Giải VTH Văn 9 KNTT Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?)
20 người thi tuần này 4.6 139 lượt thi 2 câu hỏi
🔥 Đề thi HOT:
3831 người thi tuần này
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 8)
81.2 K lượt thi
7 câu hỏi
3383 người thi tuần này
Đề thi giữa kì 2 Văn 9 Kết nối tri thức có đáp án- Đề 9
32.2 K lượt thi
7 câu hỏi
2025 người thi tuần này
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 9)
79.4 K lượt thi
7 câu hỏi
1745 người thi tuần này
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 10)
79.2 K lượt thi
7 câu hỏi
1072 người thi tuần này
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD Hải Dương
19.2 K lượt thi
7 câu hỏi
1054 người thi tuần này
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 3 )
78.5 K lượt thi
7 câu hỏi
1040 người thi tuần này
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD Ninh Bình (2)
6.1 K lượt thi
6 câu hỏi
1015 người thi tuần này
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)
53.1 K lượt thi
7 câu hỏi
Nội dung liên quan:
Danh sách câu hỏi:
Lời giải
Một số nội dung cần thống nhất trước khi tiến hành tổ chức thảo luận nhóm về vấn đề Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?:
Tên nhóm thảo luận: ABC
Người điều hành và thư kí: Nguyễn Văn A, Nguyễn Văn B
Nguyên tắc thảo luận:
– Các thành viên tham gia thảo luận cần tuân thủ sự điều hành của người chủ trì; khi phát biểu cần nói ngắn gọn, rõ ràng, không lặp lại các ý người khác đã trình bày mà cần có sự tiếp nối, phát triển những ý đó một cách hợp lí; người nghe cần lắng nghe với thái độ tôn trọng, không ngắt lời người nói.
Quy mô và thời gian thảo luận: Quy mô lớp học (40 HS), thời gian 35 phút.
Lời giải
|
Ngữ văn với tư cách là một môn học nói chung |
Phương pháp học tập chung: - Xây dựng đam mê môn học (bằng cách đọc sách, tìm hiểu ích lợi của văn học với cuộc sống,...) - Coi môn học là những tâm tư, cảm xúc con người muốn truyền tải. - Lấy thông điệp trong mỗi tác phẩm là kinh nghiệm sống. |
|
Ngữ văn với tư cách là một môn học đặc thù (phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học cho học sinh) |
Phương pháp học tập gắn với đặc thù môn học: - Tìm kiếm những nguồn sách hay, chính thống, phù hợp với sở thích của bản thân. - Đặt mục tiêu và có thái độ nghiêm túc trong việc tìm ra phong cách viết văn của bản thân. - Tự kỉ luật bản thân, không chép bài văn mẫu trên mạng nhằm chống đối. |
4.6
28 Đánh giá
50%
40%
0%
0%
0%