Bài 2: Bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu
36632 lượt thi 16 câu hỏi
Danh sách câu hỏi:
Câu 8:
Cho bảng “tần số”:
| Giá trị (x) | 110 | 115 | 120 | 125 | 130 | |
| Tần số (n) | 4 | 7 | 9 | 8 | 2 | N = 30 |
Hãy từ bảng này viết lại một bảng số liệu ban đầu.
Câu 11:
Tất cả các trường THCS thuộc huyện Tân Hà đều tổ chức sưu tầm các bài dân ca để hưởng ứng phong trào "xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". Người theo dõi đã ghi tóm tắt kết quả sưu tầm của các trường trong bảng dưới đây:
| 4 | 5 | 1 | 2 | 2 | 6 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 |
Nếu để tuyên dương thành tích của các trường thì theo em chỉ với bảng này đã đủ chưa? Nếu chưa thì cần có một bảng thống kê như thế nào?
Câu 12:
Tất cả các trường THCS thuộc huyện Tân Hà đều tổ chức sưu tầm các bài dân ca để hưởng ứng phong trào "xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". Người theo dõi đã ghi tóm tắt kết quả sưu tầm của các trường trong bảng dưới đây:
| 4 | 5 | 1 | 2 | 2 | 6 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 |
Dấu hiệu ở đây là gì?
Câu 13:
Tất cả các trường THCS thuộc huyện Tân Hà đều tổ chức sưu tầm các bài dân ca để hưởng ứng phong trào "xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". Người theo dõi đã ghi tóm tắt kết quả sưu tầm của các trường trong bảng dưới đây:
| 4 | 5 | 1 | 2 | 2 | 6 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 |
Lập bảng tần số của dấu hiệu.
Câu 14:
Theo dõi thời gian chạy 100m trong 10 lần của một vận động viên, huấn luyện viên đã ghi lại trong bảng sau (đơn vị là giây):
| 11 | 11,2 | 11,3 | 11,2 | 11,5 | 11,2 | 11,3 | 11,2 | 11,1 | 12 |
Dấu hiệu ở đây là gì?
Câu 15:
Theo dõi thời gian chạy 100m trong 10 lần của một vận động viên, huấn luyện viên đã ghi lại trong bảng sau (đơn vị là giây):
| 11 | 11,2 | 11,3 | 11,2 | 11,5 | 11,2 | 11,3 | 11,2 | 11,1 | 12 |
Lập bảng tần số
Câu 16:
Theo dõi thời gian chạy 100m trong 10 lần của một vận động viên, huấn luyện viên đã ghi lại trong bảng sau (đơn vị là giây):
| 11 | 11,2 | 11,3 | 11,2 | 11,5 | 11,2 | 11,3 | 11,2 | 11,1 | 12 |
Nêu nhận xét về tốc độ chạy của vận động viên.
3 Đánh giá
100%
0%
0%
0%
0%