Danh sách câu hỏi ( Có 2,340,280 câu hỏi trên 46,806 trang )

Bộ 3 đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 11 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1

Khi mới thành lập, Liên Xô gồm 4 nước Cộng hoà Xô viết là

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 312 lượt xem 1 năm trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 11 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1

Khi soạn thảo Tuyên ngôn Độc lập cho nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã trích dẫn một phần nội dung trong bản tuyên ngôn nào dưới đây?

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 433 lượt xem 1 năm trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 11 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1

Phong trào “99 chống lại 1” diễn ra ở Mỹ đầu năm 2011 và nhanh chóng lan rộng ra nhiều nước tư bản đã cho thấy chủ nghĩa tư bản hiện đại đang phải đối mặt với thách thức nào sau đây?

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 238 lượt xem 1 năm trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 11 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1

Bức tranh biếm họa “Quyền lực của các tổ chức độc quyền ở Mỹ” cho anh/ chị biết điều gì?

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 329 lượt xem 1 năm trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 11 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng về các tổ chức độc quyền ở các nước tư bản vào cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX?

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 241 lượt xem 1 năm trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 11 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1

Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản diễn ra theo trình tự nào sau đây?

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 438 lượt xem 1 năm trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 11 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1

Chủ nghĩa đế quốc là hệ quả trực tiếp của quá trình xâm lược thuộc địa nhằm

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 299 lượt xem 1 năm trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 11 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1

Vào cuối thế kỉ XVIII - đầu thế kỉ XIX, đời sống kinh tế - xã hội của các nước Anh, Pháp, Đức, Hoa Kỳ có sự chuyển biến to lớn, do tác động của

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 204 lượt xem 1 năm trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 11 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1

Lựa chọn đáp án đúng cho các câu hỏi dưới đây! Câu 1: Các cuộc cách mạng tư sản đều hướng tới thực hiện mục tiêu nào sau đây?

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 261 lượt xem 1 năm trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 3 (có đáp án)

Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật. * Gợi ý - Mở bài: Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả,... (Nếu đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, em cần giới thiệu mình là nhân vật nào.) - Thân bài: Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lí, trong đó có chi tiết được kể sáng tạo theo 1 trong 3 cách: + Sáng tạo thêm chi tiết (có thể lựa chọn sáng tạo một hoặc nhiều chi tiết). + Thay đổi cách kết thúc theo tưởng tượng của em. + Đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện (chú ý cách xưng hộ, cách thể hiện lời nói, suy nghĩ, cảm xúc phù hợp với nhân vật). - Kết bài: Nêu suy nghĩ, cảm xúc,... về câu chuyện hoặc nêu kết thúc của câu chuyện …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………….  

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 7 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 3 (có đáp án)

Gạch chân dưới các đại từ có trong các câu sau, cho biết đại từ đó thay thế cho từ ngữ nào? a. Buổi sáng Hùng sang nhà bà nội chơi, đến tối bạn ấy sẽ về nhà để làm bài tập. b. Con Vện đang hì hục tìm cục xương mà nó đã giấu trong góc vườn ngày hôm qua. c. Cô Tư hì hục nấu nồi canh chua vì đã hứa với các con của mình là sẽ nấu cho chúng vào hôm nay. d. Hùng, Dũng, Nam cùng nhau đi mua một món quà, rồi họ đi đến tiệc sinh nhật của bạn Hoa.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 11.4 K lượt xem 7 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 3 (có đáp án)

Gạch chân dưới các đại từ xưng hô trong đoạn văn sau. Cái Lan chạy sang nhà Hoa, đứng ở ngoài cửa nói vọng vào: - Sao giờ này cậu vẫn còn ngồi đây? Vào thay áo quần nhanh lên để đi sinh nhật Mi. - Ơ, tớ tưởng 7 giờ tối mới bắt đầu mà? - Lan nghi ngờ. - Trời ạ, thế cậu không định đi mua quà cho nó hả? - Lan hỏi lại. Nghe nói vậy, Hoa vội bật dậy, lao vào nhà, vừa đi vừa nói vọng ra: - Cậu chờ tớ chút, rồi chúng mình cùng đi!

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 6 K lượt xem 7 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 3 (có đáp án)

Thay những từ được gạch chân trong các câu sau bằng các đại từ để tránh lỗi lặp từ trong câu. a. Hôm qua, bà Lan vừa lau nhà nhưng hôm nay bà Lan lại lau nhà tiếp. b. Chị Mai mua một chiếc lọ, rồi cuối ngày, chị Mai ghé cửa hàng mua một bó hồng nhung. c. Chú chó sung sướng vẫy đuôi nhìn hình ảnh chính chú chó được phản chiếu trong gương. d. Thằng Tí vừa về đến nhà nhưng một lát sau thằng Tí lại chạy đi ngay.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 5.8 K lượt xem 7 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 3 (có đáp án)

Gạch chân dưới các đại từ trong các câu dưới đây, và cho biết các đại từ đó có chức năng ngữ pháp gì? a. Chúng ta hãy cùng nhau đi đá bóng thôi! b. Hôm qua, ai đã là người ra khỏi phòng muộn nhất? c. Cô giáo đang khen ngợi em trước cả lớp trong giờ Toán. d. Trong lòng tôi, tự nhiên dâng lên một cảm xúc khó tả.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 12.1 K lượt xem 7 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 3 (có đáp án)

Nội dung bài văn này là gì?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 833 lượt xem 1 năm trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 3 (có đáp án)

Tại sao tác giả cho rằng con đê “chở che, bao bọc lấy dân làng tôi cũng như cả một vùng rộng lớn”?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 3 (có đáp án)

Tại sao các bạn nhỏ coi con đê là bạn?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 3 (có đáp án)

TRIỀN ĐÊ TUỔI THƠ Tuổi thơ tôi với con đê sông Hồng gắn liền như hình với bóng, tựa hai người bạn thân thiết suốt ngày quấn quýt bên nhau. Từ lúc chập chững biết đi, mẹ đã dắt tôi men theo bờ cỏ chân đê. Con đê thân thuộc đã nâng bước, dìu dắt và tôi luyện cho những bước chân của tôi ngày một chắc chắn để tự tin lớn lên, tự tin bước vào đời. Chẳng riêng gì tôi, mà hầu hết những đứa nhỏ sinh ra ở trong làng đều coi con đê là bạn. Chúng cũng nô đùa, chơi trò đuổi bắt, chơi ô ăn quan trên đê mỗi khi bố mẹ vắng nhà ra đồng, ra bãi làm việc. Tuổi học trò, cứ sáng cắp sách tới trường, chiều về cả hội lại lùa tất cả trâu, bò lên đê cho chúng gặm cỏ và tha hồ vui chơi đợi khi hoàng hôn xuống trở về làng. Những đêm trăng thanh gió mát lên đê trải chiếu nằm đếm sao trời mới tuyệt và thú làm sao. Tôi nhớ nhất là những đêm Trung thu, người lớn trong làng tổ chức bày cỗ cho thiếu nhi trên mặt đê rất vui và không khí của lễ hội trẻ em kéo dài tưởng như bất tận... Năm tháng qua đi, những lối mòn chạy xéo ngoằn ngoèo từ chân lên tới mặt đê đã in dấu biết bao bàn chân của các thế hệ sớm hôm đi, về. Đời người ai cũng có nhiều đổi thay qua thời gian, song con đê vẫn gần như nguyên vẹn, vẫn sừng sững chở che bao bọc lấy dân làng tôi cũng như cả một vùng rộng lớn. Những trận lũ lớn đỏ ngầu phù sa hung dữ, con đê lại gồng mình lên để không chỉ bảo vệ cho tính mạng con người, gia súc mà còn bảo vệ cả mùa màng... ...Xa quê bao năm trời, mùa lũ này tôi mới trở lại quê hương, trở lại làng quê đã sinh ra và nuôi tôi lớn khôn. Con đê vẫn đấy, màu xanh của cỏ mượt mà vẫn đấy. Tôi tần ngần dạo gót trên chiều dài của con đê chạy suốt từ điếm canh đê này tới điếm canh đê kia và mường tượng nhớ về những kỉ niệm của một thời xa xăm... (Theo Nguyễn Hoàng Đại) Hình ảnh nào ở làng quê gắn bó thân thiết với tác giả "như hình với bóng"?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 2 (có đáp án)

Lập dàn ý cho bài văn kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật. * Gợi ý - Mở bài: Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả,... (Nếu đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, em cần giới thiệu mình là nhân vật nào.) - Thân bài: Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lí, trong đó có chi tiết được kể sáng tạo theo 1 trong 3 cách: + Sáng tạo thêm chi tiết (có thể lựa chọn sáng tạo một hoặc nhiều chi tiết). + Thay đổi cách kết thúc theo tưởng tượng của em. + Đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện (chú ý cách xưng hộ, cách thể hiện lời nói, suy nghĩ, cảm xúc phù hợp với nhân vật). - Kết bài: Nêu suy nghĩ, cảm xúc,... về câu chuyện hoặc nêu kết thúc của câu chuyện …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………….

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 7 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 2 (có đáp án)

Chọn các đại từ xưng hô thích hợp để thay thế cho từ “Ngọc Mai” trong đoạn văn sau: Ngọc Mai là một học sinh chăm ngoan. Ở lớp, lúc nào Ngọc Mai cũng chăm chú lắng nghe thầy cô giảng bài. Ngọc Mai cũng năng nổ phát biểu và đặt câu hỏi trong giờ học. Lúc nào, Ngọc Mai cũng chăm chỉ làm bài tập về nhà, và hoàn thành các dặn dò của thầy cô. Nếu gặp bài tập khó, Ngọc Mai sẽ hỏi chị gái hoặc bố để có thể hiểu bài. Cuối tuần, Ngọc Mai thường đạp xe lên thư viện để đọc các tác phẩm văn học thiếu nhi hay. Nhờ vậy, thành tích học tập của Ngọc Mai lúc nào cũng dẫn đầu cả lớp.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 7 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 2 (có đáp án)

Chọn đại từ thích hợp để điền vào (...): a) Con suối chảy róc rách suốt cả mùa hè, nên giờ (……………....) đã thấm mệt, phải ngủ say để dưỡng sức. b) Chiếc bánh quy này do chính tay cô Tư làm ra và (………………....) rất tự hào về sản phẩm của mình.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 4.7 K lượt xem 7 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 2 (có đáp án)

Viết lại các câu văn sau bằng cách sử dụng đại từ để tránh lỗi lặp từ trong câu: a) Con mèo đen đang nằm phơi nắng trên sân, bóng con mèo đen như hòa làm một với bộ lông, tạo thành một cục bông đen tròn. b) Dì Na vừa về đến cổng, cu Tí đã chạy ra đón dì Na ngay. c) Cái bàn gỗ bên cửa sổ đã cũ nhưng bà chủ chẳng chịu thay vì nghĩ rằng cái bàn gỗ vẫn còn dùng được.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 2 K lượt xem 7 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 2 (có đáp án)

Gạch chân dưới các đại từ có trong đoạn văn, đoạn thơ sau: a) Ta về, mình có nhớ taTa về, ta nhớ những hoa cùng người.Rừng xanh hoa chuối đỏ tươiĐèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng. (theo Tố Hữu) b) Cắt kiệt sức rồi, quay tròn xuống đồng xóc như cái diều đứt dây. Chúng tôi ùa chạy ra, con cắt còn ngấp ngoái. Bây giờ tôi mới tận mắt nhìn thấy con cắt… (theo Duy Khán) c) Anh kia liền giơ ngay vạt áo ra, bảo: - Từ lúc tôi mặc cái áo mới này, tôi chẳng thấy con lợn nào chạy qua đây cả! (Truyện ngụ ngôn)

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 10.3 K lượt xem 7 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 2 (có đáp án)

Điền gì khiến anh bộ đội Trường Sa nhớ nhà, nhớ tuổi thơ da diết?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 513 lượt xem 1 năm trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 2 (có đáp án)

Những chú đom đóm được cho vào vỏ trứng để làm gì?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 2 (có đáp án)

Những bạn nhỏ trong bài bắt đom đóm bằng vật gì?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 708 lượt xem 1 năm trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 2 (có đáp án)

TRÒ CHƠI ĐOM ĐÓM Thuở bé, chúng tôi thú nhất là trò bắt đom đóm! Lũ trẻ chúng tôi cứ chờ trời sẫm tối là dùng vợt làm bằng vải màn, ra bờ ao, bụi hóp đón đường bay của lũ đom đóm vợt lấy vợt để; “chiến tích” sau mỗi lần vợt là hàng chục con đom đóm lớn nhỏ, mỗi buổi tối như thế có thể bắt hàng trăm con. Việc bắt đom đóm hoàn tất, trò chơi mới bắt đầu; bọn trẻ nít nhà quê đâu có trò gì khác hơn là thú chơi giản dị như thế! Đầu tiên, chúng tôi bắt đom đóm cho vào chai, đeo lủng lẳng vào cửa lớp khi học tối. Bọn con gái bị đẩy đi trước nhìn thấy quầng sáng nhấp nháy tưởng có ma, kêu ré lên, chạy thục mạng. Làm đèn chơi chán chê, chúng tôi lại bỏ đom đóm vào vỏ trứng gà. Nhưng trò này kì công hơn: phải lấy vỏ lụa bên trong quả trứng mới cho đom đóm phát sáng được. Đầu tiên, nhúng trứng thật nhanh vào nước sôi, sau đó tách lớp vỏ bên ngoài, rồi khoét một lỗ nhỏ để lòng trắng, lòng đỏ chảy ra. Thế là được cái túi kì diệu! Bỏ lũ đom đóm vào trong, trám miệng túi lại đem “thả” vào vườn nhãn của các cụ phụ lão, cái túi bằng vỏ trứng kia cứ nương theo gió mà bay chập chờn chẳng khác gì ma trơi khiến mấy tên trộm nhát gan chạy thục mạng. Tuổi thơ qua đi, những trò nghịch ngợm hồn nhiên cũng qua đi. Tôi vào bộ đội, ra canh giữ Trường Sa thân yêu, một lần nghe bài hát “Đom đóm”, lòng trào lên nỗi nhớ nhà da diết, cứ ao ước trở lại tuổi ấu thơ... (Theo Nguyễn Duy Dương) Bài văn trên kể chuyện gì?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 1 (có đáp án)

Hãy viết thêm phần sáng tạo cho câu chuyện Cây khế theo tưởng tượng của em. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………….

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 12.4 K lượt xem 7 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 1 (có đáp án)

Em hãy tìm các danh từ thuộc các nhóm từ vựng sau: a. Thời gian: …………………………………………………………………………… b. Cây cối: ……………………………………………………………………………... c. Đồ dùng học tập: …………………………………………………………………….

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 7 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 1 (có đáp án)

Em hãy tìm các tính từ trong ngoặc thích hợp để điền vào chỗ trống: (hung dữ, thành thạo, tươi tốt, kiên cường) a. Đất nước Việt Nam ta suốt bao nhiêu năm nay vẫn ……………… vượt qua những cuộc chiến tranh gian khổ. b. Bác Hai là người thợ xây ……………… nhất vùng này. c. Mùa xuân về, cây cối trở nên ……………… hơn hắn, ai cũng mừng vui. d. Dòng sông mùa lũ về trở nên ……………… , khiến ai cũng phải dè chừng.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 7 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 1 (có đáp án)

Em hãy đặt 2 câu với 2 danh từ bất kì mà mình tìm được ở bài tập 1. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………….

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 7 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 1 (có đáp án)

Cho đoạn văn sau: Chích bông là một con chim bé xinh đẹp trong thế giới loài chim. Hai chân chích bông xinh xinh bằng hai chiếc tăm. Thế mà hai cái chân tăm ấy rất nhanh nhẹn, được việc, nhảy cứ liên liến. Hai chiếc cánh nhỏ xíu. Cánh nhỏ mà xoải nhanh vun vút. Cặp mỏ chích bông tí tẹo bằng hai mảnh vỏ chấu chắp lại. Cặp mỏ tí hon ấy gắp sâu trên lá nhanh thoăn thoắt. Nó khéo biết moi những con sâu độc ác nằm bí mật trong những thân cây mảnh dẻ, ốm yếu. Chích bông xinh đẹp chẳng những là bạn của trẻ em mà còn là bạn của bà con nông dân. Em hãy tìm các động từ, tính từ, danh từ có trong đoạn văn trên rồi điền vào bảng sau: Danh từ Tính từ Động từ …………………………... ………………………….. …………………………... …………………………... ………………………….. …………………………... …………………………... ………………………….. …………………………...

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 8 K lượt xem 7 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 1 (có đáp án)

Từ nào đồng nghĩa với từ cố hương?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 1 (có đáp án)

Những sự vật nào được so sánh trong bài?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 634 lượt xem 1 năm trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 1 (có đáp án)

Sự vật nào không được nhân hoá trong bài?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 644 lượt xem 1 năm trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 1 (có đáp án)

Tên nào phù hợp nhất với nội dung bài?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 480 lượt xem 1 năm trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 1 (có đáp án)

Những gì được Nguyễn Trọng Tạo miêu tả trong bức tranh phong cảnh mùa thu ở đồng quê?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 1 (có đáp án)

MÙA THU Ở ĐỒNG QUÊ Trời như một chiếc dù xanh bay mãi lên cao. Các hồ nước quanh làng như mỗi lúc một sâu hơn. Nó không còn là hồ nước nữa, nó là cái giếng không đáy, ta có thể nhìn thấy bầu trời bên kia trái đất. Cò trắng đứng co chân bên bờ ruộng, đầu ngẩng lên nhìn chốn xa xăm, mơ màng nỗi nhớ cố hương. Còn những con nhạn bay thành đàn trên trời cao, như một đám mây trắng mỏng lướt qua thôn làng, gieo xuống những tiếng kêu mát lành, trong veo sương sớm, khiến tim tôi vang lên dịu dàng những câu thơ không nhớ thuộc tự bao giờ: “Trước sân ai tha thẩn Đăm đăm trông nhạn về Mây trời còn phiêu dạt Lang thang trên đồi quê...” Trẻ con lùa bò ra bãi đê. Con đê vàng rực lên màu vàng tươi của đàn bò đủng đỉnh bước. Ngỡ đấy là một con đê vàng đang uốn lượn. Cánh đồng lúa xanh mướt, dập dờn trong gió nhẹ, chúng đuổi nhau mãi, đuổi nhau mãi từ ven làng đến tít tắp chân đê. Trong làng, mùi ổi chín quyến rũ. Những buồng chuối trứng quốc vàng lốm đốm. Và đâu đó thoảng hương cốm mới. Hương cốm nhắc người ta nhớ những mùa thu đã qua. (Nguyễn Trọng Tạo) Bức tranh phong cảnh mùa thu trong bài có những màu sắc nào?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 624 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ Văn 12 CTST Bài 9. Khám phá tự nhiên và xã hội có đáp án

Thực hiện đề bài sau: Tình huống: Bài nghiên cứu của nhóm bạn được chọn dự thi vòng chung kết cuộc thi Khoa học kĩ thuật cấp thành phố dành cho học sinh trung học. Ban tổ chức yêu cầu mỗi nhóm trình bày tóm tắt bài nghiên cứu của mình. Nhiệm vụ: Hãy chuẩn bị bài trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội để trình bày ở buổi thi.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 438 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ Văn 12 CTST Bài 9. Khám phá tự nhiên và xã hội có đáp án

Trong vai trò người nghe bài báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội, bạn cần lưu ý những điều gì?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 229 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ Văn 12 CTST Bài 9. Khám phá tự nhiên và xã hội có đáp án

Thế nào là bài trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội? Trong vai trò người nói, bạn cần chuẩn bị trình bày như thế nào?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 252 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ Văn 12 CTST Bài 9. Khám phá tự nhiên và xã hội có đáp án

Thực hiện đề bài sau: Tình huống: Trường bạn tổ chức cuộc thi “Nhà khoa học trẻ” nhằm tuyển chọn những đề tài xuất sắc dự thi vòng chung kết cuộc thi Khoa học kĩ thuật cấp thành phố dành cho học sinh trung học. Nhiệm vụ: Bạn hoặc nhóm của bạn chọn một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội mà (các) bạn quan tâm để tìm hiểu và viết báo cáo nghiên cứu về vấn đề ấy. Yêu cầu: - Báo cáo kết quả nghiên cứu có bố cục đầy đủ các phần, mục theo yêu cầu của kiểu bài. - Kết quả nghiên cứu được trình bày đầy đủ, sáng rõ và thuyết phục bằng văn phong khoa học. - Sử dụng phù hợp các trích dẫn, cước chú, các phương tiện phi ngôn ngữ. - Trình bày phần tài liệu tham khảo đúng quy cách.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 434 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ Văn 12 CTST Bài 9. Khám phá tự nhiên và xã hội có đáp án

Dùng Bảng kiểm báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội để đánh giá ngữ liệu tham khảo Đánh giá hiện trạng phát sinh và đề xuất một số giải pháp nâng cao công tác quản lí rác thải nhựa tại phường Thượng Cát, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội trong SGK Ngữ văn 12, tập hai. Từ đó, rút ra những điều cần lưu ý khi viết để đáp ứng yêu cầu của kiểu bài này.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 249 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ Văn 12 CTST Bài 9. Khám phá tự nhiên và xã hội có đáp án

Vẽ sơ đồ bố cục của bài báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 398 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ Văn 12 CTST Bài 9. Khám phá tự nhiên và xã hội có đáp án

Thế nào là bài báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội? Kiểu bài viết này cần đáp ứng những yêu cầu nào về nội dung và cách thức trình bày?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 539 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ Văn 12 CTST Bài 9. Khám phá tự nhiên và xã hội có đáp án

Để thể hiện sự tôn trọng và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ, tác giả đã chú thích nguồn các phương tiện phi ngôn ngữ như thế nào trong các trường hợp sau? a. Ví con sông như một ngân hàng cát, chuyên gia lí giải nguồn thu đầu vào là lượng cát lắng đọng hàng nghìn năm dưới đáy sông (trầm tích) và phù sa đổ về từ thượng nguồn (khoảng 15% là cát). Đây gọi là trữ lượng hiện có. Khoản chi thường xuyên của ngân hàng này, thường rất nhỏ, là lượng cát bị dòng chảy đẩy ra cửa biển, lắng đọng thành các đụn cát dọc bờ, tạo nên “bức tường” chắn sóng ngầm bảo vệ bờ biển và rừng ngập mặn. Phần lớn lượng cát còn lại được con người khai thác để đầu tư phát triển, bởi đây là nguồn nguyên liệu tốt nhất cho xây dựng. Khi tài khoản nhà băng này dương hoặc bằng 0, tức thu lớn hơn hoặc bằng chi, ngân hàng đạt trạng thái cân bằng, cho thấy việc khai thác cát bền vững. Ngược lại, lòng sông “rỗng bụng”, tức ngân hàng thiếu sẽ tạo ra nhiều hố sâu gây sạt lở. [...] Theo chuyên gia, việc đo cát di chuyển dưới lòng sông (gồm bùn cát đáy, cát lợ lửng và phù sa) là “cực kì khổ”, đòi hỏi kĩ thuật rất cao và nguồn lực tài chính lớn, “quá tầm” địa phương. Thế giới có hàng trăm công thức, kinh nghiệm tính toán khác nhau và không có mẫu số chung cho tất cả. Mỗi con sông có cách tính riêng. Công cụ ngân hàng cát WWF – Việt Nam đang xây dựng nhằm quản lí tài nguyên bền vững (Đồ hoạ: WWF, Đăng Hiếu) Để giải quyết bài toán trên, Tổ chức Quốc tế về Bảo tồn Thiên nhiên tại Việt Nam (WWF – Việt Nam) đang phát triển một công cụ quản lí cát tại Đồng bằng sông Cửu Long từ ý tưởng “ngân hàng cát”, lần đầu tiên thử nghiệm trên thế giới. (Ngọc Tài, Hoàng Nam, Thu Hằng, Trả nợ dòng Mê Kông, https://vnexpress.net/ tra-no-dong-mekong-4641735.html, truy cập ngày 17/8/2023) b. Trong số này, có hai mang khuôn khắc minh văn (chữ Hán), có một mặt ngoài được mài nhẵn, rìa cạnh khắc chữ. Do mang khuôn không còn nguyên vẹn nên chỉ còn hai chữ, trong đó có một chữ còn rõ là “Thần”, viết là 臣, tạm dịch là “Quan”. Chữ còn lại không rõ nghĩa, có mặt ngoài được mài nhẵn, trên có chữ “Nhân”, viết là “人”, tạm dịch là “Người”.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 444 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ Văn 12 CTST Bài 9. Khám phá tự nhiên và xã hội có đáp án

Ở bài tập Từ đọc đến viết trong SGK Ngữ văn 12, tập hai, tr 101, nhóm biên soạn đã dẫn nguồn như thế nào? Xác định những yếu tố trong phần dẫn nguồn đó.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 619 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ Văn 12 CTST Bài 9. Khám phá tự nhiên và xã hội có đáp án

Quyền sở hữu trí tuệ là gì? Chỉ ra một vài biểu hiện của việc tôn trọng và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ trong học tập, nghiên cứu và phân tích một ví dụ để làm rõ.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ Văn 12 CTST Bài 9. Khám phá tự nhiên và xã hội có đáp án

Bạn đánh giá như thế nào về quan điểm: “Phát triển là cần thiết nhưng không thể đánh đổi bằng mọi giá, phải có biện pháp khắc phục, hạn chế thiệt hại”

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 234 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ Văn 12 CTST Bài 9. Khám phá tự nhiên và xã hội có đáp án

Chọn một phần của văn bản mà theo bạn có thể sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ để biểu đạt thông tin. a. Xác định (những) loại phương tiện phi ngôn ngữ phù hợp có thể sử dụng.   b. Sử dụng Internet để tìm ít nhất một phương tiện phi ngôn ngữ phủ hợp để biểu đạt thông tin. c. Nhận xét hiệu quả biểu đạt của phần văn bản ấy trong hai trường hợp có sử dụng kết hợp với yếu tố phi ngôn ngữ và không sử dụng kết hợp với yếu tố phi ngôn ngữ.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 399 lượt xem 1 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập