Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 567,307 câu hỏi trên 11,347 trang )

Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 10: quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế có đáp án

Em hãy nhận xét hành vi của mỗi chủ thể trong các tình huống trên và cho biết những hành vi đó vi phạm quy định nào của pháp luật về nghĩa vụ nộp thuế. Vì sao? Tình huống 1. Chị N có thu nhập rất cao từ nhiều nguồn khác nhau. Tuy nhiên, trong nhiều năm liền, chị N lại không thực hiện việc kê khai và quyết toán thuế thu nhập cá nhân. Tình huống 2. Công ty A và công ty B kí kết các hợp đồng mua bán hàng hóá với nhau trong lĩnh vực sản xuất thực phẩm. Để giảm mức thuế phải đóng, ông H là giám đốc của công ty A đã cùng ông M là giám đốc của công ty B trốn thuế bằng cách ghi giá trị trên hoá đơn bán hàng thấp hơn giá trị thanh toán thực tế của hàng hoá.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 802 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 10: quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế có đáp án

a) Từ thông tin trên, em hãy cho biết theo quy định của pháp luật Việt Nam, khi tham gia kinh doanh mọi người có quyền và nghĩa vụ như thế nào. b) Em hãy nhận xét hành vi của mỗi chủ thể trong các tình huống trên và cho biết những hành vi đó vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền tự do kinh doanh.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 10: quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế có đáp án

Em hãy cho biết các hình ảnh dưới đây đề cập đến những hoạt động kinh tế nào? Khi tham gia vào các hoạt động kinh tế đó, mọi người có quyền và nghĩa vụ gì?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 615 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 9. Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí có đáp án

Em hãy viết một bài luận về ý nghĩa của trách nhiệm pháp lí đối với mỗi công dân và xã hội.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 9. Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí có đáp án

Em hãy cùng bạn thiết kế áp phích về một số hành vi vi phạm luật giao thông đường bộ phổ biến của học sinh và rút ra bài học cho bản thân

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 9. Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí có đáp án

Gia đình nhà K có một cửa hàng hoa quả. Qua kiểm tra, bố của K đã phát hiện một số hoa quả trong cửa hàng do nhân viên nhập về không rõ nguồn gốc. Bố của K nói với mẹ nên lựa chọn các nguồn hàng đảm bảo an toàn cho người tiêu dùng. Nhưng mẹ của K phản đối vì cho rằng làm thế sẽ ảnh hưởng đến lợi nhuận kinh doanh của cửa hàng. a) Em hãy nhận xét hành vi, việc làm của các thành viên trong gia đình K. b) Nếu là K, em sẽ giải thích với mẹ như thế nào?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 8.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 9. Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí có đáp án

Em hãy đọc các tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi. a. Anh K và chị M đã kí một hợp đồng vay tiền với nội dung cơ bản như sau: Anh K đồng ý cho chị M vay 100 triệu đồng trong thời gian 30 ngày và không tính lãi suất. Chị M có trách nhiệm nhận tiền và hoàn trả đúng 100 triệu đồng cho anh K sau 30 ngày bằng hình thức chuyển khoản. Nhưng sau 30 ngày, chị M không trả 100 triệu cho anh K mà còn có hành vi đe doạ. b. Anh Q (19 tuổi) nhận được giấy triệu tập khám sức khoẻ nghĩa vụ quân sự nhưng cố tình không đi khám, thậm chí còn rời khỏi nơi cư trú. Khi đến địa phương khác, anh Q lại có hành vi trộm cắp tài sản của người dân địa phương với tổng giá trị tài sản lên đến 5 triệu đồng. c. Để bảo vệ môi trường, Uỷ ban nhân dân xã A đã yêu cầu các hộ gia đình trong xã phải thực hiện thu gom và phân loại rác thải sinh hoạt đến nơi tập kết theo đúng quy định. Tuy nhiên, gia đình ông D lại không thực hiện quy định mà vẫn để chung các loại rác và bỏ rác thải ra khu vực cấm. Theo em, mỗi chủ thể vi phạm pháp luật trong các tình huống trên phải chịu trách nhiệm pháp lí nào? Vì sao?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 9. Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí có đáp án

Em hãy xác định các hành vi vi phạm của các chủ thể dưới đây và cho biết trách nhiệm pháp lí mà họ phải thực hiện là gì? A. Mỗi khi cửa hàng ăn của mình đông khách, bà H lại tự ý bày bàn ghế ra vỉa hè để bán hàng. B. Tuy đã uống rượu, nhưng anh C vẫn cố tình lái xe ô tô để đi chơi cùng bạn bè, dẫn tới tai nạn giao thông. C. Thấy mảnh đất của vợ chồng anh K cạnh nhà mình đang bỏ trống, ông T đã tiến hành trồng cây và nuôi các con vật trên mảnh đất đó. D. Cơ quan công an đã bắt giữ anh Q vì hành vi tổ chức hoạt động đánh bạc tại nơi cư trú.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 5.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 9. Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí có đáp án

a) Từ thông tin 1, em hãy xác định các dấu hiệu, đặc điểm của trách nhiệm pháp lí và mỗi loại trách nhiệm pháp lí. b) Dựa vào các dấu hiệu vi phạm pháp luật của từng chủ thể trong hoạt động 1, em hãy xác định các trách nhiệm pháp lí tương ứng. c) Từ thông tin 2, theo em, việc áp dụng hình thức xử phạt cho các đối tượng vi phạm pháp luật có ý nghĩa như thế nào?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 9. Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí có đáp án

a) Căn cứ vào thông tin, em hãy cho biết thế nào là vi phạm pháp luật. Có những loại vi phạm pháp luật nào? Xác định dấu hiệu vi phạm pháp luật của từng loại vi phạm pháp luật. b) Dựa vào dấu hiệu của các loại vi phạm pháp luật, em hãy xác định hành vi vi phạm của các chủ thể trong từng tình huống trên.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 9. Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí có đáp án

Em hãy quan sát các hình ảnh dưới đây và chỉ ra hành vi vi phạm pháp luật của các chủ thể.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 892 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 8. Tiêu dùng thông minh có đáp án

Em hãy vận dụng một số cách tiêu dùng thông minh vào hoạt động tiêu dùng của bản thân, gia đình và ghi lại những lợi ích cụ thể của mỗi cách tiêu dùng đó.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 8. Tiêu dùng thông minh có đáp án

Em hãy lập bảng tự đánh giá hành vi tiêu dùng của bản thân, gia đình và đưa ra cách điều chỉnh những hành vi chưa phù hợp

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 8. Tiêu dùng thông minh có đáp án

Em hãy áp dụng các cách tiêu dùng thông minh để xây dựng kế hoạch tiêu dùng cho mỗi trường hợp dưới đây: a. Mua đồ dùng học tập cho năm học mới. b. Mua sắm để tổ chức một sự kiện trong gia đình.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 7.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 8. Tiêu dùng thông minh có đáp án

Khi quyết định mua một sản phẩm, em căn cứ vào những tiêu chí nào dưới đây? Vì sao? Tiêu chí Lí do lựa chọn Sự uy tín của thương hiệu   Mẫu mã sản phẩm   Giá cả   Hiệu quả sử dụng   Nguồn gốc, chất liệu sản phẩm  

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 7.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 8. Tiêu dùng thông minh có đáp án

Em hãy đóng vai là người tiêu dùng thông minh để đưa ra lời khuyên cho người thân, bạn bè trở thành người tiêu dùng thông minh trong mỗi tình huống sau: a. Trên mạng xã hội có một quảng cáo về sản phẩm dinh dưỡng có nhiều tác dụng, giá thành lại rẻ hơn rất nhiều so với các sản phẩm khác trên thị trường nhưng không rõ thông tin của nhà sản xuất. Tuy nhiên, chị N vẫn dự định mua sản phẩm này. b. M đã chọn được một chiếc đồng hồ đeo tay ưng ý, phù hợp. Khi gọi điện hỏi mua, cửa hàng yêu cầu M cung cấp thông tin cá nhân và chuyển khoản thanh toán trước.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 8. Tiêu dùng thông minh có đáp án

Em hãy đánh giá những hành vi tiêu dùng dưới đây: a. Khi mua quần áo, bạn T thường mua rộng một chút để năm sau mình lớn hơn vẫn mặc vừa. b. Mỗi lần bố mẹ giao đi mua thực phẩm, bạn H thường tính toán số lượng cần mua cho phù hợp với kế hoạch chi tiêu của gia đình. c. Bạn K rất thích mua sắm trên mạng, khi có khuyến mại, K thường đặt mua rất nhiều đồ để dùng dần. d. Anh V có thói quen so sánh giá cả và chất lượng của sản phẩm, dịch vụ trước khi quyết định mua hàng.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 8. Tiêu dùng thông minh có đáp án

a) Theo em, để trở thành người tiêu dùng thông minh, khi mua sắm, người tiêu dùng cần phải làm gì? Vì sao? b) Em hãy nhận xét hành vi tiêu dùng của các nhân vật trong mỗi tình huống trên và áp dụng cách tiêu dùng thông minh để đưa ra lời khuyên cho mỗi nhân vật đó.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 11.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 8. Tiêu dùng thông minh có đáp án

a) Em hãy cho biết trong mỗi trường hợp trên, hành vi tiêu dùng nào phù hợp, hành vi tiêu dùng nào không phù hợp. Vì sao? b) Theo em, trong các trường hợp trên, ai là người tiêu dùng thông minh? Vì sao? c) Theo em, việc tiêu dùng thông minh sẽ mang lại những lợi ích nào?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 8. Tiêu dùng thông minh có đáp án

Em hãy đọc tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi: Tình huống. Mẹ nhờ Hạnh đi mua một chai dầu gội đầu. Sau khi tìm hiểu một số cửa hàng trên phố, Hạnh thấy có 3 cửa hàng bán cùng một loại dầu gội như thế với các thông tin như sau: Nếu em là Hạnh trong tình huống trên, em sẽ lựa chọn mua loại dầu gội đầu nào? Vì sao?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 7. Thích ứng với thay đổi có đáp án

Em hãy vận dụng một số biện pháp thích ứng với sự thay đổi vào một trường hợp cụ thể và nêu hiệu quả của việc áp dụng các biện pháp đó.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 10.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 7. Thích ứng với thay đổi có đáp án

Em hãy sưu tầm các tài liệu về thích ứng với sự thay đổi để xác định những kĩ năng cần rèn luyện và báo cáo kết quả trước lớp.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 7. Thích ứng với thay đổi có đáp án

Có ý kiến cho rằng, sự thay đổi là không thể tránh khỏi trong cuộc sống của chúng ta. Vì vậy, vượt qua sự sợ hãi, bi quan là một trong những biện pháp quan trọng để thích ứng. Em hãy liệt kê những để cách vượt qua sự sợ hãi, bi quan khi đối mặt với những thay đổi bất lợi và nêu ví dụ để làm rõ điều đó.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 6.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 7. Thích ứng với thay đổi có đáp án

Em hãy bày tỏ quan điểm của mình về các ý kiến dưới đây và giải thích lí do. A. Tất cả những thay đổi có khả năng xảy ra trong cuộc sống của bản thân và gia đình đều là thay đổi tiêu cực. B. Khi thay đổi xảy ra, chúng ta cứ duy trì cuộc sống như hiện tại, không nhất thiết phải thích ứng. C. Hãy coi những sự thay đổi có thể xảy ra trong cuộc sống là cơ hội, động lực để rèn luyện bản thân và trưởng thành.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 7. Thích ứng với thay đổi có đáp án

Em hãy cho biết các trường hợp dưới đây đề cập đến thay đổi nào có thể xảy ra? Em hãy dựa vào những biện pháp thích ứng để tư vấn biện pháp thích ứng với sự thay đổi đó. a. Đất nông nghiệp ở quê em được thu hồi để xây dựng khu công nghiệp, vì vậy bố mẹ em phải chuyển đổi công việc. b. Do hoàn cảnh khó khăn, bố mẹ N phải đi làm ăn xa, ở nhà chỉ còn hai anh em N và ông bà.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 7. Thích ứng với thay đổi có đáp án

Em hãy dự đoán những thay đổi có khả năng xảy ra trong cuộc sống. STT Lĩnh vực Những khả năng có thể xảy ra 1 Do môi trường tự nhiên   2 Do gia đình   3 Do tác động của khoa học công nghệ   4 Yếu tố tâm sinh lí lứa tuổi  

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 7. Thích ứng với thay đổi có đáp án

a) Để thích ứng với sự thay đổi, em cần rèn luyện những kĩ năng nào? Vì sao? b) Dựa vào những kĩ năng trên, em hãy tư vấn cho các nhân vật trong từng trường hợp ở hoạt động 1 biện pháp phù hợp để thích ứng với sự thay đổi. c) Theo em, việc thích ứng với những thay đổi đó có ý nghĩa như thế nào? Thông tin - Dự đoán trước những thay đổi có thể xảy ra và dự đoán trước những tác động của những thay đổi đó tới bản thân. - Chủ động tìm hiểu các cách để thích ứng với những thay đổi đã dự đoán. - Chấp nhận sự thay đổi: kiểm soát và hạn chế cảm xúc tiêu tiêu cực, sẵn sàng đối mặt với khó khăn và thách thức, tận dụng cơ hội để thích ứng. - Chủ động giải quyết theo hướng tích cực: phân tích nguyên nhân, lựa chọn cách thức giải quyết phù hợp với bản thân, xác định các việc tự thực hiện hoặc tìm kiếm sự hỗ trợ.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 14.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 7. Thích ứng với thay đổi có đáp án

a) Em hãy xác định những thay đổi trong cuộc sống của các nhân vật trong các tình huống trên. b) Những thay đổi này có thể ảnh hưởng đến cuộc sống của các cá nhân và gia đình như thế nào? Tình huống 1. Bố mẹ Liên là công nhân. Trước đây, công ty phát triển tốt nên thu nhập của gia đình ổn định, đủ trang trải cho cuộc sống hằng ngày của cả gia đình và chi phí cho học hành của hai chị em Liên. Nhưng năm nay, công ty của mẹ Liên giảm biên chế nên mẹ Liên phải nghỉ việc ở công ty. Tình huống 2. Do ảnh hưởng của biến đổi khí hậu, mấy năm gần đây sạt lở đất xuất hiện nhiều ở quê Vân, làm cho cuộc sống của mọi gia đình không được an toàn. Chính quyền huyện đã quyết định di chuyển gia đình Vân cùng một số gia đình khác trong ấp đến nơi ở mới. Ở nơi mới, việc đi lại, học tập và lao động của mỗi người đều bị xáo trộn, gặp nhiều khó khăn. Tình huống 3. Anh K đang học năm thứ hai của một trường đại học thì bố của anh bỗng nhiên lâm bệnh nặng, không lao động được vừa phải chữa chạy tốn kém lại không có người chăm sóc. Anh K cảm thấy rất hoang mang, lo lắng trước thay đổi đột xuất đến với mình và gia đình.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 7. Thích ứng với thay đổi có đáp án

Em hãy nêu một hoặc một số thay đổi trong cuộc sống của em hoặc người thân và nêu cách ứng xử trước những thay đổi đó.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 6. Quản lí thời gian hiệu quả có đáp án

Em hãy sưu tầm và chia sẻ với các bạn trong lớp các công cụ, ứng dụng, phần mềm giúp quản lí thời gian hiệu quả.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 6. Quản lí thời gian hiệu quả có đáp án

Em hãy thực hiện kế hoạch quản lí thời gian đã xây dựng ở bài luyện tập 4 và cho biết: - Những việc em đã làm được. - Những việc em chưa làm được. - Nguyên nhân và cách khắc phục. Chia sẻ với các bạn trong lớp.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 6. Quản lí thời gian hiệu quả có đáp án

Em hãy kể tên những việc làm, hành động gây xao nhãng, làm lãng phí thời gian mà các bạn học sinh thường mắc phải và xây dựng những nguyên tắc kỉ luật bản thân để tránh những việc làm này.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 8.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 6. Quản lí thời gian hiệu quả có đáp án

Em hãy vận dụng cách quản lí thời gian hiệu quả để xây dựng thời gian biểu của bản thân trong một tuần và nêu ý tưởng cách thực hiện kế hoạch đó.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 8.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 6. Quản lí thời gian hiệu quả có đáp án

Em hãy nêu quan điểm về ý kiến dưới đây và xây dựng bài thuyết trình về quản lí thời gian hiệu quả. “Chúng ta không bao giờ có đủ thời gian để làm mọi việc mình muốn, nhưng chúng ta luôn có đủ thời gian để làm những việc quan trọng nhất". (Brain Tracy)

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 5.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 6. Quản lí thời gian hiệu quả có đáp án

Em hãy bày tỏ quan điểm của mình về các ý kiến dưới đây và giải thích lí do. a. Quản lí thời gian hiệu quả là làm được càng nhiều việc trong một khoảng thời gian nhất định càng tốt. b. Quản lí thời gian hiệu quả là sắp xếp lịch trình cố định và tuân thủ nó một cách nghiêm ngặt, không thay đổi vì bất cứ lí do gì. c. Quản lí thời gian hiệu quả phải đảm bảo được hoàn thành có kết quả tốt các công việc được giao, cần phải thực hiện và có sự cân bằng để đảm bảo sức khoẻ.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 6. Quản lí thời gian hiệu quả có đáp án

Em hãy nhận xét cách quản lí thời gian của từng bạn học sinh dưới đây:

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 6. Quản lí thời gian hiệu quả có đáp án

a) Để quản lí thời gian hiệu quả, em cần rèn luyện những kĩ năng nào? Vì sao? b) Dựa vào kĩ năng đó, em hãy tư vấn cho bạn T và S ở hoạt động 1 cách để quản lí thời gian hiệu quả hơn. c) Em hãy xác định thời gian biểu theo gợi ý dưới đây và thuyết trình các bước em đã thực hiện để xây dựng thời gian biểu đó.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 6.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 6. Quản lí thời gian hiệu quả có đáp án

a) Em hãy nhận xét cách xác định công việc và mục tiêu của mỗi công việc của bạn T và bạn S. b) Em hãy dự đoán kết quả cách quản lí thời gian của T và S. c) Theo em, thế nào là quản lí thời gian hiệu quả, tại sao phải quản lÍ thời gian hiệu quả? Trường hợp 1. T rất thích bóng đá, ngoài giờ học chính khoá ở trường, bạn dành phần lớn thời gian cho việc chơi bóng đá. Thậm chí, buổi trưa và buổi chiều, bạn đều tranh thủ ở lại trường để xem hoặc chơi bóng tới muộn mới về. Tối nào về nhà, T đều bị rơi vào trạng thái mệt mỏi và không thể tập trung học. Bạn thường xuyên không hoàn thành hết bài tập trước khi tới lớp. Trường hợp 2. Trong tuần tới, P và bạn S phải hoàn thành sản phẩm tuyên truyền và thuyết trình trước lớp. Buổi họp nhóm nào P cũng hỏi S: “Bạn đã làm xong phần thiết kế sản phẩm của bạn chưa? Để tớ còn hoàn thiện nốt phần thuyết trình”. Bạn S thường xuyên trả lời: "Từ từ đã, đã đến hạn đâu mà phải vội, thiết kế sản phẩm thì cần phải có cảm hứng mới làm được".

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 6. Quản lí thời gian hiệu quả có đáp án

Em hãy chia sẻ suy nghĩ của bản thân về nhận định: “Thời gian là vàng bạc".

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 5. Bảo vệ hoà bình có đáp án

Từ những hiểu biết về hoà bình và bảo vệ hoà bình, em hãy viết một đoạn ngắn/ sáng tác một bài thơ bày tỏ nguyện vọng của em về một thế giới hoà bình.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 7.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 5. Bảo vệ hoà bình có đáp án

Em hãy sưu tầm những câu chuyện về các nhân vật nổi tiếng đã có cống hiến cho hoà bình và chia sẻ với các bạn trong lớp.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 5. Bảo vệ hoà bình có đáp án

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói: "Các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước”. Em hãy trình bày hiểu biết của em về lời dạy của Bác.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 15.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 5. Bảo vệ hoà bình có đáp án

Em hãy đọc trường hợp dưới đây và nêu nhận xét của em về các ý kiến của mỗi nhân vật. Trường hợp. Sau khi xem bản tin về tình hình xung đột ở một số quốc gia trên thế giới trong giai đoạn hiện nay, K lên tiếng phản đối việc dùng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn giữa các nước. T thì cho rằng xung đột chỉ có thể chấm dứt bằng cách sử dụng sức mạnh vũ trang.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 5.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 5. Bảo vệ hoà bình có đáp án

Theo em, học sinh có thể tham gia tuyên truyền về hoà bình và bảo vệ hoà bình bằng những hình thức, việc làm cụ thể nào dưới đây? Em hãy cho biết ý nghĩa của những việc làm đó. A. Tham gia các cuộc thi trong nước và quốc tế để tuyên truyền về hoà bình và khát vọng hoà bình. B. Nghiên cứu về lịch sử các cuộc chiến tranh và hậu quả năng nề của chúng để nỗ lực rèn luyện bản thân, sẵn sàng tham gia bảo vệ hoà bình khi đủ điều kiện. C. Vận động gia đình, người thân, bạn bè sẵn sàng tham gia bảo vệ hoà bình. D. Lên án, phê phán các cuộc chiến tranh phi nghĩa và xung đột sắc tộc thông qua bài viết, bài thơ và tác phẩm hội hoạ, ...

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 7.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 5. Bảo vệ hoà bình có đáp án

Em đồng tình, không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? A. Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của toàn nhân loại. B. Chỉ có những quốc gia đang chiến tranh mới mong ước hoà bình. C. Tất cả các cuộc chiến tranh trên thế giới đều là chiến tranh phi nghĩa. D. Các nước khi đã có hoà bình thì không cần phải bảo vệ hoà bình.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 7.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 5. Bảo vệ hoà bình có đáp án

a) Từ thông tin trên, em hãy nêu nhận xét của mình về cuộc Chiến tranh thế giới lần thứ nhất b) Em hãy lấy ví dụ về xung đột sắc tộc và cho biết hậu quả của xung đột sắc tộc đó. c) Theo em, tại sao cần phản đối chiến tranh phi nghĩa và xung đột sắc tộc? Thông tin. Cuộc Chiến tranh thế giới lần thứ nhất đã lôi cuốn 70 triệu người ở các nước tham chiến, làm cho 10 triệu người bị chết, 19 triệu người bị thương và 3,5 triệu người bị tàn phế. Những thiệt hại về vật chất do cuộc chiến tranh gây ra rất lớn, rất nhiều làng mạc, thành phố, nhà máy, hệ thống đường sắt, cầu cống bị phá huỷ. Toàn bộ nền kinh tế của các nước châu Âu bị tê liệt, số tiền nợ nước ngoài tăng vọt. Quần chúng lao động ở chính quốc cũng như thuộc địa là những người gánh chịu tất cả gánh nặng của mọi tai hoạ do cuộc chiến tranh gây nên. (Theo Phan Ngọc Liên (Chủ biên) (2011), Lịch sử thế giới cận đại, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội, trang 369-370)

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 6.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 5. Bảo vệ hoà bình có đáp án

a) Từ thông tin 1, em hãy cho biết, để bảo vệ hoà bình, nhân dân Việt Nam đã thực hiện những biện pháp nào. b) Từ thông tin 2, em hãy cho biết, việc quân đội Mỹ rải chất độc hoá học xuống Việt Nam đã để lại những hậu quả nào. Từ những hậu quả đó, em hãy làm rõ sự cần thiết của việc bảo vệ hoà bình. c) Em hãy cho biết để bảo vệ hoà bình cần phải thực hiện các biện pháp nào. Thông tin 1. Hỡi đồng bào toàn quốc! Chúng ta muốn hoà bình, chúng ta phải nhân nhượng. Nhưng chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì chúng quyết tâm cướp nước ta lần nữa! Không! Chúng ta thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm nô lệ. Hỡi đồng bào! Chúng ta phải đứng lên! Bất kì đàn ông, đàn bà, bất kì người già, người trẻ không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc. Hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc. (Theo Hồ Chi Minh Toàn tập, tập 4 (2011), NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, trang 534) Thông tin 2. Trong chiến tranh Việt Nam từ năm 1961 đến năm 1971, quân đội Mỹ đã tiến hành 19 000 phi vụ rải hơn 80 triệu lít các chất độc hoa học, trong đó có 366 kg đi-ô-xin trong 3 735 ngày xuống gần 26 000 thôn, làng Việt Nam đã làm cho khoảng 4,8 triệu người Việt Nam bị phơi nhiễm chất độc đi-ô-xin và 3 triệu người là nạn nhân chất độc da cam. Cùng với đó, nhiều căn bệnh hiểm nghèo vẫn tiếp tục xảy ra cho những thế hệ con cháu của những người bị phơi nhiễm chất độc da cam. (Theo Nỗi đau da cam (2012), NXB Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội)

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 5. Bảo vệ hoà bình có đáp án

a) Em hãy cho biết sự kiện Việt Nam và Hoa Kì kí kết Hiệp định Pari đã đem lại những thay đổi gì cho dân tộc Việt Nam? Theo em, những thay đổi đó có ý nghĩa như thế nào đối với công cuộc tái thiết, xây dựng đất nước sau thời kì chiến tranh chống Mỹ cứu nước? b) Em hãy nêu những biểu hiện của hoà bình được thể hiện qua thông tin trên. Theo em, hoà bình là gì? Thông tin. Ngày 27/01/1973 tại Pari, Thủ đô nước Cộng hoà Pháp, Bộ trưởng Ngoại giao Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hoà, Bộ trưởng Ngoại giao Chính phủ Cách mạng lâm thời Cộng hoa miền Nam Việt Nam, Bộ trưởng Ngoại giao Chính phủ Hoa Kì, và Bộ trưởng Ngoại giao Chính phủ Việt Nam Cộng hoà đã kí chính thức “Hiệp định về chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam”. Hiệp định đã nêu rõ, Hoa Kì và các nước khác tôn trọng độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của nước Việt Nam. Hoa Kì chấm dứt chiến tranh xâm lược, chấm dứt sự dính líu về quân sự và can thiệp vào công việc nội bộ của miền Nam Việt Nam. Tôn trọng quyền tự quyết và bảo đảm các quyền tự do dân chủ của nhân dân miền Nam Việt Nam. Nhân dân miền Nam Việt Nam tự quyết định tương lai chính trị của mình, thông qua tổng tuyển cử thật sự tự do và dân chủ. Với việc Hiệp định được kí kết, cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước của nhân dân ta đã giành được thắng lợi rất vẻ vang. Đây là thắng lợi rất to lớn của cuộc kháng chiến oanh liệt nhất trong lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc Việt Nam ta. Cuộc chiến tranh xâm lược của các nước đế quốc kế tiếp nhau ròng rã hơn ba mươi năm trên đất nước ta đã để lại những hậu quả rất nặng nề. Đồng bào miền Nam nhất định sẽ cùng nhau đoàn kết, thương yêu nhau như con một nhà, xoá bỏ thù hằn nghi kị, không phân biệt giàu nghèo, chính kiến, tôn giáo, dân tộc, chung lòng, chung sức đấu tranh giữ vững hoà bình, thực hiện độc lập thật sự, thực hiện các quyền tự do dân chủ và hoà hợp dân tộc, hàn gắn những vết thương chiến tranh, xây dựng lại đất nước, đem lại ấm no, hạnh phúc cho toàn dân. (Theo Đảng Cộng sản Việt Nam (2004), Văn kiện Đảng toàn tập, tập 34, NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, trang 443-447)

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 5. Bảo vệ hoà bình có đáp án

Em hãy nêu những việc mà nhân dân Việt Nam đã làm để bảo vệ hoà bình và cho biết ý nghĩa của những việc làm đó.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 5.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK GDCD 9 Cánh diều Bài 4. Khách quan và công bằng có đáp án

Em hãy liệt kê những khó khăn em có thể gặp phải khi phê phán những biểu hiện không khách quan, công bằng. Đề xuất cách khắc phục những khó khăn đó và chia sẻ với các bạn trong lớp.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?