Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 507,278 câu hỏi trên 10,146 trang )

15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 30 có đáp án

PHẦN III. Câu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3 Tại sao cần thiết lập thư viện cho chương trình?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 469 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 30 có đáp án

Trong cấu trúc dữ liệu danh sách liên kết, nếu muốn xoá node đầu tiên của danh sách liên kết L, bạn có thể sử dụng hàm nào? a) delete_first(L) b) insert(L, 0) c) search(L, None) d) show(L)

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 670 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 30 có đáp án

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai Khi sử dụng thư viện math trong Python, nếu chỉ muốn đưa vào bộ nhớ các hàm sqrt, floor, và ceil, bạn có thể sử dụng cú pháp nào? a) import math.sqrt, math.floor, math.ceil b) from math import sqrt, floor, ceil c) import math(sqrt, floor, ceil) d) math.import(sqrt, floor, ceil)

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 472 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 29 có đáp án

Tại sao chương trình được chia thành các mô đun và lợi ích của việc thiết kế này là gì?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 518 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 29 có đáp án

Làm thế nào để sắp xếp kết quả đầu ra theo thứ tự giảm dần của điểm tổng hợp của vận động viên?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 134 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 29 có đáp án

PHẦN III. Câu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3 Chương trình có cần phải sửa lại nếu thay đổi công thức tính điểm tổng hợp cho Sea Games không? Nếu có, cần chỉnh sửa ở mô đun nào và hàm nào?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 163 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 29 có đáp án

Mô đun diem_gk(d) có vai trò gì trong chương trình tính điểm tổng hợp cho vận động viên? a) Tính điểm trung bình cộng của tất cả các giám khảo có hệ số 1 b) Tính điểm tổng hợp của các giám khảo bao gồm cả hệ số 2 cho giám khảo đầu tiên và cuối cùng c) Ghi kết quả điểm của từng vận động viên vào danh sách d) Đọc dữ liệu điểm số của vận động viên từ tệp đầu vào

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 209 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 29 có đáp án

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai Trong thiết kế chương trình theo mô đun tính điểm tổng hợp của vận động viên, vai trò của mô đun nhapDL(finp) là gì? a) Đọc dữ liệu từ tệp, trả về danh sách mã số và điểm số của các vận động viên b) Tính điểm trung bình cộng của từng vận động viên dựa trên điểm của giám khảo c) Ghi kết quả điểm tổng hợp vào tệp đầu ra d) Sắp xếp điểm tổng hợp theo thứ tự giảm dần và ghi vào tệp

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 217 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 28 có đáp án

Nếu cần thêm số lượng mặt hàng đã bán trong ngày trong công việc bổ sung 3, cần sửa hàm nào và thêm lệnh nào?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 120 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 28 có đáp án

Công việc nào không liên quan đến thuật toán và lập trình?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 149 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 28 có đáp án

PHẦN III. Câu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3 Phân loại công việc bổ sung 1 vào nhóm nào?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 116 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 28 có đáp án

Trong phương pháp thiết kế theo mô đun, công việc "tìm và sắp xếp các mặt hàng theo doanh số" sẽ được thực hiện bởi mô đun nào? a) Mô đun nhập dữ liệu b) Mô đun xử lý dữ liệu c) Mô đun báo cáo d) Không mô đun nào thực hiện

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 711 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 28 có đáp án

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai Trong phương pháp thiết kế chương trình theo mô đun, công việc "nhập dữ liệu từ tệp Data.inp và lưu vào hai mảng P và S" sẽ được thực hiện bởi mô đun nào? a) Mô đun xử lý dữ liệu b) Mô đun nhập dữ liệu c) Mô đun báo cáo d) Không mô đun nào thực hiện

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 624 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 27 có đáp án

Thiết kế thuật toán kiểm tra xem trong dãy A có phần tử nào trùng nhau không, với quy trình theo phương pháp làm mịn dần.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 242 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 27 có đáp án

Trong nhiệm vụ đếm số lần lặp của mỗi phần tử trong dãy A, nếu dãy A được sắp xếp tăng dần trước, liệu có thể cải tiến thuật toán đếm số lần lặp tốt hơn không?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 245 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 27 có đáp án

PHẦN III. Câu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3 Trong nhiệm vụ kiểm tra hoán vị, thay vì sắp xếp dãy số A, ta có thể kiểm tra các điều kiện nào để xác định A có phải là hoán vị của dãy 1 đến n không?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 260 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 27 có đáp án

Trong nhiệm vụ đếm số lần lặp (Nhiệm vụ 2), bước nào sau đây là hợp lý để tính số lần lặp của từng phần tử trong dãy A theo phương pháp làm mịn dần? a) Sử dụng một vòng lặp để duyệt từng phần tử của dãy A và đếm số lần xuất hiện của nó. b) Sử dụng một hàm lap(x, A) để tính số lần lặp của một phần tử trong dãy A. c) Sắp xếp dãy A và đếm số lần xuất hiện của các phần tử liên tiếp nhau. d) Kiểm tra mỗi phần tử của dãy A có trùng lặp hay không bằng cách so sánh với các phần tử phía sau nó.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 397 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 27 có đáp án

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai Trong thiết kế thuật toán kiểm tra hoán vị (Nhiệm vụ 1), bước nào sau đây là bước phù hợp để đảm bảo dãy A là một hoán vị của dãy số 1, 2, ..., n? a) Kiểm tra độ dài của dãy A và đảm bảo độ dài bằng n. b) Kiểm tra xem tất cả các số từ 1 đến n có mặt trong dãy A hay không. c) Tính tổng các phần tử trong dãy A và so sánh với tổng của dãy từ 1 đến n. d) Sắp xếp dãy A và so sánh với dãy 1, 2, ..., n.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 416 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 26 có đáp án

Khi thiết kế thuật toán sắp xếp chèn, làm thế nào để xác định vị trí đúng cho phần tử cần chèn?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 335 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 26 có đáp án

Tại sao cần chia nhỏ quy trình thiết kế chương trình thành các bước cụ thể hơn ở phương pháp làm mịn dần?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 230 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 26 có đáp án

PHẦN III. Câu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3 Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình được thực hiện như thế nào?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 345 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 26 có đáp án

Trong phương pháp làm mịn dần, khi thiết kế thuật toán sắp xếp chèn, bước nào sau đây là đúng? a) Đầu tiên, chèn phần tử A[i] vào đúng vị trí rồi mới tiến hành duyệt các phần tử còn lại. b) Tạo biến value lưu phần tử đang xét, sau đó dịch chuyển các phần tử lớn hơn value sang phải. c) Chỉ cần kiểm tra điều kiện A[i] < A[j] để xác định vị trí chèn phần tử. d) Thực hiện tất cả các thao tác trên cùng một dòng lệnh để tăng hiệu suất.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 581 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 26 có đáp án

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai Khi thiết kế chương trình theo phương pháp làm mịn dần, bước đầu tiên thường là: a) Viết mã hoàn chỉnh ngay từ đầu. b) Tìm hiểu yêu cầu bài toán, xác định đầu vào và đầu ra của bài toán. c) Chia bài toán thành các phần nhỏ và tiến hành làm mịn từng phần. d) Thực hiện từng bước chi tiết theo thứ tự mà không cần phân tích tổng thể.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 736 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 25 có đáp án

Giả sử mỗi phép tính tốn một micro giây, giá trị lớn nhất của n mà thuật toán tìm kiếm tuần tự có thể thực hiện trong một giây là bao nhiêu?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 141 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 25 có đáp án

Độ phức tạp thời gian của thuật toán sắp xếp chọn SelectionSort là gì và tại sao?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 264 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 25 có đáp án

PHẦN III. Câu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3 Độ phức tạp thời gian của thuật toán tìm kiếm tuần tự LinearSearch là gì và tại sao?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 25 có đáp án

Độ phức tạp thời gian của thuật toán sắp xếp chọn SelectionSort(A) là gì? a) O(1)O(1)O(1) b) O(n)O(n)O(n) c) O(nlogn) d) O(n2)O(n^2)O(n2)

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 25 có đáp án

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai Độ phức tạp thời gian của thuật toán tìm kiếm tuần tự LinearSearch(A, K) là gì? a) O(1) b) O(logn) c) O(n)O(n)O(n) d) O(n2)O(n^2)O(n2)

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1 K lượt xem 9 tháng trước
Đề thi giữa kì 1 môn Khoa học lớp 4 Cánh diều có đáp án (Đề 2)

Nêu vai trò của ánh sáng?

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 237 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi giữa kì 1 môn Khoa học lớp 4 Cánh diều có đáp án (Đề 2)

Nêu những việc làm để bảo vệ nguồn nước và sử dụng tiết kiệm nước?

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 146 lượt xem 1 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 24 có đáp án

Tại sao việc ước lượng thời gian chạy của chương trình lại quan trọng trong lập trình?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 280 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 24 có đáp án

Độ phức tạp thời gian của chương trình 2 trong hình 24.2 là gì?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 189 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 24 có đáp án

PHẦN III. Câu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3 Độ phức tạp thời gian của chương trình 1 trong hình 24.2 là gì?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 171 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 24 có đáp án

Độ phức tạp thời gian của chương trình 2 trong Hình 24.2, với tổng thời gian tính toán là T2(n)=n2+3T_2(n) = n^2 + 3T2​(n)=n2+3, được đánh giá là: a) O(n) b) O(n²) c) O(log n) d) O(1)

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 516 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 24 có đáp án

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai Độ phức tạp thời gian của chương trình 1 trong Hình 24.2, với tổng thời gian tính toán là T1(n)=n+3T_1(n) = n + 3T1​(n)=n+3, được đánh giá là: a) O(1) b) O(log n) c) O(n) d) O(n²)

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 384 lượt xem 9 tháng trước
Đề thi giữa kì 1 môn Khoa học lớp 4 Cánh diều có đáp án (Đề 1)

Nếu xem ti vi và điện thoại nhiều sẽ gây hại như thế nào cho mắt?

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 169 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi giữa kì 1 môn Khoa học lớp 4 Cánh diều có đáp án (Đề 1)

Kể những việc em đã làm để bảo vệ bầu không khí trong lành và cho biết ý nghĩa của những việc làm đó?

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 237 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi giữa kì 1 môn Khoa học lớp 4 Cánh diều có đáp án (Đề 1)

Em hãy nêu một số cách làm sạch nước?

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 125 lượt xem 1 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 23 có đáp án

Hai tiêu chí quan trọng nhất để đánh giá hiệu quả của một chương trình là gì?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 802 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 23 có đáp án

Làm thế nào để kiểm tra tính đúng của thuật toán sắp xếp chèn bằng phương pháp lập luận logic?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 533 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 23 có đáp án

PHẦN III. Câu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3 Kiểm thử chương trình có vai trò gì trong việc đánh giá tính đúng đắn của thuật toán?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 23 có đáp án

Tiêu chí nào dưới đây là quan trọng nhất khi đánh giá hiệu quả của một thuật toán? a) Thời gian chạy nhanh hơn các thuật toán khác cùng giải bài toán. b) Sử dụng bộ nhớ ít nhất có thể. c) Chương trình phải rõ ràng, dễ hiểu và dễ áp dụng. d) Phải chứng minh được tính đúng đắn tuyệt đối của thuật toán.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 23 có đáp án

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai Mục đích chính của việc sử dụng các bộ dữ liệu kiểm thử là gì? a) Chứng minh tính đúng đắn tuyệt đối của chương trình. b) Kiểm tra độ tin cậy của chương trình bằng cách phát hiện lỗi có thể có. c) Đánh giá tốc độ thực thi của chương trình. d) Đảm bảo chương trình tiết kiệm bộ nhớ tối đa.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 22 có đáp án

Trong Nhiệm vụ 2, sắp xếp chọn hoạt động như thế nào để sắp xếp điểm trung bình học sinh theo thứ tự giảm dần?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 403 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 22 có đáp án

Làm thế nào để chương trình đọc được dữ liệu từ tệp văn bản chứa danh sách số lượng mặt hàng trong kho?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 220 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 22 có đáp án

PHẦN III. Câu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3 Tại sao trong Nhiệm vụ 1, chúng ta lại sử dụng thuật toán sắp xếp chèn để sắp xếp các mặt hàng theo thứ tự số lượng tăng dần?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 298 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 22 có đáp án

Trong chương trình sắp xếp điểm trung bình của học sinh theo thứ tự giảm dần, thuật toán sắp xếp chọn thực hiện như thế nào? a) Sắp xếp từng phần tử từ đầu đến cuối danh sách b) Tìm phần tử nhỏ nhất và di chuyển lên đầu c) Tìm phần tử lớn nhất và đặt lên đầu danh sách d) Đổi chỗ tất cả các phần tử

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 864 lượt xem 9 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 22 có đáp án

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai Trong chương trình sắp xếp các mặt hàng trong kho theo số lượng tăng dần, bước nào là cần thiết để thực hiện sắp xếp chèn? a) So sánh từng phần tử với phần tử liền sau nó b) Tìm vị trí đúng của từng phần tử trong dãy đã sắp xếp c) Di chuyển phần tử lớn nhất lên đầu danh sách d) In ra số lượng mặt hàng theo thứ tự ngẫu nhiê

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 681 lượt xem 9 tháng trước
Đề thi cuối kì 1 môn Khoa học lớp 4 Cánh diều có đáp án (Đề 2)

Cần chăm sóc vật nuôi như thế nào để chúng khỏe mạnh?

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 144 lượt xem 1 tháng trước
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 21 có đáp án

Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt, sau mỗi vòng lặp, điều gì xảy ra với các phần tử?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 9 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?