Danh sách câu hỏi ( Có 2,360,233 câu hỏi trên 47,205 trang )

ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập hoàn thành câu, viết lại câu

"Leave my house now or I'll call the police!" shouted the lady to the man.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 430 lượt xem 1 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập hoàn thành câu, viết lại câu

"Why don't you get your hair cut, Gavin?" said Adam.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 473 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập hoàn thành câu, viết lại câu

Madeleine wears high heels to look taller.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 842 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập hoàn thành câu, viết lại câu

They will consider the issue at next week’s meeting.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập hoàn thành câu, viết lại câu

My friend told me, “If I were you, I would not smoke so much.”

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 579 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập hoàn thành câu, viết lại câu

The meal didn’t cost so much as I expected.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập hoàn thành câu, viết lại câu

His eel soup is better than any other soups I have ever eaten.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 897 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập hoàn thành câu, viết lại câu

"If I were you, I would take a break," Tom said to Daisy.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 32.4 K lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập hoàn thành câu, viết lại câu

The woman was too weak to lift the basket.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 27.1 K lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập hoàn thành câu, viết lại câu

"I will pay back the money, Gloria.” said Ivan.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 635 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập hoàn thành câu, viết lại câu

Which of the following best restates each of the given sentences?He started learning French six years ago.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 811 lượt xem 4 năm trước
Đề số 5

Nghiệm của bất phương trình log23x−1>3 là

Toán Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 259 lượt xem 4 năm trước
Đề số 5

Trong không gian hệ tọa độ Oxyz, cho mặt cầu S:x−52+y−12+z+22=9. Bán kính R của (S) là

Toán Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 286 lượt xem 4 năm trước
Đề số 5

Gọi V là thể tích khối lập phương ABCD.A'B'C'D', V' là thể tích khối tứ diện A'.ABD. Hệ thức nào dưới đây là đúng

Toán Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 279 lượt xem 4 năm trước
Đề số 5

Đạo hàm của hàm số y=logx là

Toán Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 661 lượt xem 4 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

Do you think two hours are too long to wait for someone?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

The first nation park in the world, calling Yellowstone Park, was established in 1872.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 473 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

I can’t stand make noise in class. Would you please do something?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

Each of the members of the group were made to write a report every week.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 331 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

Either the doctor or the nurses takes care of changing the patients’ bandages.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 6.2 K lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

She asked why did Mathew look so embarrassed when he saw Carole.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 350 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

My mother still spends 14 hours a day do the housework.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 8.5 K lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

One of the most popular holiday in the U.S is Thanksgiving, which is celebrated in November.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 599 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

They hardly never go to the beach because of their thickness, do they?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 7.2 K lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

The teacher asked him why hadn’t he done his homework, but he said nothing.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 340 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

Today was such beautiful day that I couldn’t bring myself to complete all my chores.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 541 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

George hasn’t completed the assignment yet, and Maria hasn’t too.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 594 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

I am very interesting in problems caused by pollution.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 566 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

The package must be wrapped carefully before it is post.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 20 K lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

Although his family is poor, but he studies very well.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 440 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

I often look into new words in the dictionary whenever I don’t know their meanings.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 535 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

The price of gold depend son several factor, including supply and demand in relation to the value of the dollar.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

The better you are at English, more chance you have to get a job with international organizations.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 722 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

My father used to giving me somegood advice whenever I had a problem.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 515 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập tìm lỗi sai trong câu

Find one error in each of the following sentences (A, B, C or D) It is much easier for a foreigner to become an American citizen if he has a close relative whoever is already an American. 

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 596 lượt xem 4 năm trước
Đề số 5

Họ nguyên hàm của hàm số fx=x+sin2x là

Toán Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 256 lượt xem 4 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập đọc hiểu

The phrase "the wee hours" in paragraph 3 probably refers to the period of time

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 386 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập đọc hiểu

According to the passage, which of the following is NOT true about the tradition of

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 424 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập đọc hiểu

The word "origins" in paragraph 3 is closest in meaning to

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 392 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập đọc hiểu

According to paragraph 2, parents in Mongolia feed their child's lost tooth to a dog because

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 326 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập đọc hiểu

According to the passage, where is a child's lost tooth thought to be taken away by a mouse?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 440 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập đọc hiểu

The word "their" in paragraph 1 refers to

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 436 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập đọc hiểu

Different cultures follow their own special customs when a child's baby teeth fall out. In Korea, for example, they have the custom of throwing lost teeth up on the roof of a house. According to tradition, a magpie will come and take the tooth. Later, the magpie will return with a new tooth for the child. In other Asian countries, such as Japan and Vietnam, children follow a similar tradition of throwing their lost teeth onto the roofs of houses. Birds aren't the only animals thought to take lost teeth. In Mexico and Spain, tradition says a mouse takes a lost tooth and leaves some money. However, in Mongolia, dogs are responsible for taking teeth away. Dogs are highly respected in Mongolian culture and are considered guardian angels of the people. Tradition says that the new tooth will grow good and strong if the baby tooth is fed to a guardian angel. Accordingly, parents in Mongolia will put their child's lost tooth in a piece of meat and feed it to a dog. The idea of giving lost teeth to an angel or fairy is also a tradition in the West. Many children in Western countries count on the Tooth Fairy to leave money or presents in exchange for a tooth. The exact origins of the Tooth Fairy are a mystery, although the story probably began in England or Ireland centuries ago. According to tradition, a child puts a lost tooth under his or her pillow before going to bed. In the wee hours, while the child is sleeping, the Tooth Fairy takes the tooth and leaves something else under the pillow. In France, the Tooth Fairy leaves a small gift. In the United States, however, the Tooth Fairy usually leaves money. These days, the rate is 1to1to5 per tooth, adding up to a lot of money from the Tooth Fairy! What is the passage mainly about?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập đọc hiểu

A “secondary relationship” mentioned in the last paragraph between a leader and the members of a group could be best characterized as.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập đọc hiểu

The word“them” in the third paragraph refers to____ 

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 482 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập đọc hiểu

The word “collective” in the third paragraph is closest in meaning to.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 722 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập đọc hiểu

The passage indicates that ‘instrumental leaders’generally focus on.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 472 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập đọc hiểu

In mentioning “natural leaders” in the second paragraph, the author is making the point that.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 486 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập đọc hiểu

The passage mentions all of the following ways by which people can become leaders EXCEPT_______.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 452 lượt xem 3 năm trước
ĐGTD ĐH Bách khoa - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh - Bài tập đọc hiểu

According to sociologists, there are several different ways in which a person may become recognized as the leader of a social group in the United States. In the family, traditional cultural patterns confer leadership on one or both of the parents. In other cases, such as friendship groups, one or more persons may gradually emerge as leaders, although there is no formal process of selection. In larger groups, leaders are usually chosen formally through election or recruitment. Although leaders are often thought to be people with unusual personal ability, decades of research have failed to produce consistent evidence that there is any ca gory of “natural leaders”. It seems that there is no set of personal qualities that all leaders have in common; rather, virtually any person may be recognized as a leader if the person has qualities that meet the needs of that particular group. Furthermore, although it is commonly supposed that social groups have a single leader, research suggests that there are typically two different leadership roles that are held by different individuals. Instrumental leadership is leadership that emphasizes the completion of tasks by a social group. Group members look to instrumental leaders to “get things” done. Expressive leadership, on the other hand, is leadership that emphasizes the collectivewell-being of a social group’s member. Expressive leaders are less concerned with the overall goals of the group than with providing emotional support to group members and attempting to minimize tension and conflict among them. Group members expect expressive leaders to maintain stable relationships within the group and provide support to individual members. Instrumental leaders are likely to have a rather secondary relationshipto other group members. They give orders and may discipline group members who inhibit attainment of the group’s goals. Expressive leaders cultivate a more personal or primary relationship to others in the group. They offer sympathy when someone experiences difficulties or is subjected to discipline, are quick to lighten a serious moment with humor, and try to resolve issues that threaten to divide the group. As the differences in these two roles suggest, expressive leaders generally receive more personal affection from group members; instrumental leaders, if they are successful in promoting group goals, may enjoy a more distant respect. What does the passage mainly discuss?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 9.1 K lượt xem 3 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập