Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo Tuần 17 có đáp án

Bài văn Lập làng giữ biển gồm có những nhân vật nào?

Bố và ông của Nhụ bàn với nhau việc gì?

Theo kế hoạch của bố Nhụ, sẽ đưa dần cả nhà ra đảo theo thứ tự như thế nào?

 Bố Nhụ nói “con sẽ họp làng” chứng tỏ ông là người như thế nào?

Trước kế hoạch của bố Nhụ, ông Nhụ đã nói gì?

Nhụ nghĩ gì về kế hoạch của bố?

Ý nghĩa của bài Lập làng giữ biển là gì?

Đọc và trả lời câu hỏi:

Tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một vườn đào ven đường. Con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ.

Theo Nguyễn Phan Hách

a) Tác giả sử dụng những từ nào để tả màu sắc của mỗi con ngựa?

b) Tìm những từ chỉ màu sắc có nghĩa giống mỗi từ trên.

c) Theo em, vì sao tác giả lại lựa chọn sử dụng các từ chỉ màu sắc đó?

Gạch chân từ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh đoạn văn dưới đây:

Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim. Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa (hồng tươi, hồng hào). Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến (trong vắt, trong xanh). Tất cả đều (long lanh, lóng lánh), lung linh trong nắng. Chào mào, sáo sậu, sáo đen,... đàn đàn lũ lũ bay đi bay về, lượn lên lượn xuống. Chúng nó gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và (tranh luận, tranh cãi) nhau, ồn mà vui không thể tưởng tượng được.

theo Vũ Tú Nam

 Viết đoạn văn ngắn (3-5 câu) tả màu sắc, hương thơm của một số loài hoa trong vườn hoa.

Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong phim hoạt hình.

* Gợi ý:

- Câu mở đầu:

+ Tên nhân vật.

+ Tên phim.

- Các câu tiếp theo: Giới thiệu một số đặc điểm nổi bật.

+ Về ý tưởng xây dựng nhân vật.

+ Về ngoại hình.

+ Về tính cách

- Câu kết thúc: Ý nghĩa hoặc nhận xét, đánh giá về nhân vật.