Tiếng Việt lớp 4 Tuần 26: Những người quả cảm

Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển được miêu tả theo trình tự nào?

Tìm những từ ngữ, hình ảnh (trong đoạn 1) nói lên sự đe dọa của cơn bão biến.

Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào ở đoạn 2?

Những từ ngữ, hình ảnh nào (trong đoạn 3) thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng của con người trước cơn bão biển?

Nghe - viết bài "Thắng biển" (SGK TV4 tập 2 trang 77)

Điền vào chỗ trống a. "l hay n"? trong đoạn văn (SGK TV4 tập 2 trang 77)

b. Tiếng có vần in hay inh?

Tìm câu kể "Ai là gì?" và nêu tác dụng của mỗi câu (dùng để giới thiệu hay nhận định) SGK TV4 tập 2 trang 78.

Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu vừa tìm:

Có lần, em cùng với các bạn trong lớp đến thăm bạn Hà bị ốm. Em giới thiệu với bố mẹ bạn Hà từng người trong nhóm. Hãy viết một đoạn văn ngắn kể chuyện đó, trong đoạn có sử dụng kiểu câu "Ai là gì?"

Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã được nghe hoặc được đọc.

Ga-vrốt ra ngoài chiến lũy để làm gì?

Những chi tiết nào thể hiện lòng dũng cảm của Ga-vrốt?

Vì sao tác giả nói Ga-vrốt là một thiên thần?

Nêu cảm nghĩ của em về Ga-vrốt

Có thể dùng các câu đã cho đề kết bài được không? Vì sao?

Tìm những từ cùng nghĩa và những từ trái nghĩa với từ "dũng cảm"

Đặt câu với một trong các từ vừa tìm được.

Chọn từ thích hợp sau đây để điền vào chỗ trống: anh dũng, dũng cảm, dũng mãnh

- ... bênh vực lẽ phải.

- Khí thế...

- Hy sinh...

Trong các thành ngữ sau, nhừng thành ngữ nào nói về lòng dũng cảm? - Ba chìm bảy nổi, vào sinh ra tử, cày sâu cuốc bẫm, gan vàng dạ sắt, nhường cơm sẻ áo, chân lấm tay bùn.

Đặt câu với các thành ngữ vừa tìm được.

Tả một cây có bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích