Danh sách câu hỏi ( Có 2,401,297 câu hỏi trên 48,026 trang )

Đề thi Đánh giá tư duy Đọc hiểu, Toán học - ĐH Bách khoa năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 1)

“Thuật toán” được hiểu là:

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 354 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Ôn tập chủ đề 2 Chăn nuôi và thủy sản

Ba yếu tố nào dưới đây dẫn đến phát sinh bệnh trên động vật thủy sản? a. Sức đề kháng của vật chủ tốt, xuất hiện mầm bệnh trong môi trường, điều kiện môi trường tốt. b. Vật chủ yếu, xuất hiện mẩm bệnh trong môi trường, điều kiện môi trường bất lợi. c. Sức đề kháng của vật chủ tốt, xuất hiện mẩm bệnh trong môi trường, điều kiện môi trường bất lợi.

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 469 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đọc hiểu, Toán học - ĐH Bách khoa năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 1)

Nguyên nhân nào trực tiếp dẫn đến sự thay đổi cơ bản trong thị trường lao động của con người trong tương lai?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 402 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Ôn tập chủ đề 2 Chăn nuôi và thủy sản

Em sẽ làm gì khi ao nuôi có hiện tượng thiếu oxygen?

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đọc hiểu, Toán học - ĐH Bách khoa năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 1)

Theo Pachidi , mức độ ảnh hưởng và kiểm soát của công nghệ đối với con người là:

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 386 lượt xem 3 năm trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đọc hiểu, Toán học - ĐH Bách khoa năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 1)

Trong vòng 10 – 15 năm tới:

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 302 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Ôn tập chủ đề 2 Chăn nuôi và thủy sản

Trình bày nguyên tắc nuôi ghép các loài cá.

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đọc hiểu, Toán học - ĐH Bách khoa năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 1)

Thí sinh đọc bài 2 và trả lời câu hỏi từ 9 – 16: Tương lai cho nghề nghiệp của con người: Theo một công ty tư vấn kinh doanh hàng đầu, 3–14% lực lượng lao động toàn cầu sẽ cần chuyển sang một nghề nghiệp khác trong vòng 10–15 năm tới và tất cả người lao động sẽ cần phải thích nghi khi nghề nghiệp của họ phát triển cùng với máy móc. Tự động hóa – hay còn gọi là trí tuệ nhân tạo (AI) – là một khía cạnh của những tác động đột phá của công nghệ đối với thị trường lao động. ‘AI tách rời’, giống như các thuật toán chạy trong điện thoại thông minh của chúng ta, là một khía cạnh khác. Tiến sĩ Stella Pachidi từ Trường Kinh doanh Cambridge Judge tin rằng một số thay đổi cơ bản nhất đang xảy ra do “thuật toán hóa” các công việc phụ thuộc vào dữ liệu hơn là sản xuất – cái gọi là nền kinh tế tri thức. Các thuật toán có khả năng học hỏi từ dữ liệu để thực hiện các nhiệm vụ mà trước đây cần đến sự phán xét của con người, chẳng hạn như đọc các hợp đồng pháp lý, phân tích y tế và thu thập thông tin tình báo thị trường. Pachidi nói: “Trong nhiều trường hợp, chúng có thể vượt trội hơn con người. Các tổ chức rất hào hứng với việc sử dụng các thuật toán bởi vì họ muốn đưa ra lựa chọn dựa trên những gì họ coi là “thông tin hoàn hảo”, cũng như để giảm chi phí và nâng cao năng suất.” Pachidi nói: “Nhưng những cải tiến này không phải là không có hậu quả. Một cách để học về một công việc là” tham gia quan sát hợp pháp “– một người mới học đứng cạnh các chuyên gia và học bằng cách quan sát. Nếu điều này không xảy ra thì bạn cần phải tìm những cách mới để học.” Một vấn đề khác là mức độ ảnh hưởng hoặc thậm chí kiểm soát của công nghệ với lực lượng lao động. Trong hơn hai năm, Pachidi theo dõi một công ty viễn thông. “Cách nhân viên bán hàng viễn thông làm việc là thông qua tiếp xúc một cách cá nhân và thường xuyên với khách hàng, sử dụng kinh nghiệm để đánh giá tình huống và đưa ra quyết định. Tuy nhiên, công ty đã bắt đầu sử dụng thuật toán nhằm xác định thời điểm người quản lý tài khoản nên liên hệ với một số khách hàng nhất định về loại cung cấp cho họ chiến dịch nào hay cái gì. Cô giải thích rằng thuật toán – thường được xây dựng bởi các nhà thiết kế bên ngoài – thường trở thành người lưu giữ kiến thức. Pachidi tin rằng trong những trường hợp như thế này, một cái nhìn thiển cận bắt đầu len lỏi vào thực tiễn công việc, theo đó người lao động học thông qua ‘con mắt của thuật toán’ và trở nên phụ thuộc vào các hướng dẫn của nó. Sự khám phá – nơi thử nghiệm và bản năng con người dẫn đến sự tiến bộ và ý tưởng mới – thực sự không được khuyến khích. Pachidi và các đồng nghiệp thậm chí còn quan sát những người phát triển các chiến lược để làm cho thuật toán hoạt động theo lợi ích của họ. Bà nói: ‘Chúng tôi đang chứng kiến những trường hợp công nhân cung cấp dữ liệu sai cho thuật toán để đạt được mục tiêu của họ.’ Các nhà nghiên cứu đang làm việc để tránh những tình huống như thế này. Mục tiêu của họ là làm cho các công nghệ AI trở nên đáng tin cậy và minh bạch hơn, để các tổ chức và cá nhân hiểu được cách thức đưa ra các quyết định của AI. Pachidi nói, “Chúng tôi cần đảm bảo rằng chúng tôi hiểu rõ về những tình huống khó xử mà thế giới mới này đặt ra liên quan đến chuyên môn, ranh giới nghề nghiệp và sự kiểm soát.” Nghiên cứu được công bố gần đây của ông trả lời câu hỏi liệu tự động hóa, AI và robot có đồng nghĩa với một tương lai thất nghiệp hay không bằng cách xem xét các nguyên nhân của thất nghiệp. “Lịch sử rõ ràng rằng thay đổi có thể có nghĩa là dư thừa. Nhưng các chính sách xã hội có thể giải quyết vấn đề này thông qua đào tạo lại và triển khai lại.” Ý chính của bài viết trên là gì?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 701 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Ôn tập chủ đề 2 Chăn nuôi và thủy sản

Hãy nêu các bước của quy trình nuôi cá nước ngọt trong ao.

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 1 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Ôn tập chủ đề 2 Chăn nuôi và thủy sản

Ở gia đình, địa phương em đã và đang nuôi những vật nuôi nào? Với mỗi loại vật nuôi, em hãy trả lời những nội dung sau: a. Mô tả một số đặc điểm đặc trưng của vật nuôi. b. Vật nuôi đó được chăn nuôi bằng phương thức nào? c. Liệt kê những công việc nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi. d. Nêu các hoạt động phòng, trị bệnh cho vật nuôi. e. Lập kế hoạch và tính toán chi phí cho hoạt động chăn nuôi g. Sản phẩm thu được là gì? h. Ghi lại ý kiến nhận xét và đề xuất của em.

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đọc hiểu, Toán học - ĐH Bách khoa năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 1)

Nhận định nào dưới đây KHÔNG đúng?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 373 lượt xem 3 năm trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đọc hiểu, Toán học - ĐH Bách khoa năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 1)

Cụm từ “phương pháp mới này” trong đoạn 7 dùng để chị phương pháp nào dưới đây:

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 342 lượt xem 3 năm trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đọc hiểu, Toán học - ĐH Bách khoa năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 1)

Từ thí nghiệm ở đoạn 6, chúng ta có thể kết luận được điều gì?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 368 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Ôn tập chủ đề 2 Chăn nuôi và thủy sản

Em hãy đánh dấu x vào ô tên sản phẩm thích hợp mà mỗi loại vật nuôi có thể đem lại theo mẫu Bảng 1 dưới đây:

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 459 lượt xem 1 năm trước
Đề 24

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. The books I bought last month at this shop is very interesting.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 3 năm trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đọc hiểu, Toán học - ĐH Bách khoa năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 1)

Cụm từ “không calo” trong bài được hiểu là

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 534 lượt xem 3 năm trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đọc hiểu, Toán học - ĐH Bách khoa năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 1)

Phương pháp HPLC được nhắc đến trong đoạn 4 là:

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 628 lượt xem 3 năm trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đọc hiểu, Toán học - ĐH Bách khoa năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 1)

Hàm lượng chính của chất Truvia là?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 598 lượt xem 3 năm trước
Đề 24

Which of the following is TRUE, according to the passage?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 3 năm trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đọc hiểu, Toán học - ĐH Bách khoa năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 1)

Tuổi thọ trung bình của một con ruồi giấm là bao nhiêu? 

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Bảo vệ môi trường nuôi và nguồn lợi thủy sản

Hãy nêu những hoạt động bảo vệ nguồn lợi thủy sản của người dân ở địa phương em.

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đọc hiểu, Toán học - ĐH Bách khoa năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 1)

Thí sinh đọc bài 1 và trả lời câu hỏi từ 1 – 8: Thuốc trừ sâu từ cỏ ngọt? Phát hiện này xuất phát từ ý tưởng của nhà nghiên cứu Simon D. Kaschock–Marenda. Ông đã cho ruồi giấm ăn chất làm ngọt Truvia (do Tập đoàn Cargill sản xuất) và một số chất ngọt khác, rồi giữ chúng trong lọ cùng với ruồi giấm trưởng thành. Gần một tuần sau, ông thấy những con ruồi ăn chất làm ngọt Truvia đã chết, nhưng những con ruồi ăn các chất ngọt khác vẫn sống. Ban đầu ông nghĩ rằng đây có thể chỉ là một sự tình cờ, nhưng những lần thí nghiệm sau vẫn cho kết quả tương tự. Những con ruồi được nuôi bằng Truvia chỉ sống khoảng sáu ngày, còn những con ruồi ăn đường cát bình thường thì sống đến tuổi thọ bình thường, khoảng 40 – 50 ngày. Truvia là chất làm ngọt tự nhiên, được chiết xuất từ cỏ ngọt Nam Mỹ, nên các nhà khoa học nghĩ rằng loại cỏ ngọt này có chứa các thành phần có khả năng tiêu diệt ruồi giấm. Nhưng khi ruồi giấm ăn thức ăn có chứa Purevia – một chất làm ngọt khác cũng được chiết xuất từ cỏ ngọt, chúng không có phản ứng giống như khi ăn chất làm ngọt Truvia. Tuổi thọ của chúng vẫn không thay đổi. Vì vậy, các nhà nghiên cứu tại Drexel đã sử dụng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao (HPLC) để phân tích Truvia. Kết quả cho thấy hơn 90% hàm lượng của Truvia là erytritol. Erythritol là một chất làm ngọt “không calo”, được tìm thấy trong trái cây và thực phẩm lên men. Nó đóng vai trò như chất độn trong Truvia. Chiết xuất lá cỏ ngọt có vị ngọt gấp khoảng 200 lần đường, nên erythritol giúp tạo ra độ ngọt đồng đều trong toàn bộ sản phẩm được làm ngọt. Ngoài ra, erytritol đã được Cục quản lý Thực phẩm và Dược phẩm Mỹ (FDA) công nhận là an toàn và được chấp thuận làm phụ gia thực phẩm trên toàn cầu. Để xác định xem liệu erytritol có phải là thủ phạm thực sự gây độc cho ruồi giấm hay không, nhóm nghiên cứu đã cho ruồi giấm vào trong các lọ chứa erythritol ở nồng độ cao hơn. Kết quả là, sau một hoặc hai ngày ăn thức ăn tẩm erythritol có nồng độ cao nhất (2M), tất cả các con ruồi đều chết. Nhóm của Marenda đã nhận được bằng sáng chế tạm thời đối với việc sử dụng erythritol làm thuốc diệt ruồi giấm và một số côn trùng khác. Theo nhóm nghiên cứu, phương pháp mới này rất hứa hẹn vì khi cho ruồi giấm lựa chọn giữa erythritol và sucroza thì chúng ăn cả hai loại. Điều này có nghĩa là chúng ta có thể nhử mồi ngay cả khi côn trùng đang có thực phẩm khác. Tuy nhiên, hợp chất mới còn phải trải qua một chặng đường dài trước khi có thể trở thành một loại thuốc trừ sâu. Các nhà nghiên cứu sẽ phải chứng minh rằng erythritol không độc hại đối với các loài côn trùng có ích như ong và nhiều động vật khác như chim. Ý chính của bài viết trên là gì?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 3 năm trước
Đề 24

The word “contagious” in the last paragraph is closest in meaning to ___________.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 3 năm trước
Đề 24

What has the Vietnamese government done to help affected workers?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 788 lượt xem 3 năm trước
Đề 24

The word “their” in paragraph 4 refers to ___________.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 300 lượt xem 3 năm trước
Đề 24

Which of the following is NOT mentioned as a measure to the pandemic in Vietnam?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 491 lượt xem 3 năm trước
Đề 24

Vietnam’s reaction to the epidemic was acknowledged as a ____________by the WHO and WEF.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 887 lượt xem 3 năm trước
Đề 24

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. The Socialist Republic of Vietnam has stood out as one such example of how to effectively respond to the pandemic. Vietnam, which shares a border with China and is about 1,200 miles from where the outbreak was first reported in Wuhan, has overcome steep odds in the global fight against COVID-19. As of April 6, the Vietnamese government has reported 245 confirmed cases with 95 recoveries and no fatalities. The country’s response to the outbreak has received international recognition, including from the World Health Organization and World Economic Forum, for its comprehensive, low-cost model of disease prevention. WHO representative in Vietnam, Dr. Ki Dong Park, attests the government “has always been proactive and prepared for necessary actions”. The Communist Party of Vietnam has strengthened its anti-pandemic measures by implementing nationwide social distancing rules, such as banning outside gatherings of more than two people while keeping a distance of 6.5 feet, and temporary shutdowns of “non-essential” businesses, including restaurants, entertainment centers and tourist sites. Supermarkets and other essential services remain open, but are instructed to safeguard customers’ health by checking their temperatures before entering the building and providing them with hand sanitizers. In addition, the government has warned against panic buying and has taken action against businesses engaged in price gouging. To ensure social security for affected workers, Vietnam has approved a 111.55 million dollar financial support package that includes covering all costs for workers in quarantine or are recovering from the disease. Unlike the U.S. capitalist class and the Trump administration, the Vietnamese government took early measures to combat the current coronavirus epidemic. Officials began preparing strategies to combat the outbreak immediately after the first cases emerged in China. On February 1, Prime Minister Nguyen Xuan Phuc signed Decision No.173.QD-TTG, categorizing the virus as a Class A contagious disease “that can transmit very rapidly and spread widely with high mortality rates.” This declaration of a national emergency came after the sixth case of coronavirus in the country was reported. In contrast, the Trump administration only declared a national emergency over the global pandemic on March 13, when there were at least 1,920 confirmed cases across 46 states. (Adapted from https://vietnaminsider.vn/) Which of the following best serves as the title for the passage?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 3 năm trước
35 đề minh họa THPT Quốc gia môn Vật lí năm 2022 có lời giải (Đề 27)

Khi nguyên tử hiđrô chuyển từ trạng thái dừng có năng lượng EM=−1,51 eV sang trạng thái dừng có năng lượng EK=−13,6 eV thì nguyên tử phát ra một phôtôn ứng với bức xạ có bước sóng

Vật lý Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 320 lượt xem 3 năm trước
Đề 24

Which of the following statements is NOT mentioned in the passage?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 843 lượt xem 3 năm trước
35 đề minh họa THPT Quốc gia môn Vật lí năm 2022 có lời giải (Đề 27)

Một con lắc lò xo dao động điều hoà theo phương ngang với biên độ 10 cm. Mốc thế năng ở vị trí cân bằng. Cơ năng của con lắc là 200 mJ. Lò xo của con lắc có độ cứng là

Vật lý Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 294 lượt xem 3 năm trước
Đề 24

According to the passage, what can be suggested about the flirting of animals?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 838 lượt xem 3 năm trước
Đề 24

The word “their” in paragraph 4 refers to _____.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 373 lượt xem 3 năm trước
35 đề minh họa THPT Quốc gia môn Vật lí năm 2022 có lời giải (Đề 27)

Tại cùng một nơi trên mặt đất, nếu chu kì dao động điều hoà của con lắc đơn chiều dài ℓ là T thì chu kì dao động điều hoà của con lắc đơn chiều dài 4ℓ là

Vật lý Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 276 lượt xem 3 năm trước
Đề 24

The word “vying” in paragraph 2 mostly means _______.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 344 lượt xem 3 năm trước
35 đề minh họa THPT Quốc gia môn Vật lí năm 2022 có lời giải (Đề 27)

Đặt điện áp xoay chiều u=2002cos100πtV vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở R, cuộn cảm thuần và tụ điện mắc nối tiếp thì cường độ dòng điện hiệu dụng trong đoạn mạch là 2A. Biết cảm kháng và dung kháng của đoạn mạch lần lượt là 200Ω và 100Ω. Giá trị của R là

Vật lý Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 534 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Bảo vệ môi trường nuôi và nguồn lợi thủy sản

Quan sát Hình 14.5 và cho biết: Hoạt động nào gây suy giảm nguồn lợi thủy sản? Hoạt động nào bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 487 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Bảo vệ môi trường nuôi và nguồn lợi thủy sản

Để bảo vệ nguồn lợi thủy sản, cần thực hiện những biện pháp nào?

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 3 năm trước
35 đề minh họa THPT Quốc gia môn Vật lí năm 2022 có lời giải (Đề 27)

Số hạt  nhân chất phóng xạ bị phân rã sau khoảng thời gian t được tính theo công thức nào dưới đây?

Vật lý Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 21.1 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Bảo vệ môi trường nuôi và nguồn lợi thủy sản

Em hãy nêu tên các khu vực cần, được bảo vệ trong Hình 14.3

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 567 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Bảo vệ môi trường nuôi và nguồn lợi thủy sản

Các khu vực nào cần được bảo vệ?

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 644 lượt xem 3 năm trước
35 đề minh họa THPT Quốc gia môn Vật lí năm 2022 có lời giải (Đề 27)

Đặt điện áp xoay chiều u=U0cos2πTt(V) có U0 không đổi và T thay đổi được vào hai đầu đoạn mạch có R, L, C mắc nối tiếp. Khi T=T0 thì trong đoạn mạch có cộng hưởng điện. Giá trị của T0 là 

Vật lý Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 581 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Bảo vệ môi trường nuôi và nguồn lợi thủy sản

Nguồn lợi thủy sản là gì? Vì sao cần bảo vệ nguồn lợi thủy sản?

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Bảo vệ môi trường nuôi và nguồn lợi thủy sản

Em hãy phân loại các biện pháp xử lí môi trường nước theo mẫu Bảng 14.1

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 888 lượt xem 3 năm trước
Đề 24

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.      Flirting is a fundamental fixture in the sexual behavior repertoire, a time-honored way of signaling interest and attraction. It is a kind of silent language spoken by men and women around the world. The ways people communicate interest are so deeply rooted in human nature that the signals are automatically understood by all: from ways of glancing to movements such as licking one's lips, to meet nature's most basic command—find a good mate and multiply. Flirting is not a trivial activity; it requires many skills: intellect, body language, creativity, empathy. At its best, flirting can be high art, whether the flirter is vying for a soul mate, manipulating a potential customer, or just being playful. The process of flirting allows the signaling of interest to another in small increments, which is especially appealing to a partner. Flirting is driven by emotions and instinct rather than logical thought. Yet the gestures and movements used in flirting also provide reliable clues to a person's biological and psychological health. Flirting has many parallels in the animal world, seen in the behavioral displays many animals engage in to signal not only their availability but their suitability. For example, penguins search for small pebbles to deliver to their partner of interest. Seahorses lock their tails together for a romantic swim. Bower birds use leaves, grass, and twigs to construct elaborate nests. Across the animal kingdom, such actions are closely tied to seasonal reproductive readiness and signal reproductive fitness by one creature to another. Among humans, the repertoire of flirting behaviors can be deployed at will and the exact meaning of any gesture is usually a matter of interpretation. (Source: https://www.psychologytoday.com/) What is the main topic of the passage?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Bảo vệ môi trường nuôi và nguồn lợi thủy sản

Em hãy nêu các biện pháp bảo vệ môi trường nuôi thủy sản.

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Bảo vệ môi trường nuôi và nguồn lợi thủy sản

Vì sao cần bảo vệ môi trường nuôi thủy sản?

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Bảo vệ môi trường nuôi và nguồn lợi thủy sản

Em hãy quan sát Hình 14.1 và nêu hậu quả của hiện tượng ô nhiễm môi trường nước.

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 535 lượt xem 3 năm trước
35 đề minh họa THPT Quốc gia môn Vật lí năm 2022 có lời giải (Đề 27)

Khối lượng chất thoát ra ở điện cực trong hiện tượng điện phân được xác định bằng công thức nào sau đây?

Vật lý Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 475 lượt xem 3 năm trước
Đề 24

But the government (30) _______ guidance and funding for federal educational programs in which both public and private schools take part, and the U.S.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 456 lượt xem 3 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập