Chuẩn bị nội dung thảo luận.
a. Nêu biểu hiện của những ứng xử đẹp trong trường học bằng cách hoàn thành các bảng sau:
|
Ứng xử đẹp của học sinh với thầy cô giáo
|
|
Tình huống
|
Lời nói
|
Cử chỉ, việc làm
|
Thái độ
|
|
Khi gặp gỡ, tạm biệt
|
|
|
|
|
Khi nhờ hoặc khi được thầy cô giúp đỡ
|
M: Em thưa cô, em có thể làm phiền cô một chút được không ạ?
|
|
|
|
Ứng xử đẹp của học sinh với học sinh
|
|
Tình huống
|
Lời nói
|
Cử chỉ, việc làm
|
Thái độ
|
|
Khi gặp gỡ, tạm biệt
|
Từ ngữ xưng hô:
|
|
|
|
Khi nhờ hoặc khi được bạn giúp đỡ
|
- Nói lời đề nghị lịch sự:
- Nói lời cảm ơn chân thành:
|
|
|
b. Tự nhận xét, đánh giá về ứng xử của bản thân trong trường học theo những gợi ý dưới đây:
|
Những điều em làm được
|
Những điều em chưa làm được
|
|
|
|