Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nam quốc sơn hà có đáp án
22 người thi tuần này 4.6 354 lượt thi 9 câu hỏi
🔥 Đề thi HOT:
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án( Đề 4)
Bộ 15 đề thi giữa kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 3)
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 2)
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án ( Đề 10)
Bộ 15 đề thi giữa kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 9)
10 câu Trắc nghiệm Gió lạnh đầu mùa Cánh diều có đáp án
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 1)
15 câu Trắc nghiệm Các kiểu câu phân loại theo mục đích nói Kết nối tri thức có đáp án
Nội dung liên quan:
Danh sách câu hỏi:
Lời giải
Thông tin về cuộc kháng chiến chống quân Tống của nhà Lý: - Thời gian: năm 1075 - 1077 - Giai đoạn đầu: năm 1075 -1076, tướng nhà Lý là Lý Thường Kiệt đã chủ động đánh phủ đầu sang đất Tống với 10 vạn quân, phá thành Ung Châu. - Giai đoạn sau: năm 1076 - 1077, quân Lý rút về phòng thủ chống lại cuộc phản công của đại quan tống do Quách Quỳ chỉ huy với 300.000 người. - Cuộc chiến rơi vào bế tắc. Hai bên đàm phán, quân Tống rút khỏi lãnh thổ Việt Nam. |
Thông tin về trận chiến dọc phòng tuyến sông Như Nguyệt (năm 1077) do Lý Thường Kiệt chỉ huy: 1. Diễn biến: - Quách Quỳ cho quân vượt sông đánh phòng tuyến của ta nhưng bị quân ta phản công quyết liệt làm chúng không tiến vào được. - Cuối xuân 1077 Lý Thường Kiệt cho quân vượt sông bắt ngờ đánh vào đồn giặc. 2. Kết quả: - Quân giặc “Mười phần chết đến năm sáu phần”. - Quách Quỳ chấp nhận giảng hòa và rút quân về nước. 3. Nguyên nhân - ý nghĩa: - Sự ủng hộ tinh thần đoàn kết của quân dân ta - Tài chỉ huy của Lý Thường Kiệt - Là trận đánh tuyệt vời trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của dân tộc. - Củng cố nền độc lập tự chủ của dân tộc. - Đập tan mộng xâm lược Đại Việt của nhà Tống. |
Lời giải
Câu hỏi |
Câu trả lời của em |
Cách em thực hiện kĩ năng đọc |
Kĩ năng đọc: Suy luận Em hiểu thế nào là “thiên thư”? |
- Thiên - trời; thư - sách => Thiên thư: sách trời. |
Tra cứu từ điển Hán - Việt |
Lời giải
Cách phân chia bố cục thứ nhất |
Cách phân chia bố cục thứ hai |
Bố cục bài thơ: 4 phần + Khai (câu 1): giới thiệu vấn đề chủ quyền với giọng điệu rõ ràng, cương quyết. + Thừa (câu 2): bổ sung ý đã nhắc đến ở câu 1 và giữ mạch cảm xúc. + Chuyển (câu 3): chuyển ý sang vấn đề xâm lược lãnh thổ của quân giặc. + Hợp (câu 4): khẳng định kết cục không tốt đẹp của quân giặc khi xâm lược lãnh thổ nước Nam. |
Bố cục bài thơ: 2 phần + Câu 1 – 2: giới thiệu vấn đề chủ quyền và khẳng định tính tất yếu không thể thay đổi của chủ quyền đất nước. + Câu 3 – 4: cảnh cáo việc quân giặc sang xâm lược và khẳng định kết cục không tốt đẹp của chúng khi xâm lược lãnh thổ nước Nam.
|
Lời giải
Số câu |
4 |
Số chữ trong câu |
7 |
Niêm |
Chữ thứ hai của câu 1 là “trắc” niêm với chữ thứ hai của câu 4 cũng là “trắc”, chữ thứ hai của câu 2 là “bằng” niêm với chữ thứ hai của câu 3 cũng là “bằng”. |
Vần |
Chỉ hiệp theo một vần ở các câu 1, 2 và 4 (cư – thư – hư). |
Đối |
Thơ tứ tuyệt không có quy định đối cụ thể và khắt khe như thất ngôn bát cú. |
Kết luận: Bài thơ tuân thủ quy định về luật, niêm, vần, đối của một bài thơ thất ngôn tứ tuyệt luật trắc vần bằng theo luật Đường. |
Lời giải
Qua hai câu đầu, tác giả muốn khẳng định: chủ quyền và tính tất yếu không thể thay đổi của chủ quyền đất nước.
a. Tác dụng của các dùng từ “Nam quốc” và “Nam đế” là: khẳng định sự chính danh của quốc gia, của bậc đế vương có chủ quyền trên lãnh thổ của mình. Trong chế độ phong kiến xưa kia, “đế” là danh xưng cao nhất dành cho người đứng đầu một nước. Đối với triều đình phong kiến Trung Hoa, chỉ có vua của họ mới là “đế”, còn vua các nước nhỏ là “vương”, thấp hơn “đế” một bậc. Ở đây, tác giả bài thơ dùng từ “Nam đế” để nhấn mạnh vị thế dân tộc và sự ngang hàng của vua nước Nam với vua phương Bắc.
- Cách ngắt nhịp câu “Nam quốc sơn hà Nam đế cư” là: có thể ngắt nhịp 4/3 hoặc 2/2/3.
- Tác dụng của cách ngắt nhịp này: Tỏ rõ hai vấn đề quan trọng nhất là “sông núi nước Nam”, và “vua nước Nam” đi liền với nhau ngay trong câu mở đầu của bài thơ. Đây là cách ngắt nhịp tiêu biểu của thơ thất ngôn tứ tuyệt luật Đường, tạo âm điệu chậm rãi, trang nghiêm.
b. Tác dụng của việc nói đến “thiên thư” (sách trời) trong câu thơ thứ hai là: Cho thấy “tính pháp lí” của chủ quyền: chủ quyền đã được ghi rõ, quy định rõ bằng văn bản của “nhà trời”, không phải chuyện người thường muốn mà thay đổi được và cũng không thể thay đổi được bằng hành vi xâm lược.Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
71 Đánh giá
50%
40%
0%
0%
0%