- Câu sau nói rằng chân bị đau sau khi đi bộ (“My feet hurt”) → Giày không phù hợp để đi bộ → chỗ trống cần động từ dạng phủ định đi kèm với tính từ “suitable”.

- “seem” là động từ nối chỉ tình trạng, trạng thái của chủ thể; động từ dạng phủ định ở quá khứ đơn: “did not + V” → “didn't seem”

Dịch: Đôi giày thể thao của tôi có vẻ không phù hợp để đi bộ. Chân tôi đau nhức sau khi đi bộ ba cây số ngày hôm qua.

Câu 2

High school students have _____ choices for university programs.

A. so many

B. so much

C. little

D. a little

Lời giải

- Cấu trúc “so many + N” số nhiều dùng để chỉ số lượng nhiều, dồi dào thứ gì đó.

- Sau chỗ trống có “choices” là danh từ đếm được số nhiều → chọn “so many”

- Các đáp án khác: “so much”, “a little” và “little” đi với danh từ không đếm được

Dịch: Học sinh trung học có rất nhiều lựa chọn với các chương trình đại học.

Câu 3

Preserving cultural and natural heritage sites is important, _____?

A. aren't they

B. isn't it

C. doesn't it

D. do they

Lời giải

- Đây là câu hỏi đuôi (tag question). Cấu trúc: S + V + ..., trợ động từ + đại từ chủ ngữ của S?

+ Nếu mệnh đề chính là khẳng định → phần đuôi phải là phủ định.

+ Nếu mệnh đề chính là phủ định → phần đuôi phải là khẳng định.

+ Động từ ở cả hai phần phải cùng thì/dạng.

- Mệnh đề chính chia thì hiện tại đơn, thể khẳng định (“is important”) → phần đuôi chia phủ định → “isn't/is not”.

- Chủ ngữ chính là cụm danh động từ “Preserving cultural and natural heritage sites” → chủ ngữ chuyển thành “it” trong phần đuôi → “isn't it”.

Dịch: Việc bảo tồn các di sản văn hóa và thiên nhiên rất quan trọng, phải không?

Câu 4

Tyler _____ the dishes, shouldn't he? His mom was angry when she saw the dirty dishes in the sink.

A. should have done

B. shouldn't have done

C. should do

D. shouldn't do

Lời giải

- Ngữ cảnh: Tyler không rửa bát nên mẹ tức giận → lẽ ra cần phải rửa bát.

- Đây là câu hỏi đuôi (tag question) có phần đuôi là “shouldn't he” ở dạng phủ định → mệnh đề chính ở dạng khẳng định → “should”.

- Cấu trúc “should have + V3” dùng để diễn tả sự trách móc/hối tiếc về một hành động đáng lẽ nên làm trong quá khứ nhưng đã không làm.

- Quá khứ phân từ của “do” là “done” → “should have done”

Dịch: Tyler đáng lẽ phải rửa bát chứ, phải không? Mẹ cậu ấy đã rất tức giận khi nhìn thấy đống bát đĩa bẩn trong bồn rửa.

Câu 5

He _ as a journalist since he _ to this city.

A. worked / moved

B. worked / has moved

C. has worked / moved

D. has worked / has moved

Lời giải

- Ngữ cảnh: Anh ấy đã làm nhà báo từ lúc chuyển tới thành phố cho đến hiện tại → vế đầu chia thì hiện tại hoàn thành.

- Cấu trúc thì hiện tại hoàn thành: S + have/has + V3 + since + mốc thời gian, dùng để nói về hành động bắt đầu trong quá khứ và kéo dài đến hiện tại, nhấn mạnh kết quả/trạng thái kéo dài đến hiện tại → “has worked”

- Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian bắt đầu bằng “since” chia thì quá khứ đơn → “moved”.

Dịch: Anh ấy đã làm nhà báo từ khi chuyển đến thành phố này.

Câu 6

_ exercises and _ enough water every day will help maintain a healthy lifestyle.

A. Doing / drinking

B. Taking / drinking

C. Taking / drink

D. Do / Drink

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Toán

Văn

Vật lý

Hóa học

Lịch sử

Địa lý

Sinh học

Công nghệ

Tin học

Tiếng Anh

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

ĐHQG Hồ Chí Minh

ĐH Bách Khoa

ĐHQG Hà Nội

Bộ Công an

ĐHSP Hà Nội

Bằng lái xe

English Test

IT Test

Đại học

Viên chức

Toán

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Văn

Lịch sử

Địa lý

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Công nghệ

Tin học

Toán

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Văn

Lịch sử

Địa lý

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Công nghệ

Tin học

Toán

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Văn

Lịch sử

Địa lý

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Global success

iLearn Smart World

Friends Global

Bright

Explore new worlds

Toán

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Văn

Lịch sử

Địa lý

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Công nghệ

Tin học

Giáo dục Quốc Phòng và An Ninh

Toán

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Văn

Lịch sử

Địa lý

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Công nghệ

Tin học

Giáo dục Quốc Phòng và An Ninh

Toán

Vật lý

Hóa học