Giải VBT Tiếng Việt lớp 4 Cánh Diều Khám phá thế giới có đáp án

Em hiểu thế nào là “khám phá thế giới”? Đánh dấu ü vào những ô thích hợp:

Theo em, vì sao người ta cần khám phá thế giới? Khoanh tròn chữ cái trước các ý đúng.

a) Vì có khám phá thế giới mới tìm kiếm các kho báu còn ẩn giấu khắp nơi.

b) Vì có khám phá thế giới mới thoả mãn ham muốn hiểu biết của bản thân.

c) Vì có khám phá thế giới mới tìm ra những thứ có ích cho cuộc sống.

d) Vì có khám phá thế giới mới giao lưu với những người bạn mới ở khắp nơi.

thơ sau nói đến sự vật nào? Gạch dưới từ ngữ phù hợp:

Cái chai không đầu

Mà sao có cổ

Tác giả thắc mắc về điều gì? Đánh dấu ü vào ô trống trước ý đúng:

Tác giả còn phát hiện những điều gì lạ ở tên các sự vật khác? Nối đúng:

Em thích câu thơ (đoạn thơ) nào nhất? Vì sao?

Em thích nhất câu thơ (đoạn thơ): ………………………………………………….

Những chi tiết nào trong đoạn 1 cho thấy vẻ đẹp của thiên nhiên trên đường đi Sa Pa? Đánh dấu ü vào những ô thích hợp:

Đoạn 2 miêu tả vẻ đẹp bình dị trong đời sống của người dân qua những hình ảnh nào? Gạch dưới những từ ngữ phù hợp:

Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ. Nắng phố huyện vàng hoe. Những em bé Hmông, Tu Dí, Phù Lá, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa hàng. Hoàng hôn, áp phiên của phiên chợ thị trấn, người ngựa dập dìu chìm trong sương núi tím nhạt.

Gạch dưới những từ ngữ, chi tiết ở đoạn 3 miêu tả khí hậu đặc biệt ở Sa Pa.

Phong cảnh ở đây thật đẹp. Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.

Em thích những từ ngữ hoặc hình ảnh nào trong bài văn? Vì sao?

Em thích các từ ngữ hoặc hình ảnh sau:…………………………………………….

Lí do em thích:………………………………………………………………………

Bài văn cho thấy tình cảm của tác giả với Sa Pa như thế nào? Khoanh tròn chữ cái trước ý em thích:

a) Ngạc nhiên về vẻ đẹp của Sa Pa.

b) Tự hào về vẻ đẹp của Sa Pa.

c) Yêu mến cảnh và người Sa Pa.

d) Ý kiến khác (nếu có): …………………………………………………………..

Gạch dưới những từ ngữ tả màu sắc mỗi con ngựa trong các câu sau:

Tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một vườn đào ven đường. Con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ chân dịu dàng, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ.

Tìm và viết lại những từ chỉ màu sắc có nghĩa giống mỗi từ trên

(M) trắng tuyết – trắng xoá, trắng tinh

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Vì sao tác giả lại lựa chọn sử dụng các từ chỉ màu sắc đó? Đánh dấu ü vào ô trống trước những ý đúng:

Gạch dưới những từ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh đoạn văn dưới đây:

Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim. Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa (hồng tươi, hồng hào). Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến (trong vắt, trong xanh). Tất cả đều (long lanh, lóng lánh), lung linh trong nắng. Chào mào, sáo sậu, sáo đen,... đàn đàn lũ lũ bay đi bay về, lượn lên lượn xuống. Chúng nó gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và (tranh luận, tranh cãi) nhau, ồn mà vui không thể tưởng được.

Viết đoạn văn ngắn (3 – 5 câu) tả màu sắc, hương thơm của một số loài hoa trong vườn hoa

Hoàn cảnh nước ta vào thời ông Nguyễn Trường Tộ như thế nào? Gạch dưới những từ ngữ phù hợp:

Ở Việt Nam, vì lo sợ bị xâm lược, triều đình nhà Nguyễn chủ trương đóng cửa với các nước phương Tây. Do đóng cửa, nước ta tạm thời hạn chế được sự nhòm ngó của thực dân nhưng lại không bắt kịp bước tiến như vũ bão của thời đại.

Trong các bản điều trần, ông Nguyễn Trường Tộ đề nghị triều đình những gì? Đánh dấu üvào những ô thích hợp:

Ngoài các bản điều trần, Nguyễn Trường Tộ đã làm những gì để thực hiện hoài bão chấn hưng đất nước? Gạch dưới những từ ngữ phù hợp: