Đề thi thử vào lớp 10 Ngữ văn năm 2026 Trường THCS Nguyễn Du (Thanh Hóa) có đáp án
11 người thi tuần này 4.6 11 lượt thi 7 câu hỏi 45 phút
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Học sinh cũng đã học
Đề thi tham khảo Văn vào 10 Trường Phổ thông năng khiếu ĐHQG HCM năm 2026 Đề chuyên (có đáp án)
Đề thi tham khảo Văn vào 10 Trường Phổ thông năng khiếu ĐHQG HCM năm 2026 Không chuyên (có đáp án)
Đề thi tham khảo Văn vào 10 Sở Bắc Ninh năm 2026 (có đáp án)
Đề thi minh họa Văn vào 10 Sở Hưng Yên năm 2026 (có đáp án)
Đề thi minh họa Văn vào 10 Sở Tuyên Quang năm 2026 (có đáp án)
Đề thi tham khảo Văn vào 10 Sở Ninh Bình năm 2026 Đề Chuyên (có đáp án)
Đề thi tham khảo Văn vào 10 Sở Ninh Bình năm 2026 Không chuyên (có đáp án)
Đề thi minh họa Văn vào 10 Sở Đồng Tháp năm 2026 Đề chuyên (có đáp án)
Danh sách câu hỏi:
Đoạn văn 1
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
THƯA THẦY
Trước ngọn thước là con đường xa tắp
Bông hoa nào cũng có vẻ bình yên
Và em tin, qua cay đắng vẫn tin
Những ngọn suối không làm đau bóng lá
Đã vấp ngã, thưa thầy, nhiều vấp ngã!
Không ở đâu xa ở giữa con người
Em bước đi hoảng hốt nghĩ về thầy
Đời nhanh quá, vui buồn chưa kịp cũ
Đời nhanh quá, tóc thầy khói phủ
Giáo án chông chênh bão giật đời thường
Cây trước cửa gió ở ngoài tay với
Thầy yêu trò vật vã với văn chương
(Hữu Thỉnh, in trong Thương lượng với thời gian, NXB Hội Nhà văn, 2005, tr.76)
Thực hiện các yêu cầu:
Lời giải
Lời giải
Lời giải
- Biện pháp tu từ nhân hoá: những ngọn suối không làm đau bóng lá
- Tác dụng:
+ Biện pháp nhân hoá giúp câu thơ giàu hình ảnh, sinh động, hấp dẫn, tăng sức gợi hình, gợi cảm, gần gũi, có hồn.
+ Gợi tả một thế giới thiên nhiên êm đềm, nhẹ nhàng, không có tổn thương. Ngọn suối có cảm xúc và hành động giống con người.
+ Từ đó thể hiện niềm tin trong sáng của nhân vật “em”, dù cuộc sống có khó khăn, cay đắng nhưng em vẫn tin vào những điều tốt đẹp.Lời giải
- Tình cảm, cảm xúc của nhân vật “em” trong bài thơ: thể hiện niềm lạc quan tin tưởng vào cuộc sống. Đó còn là sự kính trọng, biết ơn và yêu thương, sự xót xa, thấu hiểu trước những vất vả của thầy
- Nhận xét: Đây là tình cảm, cảm xúc rất chân thành và sâu sắc, xuất phát từ tấm lòng của người học trò đối với người thầy của mình.Lời giải
- Thông điệp mà bài thơ
+ Phải ghi nhớ công lao của những người người thầy, người cả cuộc đời vất vả dạy dỗ biết bao thế hệ học trò.
+ Thể hiện sự kính trọng và tri ân đối với người làm nghề dạy học
Học sinh đưa ra thông điệp hợp lí, thuyết phục, phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật. Trình bày bằng đoạn văn khoảng 7 đến 10 câu.Lời giải
|
a. Đảm bảo cấu trúc của đoạn văn nghị luận, đủ dung lượng |
0,25 |
|
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: |
0,25 |
|
c. Triển khai vấn đề hợp lí: HS có thể triển khai theo nhiều cách trên cơ sở kết hợp lí lẽ và bằng chứng để tạo sự liên kết chặt chẽ, lô gic, thuyết phục. Có thể tham khảo hướng triển khai sau: - Kính trọng, biết ơn thầy cô là thái độ lễ phép, tôn trọng, ghi nhớ công lao dạy dỗ của thầy cô và mong muốn đền đáp bằng hành động cụ thể. Đây là biểu hiện của truyền thống tốt đẹp “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc ta từ bao đời nay. - Trong thời đại ngày nay – thời đại số, học sinh không chỉ thể hiện trực tiếp mà còn qua môi trường mạng, học tập online,… - Cách để thể hiện sự kính trọng và biết ơn thầy cô trong thời đại ngày nay: + Học sinh cần có thái độ lễ phép, ngoan ngoãn, biết lắng nghe và tôn trọng thầy cô trong từng giờ học. + Sự chăm chỉ, cố gắng học tập và rèn luyện cũng chính là cách thiết thực nhất để đáp lại công lao dạy dỗ. + Mỗi người nên biết quan tâm, chia sẻ với thầy cô khi thầy cô gặp khó khăn. + Trong thời đại công nghệ, học sinh còn có thể gửi lời tri ân qua những tin nhắn, bài viết chân thành, thể hiện tình cảm và ứng xử một cách văn minh, ý nghĩa. Không đăng tải những thông tin sai lệch hoặc tiêu cực về thầy cô trên các nền tảng mạng xã hội. + Điều quan trọng nhất vẫn là sự biết ơn xuất phát từ trái tim, không hình thức, không đối phó. - Cần lên án một số biểu hiện thiếu sự trân trọng và kính trọng thầy cô: thái độ vô lễ, thiếu nghiêm túc trong giờ học, thậm chí còn nói xấu, xúc phạm thầy cô trên mạng xã hội … Những biểu hiện đó không chỉ làm tổn thương thầy cô mà còn làm mai một truyền thống tốt đẹp “tôn sư trọng đạo” của dân tộc. |
1.0 |
|
d. Chính tả: Đảm bảo quy tắc về chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn |
0,25 |
|
e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề; cách diễn đạt mới mẻ, độc đáo. |
0,25 |
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Xem tiếp với tài khoản VIP
Còn 1/7 câu hỏi, đáp án và lời giải chi tiết.
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.