Trắc nghiệm: Kiểm tra tổng hợp cuối năm có đáp án

A. Kháng chiến chống Pháp

B. Kháng chiến chống Mĩ

C. Chống quân xâm lược Nguyên Mông

A. Thành phần gọi - đáp

B. Thành phần tình thái

C. Thành phần phụ chú

D. Thành phần khởi ngữ

A. Lá bàng đang đỏ ngọn cây. (Tố Hữu)

B. Giờ cháu đã đi xa.

Có ngọn khói trăm tàu. (Bằng Việt)

C. Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng.... (Bằng Việt)

D. Nghe ngọn gió phương này thổi sang phương ấy. (Chính Hữu)

A. Nêu rõ vấn đề nghị luận.

B. Đưa ra những lí lẽ, dẫn chứng xác đáng.

C. Vận dụng các phép lập luận phù hợp.

D. Lời văn gợi cảm, trau chuốt.

A. Hoán dụ

B. So sánh

C. Ẩn dụ

D. Nhân hóa

A. Quan hệ

B. Cách thức

C. Lịch sự

D. Về chất

A. Báo cáo

B. Biên bản

C. Hợp đồng

D. Tường trình

A. Bài thơ là những cảm nhận, suy ngẫm của tác giả về tình cảm mẹ con gắn bó, thiêng liêng.

B. Bài thơ là những cảm nhận, suy nghĩ về tình cảm gia đình nói chung.

C. Bài thơ là những cảm nhận, suy ngẫm về cuộc sống sinh hoạt gần gũi, thân thương.

D. Bài thơ là những cảm nhận, suy ngẫm về tình yêu quê hương, đất nước.

A. Tình mẹ yêu con mãi mãi không bao giờ thay đổi.

B. Ca ngợi người mẹ luôn yêu thương con ngay cả khi con đã lớn khôn.

C. Bổn phận làm con phải luôn luôn ghi nhớ và biết ơn công lao của cha mẹ.

D. Tình cảm của người mẹ mãi dạt dào và có ý nghĩa lớn lao đối với cuộc đời mỗi người.

A. Miêu tả những trò chơi của trẻ thơ.

B. Thể hiện mối quan hệ giữa thiên nhiên với tâm hồn trẻ thơ.

C. Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.

D. Ca ngợi hình ảnh người mẹ và tấm lòng bao la của mẹ.

A. Người nói (người viết) có trình độ văn hóa cao.

B. Người nghe (người đọc) có trình độ văn hóa cao.

C. Người nói (người viết) có ý thức đưa hàm ý vào câu, còn người nghe (người đọc) phải có năng lực giải đoán hàm ý.

D. Người nói (người viết) phải sử dụng các phép tu từ.

A. Là nghĩa nhận được bằng cách suy đoán.

B. Là nghĩa được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.

C. Là nghĩa được tạo nên bằng cách nói ẩn dụ.

D. Là nghĩa được tạo thành bằng cách nói so sánh.