Danh sách câu hỏi

Có 4,027 câu hỏi trên 81 trang
b) Lập dàn ý bằng cách lựa chọn các ý đã tìm được và sắp xếp vào ba phần của bài viết cho hợp lí. - Mở bài: - Thân bài: - Kết bài:
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 1: Truyện (Truyền thuyết và cổ tích) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
152

lượt xem

Đọc đề bài sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Kể lại truyện “Sự tích hồ Gươm”: a) Tìm ý bằng cách trả lời các câu hỏi sau: - Truyền thuyết Sự tích hồ Gươm kể lại chuyện gì? - Truyện có những sự kiện và nhân vật nào? - Diễn biến câu chuyện (mở đầu, diễn biến, kết thúc) ra sao? - Có thể thêm, bớt những chi tiết, hình ảnh,… khi kể lại truyện không? Nếu có, thì thêm, bớt thế nào? - Truyện gợi cho em những cảm xúc, suy nghĩ gì?
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 1: Truyện (Truyền thuyết và cổ tích) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
247

lượt xem

c) Viết. - Tham khảo gợi ý sau rồi viết các câu hoặc đoạn kể lại các sự kiện tiếp theo bằng lời văn của em. Sự kiện chính Lời văn của em Hoàn cảnh ra đời khác thường của Gióng Câu chuyện ấy xảy ra từ đời Hùng Vương thứ sáu. Ở làng Gióng có hai ông bà nổi tiếng là sống phúc đức. Hai ông bà rất mong có một đứa con. Thế rồi, một hôm, bà ra đồng trông thấy một vết chân rất to, liền đặt bàn chân mình lên ướm thử. Không ngờ về nhà bà mang thai. Điều kì lạ là mãi 12 tháng sau bà mới sinh được một cậu bé mặt mũi rất khôi ngô. Hai vợ chồng bà mừng rỡ vô cùng. Nhưng kì lạ hơn nữa là đứa trẻ đã lên ba tuổi mà vẫn không biết nói, biết cười, cũng chẳng biết đi, cứ đặt đâu thì nằm đấy. Gióng xin đi đánh giặc và lớn nhanh như thổi.       Gióng ra trận đánh giặc.       Giặc tan, Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt bay về trời.   Vua ghi nhớ công ơn Thánh Gióng       Gióng còn để lại nhiều dấu tích         - Viết bài văn hoàn chỉnh.
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 1: Truyện (Truyền thuyết và cổ tích) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
294

lượt xem

b) Lập dàn ý bằng cách lựa chọn các ý đã tìm được và sắp xếp vào ba phần của bài viết cho hợp lí. - Mở bài: Giới thiệu hoặc nêu lí do kể lại truyền thuyết Thánh Gióng. - Thân bài: - Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về truyện hoặc nhân vật chính trong truyện Thánh Gióng.
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 1: Truyện (Truyền thuyết và cổ tích) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
170

lượt xem

Kể lại truyện truyền thuyết Thánh Gióng. a) Tìm ý bằng cách trả lời các câu hỏi sau: - Truyền thuyết Thánh Gióng kể lại chuyện gì? - Truyện có những sự kiện và nhân vật chính nào? - Diễn biến câu chuyện (mở đầu, phát triển, kết thúc) ra sao? - Có thể thêm, bớt những chi tiết, hình ảnh,… của chuyện thế nào? - Truyện gợi cho em những suy nghĩ, cảm xúc gì?
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 1: Truyện (Truyền thuyết và cổ tích) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
374

lượt xem

Hãy chọn các ý (bằng cách ghi sổ) ở những ô bên phải vào các phần mở bài, thân bài và kết bài một cách phù hợp để xây dựng bài viết kể lại truyện cổ tích Thạch Sanh. (Riêng ở phần thân bài, em cần sắp xếp theo trình tự diễn biến của các sự kiện). Mở bài:….   (1) Vì oán Thạch Sanh, hồn chằn tinh và đại bàng lấy trộm của cải trong cung rồi vu oan cho chàng. Thạch Sanh bị tống giam. Trong ngục, chàng lấy cây đàn thần ra để gảy bày tỏ nỗi lòng (2) Qua câu chuyện chúng ta thấy rõ ước mong của nhân dân về cuộc sống thanh bình, trong đó, những người hiền lành tài năng được sống hạnh phúc, những kẻ độc ác phải trả giá. (3) Về phần dũng sĩ Thạch Sanh, nhà vua cho chàng kết hôn cùng công chúa. Thái tử 18 nước chư hầu tức giận vì trước đây bị công chúa từ chối lời cầu hôn, cùng kéo quân sang đánh . Thạch Sanh đem cây đàn thần ra gảy. Tiếng đàn làm quân đối phương rã rời vì nhớ quê, nhớ vợ con,… nên không đánh cũng tan. Trước khi rút về nước, đội quân đông đảo ấy còn được Thạch Sanh thết đãi một bữa cơm. Niêu cơm tuy nhỏ nhưng ăn bao nhiêu cũng không hết.l0 Thân bài:…. (4) Thạch Sanh mồ côi sớm, làm nghề đốn củi, sống một mình trong túp lều dưới gốc đa. Có một người làm nghề nấu rượu tên là Lý Thông đến kết nghĩa anh em với Thạch Sanh. Trong vùng có một con chằn tinh (hay trăn tinh) thường bắt người ăn thịt, nên dân lập miếu thờ hằng năm phải nộp cho nó một mạng người mới được yên ổn làm ăn. (5) Để cứu công chúa, Lý Thông tìm đến Thạch Sanh. Nghe tin Thạch Snh biết được nơi ẩn náu của đại bàng, Lý Thông liền nhờ Thạch Sanh dẫn đường. Nhưng đến khi Thạch Sanh xuống hang, giết chết được ác thú rồi dòng dây đưa công chúa lên, thì Lý Thông liền cho quân lính lấy đá lấp kín cửa hang, âm mưu giết chết Thạch Sanh để tranh công lần nữa. Biết Lý Thông hại mình, Thạch Sanh đã cố tìm lối lên. Trong khi đi tìm, chàng đã cứu được thái tử con vua Thủy Tề và được mời xuống thủy cung chơi. Khi Thạch Sanh lên bờ, vua Thủy Tề tặng chàng vô số châu báu nhưng chàng chỉ xin một cây đàn. (6) Thạch Sanh là một trong những truyện cổ tích tiêu biểu của kho tàng truyện cổ tích Việt Nam. Câu chuyện diễn ra như sau: Kết bài:…. (7) Năm ấy, đến lượt Lý Thông phải nộp mạng. Lý Thông bèn tính kế để Thạch Sanh thế mạng cho mình. Thạch Sanh chiến đấu và giết chết được chằn tinh, nhưng Lý Thông đoạt công và hắn được nhà vua phong làm Quận công. Bấy giờ, nhà vua có công chúa xinh đẹp đang tuổi kén chồng. Một hôm, nàng bị con yêu tinh thần đại bàng sà xuống quắp đi mất. Buồn rầu, nhà vua truyền cho Lý Thông đi tìm, và hứa khi tìm được sẽ gả công chúa và truyền ngôi cho. Khi công chúa gặp nạn, Thạch Sanh đang ở bên gốc đa, bỗng nhìn thấy đại bàng quắp người bay qua, liền giương cung bắn trúng một cánh. Lần theo vết máu, Thạch Sanh biết được cái hang ẩn náu của đại bàng. (8) Về sau, Thạch Sanh được nhà vua truyền ngôi và sống hạnh phúc mãi mãi với công chúa. (9) Nói về công chúa, vì thấy Lý Thông sai lính lấp hang, mưu hại Thạch Sanh, nên nàng uất ức hóa câm. Nay nghe được tiếng đàn của Thạch Sanh, công chúa bỗng nói nên lời. Nghe con tâu bày, nhà vua cho vời Thạch Sanh đến. Sau khi rõ mọi chuyện, nhà vua truyền lệnh bắt giam mẹ con Lý Thông, nhưng được Thạch Sanh xin tha cho. Trên đường trở về, mẹ con Lý Thông bị sét đánh chết, hóa kiếp thành bọ hung.
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 1: Truyện (Truyền thuyết và cổ tích) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
167

lượt xem

Điền các từ ngữ (tưởng tượng, thay đổi, chép lại, cách đặt câu, câu chuyện, miêu tả, người viết) vào chỗ trống trong đoạn văn sau để hoàn chỉnh cách hiểu về kiểu bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tich:  Viết bài văn kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích không phải là (1)……….. nguyên văn (2)……… trong sách. (3)……….. có thể (4)………… từ ngữ, (5)……….; thêm một vài chi tiết; thêm các yếu tố (6)………., biểu cảm hoặc nêu ra một kết thúc khác theo hình dung, (7)……….. của mình.
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 1: Truyện (Truyền thuyết và cổ tích) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
182

lượt xem

Có ý kiến cho rằng việc nuôi chó mèo trong nhà không những không có tác dụng gì mà còn rất mất vệ sinh. Em có tán thành suy nghĩ này không? Hãy nêu ý kiến của em và nêu ra những lí lẽ, bằng chứng để làm sáng tỏ ý kiến ấy. (1) Để viết bài văn, em cần chuẩn bị những gì? (2) Em sẽ tìm ý với những câu hỏi nào? (3) Dàn ý của bài văn em sẽ viết có những ý lớn nào? (Chỉ nêu ý, không viết thành văn) - Mở bài: - Thân bài: - Kết bài: (4) Viết kết bài cho bài văn trên (khoảng 5 – 7 dòng).
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
607

lượt xem

Giới thiệu một nhân vật có tấm lòng nhân hậu trong các văn bản truyện đã học ở sách ngữ văn 6, tập 2 và nêu lí do em thích nhân vật này. (1) Để viết bài văn, em cần chuẩn bị những gì? (2) Em sẽ tìm ý với những câu hỏi nào? (3) Dàn ý của bài văn em sẽ viết có những ý lớn nào? (Chỉ nêu ý, không viết thành văn) - Mở bài: - Thân bài: - Kết bài: (4) Viết mở bài cho bài văn trên (khoảng 5 – 7 dòng).
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
500

lượt xem

Liệt kê các lí do mà em đã xác định (ở câu 9), mỗi lí do trình bày trong một câu văn ngắn gọn.
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
586

lượt xem

Đoạn trích trên nêu lên mấy lí do cần bảo vệ động vật hoang dã? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
209

lượt xem

Câu nào sau đây có chủ ngữ được mở rộng? A. Đó là các sản phẩm tuyệt vời của tự nhiên. B. Chúng góp phần làm cho cuộc sống trở nên phong phú hơn. C. Đứa con yêu mến của bạn tô màu trên bức tranh loài tê giác. D. Tự nhiên vốn có các quy luật tồn tại và vận hành.
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
217

lượt xem

Phương án nào trả lời được câu hỏi vì sao đoạn trích trên là văn bản nghị luận? A. Nêu lên các lí do nhằm thuyết phục mọi người bảo vệ động vật hoang dã B. Nêu lên các ví dụ về sự quý hiếm của các loài động vật hoang dã C. Nêu lên và miêu tả cụ thể các loài động vật hoang dã D. Nêu lên ý nghĩa của các biện pháp bảo vệ động vật hoang dã
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
437

lượt xem

Phương án nào nêu đúng tính cách của nhân vật “tôi” trong đoạn trích? A. Thích sống độc lập  B. Thích ỷ lại C. Thích được mẹ chăm sóc  D. Thích vỗ đôi cánh nhỏ
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
779

lượt xem

Câu nào tóm tắt đúng ý chính của đoạn trích? A. Nhân vật “tôi” kể về những anh em họ hàng nhà mình. B. Nhân vật “tôi” kể về hoàn cảnh gia đình mình khi mới sinh ra. C. Nhân vật “tôi” kể về việc cha mẹ cho ra ở riêng. D. Nhân vật “tôi” kể về cái hang và thức ăn của mình.
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
442

lượt xem

Trạng ngữ “Tới hôm thứ ba” trong câu “Tới hôm thứ ba, mẹ đi trước, ba đứa tôi tấp tếnh, khấp khởi, nửa lo nửa vui theo sau.” trả lời cho câu hỏi nào? A. Ở đâu? B. Để làm gì? C. Khi nào? D. Như thế nào?
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
556

lượt xem

Phương án nào nêu đúng chi tiết giúp người đọc nhận ra loài dế? A. Luôn sống độc lập từ khi còn bé B. Thích ở một mình nơi thoáng đãng, mát mẻ C. Sống trong hang đất ở bờ ruộng; ăn cỏ non D. Đẻ xong là bố mẹ cho con cái ra ở riêng
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
899

lượt xem

Trong đoạn trích, người kể theo ngôi thứ mấy? A. Ngôi thứ ba B. Ngôi thứ nhất C. Ngôi thứ nhất số nhiều D. Ngôi thứ hai
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
948

lượt xem

a) Đọc đoạn trích từ tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài (SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 114 – 115), khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi từ (từ câu 1 đến câu 6): Phương án nào nêu đúng thông tin về đoạn trích? A. Là truyện các nhà văn viết cho thiếu nhi B. Là truyện lấy loài vật làm nhân vật và miêu tả chúng như con người C. Là truyện ngắn hiện đại viết sau Cách mạng tháng Tám 1945 D. Là truyện do nhà văn Tô Hoài viết sau năm 1945
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
962

lượt xem

b) Yêu cầu về hình thức đánh giá cần chú ý những gì?
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
431

lượt xem

Đọc mục Định hướng đánh giá (SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 114) và trả lời câu hỏi: a) Yêu cầu về nội dung đánh giá cần chú ý những gì?
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
402

lượt xem

Liệt kê tên các nội dung thực hành tiếng Việt được học trong sách Ngữ văn 6, tập hai theo bảng sau (Gợi ý: xem nội dung phần tiếng Việt trong mỗi bài). Bài Nội dung tiếng Việt Bài 6: Truyện đồng thoại, truyện của Pu-skin và An-đéc-xen Mở rộng chủ ngữ bằng cụm từ Bài 7: Thơ có yếu tố tự sự và miêu tả   Bài 8: Văn bản nghị luận xã hội   Bài 9: Truyện ngắn   Bài 10: Văn bản thông tin    
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
166

lượt xem

b) Yêu cầu rèn luyện nói và nghe liên quan với nội dung đọc hiểu và viết (Gợi ý: làm theo mẫu của Bài 6 trong bảng dưới đây) Nội dung đọc hiểu và viết Yêu cầu nói và nghe Bài 6: - Đọc hiểu: Bài học đường đời đầu tiên. - Viết: Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ. Sử dụng nội dung của phần viết: viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ, để thực hành nói và nghe. Bài 7: - Đọc hiểu: - Viết:   Bài 7: - Đọc hiểu: - Viết:   Bài 7: - Đọc hiểu: - Viết:   Bài 7: - Đọc hiểu: - Viết:  
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
274

lượt xem

Nêu các yêu cầu rèn luyện kĩ năng nói và nghe ở sách Ngữ văn 6, tập hai. Các yêu cầu này có mối quan hệ thế nào với yêu cầu đọc hiểu và viết? (Gợi ý: xem tiêu đề phần Nói và nghe, đối chiếu với các phần đọc hiểu và viết trong mỗi bài học). a) Yêu cầu rèn luyện nói và nghe trong mỗi bài học Bài 6: Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ Bài 7: Bài 8: Bài 9: Bài 10:
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
256

lượt xem

Chỉ ra ý nghĩa và tác dụng của việc tạo lập một văn bản có minh họa hình ảnh, bảng biểu, đồ thị,… (văn bản đa phương thức).
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
215

lượt xem

Nêu và chỉ ra mối quan hệ giữa các nội dung đọc hiểu và yêu cầu viết trong các bài ở sách Ngữ văn 6, tập hai. Thực hiện theo bảng sau: Bài Yêu cầu đọc hiểu Yêu cầu viết 6     7 Thơ có yếu tố tự sự, miêu tả Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả. 8     9     10    
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
186

lượt xem

Thống kê tên các kiểu văn bản đã được luyện viết trong sách Ngữ văn 6, tập hai, theo mẫu sau (Gợi ý: xem tiêu đề phần Viết ở các bài):
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
197

lượt xem

Thống kê các văn bản nghị luận và văn bản thông tin đã học ở hai tập sách Ngữ văn 6, từ đó, nhận xét sự khác biệt về nội dung đề tài của mỗi loại văn bản ở hai tập sách (Gợi ý: Sự khác biệt về nội dung để tài của văn bản nghị luận là ở Ngữ văn 6, tập một học về nghị luận văn học, Ngữ văn 6, tập hai học về nghị luận xã hội).
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
509

lượt xem

Thống kê các văn bản văn học (truyện, thơ) đã học ở hai tập sách Ngữ văn 6; từ đó, nhận xét sự khác biệt về đặc điểm hình thức của mỗi thể loại ở hai tập sách (Gợi ý: Về thể loại thơ, sự khác biệt về đặc điểm hình thức là Ngữ văn 6, tập một tập trung vào thơ lục bát; Ngữ văn 6, tập hai tập trung vào thơ có yếu tố tự sự, miêu tả.).
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
273

lượt xem

e) Văn bản thông tin (xem mục Chuẩn bị, SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 90) - Văn bản ……………………. thời điểm nào? Thời điểm ……………………… gì? - Văn bản thuật lại ……………………? …………………………………? - Thứ tự …………………………… sự kiện? - Các yếu tố ………………………………. có tác dụng gì? - Sự kiện ………………………… người đọc?
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
198

lượt xem

d) Văn bản nghị luận xã hội (xem mục Chuẩn bị, SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 48) - Nhan đề này thường cho biết ………………………… của bài viết. - Ở văn bản này, ………………………… hay phản đối điều gì? Để bảo vệ ……………………… lí lẽ và bằng chứng nào? - Vấn đề bài viết …………………………. và với bản thân?
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
191

lượt xem

c) Thơ có yếu tố tự sự, miêu tả (xem mục Chuẩn bị, SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 28) - Đọc kĩ văn bản thơ và ……………………… trong bài thơ. - - - Ý nghĩa của bài thơ và ………………………………….
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,112

lượt xem

b) Truyện của Pu-skin và An-đéc-xen (xem mục Chuẩn bị, SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 11) - Nhân biết ……………………………. được kể. - Xác định ………………………………… nhân vật chính (qua ngoại hình, điệu bộ, hành động, lời nói, suy nghĩ,…). - Chỉ ra được …………………… trong truyện. - Suy nghĩ ……………………………. gửi gắm trong đó. - Kết nối với ………………………………… và rút ra những bài học, kinh nghiệm cần thiết.
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
576

lượt xem

Nêu những điểm cần chú ý về cách đọc truyện (truyện đồng thoại, truyện của Pu-skin và An-đéc-xen, truyện ngắn); thơ có yếu tố tự sự, miêu tả; văn bản nghị luận và văn bản thông tin. a) Truyện đồng thoại (xem mục Chuẩn bị, SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 4) - Truyện kể về những sự việc gì? Đâu là …………………………? - Nhân vật ……………… loài vật nào? …………………nhân vật chính? - Hình dạng, tính nết …………………………… giống con người ở chỗ nào? - Truyện ……………………… gì? Bài học ấy ……………………….? Vì sao?
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
979

lượt xem

Nêu nội dung chính của các văn bản đọc hiểu trong sách Ngữ văn 6, tập hai theo bảng sau
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,106

lượt xem

Thống kê tên các thể loại, kiểu văn bản và tên văn bản cụ thể đã học trong sách Ngữ văn 6, tập hai theo bảng sau: Loại Thể loại hoặc kiểu văn bản Tên văn bản đã học Văn bản văn học - Truyện đồng thoại - Truyện Pu-skin - - Thơ   Văn bản nghị luận     Văn bản thông tin      
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
193

lượt xem

Nêu một số mặt trái của internet mà em biết.
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 10: Văn bản thông tin (Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân – kết quả) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
730

lượt xem

Hãy tóm tắt lại nội dung của văn bản.
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 10: Văn bản thông tin (Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân – kết quả) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
240

lượt xem

Nghĩa của từ “sáng lập” được in đậm trong văn bản trên là gì? A. Xây dựng nên, lập nên cái trước đó chưa hề có B. Chế tạo ra cái trước đó chưa có C. Viết ra, làm ra tác phẩm văn học, nghệ thuật D. Tạo ra những giá trị mới về vật chất hoặc tinh thần
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 10: Văn bản thông tin (Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân – kết quả) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
424

lượt xem

Theo văn bản, mục đích ban đầu của nhà sáng lập khi xây dựng mạng toàn cầu World Wide Web là gì? A. Giúp các đồng nghiệp của Tim Bơ-nơ-Li kết nối tốt hơn B. Giúp mọi người bảo mật đữ liệu của cá nhân C. Giúp mọi người có thể mua bán trực tuyến D. Cho mọi người thấy thế giới thật rộng lớn
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 10: Văn bản thông tin (Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân – kết quả) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
205

lượt xem

Thông tin trong văn bản chủ yếu được triển khai theo trình tự nào? A. Thời gian B. Nguyên nhân - kết quả C. So sánh D. Vấn đề - giải pháp
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 10: Văn bản thông tin (Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân – kết quả) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,536

lượt xem

Nội dung nào sau đây không có trong văn bản? A. Người sáng lập ra World Wide Web B. Thời điểm và mục đích ra đời của World Wide Web C. Tác dụng và mặt trái của World Wide Web D. Cách sử dụng hiệu quả World Wide Web
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 10: Văn bản thông tin (Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân – kết quả) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
300

lượt xem

Con số “30 năm” được nhắc đến trong sa pô của bài báo đề cập đến khoảng thời gian nào? A. 1959 - 1989 B. 1961 - 1991 C. 1989 - 2019 D. 1969 - 1999
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 10: Văn bản thông tin (Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân – kết quả) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
378

lượt xem

World Wide Web ra đời năm nào? A. 1989 B. 1991 C. 1999 D. 2019
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 10: Văn bản thông tin (Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân – kết quả) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
578

lượt xem

Thông tin chính được nêu ở phần nào của văn bản? A. Tên văn bản B. Sa pô C. Video D. Các đoạn trong văn bản
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 10: Văn bản thông tin (Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân – kết quả) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
647

lượt xem

Đọc văn bản World Wide Web ra đời và phát triển như thế nào 30 năm qua? trong phần Tự đánh giá (SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 109), khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Văn bản cung cấp cho người đọc thông tin chính nào? A. Sự ra đời và phát triển của World Wide Web B. Tác dụng của World Wide Web với đời sống của con người C. Những mặt trái của World Wide Web với đời sống của con người D. Người sáng lập ra World Wide Web
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 10: Văn bản thông tin (Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân – kết quả) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
263

lượt xem

b) Tìm ý và lập dàn ý - Tìm ý: Em sẽ nêu các câu hỏi tìm ý như thế nào? Ví dụ: Kết quả của sự việc đó la gì? - Lập dàn ý: Em sẽ nêu các ý lớn nào trong mỗi phần của bài nói? + Mở đầu: + Nội dung chính: Lần lượt nêu các nguyên nhân dẫn đến kết quả. Có thể tham khảo và bổ sung nguyên nhân vào bảng sau: Nước sạch ngày càng khan hiếm là do: Lớp em được khen thưởng là do: - Còn lãng phí trong sử dụng. - Nước sạch không phải là vô tận. - Làm ô nhiễm các nguồn nước. - Nhu cầu sử dụng nước sạch ngày càng lớn. - Có nhiều thành tích trong học tập. - Giữ vệ sinh lớp rất tốt. - Trồng thêm được nhiều cây xanh. - Có nhiều bạn đã cố gắng vượt khó. Nguyên nhân khác: Nguyên nhân khác:   + Kết thúc:
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 10: Văn bản thông tin (Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân – kết quả) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
502

lượt xem

Chọn một trong hai vấn đề sau để thảo luận: - Nguyên nhân nào làm cho nước sạch ngày càng khan hiếm? - Vì sao cuối học kì I, lớp em được tuyên dương và khen thưởng là lớp đứng đầu khối 6? a) Những nội dung cần chuẩn bị
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 10: Văn bản thông tin (Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân – kết quả) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
875

lượt xem

Đọc mục Định hướng (SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 107) và hoàn chỉnh các câu sau: - Thảo luận nhóm về nguyên nhân dẫn đến kết quả của một sự việc, sự kiện là  …………………………………………………………………………… - Để thảo luận trong nhóm về những nguyên nhân dẫn đến kết quả của một sự việc, sự kiện, em cần: Thứ nhất   Thứ hai   Thứ ba   Thứ tư    
1 năm trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 10: Văn bản thông tin (Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân – kết quả) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
176

lượt xem

Để hưởng ứng Ngày Trái Đất 22 – 4, lớp em đã tổ chức thảo luận về chủ đề “Hạn chế sử dụng bao bì nilong và chất thải nhựa” trong giờ sinh hoạt lớp. Em hãy ghi lại biên bản của buổi thảo luận đó theo mẫu sau. Có thể viết tay hoặc tạo lập văn bản trên máy tính.
2 tháng trước
Văn Lớp 6 Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 10: Văn bản thông tin (Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân – kết quả) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
334

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập