp du nhập vào Việt Nam.

A. các nước ở khu vực Đông Nam Á.

B. các nước như Nhật Bản và Trung Quốc.

C. các nước như Anh, Pháp.

D. các nước ở châu Á như Ấn Độ và Trung Quốc.

A. Tôn Trung Sơn.

B. Mao Trạch Đông.

C. Lương Khải Siêu.

D. Lương Khải Siêu và Khang Hữu Vi.

A. Đấu tranh đơn thuần bằng vũ trang.

B. Đấu tranh vũ trang kết hợp với đấu tranh chính trị, ngoại giao.

C. Đấu tranh chủ yếu bằng hình thức chính trị.

D. Dùng biện pháp cải cách yêu cầu thực dân Pháp trả độc lập.

A. Chiến tranh thế giới lần thứ nhất kết thúc.

B. Chiến tranh thế giới lần thứ nhất bùng nổ.

C. Chiến tranh thế giới lần thứ nhất bước vào giai đoạn cuối.

D. Chiến tranh thế giới lần thứ nhất chưa bùng nổ.

A. xã hội thuộc địa.

B. xã hội thuộc Pháp.

C. xã hội thuộc địa nửa phong kiến.

D. xã hội phong kiến nửa thuộc địa.

A. Giai cấp tư sản dân tộc.

B. Giai cấp địa chủ phong kiến.

C. Giai cấp nông dân.

D. Giai cấp công nhân.

A. hoàn thành công cuộc bình định về quân sự.

B. tiến hành xâm lược Việt Nam.

C. thôn tính các nước Lào, Cam-pu-chia.

D. thoát khỏi cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất.

A. Pháp nhận thấy ở Việt Nam tài nguyên thiên nhiên không phong phú.

B. Pháp phải tập trung sức người, sức của vào chiến tranh.

C. Chiến tranh đang de dọa nước Pháp một cách khốc liệt.

D. Pháp lợi dụng chiến tranh để bán vũ khí thu lợi nhuận nhiều hơn.

A. 15 năm.

B. 25 năm.

C. 39 năm.

D. 42 năm.

A. có tinh thần dân tộc, đứng về phía nhân dân chống Pháp.

B. đánh mất ý thức dân tộc, làm tay sai cho đế quốc.

C. có thái độ chính trị chưa rõ ràng.

D. căm thù thực dân Pháp và sẵn sàng đấu tranh chống Pháp.

A. hợp tác với Pháp để chống lại nhân dân Việt Nam.

B. cùng nhân dân Việt Nam đánh Pháp.

C. tỏ thái độ thương lượng với Pháp.

D. vừa đánh Pháp, vừa phản bội quyền lợi dân tộc.

A. Giai cấp công nhân.

B. Giai cấp nông dân.

C. Tầng lớp trí thức tiểu tư sản.

D. Giai cấp tư sản dân tộc.

A. đan xen giữa nông nghiệp và công nghiệp.

B. nền kinh tế nông nghiệp phát triển theo hướng tư bản chủ nghĩa.

C. nền kinh tế sản xuất nhỏ, lạc hậu và phụ thuộc.

D. có những yếu tố tích cực và tiêu cực đan xen.

A. công nhân.

B. nông dân.

C. tầng lóp trí thức tiểu tư sản.

D. giai cấp tư sản dân tộc.

A. dùng cải cách kinh tế để nâng cao đời sống nhân dân.

B. dùng bạo động vũ trang đánh đuổi Pháp.

C. thoả hiệp với Pháp để Pháp trao trả độc lập.

D. phê phán chế độ thuộc địa, vua quan, hô hào cải cách xã hội.

A. Trung Quốc.

B. Ấn Độ.

C. Thái Lan.

D. Nhật Bản

A. tập hợp đông đảo quần chúng thực hiện cuộc cải cách.

B. đánh đuổi thực dân Pháp, giành độc lập dân tộc..

C. đưa người Việt Nam sang Nhật học tập kinh nghiệm về đánh Pháp.

D. giương cao ngọn cờ giải phóng dân tộc.

A. tháng 8 năm 1908.

B. tháng 9 năm 1908.

C. tháng 3 năm 1909.

D. tháng 9 năm 1909.

A. tháng 6 năm 1912.

B. tháng 8 năm 1912.

C. tháng 3 năm 1909.

D. tháng 6 năm 1911.

A. tiến hành bạo động đánh đuổi thực dân Pháp.

B. nâng cao dân trí, dân quyền.

C. thiết lập quan hệ ngoại giao đơn phương với Pháp để Pháp trao trả độc lập.

D. tổ chức diễn thuyết và bình luận.

A. “Tự lực, tự cường”. 

B. “Tự lực cánh sinh”

C. “Tự lực khai hoá”.

D. “Tự do dân chủ”.

A. Kháp Quảng Nam và các tỉnh Trung Kì.

B. Khắp các tỉnh Trung Kì và Bắc Kì.

C. Khấp trong nước và nước ngoài.

D. Khắp Trung Quốc và Nhật Bản.

A. chống thực dân Pháp và bọn vua quan phong kiến mạnh mẽ.

B. chống đi phu, đòi giảm sưu thuế.

C. chống chính sách chia để trị của Pháp.

D. chống chiến trận, bảo vệ hoà bình ở Việt Nam.

A. Bùng nổ vào tháng 2-1908, khởi điểm ở Quảng Ngãi.

B. Bùng nổ vào năm 1906, khởi điểm ở Quảng Nam.

C. Bùng nổ vào tháng 5-1908, khởi điểm ở Bình Định.

D. Bùng nổ vào tháng 3-1908, khởi điểm ở Phú Yên.

A. Tổ chức vụ đầu độc của binh lính người Việt trong quân đội Pháp.

B. Cùng hưởng ứng cuộc vận động giải phóng dân tộc theo khuynh hướng dân chủ tư sản.

C. Khi nghĩa quân Yên Thế nổi dậy thì Việt Nam Quang phục hội sẽ hưởng ứng.

D. Khi Trung Kì nổi dậy thì nghĩa quân Yên Thế sẽ hưởng ứng, phối hợp hành động.

A. Khí phách đấu tranh của nhân dân Yên Thế.

B. Tinh thần yêu nước và ý chí đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân ta.

C. Tinh thần yêu nước và sức mạnh tiềm tàng của nông dân Việt Nam.

D. Câu A, B, C đều đúng.

A. Nguyễn Thái Học, Phạm Tuấn Tài, Nguyễn Khắc Nhu.

B. Nguyễn Ái Quốc.

C. Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh.

D. Nguyễn Ái Quốc, Phan Bội Châu.