Chuyên đề Tin Học 11 KNTT Bài 6. Ý tưởng và kĩ thuật chia để trị có đáp án

281 lượt thi 15 câu hỏi

Đề số 1

Đề thi liên quan:

Chuyên đề Tin Học 11 KNTT Bài 1. Đệ quy và hàm đệ quy có đáp án

293 lượt thi

Chuyên đề Tin Học 11 KNTT Bài 2. Thiết kế thuật toán đệ quy có đáp án

285 lượt thi

Chuyên đề Tin Học 11 KNTT Bài 3. Thực hành giải toán theo kĩ thuật đệ quy có đáp án

271 lượt thi

Chuyên đề Tin Học 11 KNTT Bài 4. Tháp Hà Nội có đáp án

245 lượt thi

Chuyên đề Tin Học 11 KNTT Bài 5. Thực hành thiết kế thuật toán theo kĩ thuật đệ quy có đáp án

222 lượt thi

Chuyên đề Tin Học 11 KNTT Bài 7. Thiết kế thuật toán theo kĩ thuật chia để trị có đáp án

234 lượt thi

Chuyên đề Tin Học 11 KNTT Bài 8. Thực hành thiết thuật toán tìm kiếm theo kĩ thuật chia để trị có đáp án

251 lượt thi

Chuyên đề Tin Học 11 KNTT Bài 9. Sắp xếp trộn có đáp án

222 lượt thi

Chuyên đề Tin Học 11 KNTT Bài 10. Thực hành giải toán bằng kĩ thuật chia để trí có đáp án

220 lượt thi

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Trò chơi tìm bi giả

Có 5 viên bi giống hệt nhau, biết rằng trong các viên bi này có một viên bi giả và viên bi giả này nặng hơn các viên bi còn lại.

Chỉ với một cái cân thăng bằng, em hãy tìm ra viên bi giả đó. Cần ít nhất bao nhiêu lần cân để tìm ra viên bi giả?

Câu 1:

1. Hãy trình bày cách giải bài toán tìm bi giả với 5 viên bi.

2. Trường hợp tổng quát có n viên bi cách làm như thế nào?

3. Ý tưởng chia để trị để giải bài toán tìm bi giả được thể hiện như thế nào?

Câu 2:

Với n = 9 bài toán tìm bi giả cần tối đa bao nhiêu lần cân?

Câu 3:

Mô tả bước "kết hợp" của bài toán 9 viên bi trên.

Câu 4:

Quan sát lại một lần nữa thuật toán tìm kiếm nhị phân trên dãy các phần tử đã sắp xếp và liên hệ với phương pháp chia để trị.

Câu 5:

Trong thuật toán tìm kiếm nhị phân trên, phần cơ sở là các lệnh nào?

Câu 6:

Mô tả các bước thực hiện thuật toán tìm kiếm nhị phân khi left = right

Câu 7:

Đọc, quan sát phân tích sau để biết được tính vượt trội của tìm kiếm nhị phân với tìm kiếm tuần tự, biết được vai trò của kĩ thuật chia để trị trong thiết kế thuật toán.

Câu 8:

Tìm chính xác số phép toán đơn cần thực hiện trong thuật toán tìm kiếm nhị phân nếu dãy gốc chỉ có 1 phần tử.

Câu 9:

Tìm số phép toán đơn cần thực hiện trong thuật toán trên nếu dãy có 2 phần tử.

Câu 10:

Viết chương trình hoàn chỉnh nhập một dãy số đơn điệu tăng từ bàn phím, các số cách nhau bởi dấu cách. Sau đó, nhập số K bất kì từ bàn phím và thực hiện việc tìm kiếm số K trong dãy trên. Nếu tìm thấy thì trả lại chỉ số của phần tử có giá trị K, ngược lại trả về – 1.

Câu 11:

Cho trước danh sách gồm có tên, điểm thi và được sắp xếp theo thứ tự tăng dần của điểm thi, ví dụ danh sách: [["Bình", 7.5], ["Hoa", 8], ["An", 9], ["Quang", 10]]. Viết chương trình nhập một điểm số và tìm tên học sinh có điểm thi bằng điểm số đã nhập, nếu không tìm thấy thì thông báo "không có".

Câu 12:

Phương án không đệ quy của thuật toán tìm kiếm nhị phân có phải là chia để trị không?

Câu 13:

Em hãy viết chương trình cài đặt các thuật toán tìm kiếm tuần tự và nhị phân rồi tiến hành đo thời gian thực trên máy tính với hai thuật toán này. Thực hiện kiểm thử với các bộ dữ liệu n = 10, 20, 50, 100 và ghi vào bảng để so sánh thời gian chạy giữa hai thuật toán tìm kiếm này.

Câu 14:

Để tính giá trị (số nguyên) gần đúng căn bậc hai của số tự nhiên n cho trước, người ta đã thiết lập hàm sau với ý tưởng gần tương tự thuật toán tìm kiếm tuần tự như sau

Hãy thiết kế lại thuật toán tìm số nguyên lớn nhất không vượt quá căn bậc hai của n bằng kĩ thuật chia để trị.

4.6

56 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%

Bạn vui lòng để lại thông tin để được
TƯ VẤN THÊM

Hoặc gọi Hotline tư vấn: 084 283 45 85
Email: vietjackteam@gmail.com

VietJack