Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 562,056 câu hỏi trên 11,242 trang )

Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Phòng GD Cần Giờ có đáp án

Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên.

Văn Ôn vào 10
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 năm trước
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Phòng GD Cần Giờ có đáp án

Em có nhận xét gì về tình cảm của tác giả với quê hương trong đoạn thơ trên? thông điệp mà tác giả muốn gửi tối ưu trong đoạn thơ.

Văn Ôn vào 10
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 năm trước
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Phòng GD Cần Giờ có đáp án

Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của một giải pháp thơ được sử dụng trong nỗi đau sau: Quê hương tôi có cây bầu cây nhị Tiếng đàn kêu tích tích tình tang… Có cô Tấm cảm mình trong kết quả thị giác, Em có thể bỏ túi băng thông đúng cách.

Văn Ôn vào 10
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 năm trước
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Phòng GD Cần Giờ có đáp án

Theo em, hình ảnh quê hương trong bài thơ được thể hiện qua những từ ngữ nào? Điều đó có thể thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả?

Văn Ôn vào 10
Xem chi tiết 14.9 K lượt xem 1 năm trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 13)

Anh/chị hãy viết bài văn khoảng 600 chữ trình bày ý kiến về việc sống có kỉ luật.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
Bộ đề thi học kì 1 Công nghệ 9 Kết nối tri thức - Lắp đặt mạng điện trong có đáp án ( Đề 2 )

Câu 2 (2 điểm): Có thể tùy ý để lựa chọn vật liệu để lắp đặt cho mạng điện được không? Tại sao?

Công nghệ Lớp 9
Xem chi tiết 569 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 13)

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích nét đặc sắc nghệ thuật kể chuyện của Nguyễn Quang Sáng trong truyện ngắn sau: BÀI HỌC TUỔI THƠ Thằng con tôi 11 tuổi, học lớp sáu. Qua mùa thi chuyển cấp, nhân một buổi chiều cho con đi chơi mát, nó kể... Đang hỏi nó về chuyện thi cử, nó chợt hỏi lại tôi: – Ba! Có bao giờ thấy có một bài luận văn nào điểm không không ba? Con số không cô cho bự bằng quả trứng gà. Không phải cho bên lề, mà một vòng tròn giữa trang giấy. Thiệt đó ba. Chuyện ngay trong lớp của con, chứ không phải con nghe kể đâu. Tôi chưa kịp hỏi, nó tiếp: – Còn thua ba nữa đó, ba. Ít nhứt ba cũng được nửa điểm. Còn thằng bạn của con, con số không bự như quả trứng. Thằng con tôi ngửa mặt cười, có lẽ nó thấy thú vị vì thời học trò của ba nó ít nhứt cũng hơn được một đứa. Số là cách đây vài năm, có một nhà xuất bản gởi đến các nhà văn nhà thơ quen biết trong cả nước một câu hỏi, tôi còn nhớ đại ý, nhà văn nhà thơ thời thơ ấu học văn như thế nào, nhà xuất bản in thành sách “Nhà văn học văn”. Đọc qua, nghe các nhà văn nhà thơ kể, tất nhiên là mỗi người có mỗi cuộc đời, mỗi người mỗi giọng văn, nhìn chung thì người nào, lúc còn đi học, cũng có khiếu văn, giỏi văn. Nếu không thì lấy gì làm cơ sở để sau này trở thành nhà văn? Rất lô-gích và rất là tự nhiên vậy. Duy chỉ có bài của tôi hơi khác, có gì như ngược lại. Tôi kể, hồi tôi học ở trường trung học Nguyễn Văn Tố (1948 - 1950), tôi là một học sinh trung bình, về môn văn không đến nỗi liệt vào loại kém, nhưng không có gì tỏ ra là người có khiếu văn chương. Và có một lần, bài luận văn của tôi chỉ được có một điểm trên hai mươi (1/20). Đó là kỉ niệm không quên trong đời học sinh của tôi, môn văn. Khi con tôi đọc bài văn đó, con tôi hỏi: – Sao bây giờ ba là nhà văn? Và bạn bè cũng hỏi như vậy. Tôi cũng đã tự lí giải về mình, và lời giải cũng đã in vào sách rồi, xin không nhắc lại. Tôi hỏi con tôi: – Luận văn cô cho khó lắm hay sao mà bạn con bị không điểm. – Luận văn cô cho “Trò hãy tả buổi làm việc ban đêm của bố”. – Con được mấy điểm? – Con được sáu điểm. – Con tả ba như thế nào? – Thì ba làm việc làm sao thì con tả vậy. – Mấy đứa khác, bạn của con? Thằng con tôi như chợt nhớ, nó liến thoắng: – A! Có một thằng ba nó không hề làm việc ban đêm mà nó cũng được sáu điểm đó ba. – Đêm ba nó làm gì? – Nó nói, đêm ba nó toàn đi nhậu. – Nó tả ba nó đi nhậu à? – Dạ không phải. Ba nó làm việc ban ngày nhưng khi nó tả thì nó tả ba nó làm việc ban đêm, ba hiểu chưa? – Còn thằng bạn bị không điểm, nó tả như thế nào? – Nó không tả không viết gì hết, nó nộp giấy trắng cho cô. – Sao vậy? Hôm trả lại bài cho lớp, cô gọi nó lên, cô giận lắm, ba. Cô hét: “Sao trò không làm bài”. Nó cúi đầu làm thinh. Cô lại hét to hơn: “Hả?”. Nó cũng làm thinh. Tụi con ngồi dưới, đứa nào cũng run. – Nó là học trò loại “cá biệt” à? – Không phải đâu ba, học trò tiên tiến đó ba. – Sao nữa? Nó trả lời cô giáo như thế nào? Nó cứ làm thinh. Tức quá, cô mới quất cây thước xuống bàn cái chát: “Sao trò không làm bài?”. Tới lúc đó nó mới nói: “Thưa cô, con không có ba”. Nghe nó nói, hai con mắt của cô con mở tròn như hai cái tô. Cô đứng sững như trời trồng vậy ba! Tôi bỗng nhập vai là cô giáo. Tôi thấy mình ngã qụy xuống trước đứa học trò không có ba. Sau đó cô và cả lớp mới được biết, em mồ côi cha khi vừa mới lọt lòng mẹ. Ba em hi sinh trên chiến trường biên giới. Từ ấy, má em ở vậy, tần tảo nuôi con... Có người hỏi em: “Sao mày không tả ba của đứa khác”. Em không đáp, cúi đầu, hai giọt nước mắt chảy dài xuống đôi má. Chuyện của đứa học trò bị bài văn không điểm đã để lại trong tôi một nỗi đau. Em bị không điểm, nhưng với tôi, người viết văn là một bài học, bài học trung thực. Sáng tạo không đồng nghĩa với bịa đặt. Giữa những dòng chữ bịa đặt và trang giấy trắng, tôi xin để trang giấy trắng trung thực trên bàn viết. (Mùa thu, 1990 - Truyện ngắn Nguyễn Quang Sáng, timsach.vn) * Nguyễn Quang Sáng (1932-2014): Ông bắt đầu viết truyện từ năm 1954. Các tác phẩm tiêu biểu: Người con đi xa, Chiếc lược ngà, Người quê hương, Bông cẩm thạch… Ông thường viết về cuộc sống và con người Nam Bộ. Truyện của ông thường rất giản dị vừa hiện đại và có âm hưởng, có cốt truyện và các tình huống hết sức đặc sắc, giàu kịch tính.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
Bộ đề thi học kì 1 Công nghệ 9 Kết nối tri thức - Lắp đặt mạng điện trong có đáp án ( Đề 2 )

III. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu 1 (1 điểm): Dụng cụ đo điện đang sử dụng để đo đại lượng điện nào?

Công nghệ Lớp 9
Xem chi tiết 506 lượt xem 4 tháng trước
Bộ đề thi học kì 1 Công nghệ 9 Kết nối tri thức - Lắp đặt mạng điện trong có đáp án ( Đề 2 )

Câu 2. Tiêu chí lựa chọn thiết bị điện. a) Đảm bảo tiêu chí về dòng điện định mức. b) Không cần tiêu chí về điện áp định mức. c) Ổ cắm điện nên chọn thông số thiết bị là 20A. d) Đồ dùng công suất lớn nên chọn thiết bị lấy điện là 40A.

Công nghệ Lớp 9
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 13)

Qua đoạn thơ, em cảm nhận được gì về vẻ đẹp người lính trong thời kì kháng chiến chống Pháp ?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
Bộ đề thi học kì 1 Công nghệ 9 Kết nối tri thức - Lắp đặt mạng điện trong có đáp án ( Đề 2 )

II. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÚNG SAI (2,0 điểm) (Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a, b, c, d ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.) Câu 1. Sơ đồ nguyên lí a) Quy trình thiết kế gồm 4 bước. b) Kết nối thiết bị và đồ dùng điện với nguồn. c) Đảm bảo thiết bị hoạt động theo yêu cầu sử dụng. d) Đảm bảo đồ dùng điện hoạt động theo yêu cầu sử dụng.

Công nghệ Lớp 9
Xem chi tiết 195 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 13)

Nêu tác dụng của phép tu từ nói giảm, nói tránh trong hai câu thơ sau: Ôi những con người mỗi khi nằm xuống Vẫn nằm trong tư thế tiến công!

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 13)

Những hình ảnh: “Trưa nắng, chiều mưa, chiến hào chật hẹp, cái chết” gợi cho em liên tưởng đến điều gì về cuộc sống, chiến đấu của những người lính?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 13)

Xác định chủ thể trữ tình của văn bản trên.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 13)

Văn bản trên viết theo thể thơ nào?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 13.2 K lượt xem 4 tháng trước
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Phòng GD Bình Chánh có đáp án

NHẬN THỨC RÕ MẶT TIÊU CỰC Sinh ra trong thời đại công nghệ số, Minh Khôi có điều kiện tiếp xúc với các thiết bị công nghệ từ rất sớm. Từ năm học lớp 5, Khôi đã sở hữu một chiếc điện thoại thông minh. Bên bờ công việc học tập, liên hệ và tương tác trên mạng xã hội, bạn trẻ này thừa nhận bị mất nhiều thời gian cho việc giải trí bổ sung qua các trò chơi cuối cùng hay những lần lướt qua mạng xã hội. "Dù biết tác hại của việc sử dụng công nghệ là không đúng cách và cũng tự động không được chơi game quá lâu, chỉ chơi mỗi lần một đoạn để giải trí hoặc chỉ lướt qua mạng xã hội trong thời gian ngắn nhưng chưa bao giờ em làm được" - Khôi thừa nhận. Nói về những tác động tiêu cực khi sử dụng công nghệ không đúng cách, y sĩ - nhà nghiên cứu và thực hành giáo dục Nguyễn Thúy Uyên Phương cho biết tác động đầu tiên là ảnh hưởng đến khả năng đọc dài và đọc sâu của giới trẻ. Đa phần các nội dung trên mạng xã hội và các ứng dụng công nghệ đều ở dạng ngắn, nhanh chóng. Điều này khiến bạn trẻ không thể tiếp tục nhận được tri thức sâu sắc và thực sự chất lượng. Hơn nữa, việc đọc nhanh, đọc suy cũng khiến bạn trẻ dễ rơi vào bẫy tin giả. Theo bà Uyên Phương, dùng công nghệ không đúng cách còn khiến bạn trẻ dễ rơi vào trạng thái bồn chồn, thường xuyên sinh ra cảm giác buồn chán, không tìm thấy ý nghĩa của đời sống hằng ngày. Bài hát chuyên gia này phân tích bên cạnh những mặt tiêu cực, công nghệ mang đến nhiều tiện ích cho cuộc sống. "Sự hiện diện của công nghệ trong từng khoảnh khắc khắc nghiệt cuộc sống của chúng ta. Thế giới trên mạng xã hội là ảo nhưng nó lại rất thật và quan trọng với đời sống hằng ngày của bạn trẻ" - bà Uyên Phương nhận định.     (Theo Trúc Vũ - Tuổi trẻ làm chủ công nghệ - Báo Người lao động - 16/06/2023 05:08) Ở góc nhìn trẻ và cách tiếp cận thông tin trên mạng xã hội. Hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) nêu suy nghĩ của em về vấn đề cần giải quyết.

Văn Ôn vào 10
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Phòng GD Bình Chánh có đáp án

Từ ngữ liệu phần Đọc hiểu, em hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 250 chữ) phân tích một số nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của truyện ngắn “Ga tàu tuổi thơ” của tác giả Vũ Thị Huyền Trang.

Văn Ôn vào 10
Xem chi tiết 13.6 K lượt xem 1 năm trước
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Phòng GD Bình Chánh có đáp án

Từ tình cảm của người anh dành cho em gái, em hãy rút ra bài học ứng dụng xử lý ý nghĩa nhất cho bản thân.

Văn Ôn vào 10
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 năm trước
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Phòng GD Bình Chánh có đáp án

Theo em, hành động “lấy mảnh trai cứa lên thân cây” có thể hiện tâm trạng gì của nhân vật?

Văn Ôn vào 10
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 năm trước
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Phòng GD Bình Chánh có đáp án

Theo văn bản, gia đình của “tôi” gồm có những ai? Nội dung chính của truyện kể về điều gì?

Văn Ôn vào 10
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 năm trước
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Phòng GD Bình Chánh có đáp án

Câu chuyện trên được kể bằng lời kể của người kể chuyện thứ mấy? Truyện được kể theo quan điểm của nhân vật nào?

Văn Ôn vào 10
Xem chi tiết 19.9 K lượt xem 1 năm trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 12)

Câu 2. (4,0 điểm) Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) phân tích bài thơ Cảnh chiều hôm (Hồ Chí Minh) để làm sáng tỏ một số đặc điểm của các bài thơ trong tập Nhật kí trong tù: chủ yếu viết bằng thể thơ tứ tuyệt Đường luật, câu chữ rất cô đọng, hàm súc; cách viết vừa cổ điển vừa hiện đại; nhiều tứ thơ độc đáo, nhiều hình ảnh gợi cảm, sáng tạo. CẢNH CHIỀU HÔM (Vãn cảnh) Phiên âm: Mai khôi hoa khai hoa hựu tạ, Hoa khai hoa tạ lưỡng vô tình; Hoa hương thấu nhập lung môn lí, Hướng tại lung nhân tố bất bình. Dịch nghĩa: Hoa hồng nở hoa hồng lại tàn, Hoa nở hoa tàn đều vô tình; Hương thơm bay vào thấu trong ngục, Tới kể với người trong ngục nỗi bất bình. Dịch thơ: Hoa hồng nở hoa hồng lại rụng, Hoa tàn, hoa nở cũng vô tình; Hương hoa bay thấu vào trong ngục, Kể với tù nhân nỗi bất bình. (Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 3, (Nam Trân dịch), NXB Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2000, tr. 431)

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 12)

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ của mình về ý kiến: “Kiên trì là cầu nối để thực hiện lí tưởng, là bến phà và là nấc thang dẫn đến thành công.” trong phần Đọc hiểu.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 12)

Bằng trải nghiệm của bản thân, anh/chị hãy nêu 01 ví dụ để làm sáng tỏ ý kiến của tác giả: “... nếu chúng ta giữ vững lòng kiên trì, chúng ta có thể vượt qua mọi trở ngại và đạt được mục tiêu của mình.”. Trả lời trong khoảng 7 – 10 dòng.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 12)

Trong đoạn trích, tác giả đã thể hiện quan điểm, thái độ gì đối với Thô-mát Ê-đi-xơn?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 12)

Tìm và nêu tác dụng của 01 biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 năm trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 12)

Đoạn trích có sự kết hợp giữa các thao tác giải thích, chứng minh, bình luận.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 12)

Đoạn trích trên bàn về vấn đề gì?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 11)

Câu 2. (4,0 điểm) Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) phân tích, đánh giá một số nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của văn bản thơ sau: ÁO TRẮNG Áo trắng đơn sơ, mộng trắng trong, Hôm xưa em đến, mắt như lòng. Nở bừng ánh sáng. Em đi đến, Gót ngọc dồn hương, bước tỏa hồng. Em đẹp bàn tay ngón ngón thon; Em duyên đôi má nắng hoe tròn. Em lùa gió biếc vào trong tóc Thổi lại phòng anh cả núi non. Em nói anh nghe tiếng lẫn lời; Hồn em anh thở ở trong hơi. Nắng thơ dệt sáng trên tà áo, Lá nhỏ mừng vui phất cửa ngoài. Đôi lứa thần tiên suốt một ngày. Em ban hạnh phúc chứa đầy tay. Dịu dàng áo trắng trong như suối Tỏa phất đôi hồn cánh mộng bay. (Huy Cận, Thi nhân Việt Nam (Hoài Thanh – Hoài Chân), NXB Văn học, Hà Nội, 1988, tr. 137 – 138)

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 11)

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) Từ nội dung của văn bản trong phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một bức thư ngắn (khoảng 200 chữ) gửi các bạn trẻ cùng trang lứa với chủ đề: Hãy làm gì đó. Đừng ngồi yên.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 11)

Anh/ chị suy nghĩ gì về quan điểm của người viết trong câu văn dưới đây? “Việc thiếu sót năng lực hành động có thể hạn chế người trẻ hòa nhập vào thế giới.”.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 11)

Hãy chỉ ra và nêu ý nghĩa của hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường trong các trường hợp sau: – Nhiều người có được ý tưởng rất tốt. Nhưng có rất ít người biến được ý tưởng thành hiện thực. – Hãy làm gì đó. Đừng ngồi yên.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 11)

Những lí lẽ và dẫn chứng mà tác giả đưa ra trong văn bản có phù hợp với vấn đề nghị luận không? Vì sao?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 11)

Vấn đề nghị luận được đề cập trong văn bản trên là gì?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 11)

Đối tượng mà người viết muốn hướng tới trong văn bản là ai?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ đề thi học kì 1 Công nghệ 9 Kết nối tri thức - Lắp đặt mạng điện trong có đáp án ( Đề 1)

Câu 2 (2 điểm): Nêu những vật liệu, thiết bị và dụng cụ dùng cho lắp đặt mạng điện trong nhà em.

Công nghệ Lớp 9
Xem chi tiết 579 lượt xem 4 tháng trước
Bộ đề thi học kì 1 Công nghệ 9 Kết nối tri thức - Lắp đặt mạng điện trong có đáp án ( Đề 1)

III. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu 1 (1 điểm): Một số lưu ý khi sử dụng ampe kìm.

Công nghệ Lớp 9
Xem chi tiết 4.5 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ đề thi học kì 1 Công nghệ 9 Kết nối tri thức - Lắp đặt mạng điện trong có đáp án ( Đề 1)

Câu 2. Lựa chọn dụng cụ a) Không quan tâm đến tiêu chí đúng chắc năng. b) Đảm bảo an toàn điện. c) Ampe kìm được sử dụng để kiểm tra dòng điện tiêu thụ trong mạng điện. d) Đồng hồ vạn năng được sử dụng để kiểm tra điện áp trong mạng điện.

Công nghệ Lớp 9
Xem chi tiết 425 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 10)

Câu 2. (4,0 điểm) Theo anh/chị nỗi buồn có ích hay có hại cho bản thân? Trình bày suy nghĩ của bản thân qua một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ).

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
Bộ đề thi học kì 1 Công nghệ 9 Kết nối tri thức - Lắp đặt mạng điện trong có đáp án ( Đề 1)

II. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÚNG SAI (2,0 điểm) (Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a, b, c, d ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.) Câu 1. Mạng điện trong nhà a) Thường có điện áp 380V. b) Nhận điện năng từ mạng điện phân phối. c) Dùng công tơ để đo điện. d) Các thiết bị nối với nhau bằng dây dẫn

Công nghệ Lớp 9
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 10)

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích tâm trạng của chủ thể trữ tình được thể hiện trong văn bản ở phần Đọc hiểu.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 10)

Anh/chị rút ra được điều gì khi đọc hai câu thơ: “Em thường khấn nguyện mười phương/ Mà quên cánh gió dặm đường xuân đi”. Giải thích lí do.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 10)

Giải thích hình ảnh “bến đục” được tác giả miêu tả trong dòng thơ “Gạn trong bến đục/Xuân chờ trong em”.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 10)

Phân tích tác dụng biện pháp tu từ ẩn dụ trong câu thơ: Khi mùa xuân đến mắt anh Chon von dòng tóc em thành sông xa.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 10)

Chỉ ra sự khác biệt giữa hai hình ảnh “Bên này sông” và “Bên kia sông” trong văn bản.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 10)

Xác định đối tượng trữ tình trong văn bản.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 20.9 K lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 9)

Câu 2. (4,0 điểm) Trong cuốn sách Đủ nắng thì hoa nở, tác giả Ba Gàn viết: “Đừng tìm bình an, mà hãy chủ động an bình trước mọi hoàn cảnh”. Từ câu nói trên, hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về cách sống chủ động của con người trong xã hội hiện đại.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 9)

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận về cảm xúc của chủ thể trữ tình trong đoạn trích sau: Ngôi sao nhớ ai mà sao lấp lánh Soi sáng đường chiến sĩ giữa đèo mây Ngọn lửa nhớ ai mà hồng đêm lạnh Sưởi ấm lòng chiến sĩ dưới ngàn cây   Anh yêu em như anh yêu đất nước Vất vả đau thương tươi thắm vô ngần Anh nhớ em mỗi bước đường anh bước Mỗi tối anh nằm mỗi miếng anh ăn. (Nguyễn Đình Thi, Nhớ, Tuyển tập tác phẩm văn học, Nhà in Bộ LĐTBXH, 2001)

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 9)

Qua văn bản, anh/chị hãy nêu một ước mơ của người lao động nghèo trong giai đoạn trước cách mạng tháng Tám mà anh/ chị thấy có ý nghĩa nhất đối với cuộc sống hôm nay và giải thích lí do.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 9)

Nhận xét tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ được sử dụng trong câu văn sau: “Bức tranh về cuộc sống của dân nghèo sau lũy tre, trong xóm chợ, nơi ngoại ô, ngõ hẻm không hề được phủ bằng màn sương thi vị.”

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 4 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?