30 đề thi THPT Quốc gia môn Địa lý năm 2022 có lời giải (Đề 18)

A. nội thủy. 

B. lãnh hải. 

C. tiếp giáp lãnh hải. 

D. thềm lục địa. 

A. cháy rừng vì khô hạn.

B. khai thác bừa bãi quá mức. 

C. công tác trồng rừng chưa tốt.

D. hậu quả của chiến tranh. 

A. Các tháng VI - X. 

B. Các tháng X - XII. 

C. Các tháng I - IV. 

D. Các tháng V - VII. 

A. Đồng Tháp. 

B. An Giang. 

C. Tây Ninh. 

D. Kiên Giang. 

A. Thanh Hóa. 

B. Đông Hới. 

C. Nha Trang. 

D. Cần Thơ. 

A. Sông Thu Bồn. 

B. Sông Ba. 

C. Sông Đồng Nai. 

D. Sông Mê Kông.

A. Pu đen đinh. 

B. Tam Đảo. 

C. Ngân Sơn. 

D. Bắc Sơn. 

A. Cửa Lò. 

B. Tam Kỳ. 

C. Tuy Hòa. 

D. Nha Trang. 

A. Thanh Hóa. 

B. Sơn La. 

C. Hà Tĩnh. 

D. Quảng Nam. 

A. Lương thực. 

B. Thủy hải sản. 

C. Rượu, bia, nước giải khát.

D. Sản phẩm chăn nuôi. 

A. Buôn Mê Thuột.

B. A Yun Pa. 

C. Đà Lạt.

D. Nha Trang.

A. Hải Phòng. 

B. Hải Dương. 

C. Phúc Yên. 

D. Việt Trì. 

A. Yaly. 

B. Sông Hinh. 

C. A Vương. 

D. Vĩnh Sơn. 

A. Cà Mau. 

B. Rạch Giá. 

C. Long Xuyên. 

D. Sóc Trăng. 

A. Hình thành do sự bồi tụ phù sa sông.

B. Địa hình thấp, bằng phẳng. 

C. Chủ yếu là đất phù sa, màu mỡ.

D. Hẹp ngang, bị các dãy núi chia cắt. 

A. khó khăn cho việc khai thác tài nguyên.

B. ô nhiễm môi trường. 

C. gây lãng phí nguồn lao động.

D. giải quyết vấn đề việc làm. 

A. kinh tế chính của nước ta là nông nghiệp thâm canh lúa nước. 

B. trình độ phát triển công nghiệp của nước ta chưa cao. 

C. dân ta thích sống ở nông thôn hơn vì mức sống thấp. 

D. nước ta không có nhiều thành phố lớn. 

A. tăng cường và hiện đại hoá các phương tiện đánh bắt. 

B. đẩy mạnh phát triển các cơ sở công nghiệp chế biến. 

C. hiện đại hoá các phương tiện tăng cường đánh bắt xa bờ. 

D. tăng cường đánh bắt, phát triển nuôi trồng và chế biến. 

A. bờ biển dài, có nhiều đảo và quần đảo. 

B. dọc bờ biển có nhiều cửa sông lớn. 

C. cổ nhiều vũng, vịnh nước sâu, kín gió.

D. có nhiều bão và áp thấp nhiệt đới. 

A. tài nguyên vùng biển đa dạng.

B. môi trường biển dễ bị chia cắt.

C. môi trường biển mang tính biệt lập.

D. sinh vật biển bị suy giảm nghiêm trọng.