1. Lớp 5
  2. Tiếng Việt
  3. Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 3: Tiếng gà trưa có đáp án

Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 3: Tiếng gà trưa có đáp án

423 lượt thi 13 câu hỏi

Đề thi liên quan:

Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 1: Chiều dưới chân núi có đáp án

529 lượt thi

Thi ngay

Giải VBT Tiếng Việt 5 CTST Bài 1: Chiều dưới chân núi

155 lượt thi

Thi ngay

Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 2: Quà tặng mùa hè có đáp án

464 lượt thi

Thi ngay

Giải VBT Tiếng Việt 5 CTST Bài 2: Quà tặng mùa hè

310 lượt thi

Thi ngay

Giải VBT Tiếng Việt 5 CTST Bài 3: Tiếng gà trưa

167 lượt thi

Thi ngay

Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 4: Rét ngọt có đáp án

459 lượt thi

Thi ngay

Giải VBT Tiếng Việt 5 CTST Bài 4: Rét ngọt

127 lượt thi

Thi ngay

Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 5: Quà sinh nhật có đáp án

276 lượt thi

Thi ngay

Giải VBT Tiếng Việt 5 CTST Bài 5: Quà sinh nhật có đáp án

72 lượt thi

Thi ngay

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Quan sát tranh minh hoạ, đọc tên bài thơ và đoán xem bài thơ viết về điều gì.

Câu 2:

Tiếng gà trưa

(Trích)

Trên đường hành quân xa

Dừng chân bên xóm nhỏ

Tiếng gà ai nhảy ổ:

“Cục... cục tác cục ta”

Nghe xao động nắng trưa

Nghe bàn chân đỡ mỏi

Nghe gọi về tuổi thơ.

 

Tiếng gà trưa

Ổ rơm hồng những trứng

Này con gà mái mơ

Khắp mình hoa đốm trắng

Này con gà mái vàng

Lông óng như màu nắng.

 

Tiếng gà trưa

Mang bao nhiêu hạnh phúc

Đêm cháu về nằm mơ

Giấc ngủ hồng sắc trứng.

 

Cháu chiến đấu hôm nay

Vì lòng yêu Tổ quốc

Vì xóm làng thân thuộc

Bà ơi, cũng vì bà

Vì tiếng gà cục tác

Ở trứng hồng tuổi thơ.

Xuân Quỳnh
Đọc âm thanh tiếng gà trưa trong khổ thơ đầu đem đến cho anh chiến sĩ những cảm xúc gì? (ảnh 1)

Đọc âm thanh tiếng gà trưa trong khổ thơ đầu đem đến cho anh chiến sĩ những cảm xúc gì?

Câu 3:

Tìm trong khổ thơ 2 và 3 các chi tiết, hình ảnh nói về những kỉ niệm của thời thơ ấu mà tiếng gà trưa gợi lại.

Câu 4:

Theo em, vì sao tiếng gà lại có ý nghĩa đối với anh chiến sĩ?

Câu 5:

Dòng thơ “Tiếng gà trưa" được lặp lại nhiều lần có tác dụng gì.

Câu 6:

Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách

Chủ điểm Khung trời tuổi thơ

(a) Tìm đọc truyện

Gợi ý:

Kể về một trải nghiệm thú vị

Nói về một giấc mơ hoặc một ước mơ đẹp

- Đất rừng phương Nam

Đoàn Giỏi

- Những bí mật trong Tuần thiên nhiên

Phan Hà Anh

- A-lít-xơ ở xứ sở thần tiên

Lu-ít Kê-rôn

- Lời ước dưới trăng

Phạm Thị Kim Nhường

Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách Chủ điểm Khung trời tuổi thơ (a) Tìm đọc truyện (ảnh 1)

(b) Ghi chép và trang trí Nhật kí đọc sách.

Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách Chủ điểm Khung trời tuổi thơ (a) Tìm đọc truyện (ảnh 2)

 

c. Cùng bạn chia sẻ

– Truyện đã đọc.

− Nhật kí đọc sách.

– Chi tiết mà em thích nhất khi đọc truyện và giải thích lí do.

- ?

d. Ghi chép lại các sự việc chính trong một truyện được bạn chia sẻ.

(e) Đọc một truyện được bạn chia sẻ mà em thích.

 
 

Câu 7:

Đọc các đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu:

а.

Em cu Tai ngủ trên lưng mẹ ơi

Em ngủ cho ngoan, đừng rời lưng mẹ

Mẹ giã gạo mẹ nuôi bộ đội

Nhịp chày nghiêng, giấc ngủ em nghiêng.

Nguyễn Khoa Điềm

b.

Con đi, con lớn lên rồi

Chỉ thương bầm ở nhà ngồi nhớ con

Nhớ con, bầm nhé đừng buồn

Giặc tan, con lại sớm hôm cùng bầm.

Tố Hữu

c.

Những bà má Hậu Giang

Tiễn con đi đánh giặc

Chở che hầm bí mật

Bao năm ròng ven sông.

Xuân Quỳnh

– Tìm từ đồng nghĩa trong các đoạn thơ.

– Tìm thêm 2 – 3 từ đồng nghĩa với từ đã tìm được.

Câu 8:

Trong mỗi đoạn văn của các bạn học sinh viết dưới đây có từ dùng lặp lại. Đọc từng đoạn văn và thực hiện yêu cầu:

a. Chúng tôi theo chân những người dẫn đường. Trên đầu là bầu trời xanh bát ngát, không một gợn mây. Bên trái là những cảnh đồng lúa bát ngát trải dài về phía biển.

b. Người Việt Nam ở đâu cũng vậy, luôn có ý thức sẻ chia, giúp đỡ lẫn nhau. Mỗi khi có ai gặp khó khăn, mọi người đều sẵn sàng giúp đỡ.

c. Cần Thơ “gạo trắng nước trong" là quê hương của tôi. Dù có đi đâu, tôi cũng luôn nhớ về quê hương yêu dấu của mình.

– Chỉ ra từ dùng lặp lại trong từng đoạn văn.

– Giúp các bạn thay một trong hai từ đó bằng một từ đồng nghĩa.

– Nhận xét về cách diễn đạt trong các đoạn văn sau khi thay thế từ ngữ.

Câu 9:

Tìm từ đồng nghĩa và nêu tác dụng của việc sử dụng từ đồng nghĩa trong mỗi đoạn thơ, câu văn sau:

a.

Nhớ ngày đông giá rét

Những lá vàng bay xa

Thân cây gầy lạnh buốt

Đứng giữa trời mưa sa.

Nguyễn Lãm Thắng

b.

Bà mình vừa ở quê ra

Bà mang cả bưởi, cả na đi cùng

Áo bà xe cọ lấm lung

Bưởi, na bả bế, bả bồng trên tay.

Phan Quế
Tìm từ đồng nghĩa và nêu tác dụng của việc sử dụng từ đồng nghĩa trong mỗi đoạn thơ, câu văn sau: (ảnh 1)

c. Chị Sử yêu biết bao nhiêu cái chốn này, nơi chị oa oa cất tiếng khóc đầu tiên, nơi quả ngọt trái sai đã thắm hồng da dẻ chị.

Anh Đức

Câu 10:

Viết 3 – 4 câu nói về một truyện thiếu nhi mà em thích, trong đó có sử dụng từ đồng nghĩa.

Câu 11:

Dựa vào bài tập 2 trang 18, lập dàn ý cho bài văn.

Gợi ý:

Dựa vào bài tập 2 trang 18, lập dàn ý cho bài văn. (ảnh 1) 

Câu 12:

Chia sẻ trong nhóm, thêm vào dàn ý đã lập:

- Từ ngữ gợi tả

- Hình ảnh so sánh

- Hình ảnh nhân hoả

- ?

Câu 13:

Trao đổi với bạn: Tác giả cảm nhận mỗi sự vật trong đoạn thơ sau thay đổi như thế nào khi nghe tiếng gà?

Trao đổi với bạn: Tác giả cảm nhận mỗi sự vật trong đoạn thơ sau thay đổi như thế nào khi nghe tiếng gà? (ảnh 1)
4.6

85 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack27. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?