	Công dụng của dấu gạch ngang
a	Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật Ngô Thì Sĩ.
b	Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu.
c	Nối các từ ngữ trong một liên danh hai vùng biển.
d	Đánh dấu các ý liệt kê các sinh vật kì thú dưới đại dương.

Câu 2/14

Chép lại đoạn văn ở bài tập 2 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 116) sau khi đã thêm dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp.

Xem đáp án

Lời giải

Những trí tuệ vĩ đại – bộ sách viết về một số nhà khoa học nổi tiếng thế giới gồm 5 cuốn. Các bạn nhỏ có thể tìm thấy nhiều thông tin thú vị trong mỗi cuốn sách nhỏ ấy:

– Tét-xla – một kĩ sư điện người Mỹ đã phát minh ra dòng điện xoay chiều;

– Ma-ri Quy-ri – người phụ nữ gốc Ba Lan đã khám phá ra chất phóng xạ,...

(Theo Nguyễn Bảo Ngân)

Câu 3/14

Viết 1 – 2 câu có sử dụng dấu gạch ngang với một trong những công dụng sau:

a. Đánh dấu các ý liệt kê.

b. Nối các từ ngữ trong một liên danh.

c. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.

Xem đáp án

Lời giải

Hà Nội – thủ đô nghìn năm văn hiến của Việt Nam được mệnh danh là một trong những thành phố đáng sống. Nơi đây quy tụ những tinh hoạ bậc nhất:

– Là thành phố hội tụ những giá trị văn hoá, văn hiến lớn nhất Việt Nam;

– Là thành phố quy tụ hoạt động chính trị trong và ngoài nước lớn;

– Là thành phố vì hoà bình và có chế độ phúc lợi xã hội tốt của Việt Nam.

Câu 4/14

Dùng dấu gạch ngang hoặc dấu hai chấm điền vào ô trống trong đoạn văn dưới đây:

Giáo sư Lương Định Của (19201975)nhà nông học xuất sắcluôn đi đầu trong lĩnh vực cải tạo giống cây trồng của Việt Nam. Ông từng đảm nhận nhiều cương vị quan trọngPhó Viện trưởng Viện Khoa học Nông nghiệp, Viện trưởng Viện Cây lương thực và Cây thực phẩm,... Với năng lực và niềm say mê nghiên cứu, ông đã lai tạo thành công nhiều giống lúa có năng suất cao. Bà con nông dân yêu thương gọi Giáo sưBác sĩ Nông học Lương Định Của bằng cái tênNhà bác học của đồng ruộng.

(Theo Phúc Định)

Xem đáp án

Lời giải

Giáo sư Lương Định Của (1920 – 1975) – nhà nông học xuất sắc – luôn đi đầu trong lĩnh vực cải tạo giống cây trồng của Việt Nam. Ông từng đảm nhận nhiều cương vị quan trọng: Phó Viện trưởng Viện Khoa học Nông nghiệp, Viện trưởng Viện Cây lương thực và Cây thực phẩm,... Với năng lực và niềm say mê nghiên cứu, ông đã lai tạo thành công nhiều giống lúa có năng suất cao. Bà con nông dân yêu thương gọi Giáo sư – Bác sĩ Nông học Lương Định Của bằng cái tên: Nhà bác học của đồng ruộng.

Câu 5/14

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện em đã đọc, đã nghe.

Dựa vào các ý đã tìm được trong hoạt động Viết ở Bài 22, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài.

Xem đáp án

Lời giải

Đọc xong câu chuyện “Tấm Cám”, em yêu mến và ngưỡng mộ cô Tấm thật nhiều! Không hiểu sao, cô Tấm lại có thể hiền lành, nhẫn nại và nhường nhịn chị Cám, mẹ dì ghẻ đến vậy. Cùng là chị em, không hiểu sao Cám lại ác độc, so đo với Tấm như vậy. Cám đều muốn tranh những phần tốt về mình: bắt được nhiều cá hơn, được đi dự hội, được đi kén vợ, cướp công Tấm trước mặt nhà vua… Ấy vậy, Tấm vẫn đến được bờ thiện lương, tìm được hạnh phúc cuối cùng bên nhà vua. Thật vậy, cuộc sống tốt đẹp sẽ do chính bản thân ta gây dựng nên – làm những điều thiện, việc thiện, ắt sẽ có những người muốn yêu thương, giúp đỡ lại ta (như ông bụt, như nhà vua, như cụ bà nuôi Thị…). Em sẽ nỗ lực để rèn cho mình những đức tính tốt đẹp như cô Tấm và giới thiệu câu chuyện tới nhiều người bạn đọc hơn nữa.

Câu 6/14

Xem đáp án

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Xem tiếp với tài khoản VIP

Còn 8/14 câu hỏi, đáp án và lời giải chi tiết.

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

Đại học

ĐGNL - ĐGTD

Tốt nghiệp THPT

Ôn vào 10

Ôn vào 6

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lý

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Toán

Toán

Toán

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Khoa học tự nhiên

Tin học

Lịch sử

Địa lí

Toán

Toán

Toán

Toán

Tiếng Việt

Tiếng Anh

Giải VBT Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức - Tuần 13 Bài 23: Giới thiệu sách Dế Mèn phiêu lưu kí có đáp án

🔥 Học sinh cũng đã học

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Ôn tập cuối học kì 1 (có đáp án)

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Bài 32. Sự tích chú tễu (có đáp án)

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Bài 31. Một ngôi chùa độc đáo (có đáp án)

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Bài 30. Nghệ thuật múa ba lê (có đáp án)

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Bài 29. Phim hoạt hình chú ốc sên bay (có đáp án)

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Bài 28. Tập hát quan họ (có đáp án)

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Bài 27. Tranh làng hồ (có đáp án)

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Bài 26. Trí tưởng tượng phong phú (có đáp án)

Danh sách câu hỏi:

Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong mỗi trường hợp ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 115).

Chép lại đoạn văn ở bài tập 2 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 116) sau khi đã thêm dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp.

Viết 1 – 2 câu có sử dụng dấu gạch ngang với một trong những công dụng sau: a. Đánh dấu các ý liệt kê. b. Nối các từ ngữ trong một liên danh. c. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện em đã đọc, đã nghe. Dựa vào các ý đã tìm được trong hoạt động Viết ở Bài 22, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài.

Đọc soát và chỉnh sửa.

Tìm đọc truyện Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài. Viết 4 – 5 câu nêu suy nghĩ của em về nhân vật Dế Mèn.

Ghi lại ý kiến nhận xét chung của thầy cô về bài làm của lớp. - Ưu điểm: - Nhược điểm:

Ghi lại một số ưu điểm trong bài của bạn mà em muốn học tập.

Viết lại một số câu trong bài của em cho hay hơn.

Yêu cầu: Thảo luận “Việc tự học đem đến cho chúng ta những lợi ích gì?”. Dựa theo nội dung đã chuẩn bị, em hãy ghi tóm tắt những ý kiến em dự định phát biểu.

Ghi lại ý kiến được đánh giá hay nhất trong buổi thảo luận.

Em muốn học tập điều gì từ ý kiến thảo luận của các bạn?

Chia sẻ với người thân về cách tự học của em. Ghi lại ý kiến góp ý của người thân.

Xem tiếp với tài khoản VIP

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Viết 1 – 2 câu có sử dụng dấu gạch ngang với một trong những công dụng sau:

a. Đánh dấu các ý liệt kê.

b. Nối các từ ngữ trong một liên danh.

c. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện em đã đọc, đã nghe.

Dựa vào các ý đã tìm được trong hoạt động Viết ở Bài 22, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài.

**Tìm đọc truyện Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài. Viết 4 – 5 câu nêu suy nghĩ của em về nhân vật Dế Mèn.**

Ghi lại ý kiến nhận xét chung của thầy cô về bài làm của lớp.

- Ưu điểm:

- Nhược điểm:

Yêu cầu: Thảo luận “Việc tự học đem đến cho chúng ta những lợi ích gì?”.

Dựa theo nội dung đã chuẩn bị, em hãy ghi tóm tắt những ý kiến em dự định phát biểu.