✕

✨ Đăng kí VIP để truy cập không giới hạn. Đăng ký ngay

Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 506,481 câu hỏi trên 10,130 trang )

Soạn văn 11 KNTT Ôn tập học kì I có đáp án

Những tri thức Ngữ Văn nào đã học cần được vận dụng để việc đọc và thưởng thức bài thơ đạt hiệu quả?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Ôn tập học kì I có đáp án

Nêu ấn tượng bao trùm về bài thơ và lí giải nguyên nhân đưa đến ấn tượng ấy.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Ôn tập học kì I có đáp án

Việc chọn câu thơ của Bô-đơ-le làm đề từ có ý nghĩa gì?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Ôn tập học kì I có đáp án

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Huyền diệu (Xuân Diệu) Les parfums, les couleurs et les sons se répondent. Này lắng nghe em khúc nhạc thơmSay người như rượu tối tân hôn;Như hương thấm tận qua xương tuỷ,Âm điệu, thần tiên, thấm tận hồn. Hãy tự buông cho khúc nhạc hườngDẫn vào thế giới của Du DươngNgừng hơi thở lại, xem trong ấyHiển hiện hoa và phảng phất hương… Hãy nghe lẫn lộn ghé bên taiGiọng suối, lời chim, tiếng khóc người;Hãy uống thơ tan trong khúc nhạcNgọt ngào kêu gọi thuở xa khơi… Rồi khi khúc nhạc đã ngừng imHãy vẫn ngừng hơi nghe trái timCòn cứ run hoài, như chiếc láSau khi trận gió đã im lìm. (Hoài Thanh – Hoài Chân, Thi nhân Việt Nam 1932 – 1941, NXB Văn học, Hà Nội, 2006, tr. 134) Bạn hiểu như thế nào về nhan đề của bài thơ? Nhan đề ấy có ý nghĩa định hướng việc đọc tác phẩm như thế nào?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 5.5 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Ôn tập học kì I có đáp án

Nhớ lại các nội dung của hoạt động nói và nghe đã thực hiện trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, tập một tên các phương diện sau: - Tên nội dung hoạt động nói và nghe. - Yêu cầu của hoạt động. - Thách thức và ý nghĩa của hoạt động.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 781 lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Ôn tập học kì I có đáp án

Liệt kê những kiểu bài viết đã thực hiện trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, tập một theo bảng gợi ý sau: STT Kiểu bài viết Đề tài được gợi ý Đề tài đã viết Trả lời:

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Ôn tập học kì I có đáp án

Tổng hợp những nội dung thực hành Tiếng Việt trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, tập một theo các gợi ý sau: - Nội dung thực hành - Khái niệm hay quy tắc cần nắm vững - Ý nghĩa của hoạt động thực hành

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Ôn tập học kì I có đáp án

Lập bảng thống kê các khái niệm then chốt cần dùng để đọc hiểu những văn bản trong Ngữ văn 11, tập một và giải thích ngắn gọn về từng khái niệm.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Ôn tập học kì I có đáp án

Nêu tên các loại, thể loại văn bản được học trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, tập một và nhan đề văn bản đọc thuộc từng loại, thể loại ấy.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 18.2 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Thực hành đọc: Prô-mê-tê bị xiềng có đáp án

Nêu thông điệp chính của văn bản

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 602 lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Thực hành đọc: Prô-mê-tê bị xiềng có đáp án

Chỉ ra đặc điểm tính cách của nhân vật Prô-mê-tê được bộc lộ qua lời thoại của chính nhân vật này.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Thực hành đọc: Prô-mê-tê bị xiềng có đáp án

Tìm hiểu thêm truyện kể về thần Prô-mê-tê (Prométhée) trong thần thoại Hy Lạp.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 391 lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Củng cố, mở rộng trang 151 có đáp án

Xác định một đề tài nghiên cứu, xây dựng đề cương cho đề tài đó (dựa trên các thông tin đã tìm được) và trình bày đề cương nghiên cứu của bạn

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Củng cố, mở rộng trang 151 có đáp án

Thu thập, phân tích và đánh giá các thông tin về một trong số các vấn đề gợi ý sau: - Nghệ thuật thời Phục hưng; - Kiến trúc thành Thăng Long; - Lịch sử Việt Nam thế kỉ XVI – XVII.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Củng cố, mở rộng trang 151 có đáp án

Tìm hiểu thêm về các nhân vật, sự kiện lịch sử được nhắc tới trong đoạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài. Yếu tố lịch sử đã được Nguyễn Huy Tường sử dụng như thế nào và có vai trò gì trong tác phẩm?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Củng cố, mở rộng trang 151 có đáp án

Tìm đọc các vở bi kịch; chỉ ra tình huống, nhân vật, xung đột và thông điệp chính trong các tác phẩm mà bạn đã đọc.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1 K lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Củng cố, mở rộng trang 151 có đáp án

Tổng hợp những thông tin cơ bản về hai văn bản kịch đã học trong bài (Sống hay không sống – đó là vấn đề, Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài) theo gợi ý sau: tình huống, nhân vật, xung đột, thông điệp.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Trình bày kết quả nghiên cứu (Kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ) có đáp án

* Yêu cầu - Giới thiệu được vấn đề nghiên cứu, lí do chọn vấn đề. - Trình bày khái quát những kết quả nghiên cứu chính. - Sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ để nội dung trình bày được rõ ràng và hấp dẫn.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 399 lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội có đáp án

Thực hành viết

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 563 lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội có đáp án

Tài liệu tham khảo có những thông tin gì và được sắp xếp theo trật tự nào?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội có đáp án

Các thông tin tác giả cung cấp trong bài viết đến từ nguồn nào? Bạn có nhận xét gì về độ chính xác, tin cậy, khách quan của các thông tin?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội có đáp án

Để triển khai báo cáo, những luận điểm chính nào đã được tác giả sử dụng?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội có đáp án

Đề tài của báo cáo nghiên cứu ở trên là gì? Tác giả đã tiếp cận đề tài từ góc độ nào?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội có đáp án

Ở lớp 10, bạn đã được thực hành viết báo cáo nghiên cứu, bước đầu rèn luyện kĩ năng trình bày kết quả nghiên cứu về một vấn đề mà bạn quan tâm. Trong phần thực hành viết của Bài 5 này, bạn sẽ lựa chọn một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội để viết báo cáo nghiên cứu nhằm phát triển kĩ năng sử dụng các thao tác cơ bản của việc nghiên cứu; kĩ năng trích dẫn, ghi cước chú, lập danh mục tài liệu tham khảo và sử dụng các phương tiện hỗ trợ phù hợp. * Yêu cầu - Nêu được đề tài nghiên cứu và câu hỏi nghiên cứu được đặt ra trong báo cáo. - Trình bày được kết quả nghiên cứu thông qua hệ thống các luận điểm sáng rõ, thông tin xác thực. - Biết thực hiện các thao tác cơ bản của việc nghiên cứu, khai thác được các nguồn tham khảo đáng tin cậy. - Biết sử dụng các trích dẫn, cước chú, tài liệu tham khảo và các phương tiện hỗ trợ phù hợp, thể hiện sự minh bạch trong việc kế thừa các kết quả nghiên cứu đã có.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 648 lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Theo bạn, vấn đề xã hội nào được đề cập trong đoạn trích? Viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của bạn về vấn đề đó.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Trong lời đề tựa kịch Vũ Như Tô, Nguyễn Huy Tưởng viết: “Than ôi! Như Tô phải hay những kẻ giết Như Tô phải? Ta chẳng biết. Cầm bút chẳng qua cùng một bệnh với Đan Thiềm.” Lời đề tựa này cho thấy thái độ gì của tác giả đối với các nhân vật? Thái độ đó được biểu hiện như thế nào qua văn bản Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Vở kịch gợi cho bạn suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa nghệ thuật và cuộc sống, giữa lí tưởng và thực tế, giữa cá nhân và lịch sử?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Hình tượng Cửu Trùng Đài trong vở kịch có ý nghĩa gì? Bạn có suy nghĩ gì về những phản ứng khác nhau của các nhân vật khi Cửu Trùng Đài bị đốt cháy?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 4.3 K lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Phân tích diễn biến tâm trạng của Vũ Như Tô được thể hiện trong đoạn trích (dựa vào các lời thoại và hành động của nhân vật).

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Xung đột chính trong đoạn trích là gì? Dựa vào đâu bạn nhận ra xung đột đó?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1 K lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Tình huống kịch được miêu tả trong đoạn trích là gì? Trước tình huống đó, mỗi nhân vật đã có những phản ứng, hành động như thế nào? Những phản ứng, hành động đó thể hiện đặc điểm tính cách gì của nhân vật?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 5.3 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Tóm tắt các sự kiện chính trong đoạn trích. Bạn có nhận xét gì về diễn biến của các sự kiện?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 4.3 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Chú ý thái độ của Vũ Như Tô khi biết Cửu Trùng Đài bị đốt cháy.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 586 lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Chú ý sự đối lập trong lời thoại, hành động của Vũ Như Tô và đám quân sĩ.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 421 lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Hành động, lời thoại của Vũ Như Tô và Đan Thiềm thể hiện thái độ gì của nhân vật?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Chú ý hành động của đám cung nữ và quân nổi loạn.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 350 lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Chú ý thái độ của Vũ Như Tô và Đan Thiềm.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Chú ý sự khác biệt trong hành động, thái độ của các nhân vật trong tình thế nguy ngập.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 436 lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Sự kiện nào được miêu tả trong lớp IV.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 591 lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Sự kiện nào được miêu tả trong lớp III.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 336 lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Chú ý thái độ của Vũ Như Tô, Đan Thiềm khi Nguyễn Vũ xuất hiện.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Bối cảnh nào được tái hiện thông qua các chỉ dẫn sân khấu.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 793 lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Tình huống kịch được miêu tả trong lớp I là gì?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 652 lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Lời thoại và hành động thể hiện thái độ gì của các nhân vật?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Vĩnh biệt cửu trùng đài có đáp án

Phải chăng giá trị của nghệ thuật là ở chỗ nó có ích cho đời sống?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 831 lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Sống, hay không sống – đó là vấn đề có đáp án

Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu cảm nhận của em về con người Hăm-lét được thể hiện qua lời độc thoại trong Sống, hay không sống – đó là vấn đề.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Sống, hay không sống – đó là vấn đề có đáp án

Chỉ ra tính chất bi kịch của xung đột được thể hiện qua lời độc thoại của Hăm-lét. Theo bạn, trong xã hội hiện đại, xung đột đó có còn tồn tại hay không? Căn cứ để ạn nêu ý kiến về vấn đề này là gì?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Sống, hay không sống – đó là vấn đề có đáp án

Hăm-lét đã nhận thức như thế nào về nguyên nhân tình trạng do dự, không thể hành động quyết đoán của mình? Dựa vào phần tóm tắt vở kịch, hãy cho biết Hăm-lét đã làm gì sau khi nhận thức được bản chất vấn đề?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 1 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Sống, hay không sống – đó là vấn đề có đáp án

Phân tích ý thức của Hăm-lét về những “khổ nhục trên cõi thế” mà con người phải gánh chịu. Theo bạn, Hăm-lét sợ “nỗi khổ nhục” gì ở cõi “mênh mang sau khi chết”?

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 2 năm trước

Soạn văn 11 KNTT Sống, hay không sống – đó là vấn đề có đáp án

Nêu lí do khiến Hăm-lét cho rằng “chết” đáng “mong muốn” mà cũng là “điều khó khăn” buộc người ta phải “ngừng lại mà suy nghĩ”.

Văn Lớp 11

Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước