1. Lớp 12
  2. Hóa học
  3. Chuyên đề Hóa 12 CTST Bài 5: Xử lí nước sinh hoạt có đáp án

Chuyên đề Hóa 12 CTST Bài 5: Xử lí nước sinh hoạt có đáp án

80 lượt thi 15 câu hỏi

Đề thi liên quan:

Chuyên đề Hóa 12 CTST Bài 1: Khái niệm cơ chế phản ứng hữu cơ có đáp án

156 lượt thi

Thi ngay

Chuyên đề Hóa 12 CTST Bài 2: Một số cơ chế phản ứng trong hóa học hữu cơ có đáp án

105 lượt thi

Thi ngay

Chuyên đề Hóa 12 CTST Bài 3: Quy trình thủ công tái chế kim loại và một số ngành nghề liên quan đến hoá học tại địa phương có đáp án

81 lượt thi

Thi ngay

Chuyên đề Hóa 12 CTST Bài 4: Công nghiệp silicate có đáp án

74 lượt thi

Thi ngay

Chuyên đề Hóa 12 CTST Bài 6: Một số khái niệm cơ bản về phức chất có đáp án

78 lượt thi

Thi ngay

Chuyên đề Hóa 12 CTST Bài 7: Liên kết và cấu tạo của phức chất có đáp án

65 lượt thi

Thi ngay

Chuyên đề Hóa 12 CTST Bài 8: Vai trò và ứng dụng của phức chất có đáp án

70 lượt thi

Thi ngay

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Nước sạch là một tiêu chuẩn quan trọng để đánh giá chất lượng cuộc sống. Ở nhiều địa phương, nước sạch khan hiếm, người dân phải sử dụng nguồn nước từ sông, suối, giếng, … không đảm bảo chất lượng. Làm thế nào để xử lí nước, phục vụ nhu cầu sinh hoạt?

Câu 2:

Nước sinh hoạt được sử dụng cho nhu cầu nào? Nước sinh hoạt uống được trực tiếp không?

Câu 3:

Ngoài vật liệu cát, một bộ lọc đơn giản cần thêm loại vật liệu nào? Loại nào có tác dụng khử mùi?

Câu 4:

Nước sinh hoạt ở nhiều vùng bị nhiễm bùn, phù sa, cặn bẩn … Tìm hiểu và cho biết có thể sử dụng hoá chất nào để làm trong nước.

Câu 5:

Xử lí nước bằng phèn chua hoặc phèn nhôm sẽ gây ra tình trạng gì? Sử dụng chất keo tụ PAC sẽ hạn chế vấn đề đó như thế nào?

Câu 6:

Tại sao cần sử dụng hoá chất trong xử lí nước sinh hoạt?

Câu 7:

Tìm hiểu và cho biết trong quy trình xử lí nước, hoá chất chloramine B, clorua vôi thường được sử dụng trước khi lọc hay sau khi lọc qua các lớp vật liệu.

Câu 8:

Tiến hành Thí nghiệm 1, so sánh kết quả của 2 cốc nước sau khi lắng.

Câu 9:

Tiến hành Thí nghiệm 2, so sánh kết quả của mẫu nước trước và sau khi lọc.

Câu 10:

Các nhóm tham gia thí nghiệm báo cáo thực hành theo mẫu:

1. Mục tiêu.

2. Vật liệu, dụng cụ.

3. Cách tiến hành.

4. Thảo luận, đánh giá kết quả.

5. Kết luận.

Câu 11:

Sau mưa lũ, lụt những vùng bị thiên tai có nguồn nước nhiễm bẩn do rác thải, bùn đất, xác động thực vật phân huỷ, … ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của người dân. Hãy thiết kế poster hướng dẫn mọi người cách xử lí để có nước sinh hoạt an toàn, đảm bảo sức khoẻ và phòng tránh dịch bệnh có thể xảy ra.

Câu 12:

Kể tên một số vật liệu và hoá chất có tác dụng khử trùng nước sinh hoạt.

Câu 13:

Một số vùng phát triển nghề nuôi thuỷ sản thường có dư lượng thức ăn, chất thải của thuỷ sản trong nước, dễ gây ô nhiễm sinh học nguồn nước. Nêu một số hoá chất xử lí tác nhân ô nhiễm trên.

Câu 14:

Ở các vùng đồng bằng, nước mặt thường có nhiều phù sa, cặn bẩn lơ lửng. Nêu các loại vật liệu có thể xử lí nguồn nước trên để phục vụ cho sinh hoạt.

Câu 15:

Nguồn nước nhiễm phèn thường có màu vàng đục hoặc có lớp váng màu vàng, mùi hôi tanh, vị chua, … Nêu các loại vật liệu để xử lí nước nhiễm phèn.
4.6

16 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?