30 Đề luyện thi thpt quốc gia môn GDCD (Đề 18)

A. quyền lực nhà nước.

B. chính sách của nhà nước. 

C. chủ trương của nhà nước.

D. uy tín của nhà nước.

A. Buộc thôi việc.

B. Chuyển công tác khác.

C. Cảnh cáo.

D. Phê bình.

A. sự điều chỉnh hành vi của mỗi cá nhân.

B. đối tượng thực hiện. 

C. tính quy định chặt chẽ về mặt hình thức.

D. tính bắt buộc chung.

A. Vi phạm hành chính.

B. Vi phạm hình sự.

C. Vi phạm dân sự.

D. Vi phạm kỉ luật.

A. pháp luật dân sự.

B. pháp luật hình sự.

C. kỉ luật.

D. pháp luật hành chính.

A. sử dụng pháp luật.

B. áp dụng pháp luật.

C. thi hành pháp luật.

D. tuân thủ pháp luật.

A. Trách nhiệm hành chính.

B. Trách nhiệm dân sự. 

C. Trách nhiệm hình sự.

D. Trách nhiệm kỉ luật.

A. hành vi bất hợp tác.

B. hành vi hành động. 

C. hành vi không hành động.

D. hành vi im lặng.

A. Hình sự và dân sự.

B. Hành chính.

C. Hình sự và kỷ luật.

D. Hình sự.

A. Công dân nào vi phạm pháp luật cũng bị xử lý theo quy định của pháp luật. 

B. Công dân ở bất kỳ độ tuổi nào vi phạm pháp luật đều bị xử lý như nhau. 

C. Công dân nào vi phạm quy định của cơ quan, đơn vị đều phải chịu trách nhiệm kỷ luật. 

D. Công dân nào do thiếu hiểu biết về pháp luật mà vi phạm pháp luật thì không phải chịu trách nhiệm pháp lý.

A. mọi công dân trong xã hội.

B. tất cả các cơ quan Nhà nước. 

C. Nhà nước và toàn xã hội.

D. Nhà nước và công dân.

A. Thực hiện đúng nghĩa vụ của công dân đối với đất nước. 

B. Thực hiện chức năng sinh con, nuôi dạy con cái. 

C. Tổ chức đời sống vật chất của gia đình. 

D. Xây dựng gia đình hạnh phúc.

A. Có cơ hội như nhau trong tiếp cận việc làm. 

B. Tự do lựa chọn các hình thức kinh doanh. 

C. Cùng thực hiện đúng nghĩa vụ tài chính đối với nhà nước. 

D. Tự chủ trong kinh doanh để nâng cao hiệu quả cạnh tranh.

A. bình đẳng trong quan hệ gia đình.

B. bình đẳng giới. 

C. bình đẳng trong hôn nhân và gia đình.

D. bình đẳng trong quan hệ nhân thân.

A. (3) Chị T vi phạm quyền bình đẳng giữa cha mẹ và con. 

B. (2) Ông T vi phạm quyền bình đẳng giữa ông bà và cháu. 

C. (1) Anh H vi phạm quyền bình đẳng trong quan hệ nhân thân. 

D. (4) Anh T và vợ đã thực hiện quyền bình đẳng trong quan hệ nhân thân.

A. Mọi công dân.

B. Cán bộ an ninh mạng

C. Phóng viên, nhà báo

D. Học sinh, sinh viên.

A. bất khả xâm phạm về thân thể của công dân.

B. bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân. 

C. được pháp luật bảo hộ về nhân phẩm, danh dự.

D. được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe.

A. Quyền tự do cá nhân.

B. Quyền bất khả xâm phạm về thân thể. 

C. Quyền được an toàn thân thể.

D. Quyền được bảo đảm an toàn sức khỏe.

A. Không hợp tác. 

B. Gọi họ hàng đến để ngăn cản việc khám nhà mình. 

C. Kiên quyết không cho khám nhà. 

D. Yêu cầu phải có lệnh của cơ quan chức năng có thẩm quyền.

A. xử lí nghiêm minh theo pháp luật.

B. chịu mức phạt hành chính. 

C. xã hội nên án.

D. nghiêm khắc xử lí theo luật Hình sự.

A. Khiếu nại.

B. Quản lý xã hội.

C. Tố cáo.

D. Quản lý nhà nước.

A. Kiến nghị với các cơ quan nhà nước xây dựng, phát triển kinh tế - xã hội. 

B. Kiến nghị với các cơ quan nhà nước về xây dựng bộ máy nhà nước. 

C. Thảo luận các công việc chung của đất nước trong tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. 

D. Tố cáo những hành vi trái pháp luật của các cá nhân, tổ chức.

A. Phổ thông.

B. Bỏ phiếu kín.

C. Trực tiếp.

D. Bình đẳng.

A. Tổ chức Đảng của công ty.

B. Giám đốc công ty. 

C. Cơ quan cấp trên của công ty.

D. Cơ quan công an.

A. quyền học thường xuyên, học suốt đời.

B. quyền học tập không hạn chế. 

C. quyền bình đẳng về cơ hội học tập.

D. quyền học bất cứ ngành nghề nào.

A. điều kiện hưởng thụ các giá trị văn hóa.

B. điều kiện chăm sóc về thể chất. 

C. điều kiện học tập không hạn chế.

D. điều kiện tham gia các hoạt động văn hóa.

A. Công dân có quyền học tập không hạn chế. 

B. Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời. 

C. Công dân có thể học bất cứ ngành nghề nào. 

D. Công dân có quyền được sáng tác văn học.

A. Quyền tự do học tập.

B. Quyền lao động thường xuyên, liên tục. 

C. Quyền học thường xuyên, học suốt đời.

D. Quyền được phát triển toàn diện.

A. bảo vệ môi trường.

B. phát triển kinh tế.

C. phát triển các lĩnh vực xã hội.

D. phát triển văn hóa.

A. công cụ lao động.

B. đối tượng lao động. 

C. tư liệu lao động.

D. Phương tiện lao động.

A. các mức độ kinh tế.

B. các quan hệ kinh tế.

C. các thời đại kinh tế.

D. các hoạt động kinh tế.

A. đục, bào.

B. máy cưa.

C. bàn ghế.

D. gỗ.

A. ít công dụng nhất.

B. tiền tệ.

C. do lao động tạo ra.

D. không qua mua bán.

A. Tác động điều tự phát của quy luật giá trị. 

B. Tác động kích thích lực lượng sản xuất phát triển. 

C. Tác động điều tiết sản xuất của quy luật giá trị. 

D. Tác động điều tiết lưu thông của quy luật giá trị.

A. Quy luật lưu thông tiền tệ.

B. Quy luật cung cầu. 

C. Quy luật giá trị.

D. Quy luật cạnh tranh.

A. giá cao thì cầu giảm.

B. giá cao thì cầu tăng. 

C. giá thấp thì cầu không tăng.

D. giá biến động nhưng cầu không biến động.

A. thu nhập, tâm lý, phong tục tập quán.

 B. giá cả, thu nhập. 

C. giá cả, thu nhập, tâm lý, thị hiếu. 

D. giá cả, thu nhập, tâm lý, thị hiếu, phong tục tập quán.

A. tiến hành bổ sung cơ sở vật chất kĩ thuật cho CNXH. 

B. tiến hành cải tạo cơ sở vật chất kĩ thuật cho CNXH. 

C. tiến hành xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật của CNXH. 

D. tiến hành tu sửa cơ sở vật chất kĩ thuật cho CNXH.

A. xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội. 

B. xây dựng nhanh, vững mạnh đất nước. 

C. xây dựng toàn diện chủ nghĩa xã hội. 

D. tìm ra đường lối mới để phát triển đất nước.

A. công nghiệp hóa

B. hiện đại hóa.

C. cơ khí hóa.

D. tự động hóa.