15 câu trắc nghiệm Quan sát, tìm ý cho bài văn tả người Chân trời sáng tạo có đáp án

A. Quan sát thật kỹ dáng người và ngoại hình bên ngoài.

B. Chỉ quan sát trang phục của người đó.

C. Lắng nghe ý kiến của người khác về nhân vật.

D. Quan sát dáng người và nghĩ về cảm xúc của bản thân.

A. Chỉ viết những điều mình thích về người đó.

B. Ghi lại những điểm nổi bật về ngoại hình, tính cách, hoạt động của người đó.

C. Hỏi người khác xem họ nghĩ gì về người đó.

D. Chọn một chi tiết để viết mà không cần quan tâm đến các chi tiết khác.

A. Chỉ tả trang phục mà thầy giáo mặc.

B. Chỉ tả tính cách của thầy.

C. Tập trung vào bàn làm việc của thầy.

D. Tả các chi tiết về ngoại hình, dáng điệu, và cách thầy nói chuyện.

A. Mẹ có mái tóc dài và mặc áo xanh.

B. Mẹ hay dậy sớm chuẩn bị bữa sáng và quan tâm hỏi han con cái trước khi đi học.

C. Mẹ là người rất bận rộn.

D. Mẹ có giọng nói trầm.

A. Chỉ cần nhớ lại trang phục bạn đã mặc vào một ngày đặc biệt.

B. Chỉ cần hỏi ý kiến của các bạn khác về bạn thân của mình.

C. Quan sát cử chỉ, hành động của bạn khi hai người trò chuyện hoặc vui chơi.

D. Viết lại nguyên văn lời bạn nói để đưa vào bài văn.

A. Hoạt động và sở thích của người đó.

B. Dáng người và trang phục.

C. Tâm trạng và cảm xúc.

D. Môi trường xung quanh người đó.

A. Tập trung ghi lại các cảm xúc mà mình cảm nhận được từ họ.

B. Nhớ lại những gì người khác nói về người đó.

C. Quan sát kỹ dáng đi, nét mặt, trang phục và các chi tiết nổi bật khác.

D. Tưởng tượng thêm về các chi tiết không thực sự có.

A. Để bài văn có nhiều từ ngữ phức tạp.

B. Để giúp bài văn tả người có nhiều chi tiết rõ ràng, sinh động.

C. Để bài văn ngắn gọn và không cần thêm chi tiết.

D. Để bài văn trở nên dễ đọc.

A. Tính cách nổi bật của người đó.

B. Hoạt động mà người đó đang thực hiện.

C. Lời nhận xét của người khác về người đó.

D. Giới thiệu chung về người định tả (như tên, quan hệ với người viết).

A. Chỉ nhìn vào trang phục của người đó.

B. Quan sát những hành động, cử chỉ của họ.

C. Nghe lời nhận xét từ người khác.

D. Chỉ quan sát nét mặt của người đó.

A. Vì chỉ những đặc điểm nổi bật mới quan trọng trong bài văn.

B. Vì những đặc điểm nổi bật dễ miêu tả và không cần thêm chi tiết.

C. Vì những đặc điểm nổi bật giúp bài văn ngắn gọn, súc tích hơn.

D. Vì những đặc điểm nổi bật giúp người đọc dễ hình dung và ấn tượng hơn về nhân vật.

A. Trang phục của người đó.

B. Màu sắc da của người đó.

C. Cử chỉ, hành động của người đó khi giao tiếp.

D. Chiều cao của người đó.

A. Vì hoàn cảnh và hoạt động làm cho bài văn dài hơn.

B. Vì hoàn cảnh và hoạt động giúp làm rõ hơn về tính cách và tâm trạng của người đó.

C. Vì hoàn cảnh và hoạt động giúp tránh lặp từ.

D. Vì hoàn cảnh và hoạt động tạo ra nhiều từ ngữ miêu tả phong phú.

A. Bài văn sẽ không đầy đủ và thiếu sinh động.

B. Bài văn sẽ trở nên dài và khó hiểu.

C. Người đọc sẽ thấy nhân vật rất bí ẩn.

D. Bài văn sẽ quá tập trung vào một chủ đề duy nhất.

A. Việc ghi nhớ mọi chi tiết nhỏ nhặt về người được tả.

B. Việc thêm vào các suy nghĩ và cảm xúc cá nhân của người viết đối với người được tả.

C. Việc viết lại y nguyên những gì người khác đã miêu tả về nhân vật đó.

D. Việc tập trung chỉ vào một điểm duy nhất trên cơ thể người được tả.