Đề thi vào lớp 10 môn Sinh học năm 2020 - 2021 có đáp án (Đề 5)

A. Sắt

B. Canxi

C. Magiê

D. Kẽm

A. Máu đi vào và máu đi ra khỏi nửa tim bên phải đều là máu đỏ thẫm

B. Khi tâm thất phải co, máu được tống vào động mạch chủ

C. Khi tâm nhĩ trái co, máu được đẩy vào tĩnh mạch phổi

D. Máu từ tim đổ vào động mạch phổi là máu đỏ tươi

A. nửa trên bên trái của cơ thể.

B. phía dưới và nửa trên bên trái của cơ thể.

C. nửa trên bên phải của cơ thể.

D. phía dưới và nửa trên bên trái của cơ thể.

A. Nhóm máu A

B. Nhóm máu AB

C. Nhóm máu O

D. Nhóm máu B

A. Tất cả các phương án còn lại đều đúng

B. Giúp lọc bỏ bụi bẩn trong không khí hít vào

C. Giúp trao đổi khí ngay tại niêm mạc mũi

D. Giúp làm ấm không khí trước khi đi vào phổi

A. Khóc khi đọc một câu chuyện xúc động

B. Chảy nước miếng khi nhìn thấy quả chanh

C. Nổi gai ốc khi có gió lạnh thổi qua

D. Vã mồ hôi khi trời nóng bức

A. Lớp niêm mạc

B. Lớp dưới niêm mạc

C. Lớp cơ

D. Lớp màng bọc

A. Vitamin C

B. Vitamin D

C. Vitamin E

D. Vitamin K

A. Uống quá ít nước

B. Ăn mặn

C. Nhịn tiểu

D. Tất cả các phương án còn lại đều đúng

A. 24

B. 31

C. 12

D. 9

A. 1/5

B. 1/6

C. 1/9

D. 1/3

A. 2500

B. 1200

C. 2100

D. 2800

A. 1/128

B. 1/28

C. 1/64

D. 1/32

A. 256

B. 64

C. 32

D. 128

A. ABCDEFMNGHIK

B. ABCHGFEDIK

C. ABCDEDEFGHIK

D. ABFGHIK

A. U

B. X

C. A

D. T

A. 10

B. 4

C. 8

D. 16

A. Vì số lượng loài càng lớn thì sẽ có nhiều loài cùng sử dụng một loài làm thức ăn và nếu một vài loài tiêu thụ mất đi, loài làm thức ăn cũng không thể phát triển rầm rộ gây mất cân bằng sinh học bởi đã có các loài tiêu thụ khác tăng cường hoạt động.

B. Vì số lượng loài càng lớn thì một loài có thể sử dụng nhiều loài khác làm thức ăn và nếu chẳng may một vài loài làm thức ăn bị mất đi thì sẽ không gây nguy hại lớn đến sự tồn tại của loài tiêu thụ bởi chúng đã có nguồn thức ăn thay thế.

C. Vì số lượng loài càng đa dạng thì các loài sẽ đảm nhiệm đầy đủ các chức năng trong hệ sinh thái (sản xuất, tiêu thụ, phân giải….), đảm bảo sự ổn định, cân bằng của quần xã qua thời gian.

D. Tất cả các phương án còn lại đều đúng

A. 16 NST kép.

B. 16 NST đơn.

C. 8 NST kép.

D. 8 NST đơn.

A. Rong biển

B. Cáo

C. Xà cừ

D. Vi khuẩn lam

A. 2 tinh trùng mang kiểu gen AaBC và 2 tinh trùng mang kiểu gen bC hoặc 2 tinh trùng mang kiểu gen AabC và 2 tinh trùng mang kiểu gen BC.

B. 2 tinh trùng mang kiểu gen AABC và 2 tinh trùng mang kiểu gen bC hoặc 2 tinh trùng mang kiểu gen aabC và 2 tinh trùng mang kiểu gen BC.

C. 2 tinh trùng mang kiểu gen AaBC và 2 tinh trùng mang kiểu gen BC hoặc 2 tinh trùng mang kiểu gen AabC và 2 tinh trùng mang kiểu gen bC.

D. 2 tinh trùng mang kiểu gen AABC và 2 tinh trùng mang kiểu gen aabC hoặc 2 tinh trùng mang kiểu gen AAbC và 2 tinh trùng mang kiểu gen aaBC.

A. Cây/mét vuông

B. Con/mét

C. kg/mét khối

D. Cây/mét khối

A. độ phong phú.

B. độ thường gặp.

C. độ đa dạng.

D. độ nhiều.

A. Là một quần thể vì chúng cùng sống trong một không gian xác định, ở một thời điểm nhất định

B. Là một quần thể, vì đó là tập hợp những cá thể cùng loài.

C. Không phải là một quần thể, vì chúng không thể giao phối để cho ra đời thế hệ sau

D. Không phải là một quần thể vì chúng sống trong những tầng nước khác nhau

A. Cạnh tranh

B. Kí sinh

C. Hội sinh

D. Cộng sinh

A. Ếch nhái thường sống ở vùng đầm lầy, ven vực nước

B. Thú có lông sống ở vùng lạnh có lông dài và dày hơn so với những cá thể cùng loài nhưng sống ở vùng nóng

C. Chim bìm bịp sống trong rừng thường đi ăn trước lúc mặt trời mọc

D. Tất cả các phương án còn lại đều đúng

A. Chuột đồng

B. Tôm

C. Cá chép

D. Tép

A. Cải tạo giống địa phương

B. Tạo giống ưu thế lai

C. Gây đột biến nhân tạo

D. Tất cả các phươn án còn lại đều đúng

A. 5

B. 2

C. 3

D. 4

A. công nghệ tế bào.

B. công nghệ gen.

C. công nghệ vi sinh.

D. công nghệ lên men.

A. công nghệ enzim.

B. công nghệ lên men.

C. công nghệ tế bào.

D. công nghệ gen.

A. Bệnh mù màu đỏ lục

B. Bệnh Đao

C. Bệnh máu khó đông

D. Bệnh Tơcnơ

A. Tất cả các phương án còn lại đều đúng

B. Có thể cùng giới hoặc khác giới

C. Có nguồn gốc từ 2 hoặc nhiều trứng và một tinh trùng

D. Có kiểu gen giống nhau

A. 5

B. 4

C. 3

D. 2

A. Tất cả các phương án còn lại đều đúng

B. Nhóm tuổi sau sinh sản

C. Nhóm tuổi sinh sản

D. Nhóm tuổi trước sinh sản

A. Cây nắp ấm

B. Cây tơ hồng vàng

C. Cây vàng tâm

D. Cây sồi

A. Là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (lớn hơn 2n).

B. Là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (lớn hơn n).

C. Là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của 2n (lớn hơn 2n).

D. Là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của 2n (lớn hơn 4n).

A. Sự xâm nhiễm của vi sinh vật

B. Tác nhân vật lý và hóa học của ngoại cảnh

C. Sự biến đổi trong môi trường nội bào

D. Bản chất dễ thay đổi của gen

A. rARN.

B. ADN.

C. mARN.

D. tARN.

A. Tất cả các phương án còn lại đều đúng

B. Răng đều

C. Lông mi ngắn

D. Môi mỏng