C. Nếu cho 1 loài sẻ với các cá thể đồng nhất về kích thước mỏ đến hòn đảo chung, sự khác biệt về kích thước thức ăn sẽ dẫn đến loài sẻ này phân hóa thành các nhóm sẻ có kích thước mỏ khác nhau sau 1 thế hệ

D. Sự khác biệt về kích thước mỏ giữa các cá thể đang sinh sống ở hòn đảo chung so với các cá thể cùng loài đang sinh sống ở hòn đảo riêng là kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên theo các hướng khác nhau

Xem đáp án

Câu 6:

Cho năng lượng tại mỗi bậc dinh dưỡng của chuỗi thức ăn được thể hiện như sau: Sinh vật sản xuất (2,1.10⁶ calo) → sinh vật tiêu thụ bậc 1 (1,2.10⁴ calo) → sinh vật tiêu thụ bậc 2 (1,1.10² calo) → sinh vật tiêu thụ bậc 3 (0,5.10² calo). Trong số các nhận xét dưới đây:

(1). Trong chuỗi thức ăn này chắc chắn có 3 loài động vật.

(2). Có 1 loài với khả năng quang tổng hợp hoặc hóa tổng hợp.

(3). Sinh vật tiêu thụ bậc 2 có hiệu suất sinh thái cao nhất.

(4). Hiệu suất sinh thái của sinh vật tiêu thụ bậc 1 với sinh vật sản xuất là 0,57%

Số nhận xét đúng là:

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Xem đáp án

Câu 7:

Đối với một dây tơ hồng (Cuscuta europaea) sống trên cây nhãn trong vườn trường, đâu là yếu tố vô sinh:

A. Cây nhãn

B. Sâu đo

C. Con ong

D. Lá nhãn rụng

Xem đáp án

Câu 8:

Đặc trưng nào sau đây không phải là đặc trưng của một quần xã?

A. Độ đa dạng về thành phần loài

B. Sự phân tầng của các loài

C. Mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài

D. Tỉ lệ giới tính giữa các cá thể

Xem đáp án

Câu 9:

Khi nói về quần thể và cấu trúc di truyền của quần thể, phát biểu nào sau đây chính xác?

A. Các quần thể sinh sản vô tính có độ đa dạng di truyền cao do sinh sản nhờ quá trình nguyên phân

B. Các quần thể tự thụ phấn bắt buộc có độ đa hình cao vì tự thụ phấn tạo ra nhiều biến dị tổ hợp

C. Các quần thể có tần số alen và thành phần kiểu gen ổn định theo thời gian gọi là quần thể cân bằng di truyền

D. Để quần thể tồn tại ở trạng thái cân bằng di truyền, quần thể phải đột biến và di nhập gen thường xuyên

Xem đáp án

Câu 10:

Dạng carbon nào là chất đầu vào chủ yếu cho các hệ sinh thái trên cạn?

A. Carbonic

B. Carbon monoxide

C. HCO3-

D. Chất hữu cơ

Xem đáp án

Câu 11:

Trong điều kiện môi trường bị giới hạn, sự tăng trưởng kích thước của quần thể theo đường cong tăng trưởng thực tế có hình chữ S, ở giai đoạn ban đầu, số lượng cá thể tăng chậm. Nguyên nhân chủ yếu của sự tăng chậm số lượng cá thể là do

A. số lượng cá thể của quần thể đang cân bằng với sức chịu đựng (sức chứa) của môi trường

B. sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể diễn ra gay gắt

C. nguồn sống của môi trường không đủ cho sự phát triển của quần thể

D. kích thước của quần thể còn nhỏ dẫn đến tiềm năng sinh học của quần thể không đủ lớn

Xem đáp án

Câu 12:

Cho các giai đoạn của diễn thế nguyên sinh:

(1) Môi trường chưa có sinh vật.

(2) Giai đoạn hình thành quần xã ổn định tương đối (giai đoạn đỉnh cực).

(3) Các sinh vật đầu tiên phát tán tới hình thành nên quần xã tiên phong.

(4) Giai đoạn hỗn hợp (giai đoạn giữa) gồm các quần xã biến đổi tuần tự, thay thế lẫn nhau.

Diễn thế nguyên sinh diễn ra theo trình tự là:

A. (1), (4), (3), (2).

B. (1), (3), (4), (2).

C. (1), (2), (4), (3).

D. (1), (2), (3), (4).

Xem đáp án

Câu 13:

Trong số các biện pháp sau đây nhằm duy trì trạng thái cân bằng các hệ sinh thái nhân tạo mà con người tạo ra:

(1). Bổ sung thêm vật chất và năng lượng vào hệ sinh thái.

(2). Duy trì cả các loài nuôi, trồng và các loài tự nhiên với một tỷ lệ hợp lý.

(3). Sử dụng các biện pháp không chế sinh học thay vì dùng thuốc hóa học bảo vệ cây trồng.

(4). Loại bỏ các loài thiên địch vì làm tiêu hao nguồn năng lượng có trong hệ sinh thái.

số lượng các biện pháp phù hợp với mục tiêu đưa ra là

A. 4

B. 1

C. 2

D. 3

Xem đáp án

Câu 14:

Để xác định số lượng loài cá và độ đa dạng loài của quần xã sinh vật trong ao, người ta sử dụng phương phắp bắt thả lại theo Seber, 1982. Lần thứ nhất bắt được 20 con cá trắm và 19 con cá mè. Lần thứ hai bắt được 24 con cá trắm và 15 con cá mè, trong đó có 17 con cá trắm và 12 con cá mè đã được đánh dấu từ lần 1. Giả sử quần xã chỉ có hai loài cá trên, số cá thể khi tính toán được làm tròn đến mức đơn vị (cá thể). Tổng số cá thể của hai loài là:

A. 50

B. 53

C. 56

D. 54

Xem đáp án

Câu 15:

Lấy một ống nghiệm và thu 5ml nước từ sông Tô Lịch, khi đó mẫu nước chứa trong ống nghiệ

A. Là một hệ sinh thái điển hình

B. Không còn là một hệ sinh thái.

C. Là một hệ sinh thái không đầy đủ thành phần.

D. Chỉ là một cấu trúc dưới hệ sinh thái hay còn gọi là quần xã sinh vật

Xem đáp án

Câu 16:

Xu hướng biến đổi nào dưới đây trong quá trình diễn thế sinh thái sẽ dẫn đến thiết lập trạng thái cân bằng?

A. Sinh khối và tổng sản lượng tăng lên, sản lượng sơ cấp tinh giảm xuống

B. Hô hấp của quần xã giảm, tỷ lệ giữa sinh vật sản xuất và phân giải vật chất trong quần xã tiến tới 1

C. Tính đa dạng về loài tăng nhưng số lượng cá thể của mỗi loài giảm, quan hệ sinh học giữa các loài bớt căng thẳng

D. Lưới thức ăn trở nên đơn giản, chuỗi thức ăn mùn bã hữu cơ ngày càng trở nên quan trọng.

Xem đáp án

Câu 17:

Phát biểu nào sau đây là đúng về sự tăng trưởng của quần thể sinh vật?

A. Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn lớn hơn mức tử vong

B. Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn nhỏ hơn mức tử vong

C. Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn tối đa, mức tử vong luôn tối thiểu

D. Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể là tối đa, mức tử vong là tối thiểu

Xem đáp án

Câu 18:

Dân gian có câu “khoai đất lạ, mạ đất quen”, nghiã là trồng khoai trên đất mới sẽ cho năng suất cao hơn so với trồng nhiều vụ trên cùng một thửa đất. Giải thích nào dưới đây là hợp lý:

A. Khi trồng khoai trên đất lạ, khoai hình thành mối quan hệ cộng sinh với nhiều loài sinh vật mới, từ đó tốc độ tạo sinh khối cao hơn và cho năng suất cao hơn

B. Khoai thay đổi chế độ dinh dưỡng sau mỗi vụ trồng, đất cũ không phù hợp với nhu cầu dinh dưỡng của khoai khi nó đã thay đổi nên phải trồng trong đất mới

C. Sau mỗi vụ, khoai tích lũy nhiều đột biến mới và đòi hỏi môi trường cung cấp các điều kiện dinh dưỡng mới phục vụ cho hoạt động sống của khoai.

D. Quá trình sống của khoai khai thác khoáng chất của đất, thu hoạch khoai không trả lại khoáng cho đất làm khoai bị thiếu khoáng khi trồng ở các vụ sau

Xem đáp án

Câu 19:

Trong một khu vực sinh cảnh với độ đa dạng sinh học đồng đều người ta chia thành 2 khu thí nghiệm. Khu thứ nhất bón phân NPK và khu thứ hai làm đối chứng, không bón phân. Sau một thời gian, khu vực bón phân NPK có độ đa dạng sinh học suy giảm, trong khi khu không được bón phân vẫn được duy trì. Điều giải thích nào dưới đây là chính xác?

A. Sự bón phân NPK làm tiêu diệt các loài không cần NPK cho các hoạt động sống của mình, chúng bị tiêu diệt và làm giảm độ đa dạng sinh học

B. Các loại phân NPK chỉ có tác dụng tức thời, sau khi bón 1 thời gian sẽ gây độc cho đất, tiêu diệt sinh vật và làm giảm đa dạng sinh học

C. Bón phân khiến 1 hoặc một số loài đặc biệt trong hệ sinh thái phát triển mạnh trở thành loài ưu thế, điều này dẫn đến cạnh tranh loại trừ đồng thời quá trình diễn thế có thể tiêu diệt chính loài ưu thế đó, thay đổi quần xã và làm giảm độ đa dạng sinh học.

D. Sự biến đổi thành phần loài có mặt tại khu vực bón phân chỉ là yếu tố ngẫu nhiên và không liên quan đến việc bón phân cho khu vực này

Xem đáp án

Câu 20:

Ở một khu vực dân cư, dân số năm 2007 là 12847 người, sau 10 năm các điều tra dân số cho thấy dân số là 18122 người. Biết rằng sự gia tăng dân số của quần thể này chỉ phụ thuộc vào 2 yếu tố là tỷ lệ sinh và tỷ lệ tử, các giá trị này tương đối ổn định qua các năm, tỷ lệ tử ở mức 1,5%. Tỷ lệ sinh hàng năm của khu dân cư này đạt giá trị:

A. 0,35%

B. 0,035%

C. 5%

D. 0,5%

Xem đáp án

Câu 21:

Tập hợp nào chỉ ra dưới đây là quần thể sinh vật:

A. Một phòng thi THPT Quốc gia có 24 thí sinh, 10 thí sinh nữ và 14 thí sinh nam cùng với 2 giám thị có giới tính thứ 3

B. Những cây chè trên đồi chè Mộc Châu – Sơn La

C. Tập hợp những con gà trong một lồng gà ở ngoài chợ vào buổi sáng sớm

D. Tập hợp những con cá sống dưới Hồ Tây

Xem đáp án

Câu 22:

Trong tập quán du canh, du cư của một số dân tộc thiểu số khi bà con phá rừng làm nương trồng ngô thì một vài vụ đầu tiên không cần phải bón phân mà năng suất vẫn cao, càng về sau nếu không bón phân thì năng suất ngày càng giảm. Giải thích nào dưới đây là chính xác?

A. Các chất dinh dưỡng bị rửa trôi nên đất ngày càng nghèo dinh dưỡng.

B. Các chất dinh dưỡng từ đất đã không được luân chuyển trở lại cho đất vì chúng đã bị con người thu hoạch và chuyển đi nơi khác nên đất trở nên nghèo dinh dưỡng.

C. Vì trồng ngô nên các chất hữu cơ bị phân hủy thành các chất vô cơ và bị rửa trôi

D. Khi phá rừng, các khoáng chất không còn được bao phủ bởi thảm thực vật như cũ nên chúng bốc hởi vào không khí và bay đi nơi khác.

Xem đáp án

Câu 23:

Trong điều kiện môi trường tương đối ổn định nhưng diễn thế sinh thái vẫn có thể xảy ra, trong số các nguyên nhân chỉ ra dưới đây:

(1). Số loài tăng, quan hệ sinh học trở nên căng thẳng và sự cạnh tranh gay gắt dẫn đến quần xã biến đổi.

(2). Nhóm loài ưu thế phát triển làm môi trường biến đổi mạnh và gây ra diễn thế.

(3). Nhóm loài ưu thế bị suy thoái các loài thứ yếu có thể phát triển thành loài chủ yếu, quần xã biến đổi.

(4). Lượng quang năng cung cấp cho khu hệ sinh thái bị thay đổi một cách đột ngột dẫn đến diễn thế sinh thái.

Số nguyên nhân giải thích đúng hiện tượng:

A. 1

B. 3

C. 2

D. 4

Xem đáp án

Câu 24:

Ở một số địa phương, việc giao đất giao rừng cho một số hộ dân quản lý có những hiệu quả nhất định. Các hộ gia đình thường xây dựng hệ sinh thái Vườn – Ao – Chuồng – Rừng để thu lợi ích kinh tế nông lâm kết hợp. Trong số hoạt động dưới đây và giải thích tương ứng.

(1). Trong vườn, trồng các cây ăn quả ở tầng trên, ở dưới gốc trồng một số loại rau, củ nhằm tận dụng khoảng không và ánh sáng.

(2). Sử dụng một số loại lá rau già, lá cây, cỏ trong vườn làm nguồn thức ăn cung cấp cho các vật nuôi trong chuồng, duy trì chuỗi thức ăn.

(3). Sử dụng phân và chất thải từ chuồng làm phân bón cho cây trồng trong vườn nhằm quay vòng vật chất và năng lượng cung cấp cho hệ sinh thái.

(4). Sử dụng nước ở ao để tưới cây trong vườn, cung cấp độ ẩm cần thiết cho các loài cây trồng.

Số giải thích không đúng với hoạt động là:

A. 2

B. 1

C. 4

D. 3

Xem đáp án

Câu 25:

Trong số các hoạt động dưới đây:

(1). Trồng rừng, phủ xanh đất trống đồi núi trọc bằng các loại cây rừng.

(2). Tăng cường chăn nuôi bò và các loài động vật có hoạt động cộng sinh với sinh vật sản sinh mê tan.

(3). Khai thác dầu mỏ và các loại đá phiến nhằm cung cấp nhiên liệu cho các loài phương tiện giao thông sử dụng xăng.

(4). Sử dụng các bình nước nóng năng lượng mặt trời.

(5). Xây dựng các trung tâm dữ liệu sử dụng năng điện năng từ gió.

Số các hoạt động có khả năng làm giảm tốc độ nóng lên toàn cầu gây ra bởi hiện tượng hiệu ứng nhà kính.

A. 2

B. 3

C. 4

D. 1

Xem đáp án

4.6

940 Đánh giá

50%

40%

150 Bài tập Hệ sinh thái (Sinh học 12) cực hay có lời giải (P4)

🔥 Đề thi HOT:

30 câu trắc nghiệm Sinh 12 Cánh diều Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng lai hữu tính có đáp án

Bài tập Liên kết gen và hoán vị gen có lời giải (thông hiểu - P1)

Trắc nghiệm Sinh Học 12 Bài 1 (có đáp án): Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN

55 câu trắc nghiệm Sinh 12 Cánh diều Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel có đáp án

130 câu trắc nghiệm Sinh 12 CTST Bài 8: Các quy luật di truyền của Morgan và di truyền giới tính có đáp án

56 câu trắc nghiệm Sinh 12 CTST Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel có đáp án

Chuyên đề Sinh 12 Chủ đề 1: Chọn giống vật nuôi và cây trồng dựa trên nguồn biến dị tổ hợp có đáp án

124 câu trắc nghiệm Sinh 12 Cánh diều Bài 8: Di truyền liên kết giới tính, liên kết gene và hoán vị gene có đáp án

Đề thi liên quan:

Bài tập trắc nghiệm Cơ chế di truyền cấp độ phân tử có lời giải (nhận biết)

Bài tập trắc nghiệm Cơ chế di truyền cấp độ phân tử có lời giải (thông hiểu)

Bài tập trắc nghiệm Cơ chế di truyền cấp độ phân tử có lời giải (vận dụng)

Bài tập trắc nghiệm Cơ chế di truyền cấp độ tế bào có lời giải (nhận biết)

Bài tập trắc nghiệm Cơ chế di truyền cấp độ tế bào có lời giải (thông hiểu)

Bài tập trắc nghiệm Cơ chế di truyền cấp độ tế bào có lời giải (vận dụng)

Bài tập Quy luật di truyền của Menđen có lời giải (nhận biết)

Bài tập Quy luật di truyền của Menđen có lời giải (thông hiểu)

Bài tập Quy luật di truyền của Menđen có lời giải (vận dụng)

Bài tập Liên kết gen và hoán vị gen có lời giải (nhận biết)

Bài tập Liên kết gen và hoán vị gen có lời giải (thông hiểu)

Bài tập Liên kết gen và hoán vị gen có lời giải (vận dụng)

Bài tập Liên kết gen và hoán vị gen có lời giải (vận dụng cao)

Bài tập trắc nghiệm Tiến hóa có đáp án (mức độ nhận biết)

Bài tập trắc nghiệm Tiến hóa có đáp án (mức độ thông hiểu - vận dụng)

407 bài trắc nghiệm Cơ chế Di truyền và biến dị có lời giải chi tiết

200 Bài tập Cơ chế di truyền và biến dị cực hay có lời giải chi tiết

200 Bài trắc nghiệm Cơ chế di truyền và biến dị cực hay có lời giải chi tiết

Tổng hợp bài tập Cơ chế di truyền và biến dị cực hay có lời giải chi tiết

541 Bài tập Cơ chế di truyền và biến dị có lời giải chi tiết

Bài tập Quy luật di truyền Sinh học 12 cực hay có lời giải chi tiết

360 Bài tập Cơ chế di truyền và biến dị cực hay có lời giải chi tiết

Bài tập Sinh học 12 Cơ chế di truyền và biến dị cực hay có lời giải chi tiết

534 Bài tập Quy luật di truyền cực hay có lời giải chi tiết

Bài tập Di truyền quần thể Sinh học 12 có lời giải chi tiết

Bài tập Di truyền quần thể - Sinh học 12 có đáp án

Bài tập Ứng dụng Di truyền học - Sinh học 12 có lời giải

576 Bài tập Quy luật di truyền (Sinh học 12) có lời giải chi tiết

Bài tâp Quy luật di truyền (sinh học 12) có lời giải chi tiết

343 bài tập Quy luật di truyền - Sinh học 12 (Di truyền học - chương 2) có lời giải

Bài tập Ứng dụng di truyền học (Sinh học 12) cực hay có lời giải chi tiết

324 Bài tập Tiến Hóa (Sinh học 12) có lời giải chi tiết

283 Bài tập Tiến Hóa - Sinh học 12 cực hay có lời giải chi tiết

512 Bài tập Hệ sinh thái - Sinh học 12 cực hay có lời giải

615 Bài tập Hệ sinh thái - Sinh học 12 cực hay có lời giải chi tiết

440 Bài tập Hệ Sinh Thái (Sinh học 12) cực hay có lời giải

418 Bài tập Di truyền quần thể (Sinh học 12) có lời giải chi tiết

Bài tập Hệ sinh thái - Sinh học 12 cực hay có lời giải

Bài tập Di truyền ở người (Sinh học 12) cực hay có lời giải chi tiết

Bài tập Ứng dụng di truyền học (Sinh học 12) cực hay có lời giải

Bài tập Di truyền học Người cực hay có lời giải chi tiết

Đề thi thử đại học nâng cao sinh học có lời giải chi tiết

Trắc nghiệm Sinh Học 12 (có đáp án): Ôn tập Chương 1: Cơ chế di truyền và biến dị

Trắc nghiệm Sinh Học 12 (có đáp án): Ôn tập Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền

Trắc nghiệm Sinh Học 12 (có đáp án): Ôn tập Chương 3, 4, 5: Di truyền học quần thể, Di truyền học

Trắc nghiệm Sinh Học 12 Ôn tập Chương 1, 2 (có đáp án): Bằng chứng và cơ chế tiến hóa

Trắc nghiệm Sinh Học 12 (có đáp án): Ôn tập Chương 1: Cá thể và quần thể sinh vật

Trắc nghiệm Sinh Học 12 (có đáp án): Ôn tập Chương 2: Quần xã sinh vật

Bài tập lý thuyết về gen và mã di truyền (Có đáp án)

Các dạng bài tập về gen (Có đáp án)

Trắc nghiệm Sinh học 12 (có đáp án): Bài tập các khái niệm cơ bản trong di truyền

Trắc nghiệm Sinh học 12 (có đáp án): Quy luật phân li

Quá trình nhân đôi ADN (Có đáp án)

Các dạng bài tập về quá trình nhân đôi ADN (Có đáp án)

Trắc nghiệm Sinh học 12 (có đáp án): Quy luật phân ly độc lập

Trắc nghiệm Sinh học 12 (có đáp án): Tương tác gen

Trắc nghiệm Sinh học 12 (có đáp án): Cấu trúc di truyền quần thể tự thụ phấn và quần thể giao phối

ARN và quá trình phiên mã (Có đáp án)

Các dạng bài tập về quá trình phiên mã (Có đáp án)

Dịch mã (Có đáp án)

Các dạng bài tập về quá trình dịch mã (Có đáp án)

Trắc nghiệm Sinh Học 12 (có đáp án): Cấu trúc di truyền của quần thể ngẫu phối

Trắc nghiệm Sinh học 12 (có đáp án): Cân bằng cả quần thể khi Gen liên kết giới tính, Gen Đa Alen

Điều hòa hoạt động gen (Có đáp án)

Đột biến gen (Có đáp án)

Cơ chế phát sinh và sự biểu hiện của đột biến gen (Có đáp án)

Nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc NST (Có đáp án)

Trắc nghiệm Sinh học 12 (có đáp án): Ôn tập chương 5

Ôn tập chương 3,4 Di truyền quần thể và ứng dụng di truyền học