Danh sách câu hỏi

Có 296,152 câu hỏi trên 5,924 trang
“Dưới thời Đường Thái Tông, cổng ngoài………., ngựa bò……......., khách đi đường mấy nghìn dặm ............ mang theo lương thực”.
2 năm trước
Lịch sử Lớp 7 Giải VTH Sử 7 Bài 4. Trung quốc từ thế kỉ 7 đến giữa thế kỉ 19 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,547

lượt xem

Hãy điền những từ/cụm từ phù hợp vào chỗ trống (...) để hoàn thiện các câu dưới đây miêu tả sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường. Thời Đường, đặc biệt dưới thời Đường Thái Tông,………… được hoàn chỉnh; đặt ra các ………… để tuyển chọn người tài ra làm quan.
2 năm trước
Lịch sử Lớp 7 Giải VTH Sử 7 Bài 4. Trung quốc từ thế kỉ 7 đến giữa thế kỉ 19 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
733

lượt xem

- Em đã trang bị cho mình những kiến thức và kĩ năng gì để tự bảo vệ bản thân khi gặp nguy hiểm? - Theo em, điều quan trọng nhất cần thực hiện khi gặp tình huống nguy hiểm là gì? Tại sao?
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 18: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,009

lượt xem

☐ Bộ Sử kí của Tư Mã Thiên cũng là một tác phẩm văn học nổi tiếng ở thời Đường.
2 năm trước
Lịch sử Lớp 7 Giải VTH Sử 7 Bài 4. Trung quốc từ thế kỉ 7 đến giữa thế kỉ 19 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,105

lượt xem

Chia sẻ tình huống nguy hiểm mà em biết hoặc đã trải qua. Tình huống 1: ………………………………………………………….. Dấu hiệu nhận biết: …………………………………………………..,.. Cảm xúc của em: ……………………………………………………….   Tình huống 2: ………………………………………………………….. Dấu hiệu nhận biết: …………………………………………………..,.. Cảm xúc của em: ……………………………………………………….   Tình huống 3: ………………………………………………………….. Dấu hiệu nhận biết: …………………………………………………..,.. Cảm xúc của em: ……………………………………………………….
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 18: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
437

lượt xem

☐ Tơ lụa là mặt hàng được giao thương chính và đầu tiên trên “Con đường tơ lụa” của Trung Quốc thời phong kiến.
2 năm trước
Lịch sử Lớp 7 Giải VTH Sử 7 Bài 4. Trung quốc từ thế kỉ 7 đến giữa thế kỉ 19 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,159

lượt xem

☐ Thời Minh Thanh, nền kinh tế tư bản chủ nghĩa tuy đã xuất hiện nhưng chưa đủ sức chi phối mạnh mẽ kinh tế - xã hội Trung Quốc
2 năm trước
Lịch sử Lớp 7 Giải VTH Sử 7 Bài 4. Trung quốc từ thế kỉ 7 đến giữa thế kỉ 19 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
789

lượt xem

☐ Dưới thời Minh - Thành, Quảng Châu là một trong những thương cảng lớn nhất Trung Quốc.
2 năm trước
Lịch sử Lớp 7 Giải VTH Sử 7 Bài 4. Trung quốc từ thế kỉ 7 đến giữa thế kỉ 19 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,120

lượt xem

☐ Các triều đại phong kiến Trung Quốc đã thực hiện chính sách bang giao thân thiện với các dân tộc láng giềng nhỏ yếu hơn.
2 năm trước
Lịch sử Lớp 7 Giải VTH Sử 7 Bài 4. Trung quốc từ thế kỉ 7 đến giữa thế kỉ 19 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
898

lượt xem

☐ Sau khi nhà Tống sụp đổ, nhà Đường thay thế cai trị ở Trung Quốc.
2 năm trước
Lịch sử Lớp 7 Giải VTH Sử 7 Bài 4. Trung quốc từ thế kỉ 7 đến giữa thế kỉ 19 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
994

lượt xem

Hãy viết những lời tích cực để nhắn nhủ bản thân khi gặp khó khăn.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 17: Vượt qua khó khăn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
312

lượt xem

Hãy mô tả tâm trạng, cảm xúc của em nếu gặp các tình huống trong sách giáo khoa, trang 66 và cách em sẽ thực hiện để vượt qua khó khăn. * Tình huống 1: ………………………………… * Tình huống 2: ………………………………… * Tình huống 3: ………………………………...
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 17: Vượt qua khó khăn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
454

lượt xem

Hãy điền chữ Đ (đúng) hoặc chữ S (sai) về nội dung lịch sử và giải thích ngắn gọn câu sai. ☐ Thời Đường, nhất là thời kì trị vì của Đường Thái Tông, đất nước phát triển, bộ máy nhà nước được hoàn chỉnh.
2 năm trước
Lịch sử Lớp 7 Giải VTH Sử 7 Bài 4. Trung quốc từ thế kỉ 7 đến giữa thế kỉ 19 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
718

lượt xem

Theo em, điều quan trọng nhất để vượt qua khó khăn là gì? Minh hoạ bằng một tình huống cụ thể.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 17: Vượt qua khó khăn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
682

lượt xem

Hãy điền tên các triều đại phong kiến Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX phù hợp vào sơ đồ dưới đây.
2 năm trước
Lịch sử Lớp 7 Giải VTH Sử 7 Bài 4. Trung quốc từ thế kỉ 7 đến giữa thế kỉ 19 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,346

lượt xem

- Viết ba từ mô tả cảm xúc của em khi gặp khó khăn. - Viết ba từ mô tả cảm xúc của em khi đã vượt qua khó khăn.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 17: Vượt qua khó khăn có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,045

lượt xem

Công trình kiến trúc đồ sộ được xây dựng dưới thời Minh là
2 năm trước
Lịch sử Lớp 7 Giải VTH Sử 7 Bài 4. Trung quốc từ thế kỉ 7 đến giữa thế kỉ 19 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,874

lượt xem

Phật giáo ở Trung Quốc thịnh hành nhất dưới triều đại nào?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 7 Giải VTH Sử 7 Bài 4. Trung quốc từ thế kỉ 7 đến giữa thế kỉ 19 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
391

lượt xem

Hệ tư tưởng chính thống của xã hội phong kiến Trung Quốc là gì?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 7 Giải VTH Sử 7 Bài 4. Trung quốc từ thế kỉ 7 đến giữa thế kỉ 19 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
561

lượt xem

Mầm mống của kinh tế tư bản chủ nghĩa xuất hiện ở Trung Quốc thời Minh - Thanh được biểu hiện ra sao?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 7 Giải VTH Sử 7 Bài 4. Trung quốc từ thế kỉ 7 đến giữa thế kỉ 19 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
842

lượt xem

Tổng kết chiến dịch truyền thông vì một tương lai xanh BẢNG TỔNG KẾT CHIẾN DỊCH TRUYỀN THÔNG VÌ MỘT TƯƠNG LAI XANH Kết quả thực hiện: ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. Kỉ niệm đáng nhớ khi tham gia chiến dịch truyền thông: ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. Cảm nhận khi tham gia chiến dịch truyền thông: ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. Kế hoạch hoạt động tiếp theo của em nhằm góp phần giảm thiểu tác động của hiệu ứng nhà kính: ……………………………………………………………. …………………………………………………………….  
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 16: Hiệu ứng nhà kính có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
283

lượt xem

- Hãy chia sẻ những việc em có thể làm để góp phần giảm thiểu tác động của hiệu ứng nhà kính. Việc làm Cách thức thực hiện                   - Thiết kế thông điệp về giảm thiểu tác động của hiệu ứng nhà kính và thuyết minh về thông điệp đó.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 16: Hiệu ứng nhà kính có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
365

lượt xem

Hãy chia sẻ suy nghĩ của em sau khi tham gia buổi đối thoại về Hiệu ứng nhà kính.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 16: Hiệu ứng nhà kính có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
743

lượt xem

- Hãy kể lại một câu chuyện mà em biết có liên quan đến hậu quả của hiệu ứng nhà kính. - Liệt kê ảnh hưởng của nhà kính đối với tự nhiên và con người. + Đối với tự nhiên: + Đối với con người:
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 16: Hiệu ứng nhà kính có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
499

lượt xem

- Hãy liệt kê ít nhất năm hoạt động của con người có thể gây ra hiệu ứng nhà kính.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 16: Hiệu ứng nhà kính có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,273

lượt xem

Thực hiện phiếu đánh giá sau đây. PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ Họ và tên: ………………………………………….. Lớp: …………………… Chủ đề: …………………………………………. 1. Những điều em kì vọng trước khi tham gia các hoạt động trong chủ đề. ………………………… ………………………… 2. Những điều em đã học được từ chủ đề. ………………………… ………………………… 3. Em muốn tìm hiểu thêm những gì về chủ đề này? ………………………… ………………………… 4. Em có thể vận dụng vào thực tiễn những gì và vận dụng như thế nào? ………………………… …………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 15: Chi tiêu hợp lí và tiết kiệm có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
893

lượt xem

Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề bằng cách lựa chọn biểu tượng 😊😑☹ tương ứng với mức độ hoàn thành và mức độ hài lòng của em. Các nhiệm vụ Mức độhoàn thành Mức độ hài lòng Em nhận diện được các biểu hiện của thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình.     Em xác định được những việc em đã thực hiện tốt hoặc chưa tốt để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình.     Em xác định được trách nhiệm của mình và tham gia các công việc phù hợp trong gia đình.     Em thực hiện được kế hoạch lao động tại gia đình trong tuần qua.     Em nêu được ý nghĩa, cách thức chăm sóc người thân bị mệt, ốm.     Em trình bày được những biểu hiện của lắng nghe tích cực và không tích cực trong gia đình     Em tự đánh giá biểu hiện lắng nghe tích cực của bản thân đối với các thành viên trong gia đình.     Em tự nhận xét được cách kiểm soát chi tiêu của bản thân trong một tuần.     Em nêu được cách tiết kiệm để thực hiện một mục đích chi tiêu của bản thân.     Em lập được kế hoạch chi tiêu cho một sự kiện sắp tới của gia đình và rút ra nhận xét.       Chia sẻ về nhiệm vụ em chưa hài lòng nhất và nêu cách em sẽ khắc phục.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 15: Chi tiêu hợp lí và tiết kiệm có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
941

lượt xem

Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động bằng cách đánh dấu X vào ô phù hợp. Rất tích cực   Tích cực   Chưa tích cực          
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 15: Chi tiêu hợp lí và tiết kiệm có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
224

lượt xem

- Nêu một sự kiện sắp tới của gia đình em: ……………………………….. - Xây dựng kế hoạch tổ chức sự kiện đó. * Xác định thời gian, địa điểm, số người tham gia: * Nêu các công việc cần làm và nhiệm vụ của các thành viên: * Liệt kê các mục chi cần thiết để tổ chức sự kiện: * Dự kiến số tiền cần chi: - Phỏng vấn một thành viên trong gia đình em (người có kinh nghiệm tổ chức sự kiện này) về các câu hỏi như trên (thời gian, địa điểm, các công việc cần làm, các mục chi, số tiền,…) - Đối chiếu với kế hoạch em đã xây dựng và rút ra nhận xét.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 15: Chi tiêu hợp lí và tiết kiệm có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
242

lượt xem

Chia sẻ cách em đã thực hiện để kiểm soát các khoản chi. + Thống kê các khoản chi mỗi tháng: ……………………….. + Đặt hạn mức chi tiêu cho mỗi khoản: ……………………... Nội dung khoản chi Hạn mức chi tiêu Khoản 1: ……………………………   Khoản 2: ……………………………   Khoản 3: ……………………………   Khoản 4: ……………………………     + Trì hoãn các khoản chi tiêu không thiết yếu: Khoản 1: …………………………………… Khoản 2: …………………………………… Khoản 3: ……………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 15: Chi tiêu hợp lí và tiết kiệm có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
219

lượt xem

Xác định một khoản tiền cần chi trong thời gian sắp tới và cách tiết kiệm tiền của em. + Mục đích chi tiêu: …………………………. + Số tiền cần chi: …………………………. + Nêu các cách tiết kiệm tiền của em để thực hiện được mục đích chi tiêu đó: ………………………….
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 15: Chi tiêu hợp lí và tiết kiệm có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
328

lượt xem

Giả sử khoản tiền tiết kiệm em có: ………………….. Dự kiến các khoản chi tiêu của em trong số tiền đó theo thứ tự ưu tiên: Thứ tựưu tiên Khoản chi Số tiền Lí do                                                   - Liệt kê các khoản chi của em trong một tuần và tự nhận xét:
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 15: Chi tiêu hợp lí và tiết kiệm có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,062

lượt xem

Em thực hiện các nhiệm vụ sau: - Đánh dấu “+” vào các biểu hiện lắng nghe tích cực và dấu “-“ vào các biểu hiện không lắng nghe tích cực trong gia đình. - Đánh dấu “V” vào biểu hiện của bản thân trong các cuộc trò chuyện với người thân trong gia đình. - Tự đánh giá kết quả lắng nghe tích cực trong gia đình của bản thân và chia sẻ kết quả với bạn (mỗi dấu “ü” ở hành động tích cực được cộng 1 điểm, mỗi dấu “V” ở hành động không tích cực bị trừ 1 điểm). Biểu hiện Tích cực/ không tích cực Tựđánh giá Đặt câu hỏi để khuyến khích người khác nói.     Duy trì giao tiếp bằng mắt với người nói.     Vừa nói chuyện vừa tranh thủ làm việc khác.     Thể hiện sự đồng cảm bằng cách gật đầu hoặc thay đổi nét mặt.     Nhắc lại ý hiểu của mình về nội dung cuộc trò chuyện.     Thường xuyên ngắt lời người nói để bày tỏ ý kiến.     Thường “bỏ dở” cuộc trò chuyện.     Kiểm soát cảm xúc bản thân ngay cả khi bất đồng ý kiến.     Thích được nói nhiều hơn thành viên khác trong các cuộc trò chuyện.     Không biểu lộ cảm xúc trong khi trò chuyện.     Thở dài trong cuộc trò chuyện     Tổng điểm  
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 14: Ứng xử với các thành viên trong gia đình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
312

lượt xem

- Em hãy nêu những biểu hiện của lắng nghe tích cực và không tích cực trong gia đình. - Ảnh hưởng của việc không lắng nghe tích cực đến các thành viên như thế nào?
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 14: Ứng xử với các thành viên trong gia đình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,319

lượt xem

- Nêu những lưu ý nên và không nên khi chăm sóc người thân bị mệt, ốm. Nên ……………………….. Không nên ………………………..   - Kể về cách em thực hiện chăm sóc người thân khi mệt, ốm và chia sẻ cảm nhận của mình.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 14: Ứng xử với các thành viên trong gia đình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,390

lượt xem

- Theo em, nếu người thân bị mệt, ốm thì sẽ mong muốn điều gì? - Cảm xúc của người thân khi được em chăm sóc như thế nào?
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 14: Ứng xử với các thành viên trong gia đình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
549

lượt xem

Em hãy tự nhận xét những việc em đã làm để thực hiện kế hoạch lao động tại gia đình tuần vừa qua. * Những việc em đã làm tốt: * Những việc em chưa làm được:
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 13: Tham gia lao động trong gia đình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
527

lượt xem

Thực hiện phỏng vấn một thành viên trong gia đình: * Những công việc thành viên đó thường làm trong ngày? * Những khó khăn/ trở ngại khi thực hiện công việc đó? * Những gì em có thể làm để giúp đỡ thành viên đó?
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 13: Tham gia lao động trong gia đình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
344

lượt xem

- Các hoạt động lao động em tham gia nhiều nhất là gì? Vì sao? - Các hoạt động lao động em tham gia ít nhất là gì? Vì sao?
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 13: Tham gia lao động trong gia đình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,395

lượt xem

Em hãy tự đánh giá việc thực hiện rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng của bản thân: Những việc đã thực hiện tốt: …………………… …………………… Cảm xúc của bản thân: …………………… ……………………   Những việc chưa thực hiện tốt: …………………… …………………… Hướng khắc phục: …………………… ……………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 13: Tham gia lao động trong gia đình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
585

lượt xem

Em hãy so sánh những hành động của người có thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình với một người không có thói quen trên. Người có thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình thường: ………………………………………………………………………………   Người không có thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình thường: ………………………………………………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 13: Tham gia lao động trong gia đình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,901

lượt xem

- Chia sẻ về ba đồ dùng cá nhân cần thiết nhất đối với em. Tên đồ dùng Tác dụng/ ý nghĩacủa đồ dùng Vị trí sắp xếp                   - Nhận xét cách sắp xếp, quản lí đồ dùng cá nhân của em: …………………… - Chỉ ra điều em cần thay đổi để quản lí đồ dùng cá nhân tốt hơn: …………….
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 13: Tham gia lao động trong gia đình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
683

lượt xem

Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề bằng cách đánh dấu X vào ô tương ứng. Nội dung tự đánh giá Kết quả thực hiện Hoàn thànhtốt Hoàn thành Cần cố gắng Em thiết kế được sản phẩm thể hiện sự hiểu biết, cảm xúc của bản thân sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên.       Em tham gia tổ chức được buổi triển lãm giới thiệu sản phẩm về cảnh quan thiên nhiên đã thiết kế.       Em thể hiện được những hiểu biết và cảm xúc của mình về cảnh quan thiên nhiên thông qua sản phẩm đã thiết kế.       Em kể tên được một số di tích, danh lam thắng cảnh của địa phương.       Em thực hiện được những hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh.      
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 12: Bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
321

lượt xem

Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động bằng cách đánh dấu X vào ô phù hợp. Rất tích cực   Tích cực   Chưa tích cực          
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 12: Bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
241

lượt xem

Cùng tham gia bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh - Thảo luận trong nhóm về vai trò, trách nhiệm của các thành phần khác nhau trong cộng đồng để chuẩn bị cho việc tổ chức phiên họp bàn tròn với chủ đề: “Chung tay bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh ở địa phương”. VAI TRÒ, TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC THÀNH PHẦN THAM GIA PHIÊN HỌP   Vai trò, trách nhiệm chính Ghi chú cho người đóng vai trò này (1) Nhà trường - Tổ chức các hoạt động giáo dục trên lớp về bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh. - Tổ chức các hoạt động ngoại khoá, hoạt động trải nghiệm để học sinh chủ động khởi xướng sáng kiến bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh. ………………… ………………… ………………… ………………… (2) Gia đình ………………… ………………… ………………… ………………… (3) Các đoàn thể ở địa phương (Hội Phụ nữ, Hội Cựu chiến binh,…) ………………… ………………… ………………… ………………… (4)Cơ quan văn hoá phụ trách về di tích (Phòng Văn hoá – Thông tin của quận/huyện ………………… ………………… ………………… ………………… (5) Các nhóm tình nguyện trong cộng đồng ………………… ………………… ………………… ………………… (6)Các cơ sở sản xuất, kinh doanh tại địa phương ………………… ………………… ………………… ………………… (7)Thành phần khác: ………………. ………………… ………………… ………………… …………………   - Viết lời cam kết thực hiện các hành vi bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh mà em đã hoặc có dự định đến tham quan. Để bảo vệ các di tích, danh lam thắng cảnh của quê hương, tôi xin cam kết:……………………………………………
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 12: Bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,272

lượt xem

Chúng ta nên và không nên làm gì khi đến thăm các di tích, danh lam thắng cảnh? Những việc nên làm ……………………………. ……………………………. Những việc không nên làm ……………………………. …………………………….   Vì sao chúng ta nên/ không nên thực hiện những hành vi trên?
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 12: Bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
12,633

lượt xem

Giới thiệu về di tích, danh lam thắng cảnh của các vùng, miền đất nước mà em biết. Tên của di tích, danh lam thắng cảnh: …………………………………………. Nét đặc trưng: ………………………………………………………………….. Những hành động, việc làm của du khách khi đến thăm nơi này: ……………… Lưu ý: Em có thể lựa chọn giới thiệu bằng lời hoặc qua tranh vẽ, âm nhạc,…
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 12: Bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,364

lượt xem

Em rút ra điều gì về tình hình Trung Quốc dưới thời Đường khi khai thác tư liệu dưới đây? Tư liệu: Dưới thời Đường Thái Tông, cổng ngoài mấy tháng không đóng, ngựa bò đầy đồng khách đi đường mấy nghìn dặm không cần mang theo lương thực” (Theo Nguyễn Gia Phu, Nguyễn Huy Quý, Lịch sử Trung Quốc, NXB Giáo dục, 2003, tr. 177)
2 năm trước
Lịch sử Lớp 7 Giải VTH Sử 7 Bài 4. Trung quốc từ thế kỉ 7 đến giữa thế kỉ 19 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,760

lượt xem

- Chia sẻ một câu chuyện có ý nghĩa mà em biết về cảnh quan thiên nhiên của quê hương. Ví dụ: Bà ngoại H năm nay đã ngoài 70 tuổi, bà biết rất nhiều câu chuyện cổ tích xưa về các truyền thống, tập quán cũng như cảnh vật ở địa phương. Có lần, bà đã kể cho H nghe một truyền thuyết dân gian về sự tích hồ nước thiên nhiên lớn nhất trong vùng. H muốn chia sẻ lại câu chuyện này với các bạn. - Viết câu chuyện mà em muốn chia sẻ với cá bạn vào đây nhé! - Cảm nhận của em khi nghe câu chuyện mà các bạn chia sẻ:
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 11: Ấn tượng về cảnh quan thiên nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,447

lượt xem

- Tổ chức buổi triển lãm các sản phẩm đã thiết kế. Gợi ý những việc cần thực hiện để tổ chức triển lãm: + Lập ban tổ chức triển lãm (gồm đại diện các nhóm): + Chọn tên/ chủ đề của triển lãm: + Chọn không không gian thực hiện triển lãm (trong lớp, ngoài trời, phòng truyền thống nhà trường, không gian khác,…): + Phân công nhiệm vụ cho các thành viên ban tổ chức (dẫn chương trình; tổ chức trò chơi khởi động/ vui chơi có thưởng theo chủ đề của triển lãm; khai mạc, bế mạc triển lãm,…): + Hỗ trợ các nhóm trưng bày, giới thiệu sản phẩm của mình.   - Chia sẻ hiểu biết, cảm xúc của em về các cảnh quan được giới thiệu trong triển lãm.
2 năm trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Giải SBT HĐTN 7 Bài 11: Ấn tượng về cảnh quan thiên nhiên có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,043

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack27. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?