Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn - Năm 2026 - Sở GD&ĐT Ninh Bình (Lần 1) có đáp án
62 người thi tuần này 4.6 62 lượt thi 6 câu hỏi 45 phút
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Học sinh cũng đã học
Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn - Năm 2026 - Trường THCS Ngô Gia Tự, Phường Bạch Mai, Hà Nội có đáp án
Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn - Năm 2026 - Sở GD&ĐT Ninh Bình (Lần 1) có đáp án
Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn - Năm 2026 - Trường THCS Thành Công, Giảng Võ có đáp án
Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn - Năm 2026 - Sở giáo dục Hải Phòng (Lần 1) có đáp án
Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn - Năm 2026 - Trường THCS Đức Giang, Xã Hoài Đức (Lần 1) có đáp án
Đề tuyển sinh vào lớp 10 Văn năm 2025 Sở Bình Thuận có đáp án
Đề tuyển sinh vào lớp 10 Văn năm 2025 Sở Kiên Giang có đáp án
Đề tuyển sinh vào lớp 10 Văn năm 2025 Sở Ninh Thuận có đáp án
Danh sách câu hỏi:
Đoạn văn 1
Đọc đoạn trích sau:
|
(1) Ngày rát mặt, ngang trời mưa đổ Đêm giá băng sương nhỏ lệ rơi Mây đen phủ kín bầu trời Sinh linh chết đứng giữa trời nước non!
(2) Nghe gió thổi lòng cồn bão tố Tiếng mưa rơi thác đổ ngàn xa Lũ ơi, sấp ngửa ập oà Nước ơi, trắng xoá lệ nhoà bóng quê! |
(3) Mưa gấp khúc đường về nẻo cũ Bong bóng trôi theo lũ cuốn đê Bàn tay kêu cứu - tái tê Thò qua mái ngói bốn bề nước trôi!
(4) Nhìn trẻ nhỏ màn trời chiếu nước Các cụ già rét mướt tái xanh Cuộc đời lúc rách lúc lành Người mình chia sẻ đã thành bản năng! |
(Trích Đau lòng lũ lụt miền Trung, Phạm Ngọc San - Chạng vạng hoa đèn,
NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2011, tr.79, 80)
Lời giải
* Nhịp thơ trong khổ thơ đầu đoạn trích:
- Hai câu đầu: ngắt nhịp 3/4;
- Câu thứ ba: ngắt nhịp 2/2/2 hoặc 2/4;
- Câu thứ tư: ngắt nhịp 4/4 hoặc 2/2/4.
Lời giải
* Những câu thơ khắc họa hình ảnh con người giữa thiên tai trong 2 khổ thơ cuối:
- Bàn tay kêu cứu - tái tê
Thò qua mái ngói bốn bề nước trôi!
- Nhìn trẻ nhỏ màn trời chiếu nước
- Các cụ già rét mướt tái xanh
Lời giải
* Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong 2 câu thơ:
- Biện pháp tu từ nhân hoá: Sử dụng từ ngữ gọi đáp để gọi và đối thoại trực tiếp với thiên nhiên (Lũ, Nước) như với con người: Lũ ơi, Nước ơi.
- Tác dụng:
+ Làm cho việc diễn đạt sinh động, biến thiên nhiên thành đối tượng để
con người giao tiếp, giãi bày.
+ Gợi cảnh lũ lụt càng lúc càng hung dữ; nỗi xót xa, tiếng kêu bất lực của con người trước sự tàn phá dữ dội của thiên nhiên.
+ Thể hiện niềm thương cảm sâu sắc của nhà thơ đối với đồng bào miền
Trung.
Lời giải
HS có thể bày tỏ sự đồng tình hoặc không hoàn toàn đồng tình (vừa đồng tình vừa không đồng tình) với lời khẳng định: “Người mình chia sẻ đã thành bản năng!” nhưng cần đưa ra được lí lẽ hợp lí, thuyết phục, phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.
- Nếu đồng tình:
+ Câu thơ tổng kết đúng và khẳng định niềm tự hào về tinh thần đoàn kết, tương trợ của dân tộc ta từ ngàn đời: mỗi khi có người, có nơi gặp khó khăn hoạn nạn thì sự đồng cảm và sẻ chia của nhân dân trở thành bản năng sẵn có, thành phản xạ và lẽ sống tự nhiên, không toan tính.
+ Câu thơ ngầm nhắn nhủ mọi người phát huy truyền thống đùm bọc, sẻ chia để giúp đồng bào miền Trung nhanh chóng vượt qua bão lũ.
- Nếu không hoàn toàn đồng tình:
+ Mỗi người có quan điểm và cách giúp đỡ, sẻ chia khác nhau: nhiều người sẵn sàng chia sẻ và làm việc thiện xuất phát từ tâm, không so đo,
tính toán; nhưng vẫn có không ít người không tự nguyện chia sẻ hoặc còn dửng dưng, vô tình, vô cảm trước khó khăn, hoạn nạn của người khác.
+ Lòng tốt và sự sẻ chia của con người không phải khi sinh ra tự nhiên đã có; phẩm chất này cần được rèn luyện, nuôi dưỡng, giáo dục mới trở
thành "bản năng".Lời giải
|
a. Đảm bảo đúng cấu trúc của đoạn văn nghị luận, đủ dung lượng. (Nếu HS viết quá 100 chữ so với yêu cầu: Không cho điểm mục này.) |
|
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Cách ứng xử đúng đắn của con người trước nghịch cảnh của cuộc sống. |
|
c. Triển khai vấn đề hợp lí: HS có thể triển khai theo nhiều cách trên cơ sở kết hợp lí lẽ và bằng chứng để tạo sự liên kết chặt chẽ, logic, thuyết phục. Có thể tham khảo hướng triển khai sau: - Giới thiệu vấn đề. - Triển khai vấn đề: Cách ứng xử đúng đắn của con người trước nghịch cảnh của cuộc sống. + Nhận thức đúng nghịch cảnh là một phần tự nhiên, tất yếu của cuộc sống để bình thản chấp nhận và vượt qua; + Giữ vững tinh thần lạc quan, thái độ tích cực, niềm tin ở bản thân, tin vào những điều tốt đẹp; + Chủ động tìm kiếm giải pháp phù hợp để hành động; trau dồi tri thức, bản lĩnh, ý chí kiên cường và sự kiên nhẫn để từng bước vượt qua; + Thay đổi bản thân để phù hợp với hoàn cảnh; + Tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ từ bạn bè, gia đình, những người xung quanh,...để giảm bớt áp lực tâm lý và cách giải quyết tích cực, hiệu quả hơn... - Kết thúc vấn đề. |
|
d. Chính tả: Đảm bảo quy tắc về chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn. |
|
e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề; cách diễn đạt mới mẻ, độc đáo. |
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.