Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 509,796 câu hỏi trên 10,196 trang )

Giải SGK Kinh tế pháp luật 11 CTST Bài 10: Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi Trường hợp. Hai cơ sở chế biến thực phẩm của ông T và ông K ở cạnh nhau, cùng xả chất thải chưa qua xử lí ra môi trường, gây ô nhiễm nặng. Tuy nhiên, Trưởng đoàn thanh tra chỉ lập biên bản xử phạt và đình chỉ hoạt động đối với cơ sở chế biến của ông K còn cơ sở của ông T vẫn hoạt động bình thường. Theo ông K, việc làm đó là vi phạm quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật. Trưởng đoàn thanh tra vẫn khẳng định mình thực hiện đúng quy định của pháp luật và yêu cầu ông hợp tác thực hiện. Ông K bức xúc vì quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật đã bị xâm phạm. Câu hỏi: Theo em, Trưởng đoàn thanh tra có vi phạm quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật không? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Kinh tế pháp luật 11 CTST Bài 10: Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

Em hãy thực hiện các bài tập sau: a. Theo khoản 2 Điều 7 Thông tư số 08/2022/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 06 - 6 - 2022, các thí sinh người dân tộc thiểu số, con thương binh, con liệt sĩ khi xét tuyển Đại học sẽ được cộng hai điểm. Quy định điểm ưu tiên trong thông tin trên có vi phạm quyền bình đẳng của công dân trong học tập không? Vì sao? b. Anh T là giám đốc doanh nghiệp tư nhân có nhiều đóng góp cho địa phương X. Một lần, do trễ giờ làm, anh đã vượt đèn đỏ, lấn vạch khi tham gia giao thông. Hành vi của anh T đã bị cảnh sát giao thông lập biên bản và xử phạt hành chính. Anh T đề nghị bỏ qua vì cho rằng mình có vị trí trong xã hội và có nhiều đóng góp cho sự phát triển của địa phương. Cảnh sát giao thông không đồng ý và yêu cầu anh T phối hợp thực hiện. - Theo em, lời đề nghị của anh T trong trường hợp trên có phù hợp không? Vì sao? - Cảnh sát giao thông không đồng ý với đề nghị của anh T có đảm bảo quyền bình đẳng của công dân về trách nhiệm pháp lí không? Vì sao? c. Chị B là thư kí giám đốc của Công ty Y. Do phải thường xuyên đi công tác, chị B ít có thời gian chăm sóc gia đình. Sau khi chị kết hôn với anh T được một năm, anh T yêu cầu chị phải nghỉ việc. Anh chia sẻ, phụ nữ phải có trách nhiệm chăm lo cho gia đình. Kiếm tiền là công việc của đàn ông. Chị B không đồng ý. Anh T tuyên bố, trong gia đình, người chồng là chủ, mọi việc vợ phải nghe và làm theo lời chồng. Việc anh T yêu cầu chị B nghỉ việc có vi phạm quyền bình đẳng của công dân không? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Kinh tế pháp luật 11 CTST Bài 10: Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

Em hãy cho biết hành vi nào dưới đây vi phạm quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật a. Công ty X buộc chị M thôi việc trong thời gian đang nuôi con tám tháng tuổi. b. Chính sách miễn giảm học phí của Nhà nước đã tạo điều kiện giúp đỡ nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn được đến trường. c. Cảnh sát giao thông xử phạt người tham gia giao thông đường bộ vi phạm trật tự an toàn giao thông, bất kể người đó là ai. d. Toà án nhân dân tỉnh T xét xử vụ án kinh tế trong tỉnh, không phụ thuộc vào người bị xét xử là cán bộ lãnh đạo hay nhân viên. e. Công ty K đã xếp anh M được hưởng mức lương cao hơn anh N mặc dù vị trí công việc, trình độ, kinh nghiệm của cả hai giống nhau, mà không có thoả thuận lao động tập thể.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Kinh tế pháp luật 11 CTST Bài 10: Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với nhận định nào sau đây? Vì sao? a. Quyền công dân độc lập với nghĩa vụ công dân. b. Mọi cá nhân đều phải chịu trách nhiệm pháp lí như nhau. c. Trong mọi quan hệ pháp luật, Nhà nước và các chủ thể khác bình đẳng với nhau về quyền và nghĩa vụ pháp lí. d. Quyền và nghĩa vụ của công dân được phân biệt bởi dân tộc, giới tính, tôn giáo, giàu, nghèo, thành phần và địa vị xã hội. e. Công dân ở bất kì độ tuổi nào vi phạm pháp luật đều bị xử lí như nhau. g. Thực hiện bình đẳng về quyền và nghĩa vụ của công dân góp phần đảm bảo công bằng dân chủ, văn minh.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Kinh tế pháp luật 11 CTST Bài 10: Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

- Chị T được hưởng các chính sách hỗ trợ của Nhà nước có phải là biểu hiện của việc thực hiện quy định của pháp luật về quyền bình đẳng của công dân không? Vì sao? - Em đã làm gì để góp phần thực hiện quy định của pháp luật về quyền bình đẳng của công dân?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Kinh tế pháp luật 11 CTST Bài 10: Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

- Việc làm của Trường Trung học phổ thông C có vi phạm quyền bình đẳng của công dân về quyền và nghĩa vụ không? Vì sao? - Hành vi của cảnh sát giao thông K có vi phạm quyền bình đẳng của công dân về trách nhiệm pháp lí không? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 490 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Kinh tế pháp luật 11 CTST Bài 10: Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

- Quyền bình đẳng giữa các dân tộc có ý nghĩa như thế nào? - Những chính sách của tỉnh H đã đem lại lợi ích gì cho sự phát triển của tỉnh này?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Kinh tế pháp luật 11 CTST Bài 10: Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

- Theo em, quyền bình đẳng của công dân về trách nhiệm pháp lí biểu hiện như thế nào? - Theo em, người phạm tội bình đẳng trước pháp luật có phải là biểu hiện của bình đẳng về trách nhiệm pháp lí của công dân không? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Kinh tế pháp luật 11 CTST Bài 10: Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

- Em hãy cho biết quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật được quy định như thế nào trong lĩnh vực dân sự, hành chính, hình sự. - Em hãy cho biết việc pháp luật quy định bà A và bà B có quyền đưa ra chứng cứ bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình có phải là biểu hiện của bình đẳng về quyền và nghĩa vụ của công dân không. Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Kinh tế pháp luật 11 CTST Bài 10: Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

- Vì sao Hiến pháp năm 2013 quy định về quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật? - Việc làm của thành phố H thể hiện nội dung nào trong quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Kinh tế pháp luật 11 CTST Bài 10: Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

Em hãy cho biết ý nghĩa của quy định trên. Điều 1. Tuyên ngôn Quốc tế Nhân quyền năm 1948 quy định: “Mọi người sinh ra đều được tự do và bình đẳng về nhân phẩm và các quyền. Họ được ban cho lí trí và lương tâm và cần đối xử với nhau bằng tình anh em.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 15. Cấu trúc dữ liệu danh sách liên kết và ứng dụng có đáp án

Nếu muốn truy cập nút chứa dữ liệu X thì phải làm gì? Ước lượng thời gian thực hiện.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 165 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 15. Cấu trúc dữ liệu danh sách liên kết và ứng dụng có đáp án

Hãy nêu các phép toán danh sách liên kết có thời gian thực hiện O(n).

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 449 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 15. Cấu trúc dữ liệu danh sách liên kết và ứng dụng có đáp án

Hãy nêu các phép toán danh sách liên kết có thời gian thực hiện (1).

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 599 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 15. Cấu trúc dữ liệu danh sách liên kết và ứng dụng có đáp án

Phân tích yêu cầu ứng dụng của một danh sách nhóm đứng đâu top X và cho biết, nếu dùng kiểu danh sách của Python để thực hiện thì: a) Những thao tác cần làm với danh sách top X sẽ thực hiện qua các phép toán danh sách Python như thế nào? b) Kể tên một vài phép toán danh sách của Python không cần dùng đến cho trường hợp này.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 158 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 15. Cấu trúc dữ liệu danh sách liên kết và ứng dụng có đáp án

Dựa trên hình minh hoạ, mô tả các bước thực hiện các phép toán sau của danh sách liên kết để minh hoạ chúng đều có thời gian là O(1). a) Thêm nút vào cuối danh sánh, thêm nút vào giữa danh sách. b) Gỡ bỏ nút ở cuối danh sánh, ở đầu danh sách.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 357 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 15. Cấu trúc dữ liệu danh sách liên kết và ứng dụng có đáp án

Em hãy cho biết danh sách mảng có nhược điểm gì?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 218 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 14. Thực hành về thư viện các hàm tự định nghĩa có đáp án

Chỉnh sửa các chi tiết để có thể áp dụng chương trình phân tích kết quả học tập theo các quy định của trường em.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 192 lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 14. Thực hành về thư viện các hàm tự định nghĩa có đáp án

Sử dụng thư viện vừa tạo ra để viết phiên bản mới cho chương trình chính của Bài tập lớn.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 274 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 14. Thực hành về thư viện các hàm tự định nghĩa có đáp án

Tạo được thư viện myLib gồm một số hàm thực hiện các thuật toán sắp xếp, tìm kiếm do ta tự viết trong các bài học trước.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 527 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 13. Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun (tiếp theo) có đáp án

Chạy chương trình thực hiện hàm ptDiem_bisect vừa hoàn thành với đầu vào là kết quả môn Tin học của lớp em và cho biết: Số lượng điểm của mức nào là nhiều nhất? Nên xếp hạng kết quả học tập môn Tin học chung của cả lớp ở mức nào?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 242 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 13. Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun (tiếp theo) có đáp án

Viết phiên bản thứ hai của hàm ptMonHoc Yêu cầu: Trong hàm ptMonHoc thay vì sử dụng quickSort_tuple_down cải biên từ hàm quicksort hãy gọi sử dụng các hàm có sẵn trong Python.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 198 lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 13. Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun (tiếp theo) có đáp án

Viết phiên bản thứ hai cho hàm thực hiện phân tích dãy điểm Yêu cầu: Viết chương trình thực hiện hàm ptDiem theo phương án sử dụng tối đa các hàm có sẵn trong Python và chạy thử kiểm tra.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 281 lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 12. Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun (tiếp theo) có đáp án

Chạy chương trình thực hiện hàm ptMonHoc vừa hoàn thành với đầu vào là kết quả học tập môn Tin học của lớp em; cho biết kết quả.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 159 lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 12. Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun (tiếp theo) có đáp án

Chạy chương trình thực hiện hàm ptDiem vừa hoàn thành với đầu vào là kết quả học tập của em; cho biết kết quả.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 200 lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 12. Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun (tiếp theo) có đáp án

Phối hợp các hàm đã viết thành chương trình chính Yêu cầu: Viết chương trình chính và chạy thử kiểm tra.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 126 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 12. Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun (tiếp theo) có đáp án

Thực hiện phân tích điểm một môn học Yêu cầu: Viết chương trình thực hiện hàm ptMonHoc và chạy thử kiểm tra.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 216 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 12. Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun (tiếp theo) có đáp án

Thực hiện phân tích điểm một học sinh Yêu cầu: Viết chương trình thực hiện hàm ptHocSinh và chạy thử kiểm tra.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 210 lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 12. Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun (tiếp theo) có đáp án

Viết hàm phân tích điểm. Viết chương trình thực hiện hàm ptDiem và chạy thử kiểm tra.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 219 lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 11. Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun có đáp án

Chạy chương trình thực hiện quickSort_tuple down vừa hoàn thành với đầu vào là kết quả môn Tin học của lớp em và cho biết kết quả: điểm cao nhất những bạn có điểm cao nhất, điểm thấp nhất.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 198 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 11. Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun có đáp án

Sắp xếp kết quả một môn học theo thứ tự giảm dần. Cái biên một hàm thực hiện thuật toán sắp xếp nào đó, ví dụ sắp xếp nhanh quicksort thành hàm quickSort_tuple_down để sắp xếp một danh sách các cặp (tên, điểm) theo thứ tự điểm giảm dần.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 655 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 11. Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun có đáp án

Tách riêng kết quả học tập từng môn học. Yêu cầu: Viết chương trình thực hiện hàm tách Mon và chạy thử kiểm tra.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 472 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 11. Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun có đáp án

Đọc dữ liệu từ tập và tổ chức dữ liệu trong chương trình. Yêu cầu: Viết chương trình thực hiện hàm nhapTuTep và chạy thử kiểm tra. Hướng dẫn thực hiện: - Tạo tập dữ liệu đầu vào Một cách đơn giản là cắt dán cả khối ô cần thiết từ cửa số phần mềm bảng tính điện tử vào tập đang soạn thảo trong IDE của Python. Lưu thành tập có đuôi tên "txt". Để tiện trình bày, ta đặt tên tập đầu vào, ví dụ là “bangDiem.txt". Bổ sung thêm vào dòng đầu tiên của tập hai số nguyên dương a, x là số học sinh và số môn học. - Mo lepo che do "doc": - Viết các câu lệnh đọc dữ liệu từ tập kế thừa, sử dụng các câu lệnh đã viết trong các bài thực hành về cấu trúc mảng một và hai chiều. Kết quả đầu ra:

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 537 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 11. Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun có đáp án

Phân tích thiết kế chương trình theo mô đun Yêu cầu: Dựa trên mô tả kết quả đầu ra của bài tập lớn, hãy thiết kế một số hàm (mô đun chương trình) đáp ứng các yêu cầu sau: — Với mỗi hàm, xác định rõ chức năng hàm sẽ làm gì, tên hàm, đầu vào, đầu ra và nêu cụ thể trả về chương trình chính cái gì (nếu có trả về). – Nêu cách phối hợp các hàm này trong chương trình chính để nhận được tất cả các kết quả đầu ra đã mô tả trong KQI, KQ2 và KQ3.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 367 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 11. Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun có đáp án

Thực hiện bài tập lớn về lập trình Python. Mô tả bài toán: Dữ liệu đầu vào: Tệp phần mềm bảng tính chứa dữ liệu là điểm tổng kết các môn học của lớp 11A, gồm các cột: Họ và đệm, Tên, Điểm Toán, Điểm Ngữ văn, Điểm Tin học,... Để đơn giản, ta chưa xét cột Họ và đệm và giả thiết mỗi ô trong cột Tên là một từ, không có dấu cách; các tên cột bỏ bớt chữ “Điểm” và chỉ còn một từ cho ngắn gọn. Kết quả (KQ) đầu ra: KQI – Phân tích kết quả học tập của từng học sinh: điểm trung bình chung, điểm cao nhất; điểm thấp nhất, số lượng điểm thuộc các mức (Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt). Ghi lưu thành tệp văn bản “phantich_theoHS.txt”. KQ2 – Phân tích kết quả học tập theo từng môn học; ghi lưu thành tệp văn bản "phantich_theoMon.txt". a) Danh sách sắp xếp điểm mỗi môn học theo thứ tự giảm dần, kèm tên học sinh. b) Điểm cao nhất, điểm thấp nhất, trung bình cộng, tỉ lệ phần trăm điểm theo các mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt. KQ3 – Lập danh sách học sinh để xét khen thưởng; ghi lưu thành tệp văn bản “xetKhenThuong.txt” gồm hai cột Tên, chamDiem. Quy tắc chấm điểm: a) Cứ mỗi điểm môn học đạt mức Tốt, chamDiem được cộng thêm 1 điểm. b) Mỗi điểm môn học dưới mức Khá, chamDiem bị trừ 1 điểm. Yêu cầu kết quả: Với mục đích luyện kĩ năng lập trình, mỗi nhóm cần hoàn thành hai sản phẩm chương trình SP#1 và SP#2 với yêu cầu như sau: - SP#1: tự viết các hàm (mô đun) chương trình, kế thừa những kết quả lập trình đã có được đến nay. – SP#2: sử dụng tối đa các hàm đã có sẵn trong Python để hoàn thành nhiệm vụ.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 10. Thiết kế chương trình từ trên xuống và phương pháp mô đun hoá có đáp án

Hãy nêu các ưu điểm của lập trình theo mô đun.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 10. Thiết kế chương trình từ trên xuống và phương pháp mô đun hoá có đáp án

Hãy nêu các bước người lập trình cân thực hiện khi áp dụng phương pháp lập trình mô đun hoá.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 10. Thiết kế chương trình từ trên xuống và phương pháp mô đun hoá có đáp án

Xét dự án nhỏ về lập trình để thực nghiệm so sánh thời gian thực tế chạy chương trình máy tính thực hiện một số thuật toán sắp xếp mà em đã biết theo cách bấm giờ chạy máy với các dãy số đầu vào ngẫu nhiên rồi lấy giá trị trung bình. Em hãy áp dụng phương pháp lập trình mô đun hoá: a) Đưa ra thiết kế các hàm sẽ được sử dụng trong chương trình. b) Viết các câu lệnh trong chương trình chính (không cần viết các hàm).

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 445 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 10. Thiết kế chương trình từ trên xuống và phương pháp mô đun hoá có đáp án

Theo em, từ một chương trình có các hàm do người lập trình tự định nghĩa, có thể bỏ hết các hàm này để chuyển thành chương trình kiểu nguyên khối hay không? Việc này để hay khó?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 10. Thiết kế chương trình từ trên xuống và phương pháp mô đun hoá có đáp án

Em hãy nêu ngắn gọn về lập trình mô dun hoá theo ý hiểu của mình.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 10. Thiết kế chương trình từ trên xuống và phương pháp mô đun hoá có đáp án

Trong Bài 9 có cho sẵn mã lệnh Python thực hiện thuật toán sắp xếp nhanh sử dụng phân đoạn Lomvio. Theo em, đây có phải là kết quả lập trình theo phương pháp mô đun hoá hay không? Vì sao?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 447 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 10. Thiết kế chương trình từ trên xuống và phương pháp mô đun hoá có đáp án

Có người nói lập trình cũng giống như giải bài tập toán, sau khi có ý tưởng thuật toán, ta viết từng dòng lệnh lần lượt từ đầu đến cuối. Theo em, nói như thế có đúng không? Vì sao?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 218 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 9. Lập trình sắp xếp nhanh có đáp án

Theo em thì diễn biến từng bước sắp xếp nhanh một dãy số cụ thể dùng phân đoạn Lomuto sẽ giống hay sẽ khác với dùng phân đoạn Hoare?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 803 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 9. Lập trình sắp xếp nhanh có đáp án

Em hãy giải thích tại sao lại nói thuật toán sắp xếp nhanh (QuickSort) theo chiến lược “chia đề trị”.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 799 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 9. Lập trình sắp xếp nhanh có đáp án

Em hãy thực hiện các công việc sau: a) Sửa lại thủ tục phân đoạn đề có hàm quickSort_ down sắp xếp theo thứ tự giảm dần. Gợi ý. Sửa đối phép so sánh trong câu lệnh 1f a[3] <= pivot: thành 1f a[3]} >= pivot: b) Tiếp tục sửa lại để có hàm quickSort_tuple down sắp xếp danh sách các cặp. ví dụ (tên học sinh, điểm môn học) theo điệm môn học giảm dần. Gợi y: Sửa đổi đầu vào thành danh sách các cặp (tên học sinh, điểm môn học) và thực hiện so sánh theo điểm môn học.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 208 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 9. Lập trình sắp xếp nhanh có đáp án

Bổ sung thêm các câu lệnh in kết quả trung gian vào các chương trình nói trên để có thể quan sát diễn biến từng bước thực hiện sắp xếp nhanh một dãy số.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 372 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 9. Lập trình sắp xếp nhanh có đáp án

Viết chương trình thực hiện sắp xếp nhanh một dãy số và chạy thử kiểm tra. a) Dựa trên mã lệnh thuật toán cho trong Hình 3. b) Dựa trên mã lệnh thuật toán cho trong Hình 5.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 412 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 9. Lập trình sắp xếp nhanh có đáp án

Dựa trên mã giả thuật toán phân đoạn Lomuto cho trong Hình 2, em hãy: 1. Mô tả diễn biến từng bước thực hiện phân đoạn Lomuto khi đầu vào là dãy 6 số nguyên tăng dần, ví dụ {1,2,3,4,5,6} 2. Tính số phép toán sơ cấp thực hiện phân đoạn Lomuto khi đầu vào là dãy tăng dần.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 9. Lập trình sắp xếp nhanh có đáp án

Nếu cần chọn một trong hai việc sau đây, em sẽ chọn việc làm nào? Vì sao? 1. Từ mô tả thuật toán bằng liệt kê các bước, viết chương trình Phython thực hiện thuật toán. 2. Từ chương trình Phython thực hiện thuật toán, viết lại ngắn gọn ý tưởng chính của thuật toán.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 177 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 8 CTST Bài 40: Điều hòa môi trường trong của cơ thể có đáp án

Một bệnh nhân tiểu đường và một bệnh nhân Gout có kết quả xét nghiệm máu như phiếu a, b dưới đây. Hãy nhận xét về chỉ số glucose, chỉ số uric acid trên phiếu kết quả xét nghiệm của hai bệnh nhân này so với chỉ số bình thường.

Khoa học tự nhiên Lớp 8
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?