Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 599,388 câu hỏi trên 11,988 trang )

Bài tập tổng ôn Lịch sử - Cộng đồng ASEAN: Từ ý tưởng đến hiện thực có đáp án

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, hãy chọn đúng hoặc sai. Đọc tư liệu sau: Tư liệu. Sự vươn lên của khu vực châu Á-Thái Bình Dương nói chung và Đông Nam Á nói riêng là cơ sở để Cộng đồng ASEAN tiếp tục phát triển với mức độ liên kết ngày càng chặt chẽ và sâu rộng trên cả ba trụ cột.          Cộng đồng ASEAN đang ngày càng hoàn thiện thể chế, chính sách, cơ chế hợp tác và đạt được nhiều thành tựu về chính trị, kinh tế, giáo dục, khoa học, kĩ thuật,…;từng bước gắn kết các quốc gia Đông Nam Á để trở thành khu vực phát triển năng động, thịnh vượng mới của thế giới.         Về đối ngoại, vị thế của ASEAN ngày càng được nâng cao trên trường quốc tế. ASEAN có quan hệ rộng mở với các đối tác bên ngoài, tham gia và đóng vai trò quan trọng tại nhiều diễn đàn lớn trên thế giới. a) Đoạn tư liệu cung cấp thông tin về thách thức và triển vọng của Cộng đồng ASEAN. b) Những thành tựu đạt được trên các lĩnh vực đã tạo động lực để Cộng đồng ASEAN tiếp tục phát triển. c) Những triển vọng của Cộng đồng ASEAN chỉ được tạo nên bởi yếu tố khách quan thuận lợi của thời đại. d) Có nhiều nhân tố khách quan và chủ quan tác động, tạo ra thời cơ để Cộng đồng ASEAN phát triển.

Lịch sử Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 133 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập tổng ôn Lịch sử - Cộng đồng ASEAN: Từ ý tưởng đến hiện thực có đáp án

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, hãy chọn đúng hoặc sai. Đọc tư liệu sau: Tư liệu.  Cộng đồng ASEAN ra đời là bước chuyển mới về chất của một ASEAN gắn kết, chia sẻ lợi ích và phát triển thịnh vượng chung với sự liên kết chặt chẽ trên cả ba trụ cột về Chính trị-An ninh, Kinh tế và Văn hóa-Xã hội, thể hiện vai trò và vị thế ngày càng cao của ASEAN trong khu vực và trên thế giới. Sự hình thành Cộng đồng ASEAN là dấu ấn lịch sử, ghi nhận một chặng đường phấn đấu không mệt mỏi của ASEAN; đồng thời, chuẩn bị nền tảng, định hướng và khuôn khổ cho ASEAN vững tin bước vào giai đoạn mới-giai đoạn củng cố vững mạnh. Cộng đồng hướng tới các mục tiêu liên kết cao hơn với những lợi ích cụ thể, thiết thực cho cả khu vực và từng nước thành viên mà bao trùm là giữ được môi trường hòa bình, ổn định, hợp tác vì phát triển và thịnh vượng. a) Cộng đồng ASEAN được thành lập dựa trên ba trụ cột là: Chính trị-An ninh, Kinh tế và Văn hóa-Xã hội. b) Sự thành lập Cộng đồng ASEAN đánh dấu vai trò và vị thế của ASEAN bước đầu được khẳng định trong khu vực và trên thế giới. c) Bản chất của việc thành lập Cộng đồng ASEAN là đưa ASEAN trở thành một tổ chức có mức độ liên kết cao hơn nhằm hướng tới mục tiêu cuối cùng là hòa bình, ổn định và phát triển thịnh vượng. d) Sự thành lập Cộng đồng ASEAN là kết quả tất yếu của quá trình liên kết ASEAN trong một thời gian dài, phát triển từ thấp đến cao.

Lịch sử Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 8 tháng trước
Bài tập tổng ôn Lịch sử - Cộng đồng ASEAN: Từ ý tưởng đến hiện thực có đáp án

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, hãy chọn đúng hoặc sai.  Đọc tư liệu sau: Tư liệu. Tháng 11-2015, cùng với việc tuyên bố thành lập Cộng đồng ASEAN, các nhà lãnh đạo ASEAN đã thông qua văn kiện Tầm nhìn Cộng đồng ASEAN 2025 nhằm thúc đẩy hợp tác, gắn kết trong Cộng đồng ASEAN.      Tháng 11-2020, Hội nghị Cấp cao ASEAN lần thứ 37 diễn ra tại Hà Nội đã thông qua văn kiện Tuyên bố Hà Nội về Tầm nhìn Cộng đồng ASEAN sau năm 2025, hướng tới thúc đẩy hợp tác và hội nhập ngày càng chặt chẽ hơn trên các trụ cột AEC, APSC, ASCC.      Gần một thập kỉ sau khi thành lập, Cộng đồng ASEAN đã đạt được nhiều kết quả quan trọng. Tuy nhiên, trong bối cảnh mới, sự phát triển của Cộng đồng ASEAN đang đứng trước cả những thách thức và triển vọng lớn. a) Trong bối cảnh lịch sử mới, Cộng đồng ASEAN vừa đứng trước thời cơ, vừa phải đối mặt với những thách thức to lớn. b) Ý tưởng về việc thành lập Cộng đồng ASEAN lần đầu tiên được đề cập đến trong văn kiện Tầm nhìn Cộng đồng ASEAN năm 2025. c) Tầm nhìn Cộng đồng ASEAN 2025 và Tầm nhìn Cộng đồng ASEAN sau năm 2025 đều là hai văn kiện có tác dụng thúc đẩy sự hợp tác toàn diện giữa các nước trong Cộng đồng ASEAN. d) Từ khi thành lập đến nay, Cộng đồng ASEAN không gặp bất kì trở ngại nào trong quá trình phát triển.

Lịch sử Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 214 lượt xem 8 tháng trước
Bài tập tổng ôn Lịch sử - Cộng đồng ASEAN: Từ ý tưởng đến hiện thực có đáp án

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, hãy chọn đúng hoặc sai. Đọc tư liệu sau: Tư liệu. Cộng đồng kinh tế ASEAN đã và đang tạo ra những cơ hội và thách thức đối với nền kinh tế, doanh nghiệp và người dân nước ta.          Gia nhập AEC cũng như tham gia các hiệp định thương mại tự do giữa ASEAN với các đối tác, một mặt giúp Việt Nam thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài, mặt khác cũng là cầu nối để Việt Nam tiếp cận các thị trường tiềm năng trong và ngoài khu vực. Việc thực hiện các cam kết trong ASEAN đã và đang tạo nền tảng để Việt Nam tiếp tục mở rộng và tăng cường quan hệ với các đối tác ngoài ASEAN, nhất là các nước lớn, qua đó, góp phần nâng cao vai trò và vị thế quốc tế của Việt Nam. Có thể nói, hội nhập ASEAN cho dến nay vẫn được coi là “điểm tựa” quan trọng cho quá trình hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam.          Tất nhiên, bên cạnh cơ hội là những thách thức, chúng ta cũng sẽ phải đối mặt và vượt qua. Một trong những thách thức lớn nhất của Việt Nam khi gia nhập vào AEC là sự chênh lệch về trình độ phát triển so với 6 nước thành viên ban đầu của ASEAN (ASEAN-6). Tuy nhiên, trong thời gian 26 năm qua, khoảng cách giữa chúng ta với nhóm 6 nước ASEAN đã được thu hẹp một cách đáng kể… (Nguyễn Hồng Diên, Cộng đồng kinh tế ASEAN-Cơ hội và thách thức, Báo Điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, phát hành ngày 11-8-2021) a) Đoạn tư liệu cung cấp thông tin về thời cơ và thách thức của Việt Nam khi tham gia Cộng đồng ASEAN. b) Một trong những thách thức lớn nhất của Việt Nam khi gia nhập vào cộng đồng kinh tế ASEAN là sự chênh lệch về trình độ phát triển so với các nước thành viên ban đầu. c) Việc Việt Nam gia nhập cộng đồng kinh tế ASEAN chỉ mang lại thời cơ duy nhất là thúc đẩy sự phát triển và hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam. d) Những cơ hội và thách thức Việt Nam tham gia Cộng đồng ASEAN cũng đồng thời là những cơ hội và thách thức chung của các nước đang phát triển phải đối mặt trong xu thế khu vực hóa và toàn cầu hóa.

Lịch sử Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 377 lượt xem 8 tháng trước
22 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài tập cuối chương VI (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Trong Vật lý, sự phân rã của các chất phóng xạ được tính theo công thức m(t) = m0e-kt trong đó m0 là khối lượng ban đầu của chất phóng xạ, m(t) là khối lượng chất phóng xạ còn lại sau thời gian t, k là hằng số phóng xạ phụ thuộc vào từng loại chất. Biết chu kỳ bán rã của 14C là khoảng 5730 năm (tức là một lượng 14C sau 5730 năm thì còn lại một nửa). Người ta tìm được trong một mẫu đồ cổ một lượng Cacbon và xác định được là nó đã mất đi khoảng 25% lượng Cacbon ban đầu của nó. Hỏi mẫu đồ vật có tuổi là bao nhiêu năm (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị).

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 214 lượt xem 8 tháng trước
22 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài tập cuối chương VI (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cường độ một trận động đất được cho bởi công thức M = logA – logA0 độ Richter, với A là biên độ rung chấn tối đa và A0 là một biên độ chuẩn. Đầu thế kỷ 20 một trận động đất ở San Francisco có cường độ đo được 8 độ Richter. Trong cùng năm đó, trận động đất khác ở Nhật Bản có cường độ đo được 6 độ Richter. Hỏi trận động đất ở San Franciso có biên độ gấp bao nhiêu lần biên độ động đất ở Nhật Bản?

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 203 lượt xem 8 tháng trước
22 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài tập cuối chương VI (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Bạn An gửi tiết kiệm vào ngân hàng với lãi suất 1%/tháng (không kỳ hạn). Hỏi bạn An phải gửi ít nhất bao nhiêu tháng thì được cả vốn lẫn lãi gấp đôi số tiền ban đầu?

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 146 lượt xem 8 tháng trước
22 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài tập cuối chương VI (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Biết nghiệm của phương trình \({\log _3}\left( {x - 1} \right) + {\log _3}\left( {x - 5} \right) = 1\) có dạng \(x = a + \sqrt b \left( {a,b \in \mathbb{Z}} \right)\). Tính giá trị biểu thức T = a + b.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 173 lượt xem 8 tháng trước
22 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài tập cuối chương VI (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

PHẦN II. TRẢ LỜI NGẮN Tìm giá trị của tham số m để phương trình \({\left( {\frac{1}{5}} \right)^{{x^2} - \left( {m + 2} \right)x}} = {5^{27}}\) có hai nghiệm phân biệt a và b thỏa mãn điều kiện \({\log _a}\left( {{b^{{{\log }_a}b}}} \right) - 2{\log _{\sqrt a }}b + 4 = 0\).

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 710 lượt xem 9 tháng trước
22 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài tập cuối chương VI (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho hàm số f(x) = 2x và g(x) = log3(−x2 + 3). Khi đó: a) Đồ thị của hàm số f(x) là hình dưới đây   b) Hàm số g(x) có tập xác định \(D = \left( { - \sqrt 3 ;\sqrt 3 } \right)\). c) x = 2 là nghiệm của phương trình f(x) = 8x – 2. d) Bất phương trình g(x) > log32x có tập nghiệm S = (−3; 1).

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 125 lượt xem 8 tháng trước
22 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài tập cuối chương VI (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho hàm số y = f(x) = log5(x + 2). a) Tập xác định của hàm số là D = (−2; +∞). b) Đồ thị hàm số đi qua điểm M(−1; 0). c) Đồ thị hàm số cắt trục hoành tại điểm có hoành độ x = −1. d) Bất phương trình f(x) ≤ 1 có tập nghiệm S = (−∞; 3).

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 128 lượt xem 8 tháng trước
22 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài tập cuối chương VI (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho hàm số y = f(x) = 2x. a) Tập xác định của hàm số đã cho là ℝ. b) Hàm số đã cho có đồ thị là đường đi lên từ trái sang phải. c) Phương trình f(x) = 4 có nghiệm x = 2. d) Có đúng 3 số nguyên x thỏa mãn log2(f(x)) – x2 + 2 > 0.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 290 lượt xem 8 tháng trước
22 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài tập cuối chương VI (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Giá trị của một ngôi nhà sau khi xây n năm được cho bởi công thức V = 6250.ean (triệu đồng) với a là một hệ số xác định. Biết khi n = 3 thì V = 8750 (triệu đồng). a) Giá trị ban đầu của ngôi nhà là 6250000000 đồng. b) Giá trị của a là a = 0,112 (làm tròn kết quả đến 3 chữ số sau dấy phẩy). c) Giá trị của ngôi nhà sau 5 năm là 11000 triệu đồng (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị). d) Sau ít nhất 6 năm thì giá trị ngôi nhà sẽ tăng gấp đôi.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 309 lượt xem 8 tháng trước
22 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài tập cuối chương VI (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG – SAI Cho phương trình log(x2 – 3x + m) = log(x + 2). Khi đó: a) Với m = 2 thì phương trình đã cho có hai nghiệm. b) Với m = 2 thì điều kiện của phương trình là x > 2. c) Với −10 < m < 6 thì phương trình đã cho có hai nghiệm phân biệt. d) Với m = 2. Tổng các nghiệm của phương trình bằng 4.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 254 lượt xem 8 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 4. Phương trình, bất phương trình mũ và logarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Biết rằng mức cường độ âm (đo bằng dB) được tính bởi công thức \(L = 10\log \frac{I}{{{I_0}}}\) trong đó I là cường độ âm tính theo W/m2 và I0 =10-12 (W/m2). Âm thanh trên một tuyến đường giao thông có mức cường độ âm thay đổi từ 70 dB đến 85 dB. Khi đó cường độ âm thay đổi trong đoạn [10m; 10n] (trong đó m, n là các số thập phân). Tính giá trị m – n.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 110 lượt xem 8 tháng trước
10 câu trắc nghiệm Lịch sử 9 Chân trời sáng tạo Bài 21 có đáp án (Phần 2)

Cho đoạn tư liệu sau đây: “Chiến lược toàn cầu của Mĩ sau Chiến tranh lạnh là một tổng thể liên kết nhiều trọng điểm. Tính tương đối trong trọng điểm chiến lược của Mĩ tăng lên, nó không tuyệt đối một khu vực ảnh hưởng nào trên thế giới mà tham vọng mở rộng từ Âu sang Á với thế gọng kìm. Với chiến lược mới, hoạt động can thiệp vũ trang ở nước ngoài của Mĩ tăng hơn gấp 3 lần so với thời kì Chiến tranh lạnh. Những năm đầu thập niên 90, Mĩ còn tranh thủ sự đồng tình của Liên Hợp quốc, nhưng từ năm 1998 trở đi, Mĩ đơn phương hoặc cùng NATO thực hiện chính sách pháo hạm mới mà quan tâm đến những nguyên tắc kinh điển và chuẩn mực của luật pháp quốc tế” (Trần Bá Khoa, Tìm hiểu những thay đổi lớn trong chiến lược quân sự của Mĩ, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000, tr.23) a) Sau Chiến tranh lạnh, Mỹ có tham vọng mở rộng ảnh hưởng từ châu Âu sang châu Á. b) Từ năm 1998, Mỹ đơn phương cùng với NATO phát động một cuộc chiến tranh lạnh kiểu mới để chống Nga. c) Để theo đuổi tham vọng bá chủ thế giới, Mỹ đã mở rộng hoạt động can thiệp vũ trang ra nước ngoài. d) Trong chính sách đối ngoại của mình, Mỹ đã kiểm soát được Liên hợp quốc để phục vụ cho mưu đồ của mình.

Lịch sử Lớp 9
Xem chi tiết 432 lượt xem 9 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 4. Phương trình, bất phương trình mũ và logarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Số lượng của loại vi khuẩn A trong một phòng thí nghiệm được tính theo công thức s(t) = s0.2t, trong đó s0 là số lượng vi khuẩn A lúc ban đầu, s(t) là số lượng vi khuẩn A có sau t phút. Biết sau 3 phút thì số lượng vi khuẩn A là 624 nghìn con. Hỏi sau khoảng bao nhiêu giây, kể từ lúc ban đầu, số lượng vi khuẩn A là 30 triệu con?

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 113 lượt xem 8 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 4. Phương trình, bất phương trình mũ và logarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Một người gửi ngân hàng 200 triệu đồng với kì hạn 1 tháng theo hình thức lãi kép, lãi suất 0,58% một tháng (kể từ tháng thứ hai trở đi, tiền lãi được tính theo phần trăm của tổng tiền gốc và tiền lãi tháng trước đó). Hỏi sau ít nhất bao nhiêu tháng thì người đó có tối thiểu 225 triệu đồng trong tài khoản tiết kiệm, biết rằng ngân hàng chỉ tính lãi khi đến kì hạn?

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 146 lượt xem 8 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 4. Phương trình, bất phương trình mũ và logarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Giả sử giá trị còn lại (tính theo triệu đồng) của một chiếc ô tô sau t năm sử dụng được mô hình hóa bằng công thức V(t) = A.(0,905)t, trong đó A là giá xe (tính theo triệu đồng) lúc mới mua. Hỏi nếu theo mô hình này, sau bao nhiêu năm sử dụng thì giá trị của chiếc xe đó còn lại không quá 300 triệu đồng (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị)? Biết A = 780 (triệu đồng).

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 301 lượt xem 8 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 4. Phương trình, bất phương trình mũ và logarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

PHẦN II. TRẢ LỜI NGẮN Bất phương trình log3(2x – 1) £ log35 có bao nhiêu nghiệm nguyên?

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 390 lượt xem 8 tháng trước
10 câu trắc nghiệm Lịch sử 9 Chân trời sáng tạo Bài 21 có đáp án (Phần 1)

Cho đoạn tư liệu sau đây: “Từ nhiệm vụ, mục tiêu đối ngoại có tính chất bao trùm, những nhiệm vụ, mục tiêu đối ngoại của Liên bang Nga cụ thể được xác định như sau: Thứ nhất, tạo môi trường quốc tế và trong nước thuận lợi để thu hút đầu tư, viện trợ nước ngoài, vừa tập trung các nguồn lực nội tại giải quyết các vấn đề chính trị, kinh tế - xã hội, an ninh - quốc phòng đang đặt ra với Nga sau Chiến tranh lạnh. Thứ hai, ra sức khắc phục hậu quả của thời kỳ đối đầu, cải thiện và mở rộng quan hệ với tất cả các nước trên thế giới, trước hết là Mỹ và các nước phương Tây, đưa nước Nga sớm hòa nhập các thiết chế kinh tế, chính trị chủ yếu của châu Âu và thế giới”. (Vũ Dương Huân, 70 năm quan hệ Việt - Nga và đôi điều về nước Nga, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, 2020, tr. 138) Dựa theo đoạn tư liệu trên, hãy cho biết câu nào đúng, câu nào sai? a) Theo đoạn tư liệu trên, nước Nga cần thực hiện chính sách đối ngoại tích cực để giải quyết các vấn đề đối nội. b) Cuộc đối đầu căng thẳng với Mỹ trong thời kỳ Chiến tranh lạnh đã để lại nhiều hậu quả nặng nề với Nga. c) Từ năm 1991, nước Nga muốn mở rộng chính sách đối ngoại để thiết lập trật tự thế giới đơn cực. d) Sau Chiến tranh lạnh, Nga muốn cải thiện quan hệ đối ngoại với Mỹ và các nước phương Tây.

Lịch sử Lớp 9
Xem chi tiết 110 lượt xem 9 tháng trước
10 câu trắc nghiệm Lịch sử 9 Chân trời sáng tạo Bài 21 có đáp án (Phần 1)

Cho đoạn tư liệu sau đây: “Các dự đoán này chủ yếu dựa trên tốc độ tăng trưởng GDP đều đặn ở mức cao của Nga từ khoảng năm 1999 đến 2008, mức tăng trưởng đầu tư trong nước và nước ngoài, ngân sách cân bằng, đồng rúp ổn định, chấm dứt khoản nợ nước ngoài khổng lổ trước các thể chế cho vay cứu cánh như WB và IMF, và mức thu nhập bình quân đầu người của người lao động Nga tăng gấp ba. Đến quý 3/2008, Nga đã trở thành nền kinh tế lớn thứ sáu thế giới, đạt kỷ lục về các chỉ số tăng trưởng. Đây là một thành tựu đáng ghi nhận khi ta tính đến mức độ cuộc khủng hoảng mà giới lãnh đạo nước này thời hậu Liên Xô phải kế thừa khi các cuộc cải cách thị trường thực sự bắt đầu vào năm 1992”. (Kathryn E.Stoner, Nước Nga hồi sinh, sức mạnh và mục đích trong một trật tự toàn cầu mới, Nxb Chính trị Quốc gia sự thật, 2021, tr.22) Dựa theo đoạn tư liệu trên, hãy cho biết câu nào đúng, câu nào sai? a) Đoạn tư liệu trên chứng tỏ nước Nga đã thoát ra khỏi tình trạng khủng hoảng kinh tế - xã hội trong thế kỷ XXI. b) Đến năm 2008, nền kinh tế Nga tăng trưởng mạnh mẽ, trở thành nền kinh tế hàng đầu thế giới. c) Từ năm 1999 đến 2008, nước Nga đạt tốc độ tăng trưởng GDP đều qua các năm, xoá bỏ được lạm phát. d) Những thành tựu đạt được của nước Nga góp phần nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân.

Lịch sử Lớp 9
Xem chi tiết 215 lượt xem 9 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 4. Phương trình, bất phương trình mũ và logarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Người ta dùng thuốc để khử khuẩn cho một thùng nước. Biết rằng nếu lúc đầu mỗi mililít nước chứa P0 vi khuẩn thì sau t giờ (kể từ khi cho thuốc vào thùng), số lượng vi khuẩn trong mỗi mililít nước là P = P0.10-αt với α là một hằng số dương nào đó. Biết rằng ban đầu mỗi mililít nước có 4000 vi khuẩn và sau 2 giờ, số lượng vi khuẩn trong mỗi mililít nước là 1000. a) α nằm trong khoảng (1; 2). b) Sau 3 giờ 30 phút thì lượng vi khuẩn trong mỗi mililít nước ít hơn 500. c) Lượng vi khuẩn mất đi trong mỗi mililít trong khoảng thời gian từ 1 giờ đến 2,5 giờ tính từ lúc dùng thuốc thì lớn hơn 1200. d) Lượng vi khuẩn sau khoảng 1,32 giờ sẽ bằng 40% lượng vi khuẩn ban đầu.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 135 lượt xem 8 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 4. Phương trình, bất phương trình mũ và logarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho hàm số mũ \(f\left( x \right) = {9^{2x}}{.27^{{x^2}}}\). Xét phương trình \(f\left( x \right) = \frac{1}{3}\). a) x = 0 là một nghiệm của phương trình. b) \(f\left( x \right) = {3^{3{x^2} + 4x}}\). c) Đồ thị hàm số luôn nằm phía trên trục hoành. d) \({\left( {{x_1}} \right)^2} + {\left( {{x_2}} \right)^2} = \frac{{10}}{9}\) với x1; x2 là hai nghiệm của phương trình trên.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 208 lượt xem 8 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 4. Phương trình, bất phương trình mũ và logarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho phương trình \({3^{x - 5}} = {\left( {\frac{1}{3}} \right)^{\sqrt {x + 1} }}\) (1). a) x = 1 là nghiệm của phương trình (1). b) x = 3 không là nghiệm của phương trình (1). c) Điều kiện của x để vế phải của (1) có nghĩa là x ≥ −1. d) Phương trình (1) có tổng bình phương các nghiệm lớn hơn 30.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 261 lượt xem 8 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 4. Phương trình, bất phương trình mũ và logarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Xét hàm số \(f\left( x \right) = {\log _3}\left( {x + 2} \right) - {\log _{\frac{1}{3}}}\left( {x - 1} \right)\). a) Điều kiện xác định của hàm số f(x) là x > 1. b) Phương trình f(x) = 1 có một nghiệm duy nhất. c) Tích hai nghiệm của phương trình f(x) = log3(6x – 9) bằng 3. d) Bất phương trình \(f\left( x \right) > {\log _{\sqrt 3 }}\left( {x - 4} \right)\) có tập nghiệm S = (2; +∞).

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 183 lượt xem 8 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 4. Phương trình, bất phương trình mũ và logarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG – SAI Cho bất phương trình log6(x + 4) < 2 + log6(7 – x). a) Điều kiện xác định của bất phương trình là −4 < x < 7. b) Bất phương trình đã cho tương đương với log6(x + 4) < log6(14 – 2x). c) Tập nghiệm của bất phương trình là \(S = \left( {\frac{{15}}{4};7} \right)\). d) Bất phương trình có 5 nghiệm nguyên.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 304 lượt xem 8 tháng trước
21 câu trắc nghiệm Lịch sử 9 Chân trời sáng tạo Bài 20 có đáp án (Phần 1)

Cho đoạn tư liệu sau đây: “Chiến tranh lạnh đã đi qua được ba thập niên song những tàn dư của nó vẫn còn tồn tại đến ngày hôm nay và cuộc khủng hoảng Ucraina là một minh chứng cho sự đối đầu Đông - Tây trong giai đoạn hiện nay. Cuộc khủng hoảng đã khắc họa rõ nét những mâu thuẫn và cuộc chiến giành giật lợi ích chiến lược giữa Nga và Mỹ tại quốc gia Đông Âu này”. (Phan Thị Thu Dung, Cạnh tranh địa chiến lược Nga - Mỹ, tiếp cận từ chủ nghĩa hiện thực và trường hợp khủng hoảng Ucraina, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, 2022, tr.10) Dựa vào đoạn tư liệu trên, hãy cho biết trong các câu a), b), c), d) câu nào đúng, câu nào sai? a) Di chứng của cuộc Chiến tranh lạnh vẫn còn trong trật tự thế giới đa cực. b) Cuộc khủng hoảng Ucraina là một minh chứng cho một cuộc chiến tranh lạnh kiểu mới. c) Nga và Mỹ muốn thông qua vấn đề Ucraina để phát động chiến tranh chống lại đối phương. d) Cuộc khủng hoảng Ucraina phản ánh một phần mâu thuẫn về lợi ích chiến lược giữa Nga và Mỹ.

Lịch sử Lớp 9
Xem chi tiết 249 lượt xem 9 tháng trước
21 câu trắc nghiệm Lịch sử 9 Chân trời sáng tạo Bài 20 có đáp án (Phần 1)

Cho đoạn tư liệu sau đây: “Tuy nhiên, đã xuất hiện một số đặc điểm và xu thế phát triển sau đây: - Xu thế đối thoại, hợp tác trên cơ sở hai bên cùng có lợi, cùng tôn trọng lẫn nhau trong cùng tồn tại hòa bình, đang ngày càng trở thành xu thế chủ yếu trong các mối quan hệ quốc tế. - Năm nước lớn: Nga, Mĩ, Trung Quốc, Anh, Pháp (tức năm nước Ủy viên thường trực trong Hội đồng Bảo an) tiến hành thương lượng, thỏa hiệp và hợp tác với nhau trong việc duy trì trật tự thế giới mới”. (Nguyễn Anh Thái, Lịch sử thế giới hiện đại, Nxb Giáo dục, 2006, tr.424) Dựa vào đoạn tư liệu trên, hãy cho biết trong các câu a), b), c), d) câu nào đúng, câu nào sai? a) Đoạn tư liệu trên phản ánh đặc điểm của trật tự thế giới được hình thành sau Chiến tranh lạnh. b) Liên hợp quốc là tổ chức nắm giữ vai trò chi phối sự hình thành của trật tự thế giới đa cực. c) Xu thế đối thoại, hợp tác trở thành xu thế chủ đạo của thế giới cuối thế kỷ XX đầu thế kỷ XX. d) Các nước lớn trong Hội đồng bảo an thoả thuận việc phân chia phạm vi ảnh hưởng trong trật tự đa cực.

Lịch sử Lớp 9
Xem chi tiết 366 lượt xem 9 tháng trước
16 câu trắc nghiệm Lịch sử 9 Chân trời sáng tạo Bài 13 có đáp án (Phần 6)

Cho đoạn tư liệu sau: “Nhật Bản đã giải quyết được vấn đề vốn và duy trì được tỉ lệ tích luỹ vốn cao và không ngừng tăng lên. Nhật Bản đã biết lợi dụng vốn của Mĩ và các nước tư bản khác để tập trung đầu tư vào những ngành công nghiệp then chốt nhất như cơ khí, luyện kim, hóa chất, v. v.. qua đó phục hồi và phát triển tiềm lực kinh tế của mình. Ngoài ra, Nhật Bản ít phải chi tiêu về quân sự (do Mĩ gánh vác) và phí tổn cho bộ máy nhà nước cũng thấp (biên chế ít, lương công nhân viên chức thấp) do đó có điều kiên tập trung vốn đầu tư vào các ngành kinh tế”. (Nguyễn Anh Thái, Lịch sử thế giới hiện đại, Nxb Giáo dục, 2005, tr.297) Dựa vào đoạn tư liệu trên hãy cho biết trong các câu a), b), c), d) sau câu nào đúng, câu nào sai? a. Nhà nước Nhật Bản có vai trò quan trọng trong việc điều tiết kinh tế và sử dụng hiệu quả nguồn vốn. b. Nền kinh tế Nhật Bản được phục hồi và phát triển dựa vào nguồn vốn viện trợ của Mỹ. c. Nhật Bản đặt dưới ô bảo trợ hạt nhân của Mỹ nên chi tiêu cho quốc phòng rất ít. d. Nguồn ngân sách của Nhật ngày càng hạn chế, phần thu không đảm bảo cho phần chi. 

Lịch sử Lớp 9
Xem chi tiết 238 lượt xem 9 tháng trước
16 câu trắc nghiệm Lịch sử 9 Chân trời sáng tạo Bài 13 có đáp án (Phần 6)

Cho đoạn tư liệu sau “Sau khi chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc, ở Đông Nam Á hầu hết các nước trong khu vực (trừ Thái Lan) phải tiếp tục sự nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc. Tháng 10/1945 thực dân Hà Lan núp bóng sau đồng minh tái chiếm Indonesia, buộc nhân dân Indonesia phải tiếp tục kháng chiến. Đến tháng 9/1949, thực dân Hà Lan mới chịu đàm phán và công nhận độc lập của Indonesia. Cuộc cách mạng giải phóng dân tộc của Malaysia chống thực dân Anh kéo dài tận đến tháng 3/1957. Còn Singapore được thực dân Anh trao quyền "quốc gia tự trị" vào tháng 6/1959. Hai quốc gia được trao trả độc lập sớm nhất là Phillipines (tháng 7/1946) và Myanmar (tháng 10/1947), trong khi đó các dân tộc ở Đông Dương vẫn phải tiếp tục kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ về sau này”. (Nguyễn Ngọc Dung, Sự hình thành chủ nghĩa khu vực của ASEAN, Nxb Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, 2002, tr.84) Dựa vào đoạn tư liệu trên hãy cho biết trong các câu a), b), c), d) sau câu nào đúng, câu nào sai? a. Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, các quốc gia Đông Nam Á là thuộc địa của các nước tư bản phương Tây. b. Các nước phương Tây lợi dụng cơ hội giải giáp phát xít Nhật để xâm lược các nước Đông Nam Á.  c.  Các quốc gia Đông Nam Á hải đảo giành được chính quyền muộn hơn các quốc gia Đông Nam Á lục địa. d. Mỹ là thế lực đế quốc rút khỏi các nước Đông Nam Á lục địa muộn nhất.

Lịch sử Lớp 9
Xem chi tiết 655 lượt xem 9 tháng trước
16 câu trắc nghiệm Lịch sử 9 Chân trời sáng tạo Bài 13 có đáp án (Phần 6)

Cho đoạn tư liệu sau: “Đồng thời với cải cách kinh tế đối nội, Trung Quốc đã mở cửa đối ngoại. Bốn đặc khu kinh tế đã lần lượt được thành lập: Thâm Quyến, Chu Hải, Sán Đầu, và Hạ Môn trở thành những "cửa ngõ" quan trọng trong giao lưu kinh tế đối ngoại. Quan hệ kinh tế giữa lục địa Trung Quốc với Hồng Kông, Ma Cao, Đài Loan nhờ đó được tăng cường rõ rệt. Cùng với đặc khu kinh tế, các "thành phố mở cửa" ven biển và các "khu vực mở cửa" ven biển cũng được hình thành nhanh chóng và đóng vai trò quan trọng trong hoạt động kinh tế đối ngoại”. (Vũ Dương Ninh, Một số chuyên đề lịch sử thế giới, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2002, tr.546) Dựa vào đoạn tư liệu trên hãy cho biết trong các câu a), b), c), d) sau câu nào đúng, câu nào sai? a. Từ năm 1978, Trung Quốc vừa tiến hành cải cách kinh tế đối nội, vừa chú trọng kinh tế đối ngoại. b. Trong quá trình đổi mới, Trung Quốc rất chú trọng xây dựng các đặc khu kinh tế, thành phố mở cửa ven biển. c. Hoạt động kinh tế đối ngoại giữa Trung Quốc với quốc gia khác được tăng cường khi thu hồi chủ quyền ở Hồng Kông, Ma Cao. d. Hoạt động kinh tế đối ngoại của Trung Quốc được tăng cường thông qua khu vực mở cửa ven biển. 

Lịch sử Lớp 9
Xem chi tiết 541 lượt xem 9 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 3. Hàm số mũ. Hàm số lôgarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Có bao nhiêu số nguyên x > 0 để hàm số y = log2018(10 – x) xác định?

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 397 lượt xem 8 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 3. Hàm số mũ. Hàm số lôgarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Trong một phòng thí nghiệm, người ta nuôi một loại vi khuẩn. Ban đầu có 300 vi khuẩn và sau 1 giờ thì số vi khuẩn là 705 con. Giả sử số vi khuẩn tại thời điểm (giờ) được tính theo hàm mũ là f(x) = Cekx với C và k là các hằng số thực dương. Xác định số vi khuẩn sau 5 giờ tính theo đơn vị nghìn con (kết quả làm tròn đến hàng phần mười).

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 215 lượt xem 8 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 3. Hàm số mũ. Hàm số lôgarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho đồ thị của hàm số y = log2(ax + b) đi qua điểm A(1; 3) và B(9; 6). Tính giá trị a + 3b.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 563 lượt xem 8 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 3. Hàm số mũ. Hàm số lôgarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Để dự báo dân số của một quốc gia, người ta sử dụng công thức S = Aenr; trong đó A là dân số của năm lấy làm mốc tính, S là dân số sau n năm, r là tỉ lệ tăng dân số hàng năm. Năm 2020 (lấy làm mốc tính), dân số một nước là 100 triệu người. Giả sử tỉ lệ tăng dân số hàng năm không đổi là 0,8%, dự báo dân số nước đó năm 2035 là bao nhiêu triệu người (kết quả làm tròn đến chữ số hàng đơn vị)?

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 259 lượt xem 8 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 3. Hàm số mũ. Hàm số lôgarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

PHẦN II. TRẢ LỜI NGẮN  Ông Phúc gửi 100 triệu đồng vào ngân hàng theo hình thức lãi kép với lãi suất không đổi là 8%/năm. Hỏi sau 10 năm ông Phúc nhận được tiền lãi là bao nhiêu (làm tròn đơn vị triệu đồng)?

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 201 lượt xem 8 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 3. Hàm số mũ. Hàm số lôgarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho hàm số y = 5x. a) Hàm số đã cho đồng biến trên khoảng (0; 1). b) Tập xác định của hàm số là khoảng (0; +∞). c) Đồ thị hàm số y = 5x cắt đường thẳng y = −x + 2 tại điểm có hoành độ dương. d) Tập giá trị của hàm số là ℝ.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 361 lượt xem 8 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 3. Hàm số mũ. Hàm số lôgarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cô Minh lần đầu gửi vào ngân hàng 100 triệu đồng với kỳ hạn 3 tháng, lãi suất 2% một quý theo hình thức lãi kép. a) Sau 6 tháng cô Minh có tổng số tiền là 104,04 triệu đồng. b) Để số tiền nhận được là 150 triệu đồng thì cô Minh phải gửi ngân hàng 18 quý. c) Sau đúng 6 tháng cô Minh gửi thêm 100 triệu đồng với kỳ hạn và lãi suất như trước đó. Tổng số tiền cô Minh nhận được 1 năm sau khi gửi thêm tiền gần nhất là 216 triệu đồng. d) Để nhận được số tiền 200 triệu đồng trong 30 tháng với lãi suất như trên thì ban đầu cô Minh phải gửi ít nhất 164 triệu đồng.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 8 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 3. Hàm số mũ. Hàm số lôgarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho hai hàm số \(y = {e^x}\) và \(y = \ln x\). Các mệnh đề sau đúng hay sai? a) Đồ thị hai hàm số đối xứng qua đường thẳng \(y = x\). b) Tập xác định của hai hàm số trên là \(\mathbb{R}\). c) Đồ thị hai hàm số cắt nhau tại đúng một điểm. d) Hai hàm số đều đồng biến trên tập xác định của nó.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 168 lượt xem 8 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 3. Hàm số mũ. Hàm số lôgarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho hàm số y = log5(x – 2) có đồ thị (C). a) Tập giá trị của hàm số là ℝ. b) Hàm số đồng biến trên tập xác định của nó. c) Tập xác định của hàm số là D = (2; +∞). d) Đồ thị (C) đi qua điểm (3; 1).

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 220 lượt xem 8 tháng trước
20 câu trắc nghiệm Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 3. Hàm số mũ. Hàm số lôgarit (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG – SAI Cho hàm số y = f(x) có đồ thị như hình bên dưới. a) Hàm số có dạng y = ax (a > 0; a ≠ 1). b) Hàm số y = f(x) có tập xác định D = ℝ và tập giá trị T = (0; +∞). c) Hàm số đồng biến trên khoảng (0; +∞). d) \(\mathop {\lim }\limits_{x \to {0^ + }} f\left( x \right) = + \infty \).

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 389 lượt xem 8 tháng trước
100+ câu trắc nghiệm Nghiên cứu marketing có đáp án - Phần 1

Người Mỹ có câu ngạn ngữ vui "Nếu hoàn thiện được chiếc bẫy chuột thì trời đã tối " Câu ngạn ngữ này muốn nói đến quan niệm nào ?A Quan niệm Marketing B Quan niệm hoàn thiện SX C Quan niệm gia tăng nỗ lực TM D Quan niệm hoàn thiện hàng hóa

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 586 lượt xem 9 tháng trước
Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Toán 9 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 10)

(0,5 điểm) Cho \[x,{\rm{ }}y\] là hai số thực thỏa mãn điều kiện \[{x^2} + 2{y^2} + 2xy + 7x + 7y + 10 = 0.\] Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức \(P = \frac{{2x + 2y - 3}}{{x + y + 6}}.\)

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 154 lượt xem 9 tháng trước
Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Toán 9 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 10)

(1,5 điểm) Từ một đài quan sát, một người đặt mắt tại vị trí \[B.\] Người đó nhìn thấy một chiếc ô tô ở vị trí \[C\] theo phương \[BC\] tạo với phương nằm ngang \[Bx\] một góc là \(\widehat {CBx} = 25^\circ \) với \[Bx\,{\rm{//}}\,AC.\] Khi đó, khoảng cách giữa ô tô và chân đài quan sát là \[AC = 1,221{\rm{\;km}}{\rm{.}}\] Nếu ô tô từ vị trí \[C\] tiếp tục đi về phía chân đài quan sát với tốc độ \[60\] km/h thì sau 1 phút, người đó nhìn thấy ô tô ở vị trí \[D\] với góc \(\widehat {DBx} = \alpha \) (hình vẽ). a) Tính chiều cao của đài quan sát (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị của mét), biết độ cao từ tầm mắt của người đó đến đỉnh đài quan sát là \[3\] m. b) Tính số đo góc \[\alpha \] (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị của phút). c) Tính khoảng cách từ mắt người quan sát đến vị trí \[D\] (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị của mét).

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 288 lượt xem 9 tháng trước
Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Toán 9 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 10)

(1,0 điểm) Rút gọn các biểu thức sau: a) \(B = \cot 20^\circ \cdot \cot 40^\circ \cdot \cot 50^\circ \cdot \cot 70^\circ .\) b) \(A = \cos 40^\circ - \sin 50^\circ + \tan 20^\circ \cot 20^\circ .\)

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 405 lượt xem 9 tháng trước
Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Toán 9 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 10)

(3,0 điểm) a) Chứng minh rằng nếu \(a > 5\) thì \(\frac{{a - 1}}{2} - 2 > 0.\) b) Xác định hàm số \(y = ax + b\) để đồ thị hàm số đó đi qua hai điểm \(A\left( {1;\,\, - 1} \right)\) và \(B\left( {4;\,\,5} \right)\). c) Giải bài toán sau bằng cách lập hệ phương trình: Trong kì thi vào THPT, hai trường A và B có tổng cộng \(500\) học sinh dự thi. Kết quả hai trường đó có \(420\) học sinh trúng tuyển. Trường A có \(80\% \) học sinh trúng tuyển, trường B có \(90\% \) học sinh trúng tuyển. Hỏi mỗi trường có bao nhiêu học sinh trúng tuyển.

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 102 lượt xem 9 tháng trước
Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Toán 9 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 10)

(2,0 điểm) Giải các phương trình và bất phương trình sau: a) \(9{x^2}\left( {2x - 3} \right) = 0.\) b) \(\frac{{2x + 1}}{{x + 1}} + \frac{2}{x} = \frac{2}{{x\left( {x + 1} \right)}}.\) c) \[4x + 1 < 2x - 9.\] d) \(3\left( {x - 2} \right) + 7x \le 4\left( {x + 1} \right) + 14\).

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 134 lượt xem 9 tháng trước
Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Toán 9 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 9)

(0,5 điểm) Cho các số \[a,\,\,b,\,\,c\] không âm thỏa mãn \[a + b + c = 1\]. Chứng minh rằng \[T = {a^{2024}} + {b^{2023}} + {c^{2022}} - ab - bc - ca \le 1\].

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 111 lượt xem 9 tháng trước
Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Toán 9 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 9)

(1,5 điểm) Lúc 6 giờ sáng, bạn An đi từ nhà (điểm \[A)\] đến trường (điểm \[B)\] phải leo lên và xuống một con dốc đỉnh \(C\) được mô tả như hình vẽ dưới. Cho biết đoạn \[AB\] dài 762 m, \(\widehat {A\,\,} = 4^\circ ,\,\,\widehat {B\,} = 6^\circ .\) a) Tính chiều cao con dốc (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị của mét). b) Hỏi bạn An đến trường lúc mấy giờ (làm tròn kết quả đến phút)? Biết rằng tốc độ lên dốc là 4 km/h và tốc độ xuống dốc là 19 km/h.

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 241 lượt xem 9 tháng trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập