Danh sách câu hỏi

Có 1302 câu hỏi trên 27 trang
Trong vai trò một học sinh lớp 8, em có thể làm gì để thúc đẩy bình đẳng giới ở lứa tuổi của em, ở khía cạnh sử dụng máy tính và ứng dụng tin học trong học tập?
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Tin học với nghề nghiệp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
106

lượt xem

Em hãy đề xuất với thầy cô giáo và các bạn tổ chức một cuộc thi thuyết trình về ứng dụng tin học trong các nghề nghiệp tại Việt Nam. Em hãy tìm hiểu và tạo ra bài thuyết trình của mình nhé. Hãy chia sẻ với bạn bè về bài thuyết trình của em.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Tin học với nghề nghiệp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
86

lượt xem

Em hãy chọn phương án trả lời đúng nhất. Bất bình đẳng giới trong sử dụng máy tính và ứng dụng tin học có thể dẫn tới hậu quả gì? A. Phụ nữ và trẻ em gái không có cơ hội phát triển nghề nghiệp trong lĩnh vực công nghệ. B. Phụ nữ và trẻ em gái không có cơ hội sử dụng công nghệ để nâng cao hiệu quả công việc và chất lượng cuộc sống. C. Phụ nữ và trẻ em gái không theo kịp sự phát triển của xã hội. D. Cả ba hậu quả trên.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Tin học với nghề nghiệp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
96

lượt xem

Em hãy phỏng vấn một vài người (có thể là bố mẹ, người quen của bố mẹ, thầy cô,…) để tìm hiểu về những ứng dụng tin học giúp họ nâng cao hiệu quả công việc.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Tin học với nghề nghiệp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
120

lượt xem

Phương án nào dưới đây không đúng khi nói về việc sử dụng máy tính và ứng dụng tin học? A. Giúp việc thông tin liên lạc giữa mọi người hiệu quả hơn. B. Mọi người được tham gia vào môi trường học tập tốt hơn. C. Phụ nữ và trẻ em giá không cần đến máy tính vì không giúp ích nhiều cho họ. D. Mọi người dều có cơ hội học hỏi kiến thức để giúp nâng cao chất lượng cuộc sống và chăm sóc sức khoẻ tốt hơn.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Tin học với nghề nghiệp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
86

lượt xem

Em biết những ngành nghề nào thuộc lĩnh vực tin học đang có nhiều phụ nữ làm việc?
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Tin học với nghề nghiệp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
86

lượt xem

Nếu có bạn nào đó nói với em “Nghề nghiệp trong lĩnh vực tin học chỉ dành cho nam giới”, em sẽ trả lời bạn như thế nào? Tại sao?
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Tin học với nghề nghiệp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
78

lượt xem

Em hãy kể ra những ứng dụng tin học mà các thầy cô giáo đã sử dụng để giúp các em nâng cao hiệu quả học tập.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Tin học với nghề nghiệp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
123

lượt xem

Hãy ghép mỗi ứng dụng ở cột B với một nghề phù hợp nhất ở cột A để chứng minh cho việc ứng dụng của tin học có thể tăng hiệu quả công việc.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Tin học với nghề nghiệp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
84

lượt xem

An, Minh, Khoa sôi nổi trò chuyện về chủ đề mà ba bạn đang tìm hiểu. Những nghề nghiệp mà ứng dụng tin học giúp tăng hiệu quả công việc rõ ràng nhất. An: Tớ được nghe mẹ kể nhiều về nghề kế toán của mẹ: Ứng dụng tin học giúp mẹ làm việc hiệu quả hơn nhiều, như việc theo dõi các giao dịch tài chính tạo ra các báo cáo tổng hợp phức tạp. Khoa: Tớ nghĩ chắc chắn ứng dụng tin học giúp tăng hiệu quả công việc cho nghề giáp viên. Thầy cô có thể dạy học trực tuyến và nhất là tớ thấy những tiết học trên lớp có ứng dụng tin học thì lôi cuốn và dễ hiểu hơn nhiều. Minh: Tớ thì tìm hiểu về nghề hoạ sĩ. Bây giờ các bức tranh không chỉ được tạo ra bằng bút lông và màu nước nữa mà còn được tạo ra trên máy tính. Sau này tớ muốn trở thành nhà thiết kế đồ hoạ máy tính. Còn ý kiến của em thì sao?
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Tin học với nghề nghiệp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
77

lượt xem

Em hãy chọn một cách khác với cách đã nêu trong phần b) Sửa lỗi của mục 2 để sửa lỗi của chương trình được cho trong Hình 15.1.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Gỡ lỗi có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
84

lượt xem

Thực hành: gỡ lỗi
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Gỡ lỗi có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
82

lượt xem

Em hãy gỡ lỗi đoạn chương trình xác định một số n được nhập từ bàn phím là số chẵn hay số lẻ được cho trong Hình 15.3
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Gỡ lỗi có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
87

lượt xem

Xét tình huống máy tính hiển thị số lần đoán không đúng với số lần đoán thực tế của người chơi. Em hãy trả lời câu hỏi: Có điều gì khác nhau giữa kịch bản và những khối lệnh tương ứng?
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Gỡ lỗi có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
81

lượt xem

Xét tình huống máy tính hiển thị số lần đoán không đúng với số lần đoán thực tế của người chơi. Em hãy trả lời câu hỏi: Những khối lệnh nào làm thay đổi biến số lần đoán?
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Gỡ lỗi có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
85

lượt xem

Xét tình huống máy tính hiển thị số lần đoán không đúng với số lần đoán thực tế của người chơi. Em hãy trả lời câu hỏi: Theo kịch bản, biến số lần đoán sẽ thay đổi trong tình huống nào
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Gỡ lỗi có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
84

lượt xem

Chọn phát biểu đúng nhất về hoạt động gỡ lỗi. A. Gỡ lỗi là phát hiện và loại bỏ lỗi. Trong lập trình, không nhất thiết phải gỡ lỗi. B. Gỡ lỗi là chạy thử chương trình để phát hiện lỗi. Trong lập trình, không nhất thiết phải gỡ lỗi. C. Gỡ lỗi là chạy thử chương trình để phát hiện lỗi. Gỡ lỗi là một phần quan trọng của lập trình. D. Gỡ lỗi là phát hiện và loại bỏ lỗi. Gỡ lỗi là một phần quan trọng của lập trình.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Gỡ lỗi có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
88

lượt xem

Em hãy cho biết, chương trình đã cho trong Hình 15.1 không hoạt động được hay nó có hoạt động nhưng đã thực hiện không đúng kịch bản?
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Gỡ lỗi có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
84

lượt xem

Trong trò chơi Đoán số ở Bài 14, sai đoán đúng số bí mật với ít lần đoán hơn sẽ là người thằng cuộc. Ở chương trình trong Hình 15.1 biến số lần đoán được bổ sung để đếm số lần người chơi đoán và thông báo giá trị này khi người chơi đoán đúng số bí mật. Trước khi chia sẻ trò chơi của mình, em quyết định kiểm tra xem trò chơi có hoạt động tốt không. Hãy cho biết kết quả của việc kiểm tra đó bằng cách mô tả tình huống chương trình chạy không đúng kịch bản (nếu có).
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Gỡ lỗi có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
87

lượt xem

An: Chúng ta đã tạo ra một chương trình máy tính trong Bài 14 và thế là tớ đã biết lập trình. Khoa: Chưa xong đâu, chúng ta cần phải thực hiện một việc nữa, đó là gỡ lỗi. An: Gỡ lỗi là làm những gì? Bạn hãy hướng dẫn cụ thể hơn cho tớ nhé.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Gỡ lỗi có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
82

lượt xem

Ước chung lớn nhất của hai số không thay đổi nếu thay số lớn bằng phần dư trong phép chia của nó cho số bé. Dựa trên nhận xét đó, ước chung lớn nhất của hai số không âm có thể được tính theo thuật toán được biểu diễn bằng sơ đồ khối trong Hình 14.9. Em hãy ghép các khối lệnh Scratch trong Hình 14.10 thành chương trình tính ước chung lớn nhất của hai số nguyên không âm.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Cấu trúc điều khiển có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
88

lượt xem

Em hãy ghép các khối lệnh a, b, c, d vào các vị trí tương ứng 1, 2, 3, 4 ở Hình 14.8 để được thuật toán giải phương trình ax + b = 0 trong ngôn ngữ lập trình Scratch với các giá trị a, b nhập từ bàn phím.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Cấu trúc điều khiển có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
89

lượt xem

Em hãy ghép mỗi đoạn lệnh ở hàng trên với kết quả tương ứng mà đoạn lệnh đó vẽ ở hàng dưới trong Bảng 14.1.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Cấu trúc điều khiển có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
87

lượt xem

Cấu trúc lặp nào sau đây không được cho trước trong các nhóm lệnh của Scratch? A. Lặp một khối lệnh với số lần định trước. B. Lặp một khối lệnh vô hạn lần. C. Lặp với điều kiện được kiểm tra trước khi thực hiện khối lệnh. D. Lặp với điều kiện được kiểm tra sau khi thực hiện khối lệnh.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Cấu trúc điều khiển có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
105

lượt xem

Giả sử em cần xây dựng một trò chơi trên máy tính. Trong trò chơi, em cần tìm một số bí mật mà máy tính đã lấy ngẫu nhiên trong khoảng tử 1 đến 100. Em được đoán nhiều lần cho đến khi đoán đúng số bí mật đó. Mỗi lần em đoán sai, máy tính sẽ cho em biết số em đoán là nhỏ hơn hay lớn hơn số bí mật. Em hãy mô tả kịch bản của trò chơi đó dưới dạng một thuật toán.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Cấu trúc điều khiển có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
75

lượt xem

An: Ở lớp 6, chúng ta đã biết cách biểu diễn thuật toán bằng cách sử dụng các cấu trúc điều khiển cơ bản. Trong ngôn ngữ lập trình Scratch, có cách nào để biểu diễn các cấu trúc đó không? Khoa: Giống như hầu hết các ngôn ngữ lập trình, ngôn ngữ lập trình trực quan như Scratch cũng có các khối lệnh tương ứng với các cấu trúc điều khiển cơ bản. An: Bạn có thể giới thiệu cho tớ cách biểu diễn các cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp trong Scratch không?
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Cấu trúc điều khiển có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
78

lượt xem

Em hãy viết chương trình Scratch của riêng mình để giải quyết một bài toán cụ thể trong một môn học như Khoa học tự nhiên, Toán học,… trong đó có sử dụng hằng, biến và biểu thức để thực hiện thuật toán.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Biểu diễn dữ liệu có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
75

lượt xem

Sử dụng ngôn ngữ lập trình Scratch để viết chương trình tính chu vi đường tròn, diện tích hình tròn với giá trị của bán kính được nhập vào từ bàn phím, thông báo kết quả ra màn hình.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Biểu diễn dữ liệu có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
75

lượt xem

Em hãy sử dụng ngôn ngữ lập trình trực quan để viết chương trình tính chu vi đường tròn, diện tích hình tròn với giá trị của bán kính được nhập vào từ bàn phím, thông báo kết quả ra màn hình.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Biểu diễn dữ liệu có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
74

lượt xem

Giả sử r là biến lưu giá trị của bán kính hình tròn. Em hãy cho biết giá trị trả lại của các biểu thức sau và kiểu dữ liệu của chúng trong ngôn ngữ lập trình Scratch với trường hợp r = 5.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Biểu diễn dữ liệu có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
74

lượt xem

Em hãy chỉ ra hằng, biến, biểu thức và kiểu dữ liệu tương ứng được sử dụng trong chương trình ở Hình 13.4
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Biểu diễn dữ liệu có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
73

lượt xem

Em hãy ghép mỗi phép toán với một kiểu dữ liệu kết quả cho phù hợp
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Biểu diễn dữ liệu có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
66

lượt xem

Em hãy nhập dữ liệu và công thức theo mẫu trong Hình 13.2 vào phần mềm bảng tính và cho biết kết quả được hiển thị ở các ô tính C1, C2, C3.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Biểu diễn dữ liệu có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
69

lượt xem

Em hãy ghép mỗi dòng ở cột Dữ liệu với một dòng phù hợp ở cột Kiểu dữ liệu trong Hình 13.1
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Biểu diễn dữ liệu có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
65

lượt xem

Trong chương trình Tin học lớp 7, em đã được học về các kiểu dữ liệu trong phần mềm bảng tính. Em hãy cho biết đó là những kiểu dữ liệu nào.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Biểu diễn dữ liệu có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
65

lượt xem

Trong bài học trên, đường đi của nhân vật là hình tam giác đều. Đường đi đó có thể là hình vuông, lục giác đều,… Khi đó các con số nào trong chương trình ở Hình 12.3 cần phải thay đổi?
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Từ thuật toán đến chương trình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
78

lượt xem

Bạn Khoa viết kich bản mô tả hoạt động của xe ô tô chạy trên đường như sau: Khi xe cách hòn đá nhỏ hơn 12 bước, xe sẽ dừng lại (Hình 12.5). hãy viết chương trình Scratch thực hiện thuật toán
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Từ thuật toán đến chương trình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
88

lượt xem

Bạn Khoa viết kich bản mô tả hoạt động của xe ô tô chạy trên đường như sau: Khi xe cách hòn đá nhỏ hơn 12 bước, xe sẽ dừng lại (Hình 12.5). Em hãy hoàn thành sơ đồ khối theo kịch bản trên bằng cách ghép mỗi lệnh dưới đây với một ô phù hợp được đánh số 1 và 2 trong Hình 12.6
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Từ thuật toán đến chương trình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
71

lượt xem

Em hãy nâng cấp chương trình VeHinh.sb3 bằng cách bổ sung một nhân vật mới và lập trình để khi nháy chuột vào nhân vật này thì chương trình thực hiện thuật toán vẽ hình vuông.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Từ thuật toán đến chương trình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
72

lượt xem

Em hãy mô tả thuật toán bằng sơ đồ khối trong trường hợp đường đi của nhân vật là một hình vuông.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Từ thuật toán đến chương trình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
83

lượt xem

Bạn An muốn bổ sung lệnh đợi 1 giây để điều khiển nhân vật dừng lại 1 giây sau khi đi hết mỗi cạnh của tam giác. Em hãy bổ sung lệnh này vào sơ đồ khối mô tả thuật toán và nêu vị trí đặt câu lệnh trong chương trình Scratch tương ứng ở Hình 12.3
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Từ thuật toán đến chương trình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
66

lượt xem

Với trường hợp nhân vật di chuyển theo đường đi là một tam giác đều, em hãy: Liệt kê lần lượt các bước của thuật toán điều khiển nhân vật (bằng ngôn ngữ tự nhiên).
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Từ thuật toán đến chương trình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
75

lượt xem

Với trường hợp nhân vật di chuyển theo đường đi là một tam giác đều, em hãy: Xác định góc quay của nhân vật khi đi hết một cạnh
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Từ thuật toán đến chương trình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
76

lượt xem

Bằng ngôn ngữ lập trình trực quan, bạn Khoa muốn tạo chương trình điều khiển nhân vật di chuyển theo đường đi là các hình như: tam giác đều, vuông,… Theo em, bạn Khoa cần thực hiện những công việc gì?
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Từ thuật toán đến chương trình có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
71

lượt xem

Từ các hình ảnh về chủ đề mà em yêu thích đã được chỉnh sửa, hãy sử dụng các phần mềm ứng dụng đã biết (phần mềm chỉnh sửa ảnh, phần mềm soạn thảo văn bản, phần mềm trình chiếu, phần mềm sơ đồ tư duy,…) để tạo một sản phẩm số đơn giản (ví dụ một cuốn sách ảnh, một bài trình chiếu…)
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Thực hành tổng hợp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
56

lượt xem

Em hãy sử dụng phần mềm GIMP và những tệp ảnh trong thư mục HINHANH mà em đã chỉnh sửa trong các phần Luyện tập ở các bài trước để tạo thành một tờ rơi giới thiệu về ngôi trường của em.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Thực hành tổng hợp có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
39

lượt xem

Em hãy sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh để mở các tệp ảnh trong thư mục đã lưu ở phần Vận dụng Bài 9b. Sử dụng các công cụ tạo hiệu ứng cho ảnh để điều chỉnh độ sáng, độ tương phản, làm mờ,… bổ sung văn bản vào ảnh (nếu cần) để được những bức ảnh đẹp giới thiệu về chủ đề mà em yêu thích.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Thêm văn bản, tạo hiệu ứng cho ảnh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
36

lượt xem

Em hãy sử dụng phần mềm GIMP để mở các tệp ảnh trong thư mục HINHANH đã lưu ở Bài 9b. Sử dụng các công cụ tạo hiệu ứng cho ảnh để điều chỉnh độ sáng, độ tương phản, làm mờ,.. bổ sung văn bản vào ảnh (nếu cần) để được những bức ảnh đẹp giới thiệu về ngôi trường của em.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Thêm văn bản, tạo hiệu ứng cho ảnh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
36

lượt xem

Em hãy chọn các phương án đúng: A. Có thể thay đổi phông chữ cho văn bản chèn vào ảnh. B. Có thể tăng hoặc giảm độ sáng của ảnh. C. Tăng độ tương phản cho ảnh là làm cho phần tối sáng hơn, phần sáng tối hơn. D. Có thể làm mờ, làm sắc nét riêng từng đối tượng trong ảnh.
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Thêm văn bản, tạo hiệu ứng cho ảnh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Theo em có thể thay đổi độ sáng của ảnh không?
2 tuần trước
Tin học Lớp 8 Giải SGK Tin học 8 KNTT Thêm văn bản, tạo hiệu ứng cho ảnh có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
10

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập