Giải VBT Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức - Tuần 6 Bài 11: Hang Sơn Đoòng- những điều kì thú có đáp án

Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong mỗi thành ngữ dưới đây:

lớn, nơi, ước, lượt, yên, lành

a. Ngày .............. tháng tốt                         d. Cầu được .............. thấy

b. Năm lần bảy ..............                           e. Đao to búa ..............

c. Sóng .............. biển lặng                        g. Đi đến .............. về đến chốn

Tìm từ đồng nghĩa với mỗi từ in đậm trong đoạn thơ trong bài tập 2 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 58).

– nho nhỏ: ……………

– trông: ……………

– mênh mông: ……………

Xếp các từ cho dưới đây thành những nhóm từ đồng nghĩa:

náo nhiệt, lạnh cóng, ầm ĩ, lạnh buốt, ồn ã, im lặng, buốt giá, ồn ào, giá lạnh, lặng thinh

- Nhóm 1: ……………

- Nhóm 2: ……………

- Nhóm 3: ……………

- Nhóm 4: ……………

Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn thành đoạn văn.

Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới. Những hạt mưa ⁽¹⁾(bé mọn, bé con, bé nhỏ) ............................., mềm mại, rơi như nhảy nhót. Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất. Mặt đất đã ⁽²⁾(khô cằn, khô khan, khô khốc) ............................. bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, ⁽³⁾(trong sáng, trong lành, trong xanh) ............................. . Mặt đất lại ⁽⁴⁾(dịu mềm, dịu nhẹ, dịu ngọt) ............................., lại cần mẫn tiếp nhựa sống cho cây cỏ. Mưa mùa xuân đã mang lại cho cây ⁽⁵⁾(sức lực, sức vóc, sức sống) ............................. tràn đầy. Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt.

(Theo Nguyễn Thị Thu Trang)

Viết đoạn văn (4 – 5 câu) về một cảnh đẹp thiên nhiên có sử dụng 2 – 3 từ đồng nghĩa.

Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài Bốn mùa trong ánh nước.

- Mở bài gián tiếp cho bài “Bốn mùa trong ánh nước”: ……………………

- Kết bài mở rộng cho bài “Bốn mùa trong ánh nước”: ……………………

Trả lời các câu hỏi sau:

a. Theo em, khi viết mở bài gián tiếp, có thể bắt đầu như thế nào để dẫn vào phần giới thiệu phong cảnh?

b. Theo em, khi viết kết bài mở rộng, nên mở rộng theo hướng nào?

Ghi lại nhận xét của người thân về mở bài và kết bài em viết.

- Về mở bài:

- Về kết bài:

Dựa vào góp ý của người thân, viết lại mở bài hoặc kết bài của em.