20 câu trắc nghiệm Kể chuyện sáng tạo (Thay đổi cách mở đầu và kết thúc câu chuyện) Cánh diều có đáp án

A. Tập trung vào việc miêu tả chi tiết ngoại hình của tất cả nhân vật xuất hiện trong câu chuyện.

B. Kể lại một câu chuyện có thật một cách chính xác, không thêm bớt bất kỳ chi tiết nào.

C. Xây dựng cốt truyện độc đáo, phát triển nhân vật và tình huống mới dựa trên trí tưởng tượng của người viết.

D. Chỉ sử dụng ngôi kể thứ nhất và tập trung vào việc kể lại những trải nghiệm cá nhân của người viết.

A. Thêm càng nhiều chi tiết và nhân vật mới càng tốt để câu chuyện trở nên phong phú và dài hơn.

B. Thay đổi hoàn toàn cốt truyện gốc để tạo ra một câu chuyện hoàn toàn mới, không liên quan đến câu chuyện ban đầu.

C. Giữ nguyên mọi chi tiết của câu chuyện gốc và chỉ thêm vào những đoạn miêu tả phong cảnh dài.

D. Đảm bảo các yếu tố sáng tạo phù hợp với bối cảnh, tính cách nhân vật, và chủ đề của câu chuyện gốc, tạo sự mạch lạc và hợp lý.

A. Chỉ cần tập trung vào việc kể lại các sự kiện chính xác theo thứ tự thời gian, không cần quan tâm đến cảm xúc hay góc nhìn của nhân vật.

B. Thay đổi hoàn toàn cốt truyện và tính cách của nhân vật để tạo ra một câu chuyện mới, khác biệt hoàn toàn với câu chuyện gốc.

C. Thể hiện đúng góc nhìn, cảm xúc và tính cách của nhân vật mà mình đang đóng vai, đồng thời giữ được mạch truyện và thông điệp của câu chuyện gốc.

D. Chỉ tập trung vào việc miêu tả chi tiết ngoại hình và hành động của nhân vật, bỏ qua các yếu tố về tâm lý và cảm xúc.

A. Chỉ thêm các sự kiện lịch sử có thật để đảm bảo tính chân thực của câu chuyện.

B. Thêm các chi tiết về ngoại hình nhân vật, đối thoại, cảm xúc, suy nghĩ nội tâm và các tình huống mới phù hợp với mạch truyện.

C. Chỉ được phép thêm các chi tiết về phong cảnh và thời tiết để làm phong phú bối cảnh câu chuyện.

D. Không được thêm bất kỳ chi tiết nào, chỉ kể lại đúng những gì đã có trong câu chuyện gốc.

A. Phần mở bài.

B. Phần thân bài.

C. Phần kết bài.

D. Phần diễn biến câu chuyện.

A. Thay đổi cách kết thúc mà không làm thay đổi nội dung câu chuyện.

B. Thay đổi cách kết thúc và làm thay đổi nội dung câu chuyện.

C. Thay đổi các kết thúc mà không làm thay đổi ý nghĩa của câu chuyện.

D. Thay đổi cách kết thúc mà không làm thay đổi nội dung, ý nghĩa của câu chuyện.

A. Chỉ sử dụng các sự kiện và nhân vật có thật trong lịch sử.

B. Tạo ra các tình huống và chi tiết hợp lý, phù hợp với bối cảnh và tính cách nhân vật.

C. Thêm vào càng nhiều chi tiết kỳ lạ càng tốt để tăng tính hấp dẫn.

D. Chỉ kể lại những gì mình đã trực tiếp trải qua.

A. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu và phức tạp hơn.

B. Giúp người đọc hiểu sâu hơn về cảm xúc và góc nhìn của nhân vật.

C. Làm mất đi tính khách quan của câu chuyện.

D. Chỉ làm tăng độ dài của bài văn mà không có tác dụng gì khác.

A. Để có thể kể lại một cách chính xác, không thêm bớt chi tiết.

B. Để xác định các yếu tố cốt lõi cần giữ lại và những phần có thể sáng tạo, phát triển thêm.

C. Để quyết định thay đổi hoàn toàn cốt truyện gốc.

D. Chỉ cần để nhớ tên các nhân vật chính.

A. Chỉ cần tập trung vào cốt truyện và các sự kiện chính.

B. Tập trung vào việc miêu tả chi tiết ngoại hình của tất cả nhân vật.

C. Chú ý đến cốt truyện, nhân vật, bối cảnh, chủ đề và cách kể chuyện.

D. Chỉ cần quan tâm đến kết thúc của câu chuyện.

A. Làm cho người đọc, người nghe có cái nhìn đa chiều về nội dung câu chuyện.

B. Làm tăng tính tò mò cho người đọc, người nghe.

C. Thể hiện được cánh nhìn nhận, đánh giá và năng lực cảm thụ của người viết.

D. Tạo ra các tình huống bất ngờ và hấp dẫn.

A. Làm cho người đọc, người nghe có cái nhìn đa chiều về câu chuyện đang được kể.

B. Tăng cường sự hấp dẫn và kích thích tính tò mò của người đọc, người nghe, khiến cho học muốn tiếp tục đọc để tìm hiểu về nhân vật và câu chuyện.

C. Làm tăng tính sáng tạo và có thể biến đổi nội dung và ý nghĩa của câu chuyện đang được kể.

D. Hóa thân vào góc nhìn thứ ba để sáng tạo và thay đổi nội dung câu chuyện.

A. Thể hiện được cách nhìn nhận, đánh giá về ý nghĩa câu chuyện và năng lực cảm thụ của nhân vật.

B. Giúp người đọc hiểu hơn về ý nghĩa câu chuyện.

C. Giúp câu chuyện thêm sâu sắc và nhân văn hơn.

D. Thể hiện được khả năng sử dụng ngôn từ của người viết.

A. Để thu hút hơn với người đọc, người nghe.

B. Để chủ động dễ dàng trong quá trình làm bài.

C. Để biết được nội dung câu chuyện.

D. Để chọn được câu chuyện phù hợp.

A. Cốt truyện giàu ý nghĩa, cách kể mới mẻ, độc đáo, thể hiện được cá tính sáng tạo của người viết nhưng vẫn giữ nguyên ý nghĩa.

B. Cốt truyện đặc sắc, hấp dẫn, cách kể mới mẻ, sáng tạo làm thay đổi được nội dung trở nên hay hơn và có hậu hơn.

C. Biến nhân vật trở thành một người có đầy đủ phẩm chất tốt đẹp đi dến cái kết có hậu cho câu chuyện.

D. Hoàn cảnh xuất thân của nhân vật phải được người viết sáng tạo thật độc đáo và mới mẻ.

A. Khiến người đọc tò mò và tự suy ngẫm về số phận nhân vật.

B. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu hơn.

C. Khiến câu chuyện không có điểm kết thúc rõ ràng.

D. Làm người đọc cảm thấy hụt hẫng và không hài lòng.

A. Thu hút sự chú ý của người đọc ngay từ những dòng đầu tiên.

B. Giữ nguyên nội dung nhưng giúp người đọc cảm thấy mới lạ.

C. Làm cho câu chuyện trở nên khác biệt mà không làm mất đi ý nghĩa gốc.

D. Cả A, B và C đều đúng.

A. Vì kết thúc gốc có thể đã truyền tải thông điệp tốt nhất.

B. Vì thay đổi kết thúc có thể làm mất đi ý nghĩa ban đầu.

C. Vì không phải lúc nào sáng tạo cũng mang lại hiệu quả tốt hơn.

D. Cả A, B và C đều đúng.

A. Thể hiện suy nghĩ của nhân vật một cách sâu sắc.

B. Tạo cảm giác bí ẩn và tò mò.

C. Khiến người đọc dễ dàng đồng cảm với nhân vật hơn.

D. Cả A, B và C đều đúng.

A. Tấm tha thứ cho Cám và giúp cô có cuộc sống mới.

B. Cám nhận ra lỗi lầm, ăn năn hối cải và làm lại từ đầu.

C. Tấm chọn cách rời xa mọi thù hận để sống hạnh phúc.

D. Cả A, B và C đều đúng.