Danh sách câu hỏi

Có 291,308 câu hỏi trên 5,827 trang
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: KIỀU NGUYỆT NGA CẢM TẠ LỤC VÂN TIÊN Thưa rằng: “Tiện thiếp đi đường, Chẳng hay quân tử quê hương nơi nào? Phút nghe lời nói thanh tao, Vân Tiên hả nỡ lòng nào phui pha “Đông Thành vốn thiệt quê ta, Họ là Lục thị tên là Vân Tiên” Nguyệt Nga vốn đấng thuyền quyên Tai nghe lời nói tay liền rút trâm. Thưa rằng: “Nay gặp tri âm, Xin đưa một vật để cầm làm tin”. Vân Tiên ngơ mặt chẳng nhìn, Nguyệt Nga liếc thấy lòng thìn nết na “Vật chi một chút gọi là, Thiếp thưa chưa dứt chàng đà làm ngơ. Của này là của vất vơ, Lòng chê cũng phải mặt ngơ sao đành” Vân Tiên khó nỗi làm thinh, Chữ ân buộc lại chữ tình lây dây”. Than rằng: “Đó khéo trêu đây, Ơn kia đã mấy của nầy rất sang. Đương khi gặp gỡ giữa đàng, Một lời cũng nhớ ngàn vàng chẳng phai. Nhớ câu trọng nghĩa khinh tài, Nào ai chịu lấy của ai làm gì”. Thưa rằng: “Chút phận nữ nhi, Vốn chưa biết lẽ có khi mất lòng. Ai dè những đấng anh hùng, Thấy trâm thôi lại thẹn thùng cùng trâm Riêng than: “Trâm hỡi là trâm, Vô duyên chi bấy ai cầm mà mơ. Đưa trâm chàng đã làm ngơ, Thiếp xin đưa một bài thơ giã từ [...] Vân Tiên từ giã phản hồi, Nguyệt Nga than thở: “Tình ôi là tình! Nghĩ mình mà ngán cho mình, Nỗi ân chưa trả nỗi tình lại vương. Nặng nề hai chữ uyên ương, Chuỗi sầu ai khéo vấn vương vào lòng. Nguyện cùng Nguyệt lão hỡi ông, Trăm năm cho vẹn chữ tòng mới an. Hữu tình chi bấy Ngưu Lang, Tấm lòng Chức Nữ vì chàng mà nghiêng. Thôi thôi em hỡi Kim Liên, Đẩy xe cho chị qua miền Hà Khê”. (Theo Nguyễn Đình Chiểu toàn tập, tập I, NXB Đại học và Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội, 1980, tr. 100 – 102) Hãy chỉ ra đâu là lời người kể chuyện, đâu là lời nhân vật.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
66

lượt xem

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: KIỀU NGUYỆT NGA CẢM TẠ LỤC VÂN TIÊN Thưa rằng: “Tiện thiếp đi đường, Chẳng hay quân tử quê hương nơi nào? Phút nghe lời nói thanh tao, Vân Tiên hả nỡ lòng nào phui pha “Đông Thành vốn thiệt quê ta, Họ là Lục thị tên là Vân Tiên” Nguyệt Nga vốn đấng thuyền quyên Tai nghe lời nói tay liền rút trâm. Thưa rằng: “Nay gặp tri âm, Xin đưa một vật để cầm làm tin”. Vân Tiên ngơ mặt chẳng nhìn, Nguyệt Nga liếc thấy lòng thìn nết na “Vật chi một chút gọi là, Thiếp thưa chưa dứt chàng đà làm ngơ. Của này là của vất vơ, Lòng chê cũng phải mặt ngơ sao đành” Vân Tiên khó nỗi làm thinh, Chữ ân buộc lại chữ tình lây dây”. Than rằng: “Đó khéo trêu đây, Ơn kia đã mấy của nầy rất sang. Đương khi gặp gỡ giữa đàng, Một lời cũng nhớ ngàn vàng chẳng phai. Nhớ câu trọng nghĩa khinh tài, Nào ai chịu lấy của ai làm gì”. Thưa rằng: “Chút phận nữ nhi, Vốn chưa biết lẽ có khi mất lòng. Ai dè những đấng anh hùng, Thấy trâm thôi lại thẹn thùng cùng trâm Riêng than: “Trâm hỡi là trâm, Vô duyên chi bấy ai cầm mà mơ. Đưa trâm chàng đã làm ngơ, Thiếp xin đưa một bài thơ giã từ [...] Vân Tiên từ giã phản hồi, Nguyệt Nga than thở: “Tình ôi là tình! Nghĩ mình mà ngán cho mình, Nỗi ân chưa trả nỗi tình lại vương. Nặng nề hai chữ uyên ương, Chuỗi sầu ai khéo vấn vương vào lòng. Nguyện cùng Nguyệt lão hỡi ông, Trăm năm cho vẹn chữ tòng mới an. Hữu tình chi bấy Ngưu Lang, Tấm lòng Chức Nữ vì chàng mà nghiêng. Thôi thôi em hỡi Kim Liên, Đẩy xe cho chị qua miền Hà Khê”. (Theo Nguyễn Đình Chiểu toàn tập, tập I, NXB Đại học và Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội, 1980, tr. 100 – 102) Tóm tắt nội dung của đoạn trích.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
27

lượt xem

Đọc văn bản Kiều ở lầu Ngưng Bích (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) trong SGK (tr. 85 – 86) và trả lời các câu hỏi sau: Trong tám dòng thơ cuối, tác giả đã sử dụng rất thành công bút pháp tả cảnh ngụ tình. Hãy phân tích bức tranh thiên nhiên và diễn biến tâm trạng của Thuý Kiều.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
72

lượt xem

Đọc văn bản Kiều ở lầu Ngưng Bích (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) trong SGK (tr. 85 – 86) và trả lời các câu hỏi sau: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng trong tám dòng thơ cuối.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
146

lượt xem

Đọc văn bản Kiều ở lầu Ngưng Bích (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) trong SGK (tr. 85 – 86) và trả lời các câu hỏi sau: Theo em, trình tự miêu tả nỗi nhớ của Thuý Kiều (nhớ người yêu, nhớ cha mẹ) có hợp lí không? Vì sao?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
55

lượt xem

Đọc văn bản Kiều ở lầu Ngưng Bích (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) trong SGK (tr. 85 – 86) và trả lời các câu hỏi sau: Hình ảnh cha mẹ hiện lên như thế nào trong nỗi nhớ của Thuý Kiều?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
107

lượt xem

Đọc văn bản Kiều ở lầu Ngưng Bích (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) trong SGK (tr. 85 – 86) và trả lời các câu hỏi sau: Kỉ niệm nào sống dậy trong tâm trí khi Thuý Kiều nhớ về Kim Trọng? Kỉ niệm ấy đã khơi lên những cảm xúc, suy nghĩ gì?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
81

lượt xem

Đọc văn bản Kiều ở lầu Ngưng Bích (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) trong SGK (tr. 85 – 86) và trả lời các câu hỏi sau: Nêu cảm nhận về cảnh ngộ, tâm trạng của Thuý Kiều trong hai câu thơ: “Bẽ bàng mây sớm đèn khuya/ Nửa tình nửa cảnh như chia tấm lòng”.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
60

lượt xem

Đọc văn bản Kiều ở lầu Ngưng Bích (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) trong SGK (tr. 85 – 86) và trả lời các câu hỏi sau: Quang cảnh lầu Ngưng Bích được miêu tả bằng những từ ngữ nào? Theo em, đó là cảnh thực hay đã được “tâm trạng hoá”?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
132

lượt xem

Đọc bài thơ Tự tình (bài 2) của Hồ Xuân Hương trong SGK (tr.75) và trả lời các câu hỏi sau: Phân tích giá trị biểu đạt của các từ láy trong bài thơ.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
75

lượt xem

Đọc bài thơ Tự tình (bài 2) của Hồ Xuân Hương trong SGK (tr.75) và trả lời các câu hỏi sau: Hình tượng con người hiện lên trong bài thơ với những đặc điểm nào? Qua đó, nhà thơ muốn gửi gắm thông điệp gì?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
74

lượt xem

Đọc bài thơ Tự tình (bài 2) của Hồ Xuân Hương trong SGK (tr.75) và trả lời các câu hỏi sau: Hai câu kết cho thấy sự thay đổi nào trong cảm xúc, tâm trạng của con người?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
33

lượt xem

Đọc bài thơ Tự tình (bài 2) của Hồ Xuân Hương trong SGK (tr.75) và trả lời các câu hỏi sau: Phân tích tâm trạng được thể hiện trong hai câu thực và hai câu luận.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
28

lượt xem

Đọc bài thơ Tự tình (bài 2) của Hồ Xuân Hương trong SGK (tr.75) và trả lời các câu hỏi sau: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đảo ngữ được sử dụng trong hai câu thơ đầu.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
95

lượt xem

Đọc bài thơ Tự tình (bài 2) của Hồ Xuân Hương trong SGK (tr.75) và trả lời các câu hỏi sau: Bài thơ được sáng tác bằng thể thơ nào? Người bày tỏ tâm tình trong bài thơ là ai?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
29

lượt xem

Đọc lại văn bản Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích Truyện Lục Vân Tiên của Nguyễn Đình Chiểu) trong SGK (tr. 71 –73) và thực hiện các yêu cầu sau: Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) trình bày cảm nhận của em về một nét đẹp của nhân vật Lục Vân Tiên được thể hiện ở sáu dòng thơ cuối.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
44

lượt xem

Đọc lại văn bản Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích Truyện Lục Vân Tiên của Nguyễn Đình Chiểu) trong SGK (tr. 71 –73) và thực hiện các yêu cầu sau: Chỉ ra một số từ ngữ địa phương trong văn bản và nêu tác dụng của việc sử dụng các từ ngữ đó.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
182

lượt xem

Đọc lại văn bản Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích Truyện Lục Vân Tiên của Nguyễn Đình Chiểu) trong SGK (tr. 71 –73) và thực hiện các yêu cầu sau: Lời giãi bày của Kiều Nguyệt Nga với Lục Vân Tiên thể hiện những nét tính cách nào của nhân vật?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
29

lượt xem

Đọc lại văn bản Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích Truyện Lục Vân Tiên của Nguyễn Đình Chiểu) trong SGK (tr. 71 –73) và thực hiện các yêu cầu sau: Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật trong đoạn thơ sau: Vân Tiên tả đột hữu xông, Khác nào Triệu Tử phá vòng Đương Dang. Lâu la bốn phía vỡ tan, Đều quăng gươm giáo tìm đàng chạy ngay. Phong Lai trở chẳng kịp tay, Bị Tiên một gậy thác rày thân vong.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
49

lượt xem

Đọc lại văn bản Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích Truyện Lục Vân Tiên của Nguyễn Đình Chiểu) trong SGK (tr. 71 –73) và thực hiện các yêu cầu sau: Chọn phương án nêu đúng các chi tiết được tác giả sử dụng để khắc hoạ nhân vật Lục Vân Tiên trong mười bốn dòng thơ đầu. A. Ngoại hình, lời nói B. Lời nói, cử chỉ, hành động C. Hành động, cảm xúc, suy nghĩ D. Diễn biến nội tâm
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
80

lượt xem

Đọc lại văn bản Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích Truyện Lục Vân Tiên của Nguyễn Đình Chiểu) trong SGK (tr. 71 –73) và thực hiện các yêu cầu sau: Chọn những cách hiểu đúng về dụng ý của tác giả khi miêu tả hình ảnh đám cướp hung ác, dữ tợn. A. Thể hiện sự khinh ghét đảng cướp Phong Lai B. Nhấn mạnh tình huống nguy hiểm của Lục Vân Tiên C. Thể hiện khí phách anh hùng của Lục Vân Tiên D. Bày tỏ sự lo lắng, sợ hãi trước sức mạnh của bọn cướp E. Làm nổi bật tài năng võ nghệ phi thường của Lục Vân Tiên
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
37

lượt xem

Đọc lại văn bản Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích Truyện Lục Vân Tiên của Nguyễn Đình Chiểu) trong SGK (tr. 71 –73) và thực hiện các yêu cầu sau: Chọn ý KHÔNG thể hiện lí do khiến Lục Vân Tiên quyết định ra tay trừng trị bọn cướp. A. Căm giận những kẻ hung đồ hại dân B. Xót thương những người dân bị ức hiếp C. Thể hiện tài năng võ nghệ cao cường D. Thể hiện trách nhiệm, bổn phận của người anh hùng
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
30

lượt xem

Đọc lại văn bản Kim – Kiều gặp gỡ (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) trong SGK (tr. 66 – 68) và thực hiện các yêu cầu sau: Phân tích tác dụng của một trường hợp có sử dụng phép đối trong văn bản Kim – Kiều gặp gỡ.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
300

lượt xem

Đọc lại văn bản Kim – Kiều gặp gỡ (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) trong SGK (tr. 66 – 68) và thực hiện các yêu cầu sau: Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật Thuý Kiều sau cuộc gặp gỡ với Kim Trọng (chú ý thời gian, không gian, trạng thái cảm xúc,...).
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
342

lượt xem

Đọc lại văn bản Kim – Kiều gặp gỡ (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) trong SGK (tr. 66 – 68) và thực hiện các yêu cầu sau: Cho biết trong mười bốn dòng thơ cuối, tác giả đã sử dụng những phương tiện nghệ thuật nào để thể hiện thế giới nội tâm của nhân vật Thuý Kiều.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
100

lượt xem

Đọc lại văn bản Kim – Kiều gặp gỡ (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) trong SGK (tr. 66 – 68) và thực hiện các yêu cầu sau: Đọc mười dòng thơ tiếp theo (từ câu “Bóng hồng nhác thấy nẻo xa” đến câu “Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha”) và trả lời các câu hỏi: a. Hai dòng thơ đầu miêu tả vẻ đẹp của những nhân vật nào? Vẻ đẹp ấy hiện lên qua cái nhìn của ai? b. “Người quốc sắc, kẻ thiên tài” ở đây là ai? Trạng thái cảm xúc nổi bật của họ là gì? c. Tác giả đã thể hiện thái độ, tình cảm như thế nào đối với các nhân vật?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
207

lượt xem

Đọc lại văn bản Kim – Kiều gặp gỡ (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) trong SGK (tr. 66 – 68) và thực hiện các yêu cầu sau: Đọc mười hai dòng thơ đầu và trả lời các câu hỏi: a. Nhân vật Kim Trọng xuất hiện trong khung cảnh như thế nào? b. Những chi tiết nào được tác giả sử dụng để khắc hoạ nhân vật Kim Trọng? c. Cảm nhận chung của em về nhân vật Kim Trọng là gì?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
173

lượt xem

Đọc lại văn bản Kim – Kiều gặp gỡ (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) trong SGK (tr. 66 – 68) và thực hiện các yêu cầu sau: Kẻ bảng (vào vở) theo mẫu dưới đây và điền thông tin phù hợp: STT Đoạn thơ Nội dung chính 1 Mười hai dòng thơ đầu   2 Mười dòng thơ tiếp theo   3 Mười bốn dòng thơ cuối  
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
31

lượt xem

Đọc lại văn bản Kim – Kiều gặp gỡ (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) trong SGK (tr. 66 – 68) và thực hiện các yêu cầu sau: Chọn phương án nêu đúng thể loại của văn bản. A. Thơ song thất lục bát B. Thơ lục bát C. Truyện truyền kì D. Truyện thơ Nôm
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
59

lượt xem

Từ đoạn trích bài thơ Khóc Dương Khuê của Nguyễn Khuyến ở phần Viết, trao đổi với các bạn trong nhóm học tập về tình bạn ở các lứa tuổi.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
77

lượt xem

Từ việc đọc hiểu tác phẩm Đau lòng lũ lụt miền Trung của Phạm Ngọc San, em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận về vấn đề ảnh hưởng của thiên tại đối với cuộc sống của con người.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
475

lượt xem

Lập dàn ý cho bài văn phân tích bài thơ Đau lòng lũ lụt miền Trung của Phạm Ngọc San.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,453

lượt xem

Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) phân tích cảm xúc của Nguyễn Khuyến khi nghe tin người bạn (Dương Khuê) qua đời thể hiện trong đoạn thơ sau: Bác Dương thôi đã thôi rồi, Nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta. Nhớ từ thuở đăng khoa ngày trước, Vẫn sớm hôm tôi bác cùng nhau... (Nguyễn Khuyến, Khóc Dương Khuê)
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
301

lượt xem

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: ĐAU LÒNG LŨ LỤT MIỀN TRUNG Mưa giăng mắc nỗi buồn nhân thế Mờ chân mây dâu bể đón đưa Ai làm bão tố gió mưa Đời chan nước mắt, héo dựa kiếp người!   Ngày rát mặt, ngang trời mưa đổ Đêm giá băng sương nhỏ lệ rơi Mây đen nỡ kín mặt người Sinh linh chết đứng giữa trời nước non!   Nghe gió thổi lòng cồn bão tố Tiếng mưa rơi thác đổ ngàn xa Lũ ơi, sấp ngửa ập òa Nước ơi, trắng xoá lệ nhoà bóng quê   Mưa gấp khúc đường về nẻo cũ Bong bóng trôi theo lũ cuốn đê Bàn tay kêu cứu – tái tê Thò qua mái ngói bốn bề nước trôi!   Nhìn trẻ nhỏ màn trời chiếu nước Các cụ già rét mướt tái xanh Cuộc đời lúc rách lúc lành Người mình chia sẻ đã thành bản năng!   Cùng một bọc, chung cành chung gốc Nào cùng chia bão lốc gió sương “Nhiễu điều phủ lấy giá gương...”  (Phạm Ngọc San, Chạng vạng hoa đèn, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội,  2011, tr. 79 – 80) Tình cảnh của những người dân sống giữa thiên tai được thể hiện trong bài thơ gợi cho em cảm xúc, suy nghĩ gì?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
355

lượt xem

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: ĐAU LÒNG LŨ LỤT MIỀN TRUNG Mưa giăng mắc nỗi buồn nhân thế Mờ chân mây dâu bể đón đưa Ai làm bão tố gió mưa Đời chan nước mắt, héo dựa kiếp người!   Ngày rát mặt, ngang trời mưa đổ Đêm giá băng sương nhỏ lệ rơi Mây đen nỡ kín mặt người Sinh linh chết đứng giữa trời nước non!   Nghe gió thổi lòng cồn bão tố Tiếng mưa rơi thác đổ ngàn xa Lũ ơi, sấp ngửa ập òa Nước ơi, trắng xoá lệ nhoà bóng quê   Mưa gấp khúc đường về nẻo cũ Bong bóng trôi theo lũ cuốn đê Bàn tay kêu cứu – tái tê Thò qua mái ngói bốn bề nước trôi!   Nhìn trẻ nhỏ màn trời chiếu nước Các cụ già rét mướt tái xanh Cuộc đời lúc rách lúc lành Người mình chia sẻ đã thành bản năng!   Cùng một bọc, chung cành chung gốc Nào cùng chia bão lốc gió sương “Nhiễu điều phủ lấy giá gương...”  (Phạm Ngọc San, Chạng vạng hoa đèn, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội,  2011, tr. 79 – 80) Theo em, khổ thơ cuối chỉ có 3 câu thơ thể hiện điều gì?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
240

lượt xem

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: ĐAU LÒNG LŨ LỤT MIỀN TRUNG Mưa giăng mắc nỗi buồn nhân thế Mờ chân mây dâu bể đón đưa Ai làm bão tố gió mưa Đời chan nước mắt, héo dựa kiếp người!   Ngày rát mặt, ngang trời mưa đổ Đêm giá băng sương nhỏ lệ rơi Mây đen nỡ kín mặt người Sinh linh chết đứng giữa trời nước non!   Nghe gió thổi lòng cồn bão tố Tiếng mưa rơi thác đổ ngàn xa Lũ ơi, sấp ngửa ập òa Nước ơi, trắng xoá lệ nhoà bóng quê   Mưa gấp khúc đường về nẻo cũ Bong bóng trôi theo lũ cuốn đê Bàn tay kêu cứu – tái tê Thò qua mái ngói bốn bề nước trôi!   Nhìn trẻ nhỏ màn trời chiếu nước Các cụ già rét mướt tái xanh Cuộc đời lúc rách lúc lành Người mình chia sẻ đã thành bản năng!   Cùng một bọc, chung cành chung gốc Nào cùng chia bão lốc gió sương “Nhiễu điều phủ lấy giá gương...”  (Phạm Ngọc San, Chạng vạng hoa đèn, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội,  2011, tr. 79 – 80) Cụm từ cùng một bọc khiến người đọc liên hệ tới câu chuyện nào? Việc gợi nhắc câu chuyện đó trong bài thơ có ý nghĩa gì?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
229

lượt xem

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: ĐAU LÒNG LŨ LỤT MIỀN TRUNG Mưa giăng mắc nỗi buồn nhân thế Mờ chân mây dâu bể đón đưa Ai làm bão tố gió mưa Đời chan nước mắt, héo dựa kiếp người!   Ngày rát mặt, ngang trời mưa đổ Đêm giá băng sương nhỏ lệ rơi Mây đen nỡ kín mặt người Sinh linh chết đứng giữa trời nước non!   Nghe gió thổi lòng cồn bão tố Tiếng mưa rơi thác đổ ngàn xa Lũ ơi, sấp ngửa ập òa Nước ơi, trắng xoá lệ nhoà bóng quê   Mưa gấp khúc đường về nẻo cũ Bong bóng trôi theo lũ cuốn đê Bàn tay kêu cứu – tái tê Thò qua mái ngói bốn bề nước trôi!   Nhìn trẻ nhỏ màn trời chiếu nước Các cụ già rét mướt tái xanh Cuộc đời lúc rách lúc lành Người mình chia sẻ đã thành bản năng!   Cùng một bọc, chung cành chung gốc Nào cùng chia bão lốc gió sương “Nhiễu điều phủ lấy giá gương...”  (Phạm Ngọc San, Chạng vạng hoa đèn, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội,  2011, tr. 79 – 80) Câu thơ “Mây đen nỡ kín mặt người” diễn tả điều gì?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
228

lượt xem

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: ĐAU LÒNG LŨ LỤT MIỀN TRUNG Mưa giăng mắc nỗi buồn nhân thế Mờ chân mây dâu bể đón đưa Ai làm bão tố gió mưa Đời chan nước mắt, héo dựa kiếp người!   Ngày rát mặt, ngang trời mưa đổ Đêm giá băng sương nhỏ lệ rơi Mây đen nỡ kín mặt người Sinh linh chết đứng giữa trời nước non!   Nghe gió thổi lòng cồn bão tố Tiếng mưa rơi thác đổ ngàn xa Lũ ơi, sấp ngửa ập òa Nước ơi, trắng xoá lệ nhoà bóng quê   Mưa gấp khúc đường về nẻo cũ Bong bóng trôi theo lũ cuốn đê Bàn tay kêu cứu – tái tê Thò qua mái ngói bốn bề nước trôi!   Nhìn trẻ nhỏ màn trời chiếu nước Các cụ già rét mướt tái xanh Cuộc đời lúc rách lúc lành Người mình chia sẻ đã thành bản năng!   Cùng một bọc, chung cành chung gốc Nào cùng chia bão lốc gió sương “Nhiễu điều phủ lấy giá gương...”  (Phạm Ngọc San, Chạng vạng hoa đèn, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội,  2011, tr. 79 – 80) Những từ ngữ nào trong bài thơ cho thấy lũ lụt ở miền Trung là một thiên tai nghiêm trọng?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
478

lượt xem

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: ĐAU LÒNG LŨ LỤT MIỀN TRUNG Mưa giăng mắc nỗi buồn nhân thế Mờ chân mây dâu bể đón đưa Ai làm bão tố gió mưa Đời chan nước mắt, héo dựa kiếp người!   Ngày rát mặt, ngang trời mưa đổ Đêm giá băng sương nhỏ lệ rơi Mây đen nỡ kín mặt người Sinh linh chết đứng giữa trời nước non!   Nghe gió thổi lòng cồn bão tố Tiếng mưa rơi thác đổ ngàn xa Lũ ơi, sấp ngửa ập òa Nước ơi, trắng xoá lệ nhoà bóng quê   Mưa gấp khúc đường về nẻo cũ Bong bóng trôi theo lũ cuốn đê Bàn tay kêu cứu – tái tê Thò qua mái ngói bốn bề nước trôi!   Nhìn trẻ nhỏ màn trời chiếu nước Các cụ già rét mướt tái xanh Cuộc đời lúc rách lúc lành Người mình chia sẻ đã thành bản năng!   Cùng một bọc, chung cành chung gốc Nào cùng chia bão lốc gió sương “Nhiễu điều phủ lấy giá gương...”  (Phạm Ngọc San, Chạng vạng hoa đèn, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội,  2011, tr. 79 – 80) Bố cục của bài thơ gồm mấy phần? Nêu nội dung chính của từng phần.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
517

lượt xem

Đọc lại văn bản Một thể thơ độc đáo của người Việt trong SGK (tr. 49 – 51) và trả lời các câu hỏi: Theo em, trong tương lai, thể thơ song thất lục bát có còn thích hợp để sử dụng trong sáng tác văn học hay không? Vì sao?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
81

lượt xem

Đọc lại văn bản Một thể thơ độc đáo của người Việt trong SGK (tr. 49 – 51) và trả lời các câu hỏi: Theo nội dung văn bản, cảm xúc chủ đạo thể hiện trong những sáng tác bằng thể thơ song thất lục bát thời xưa và thời hiện đại có gì khác biệt?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
135

lượt xem

Đọc lại văn bản Một thể thơ độc đáo của người Việt trong SGK (tr. 49 – 51) và trả lời các câu hỏi: Theo tác giả văn bản, đặc điểm nào thể hiện nét độc đáo của thể thơ song thất lục bát?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
100

lượt xem

Đọc lại văn bản Một thể thơ độc đáo của người Việt trong SGK (tr. 49 – 51) và trả lời các câu hỏi: Thể thơ song thất lục bát chủ yếu được sử dụng trong những thể loại văn học nào?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
94

lượt xem

Đọc lại văn bản Một thể thơ độc đáo của người Việt trong SGK (tr. 49 – 51) và trả lời các câu hỏi: Văn bản nhắc đến những nhà thơ nào đã sử dụng thể thơ song thất lục bát khi sáng tác? Việc nêu tên những nhà thơ này có ý nghĩa gì?
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
160

lượt xem

Đọc lại văn bản Một thể thơ độc đáo của người Việt trong SGK (tr. 49 – 51) và chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi: Thông điệp chính mà văn bản muốn gửi tới độc giả là gì? A. Song thất lục bát là thể thơ cổ điển, hiện nay đã không còn thịnh hành. B. Thơ song thất lục bát đem lại ấn tượng về những tình cảm thân thương. C. Song thất lục bát là một thể thơ đặc sắc do người Việt sáng tạo nên. D. Song thất lục bát là thể thơ thể hiện tâm hồn sâu lắng của người Việt.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
65

lượt xem

Đọc lại văn bản Một thể thơ độc đáo của người Việt trong SGK (tr. 49 – 51) và chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi: Thông thường, cứ 28 chữ (tiếng), tương đương với một nhóm bốn câu thơ, thì thể song thất lục bát có mấy tiếng gieo vần? A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
31

lượt xem

Đọc lại văn bản Một thể thơ độc đáo của người Việt trong SGK (tr. 49 – 51) và chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi: Đặc điểm nào được coi là thế mạnh của thể thơ song thất lục bát? A. Có thể sử dụng để sáng tác những tác phẩm có độ dài khác nhau B. Giàu nhạc tính, có sức truyền cảm đặc biệt C. Được dùng để sáng tác nhiều thể loại văn học khác nhau D. Có khả năng truyền tải những cảm xúc mới mẻ
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
51

lượt xem

Đọc lại văn bản Một thể thơ độc đáo của người Việt trong SGK (tr. 49 – 51) và chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi: Ai được cho là một trong những tác giả đầu tiên sáng tác bằng thể thơ song thất lục bát? A. Lê Ngọc Hân B. Lê Đức Mao C. Đoàn Thị Điểm D. Hồ Dzếnh
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
66

lượt xem

Đọc lại văn bản Một thể thơ độc đáo của người Việt trong SGK (tr. 49 – 51) và chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi: Theo tác giả văn bản, trong các tác phẩm viết bằng thể thơ song thất lục bát dưới đây, tác phẩm nào ra đời sớm nhất? A. Khóc Dương Khuê B. Chinh phụ ngâm C. Chức cẩm hồi văn D. Đại nghĩ bát giáp thưởng đào giải văn
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
70

lượt xem

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: MƯA THU ĐẤT KHÁCH Mưa mưa mãi ngày đêm rả rích Giọt mưa thu dạ khách đầy vơi. Những ai mặt bể chân trời, Nghe mưa, ai có nhớ lời nước non?  (Tản Đà, in trong Tổng tập văn học Việt Nam, tập 20, Lê Tư Lành (Chủ biên Phần I), NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 2000, tr. 159) Nêu cảm nhận của em về bài thơ.
1 tháng trước
Văn Lớp 9 Giải SBT Ngữ Văn 9 KNTT Bài 2. Những cung bậc tâm trạng có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
155

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập