Danh sách câu hỏi ( Có 2,400,714 câu hỏi trên 48,015 trang )

PHÂN DẠNG CÂU HỎI TỔNG HỢP KIẾN THỨC (P1)

Cho dãy các chất: isopentan, lysin, glucozơ, isobutilen, propanal, isopren, axit metacrylic, phenylamin, m-crezol, cumen, stiren. Số chất trong dãy phản ứng được với nước brom là:

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 5.6 K lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG năm 2019 chuẩn cấu trúc của bộ giáo dục có đáp án (Đề số 2)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Teenagers is greatly influenced by not only their parents but also their peers

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 6 năm trước
Bộ đề thi thử 2019 Tiếng Anh cực hay có lời giải chi tiết (Đề số 1)

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. I invited(A) 20 people to(B) my party, some of them(C) are my former(D) classmates.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 19.9 K lượt xem 6 năm trước
Ôn tập THPTGQ môn Hóa Học cực hay có đáp án (Đề số 10))

Cho a mol Na và b mol Ba vào 200 ml dung dịch BaCl2 0,3M, thu được dung dịch X. Dẫn từ từ tới dư khí CO2 vào dung dịch X, kết quả thí nghiệm được biểu diễn trên đồ thị sau: Giá trị của a là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 20.4 K lượt xem 6 năm trước
TỔNG HỢP KIẾN THỨC VỀ ESTE, CHẤT BÉO, CACBOHIĐRAT, AMIN, AMINO AXIT, PEPTIT (P2)

Phát biểu nào sau đây đúng?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 42.8 K lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG năm 2019 chuẩn cấu trúc của bộ giáo dục có đáp án (Đề số 2)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. It concerns many socialogists that inadequate parents skills may lead to an increase in the number of incidents of juvenile delinquency.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 635 lượt xem 6 năm trước
PHÂN DẠNG CÂU HỎI TỔNG HỢP KIẾN THỨC (P1)

Cho các chất : phenol, stiren, benzen, toluen, anilin, triolein, glixerol. Số chất tác dụng được với nước brom là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 9.4 K lượt xem 6 năm trước
Đề thi Hóa học cực hay có lời giải chi tiết cơ bản, nâng cao (Đề 19)

Cho X, Y là hai chất thuộc dãy đồng đẳng của ancol anlylic (MX<MY); Z là axit cacboxylic đơn chức, có cùng số nguyên tử cacbon với X. Đốt cháy hoàn toàn 24,14 gam hỗn hợp T gồm X, Y và Z cần vừa đủ 27,104 lít khí O2, thu được H2O và 25,312 lít khí CO2. Biết các khí đều đo ở điều kiện tiêu chuẩn. Phần trăm khối lượng của Z trong T là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 415 lượt xem 6 năm trước
20 Bộ đề Chinh phục điểm 9-10 môn Sinh Học cực hay có lời giải (Đề số 6)

Ở dê, tính trạng râu xồm do một gen gồm 2 alen nằm trên NST thường quy định. Nếu cho dê đực thuần chủng (AA) có râu xồm giao phối với dê cái thuần chủng (aa) không có râu xồm thì F1 thu được 1 đực râu xồm: 1 cái không râu xồm. Cho F1 giao phối với nhau thu được ở F2 có tỉ lệ phân li 1 có râu xồm: 1 không râu xồm. Nếu chỉ chọn những con đực râu xồm ở F2 cho tạp giao với các con cái không râu xồm ở F2 thì tỉ lệ dê cái không râu xồm thu được ở đời lai là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 372 lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG năm 2019 chuẩn cấu trúc của bộ giáo dục có đáp án (Đề số 2)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. It is the ASEAN Para Games that disabled athletes have an opportunity to have their talents and efforts recognised

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 30.3 K lượt xem 6 năm trước
20 Bộ đề ôn tập Hóa Học 10 có lời giải cực hay (Đề số 11)

Phát biểu nào sau đây không đúng?

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 4.1 K lượt xem 6 năm trước
TỔNG HỢP KIẾN THỨC VỀ ESTE, CHẤT BÉO, CACBOHIĐRAT, AMIN, AMINO AXIT, PEPTIT (P2)

Phát biểu nào sau đây là đúng ?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 51.3 K lượt xem 6 năm trước
20 Bộ đề Chinh phục điểm 9-10 môn Sinh Học cực hay có lời giải (Đề số 6)

Một gen có chiều dài 0,51µm và có 3900 liên kết hiđrô tiến hành nhân đôi 5 đợt. Nếu trong lần nhân đôi đầu tiên của gen đã có 1 phân tử 5-Brôm Uraxin liên kết với một nuclêôtit trên một mạch khuôn của gen thì tổng số nucleotit mỗi loại có trong các gen đột biến là bao nhiêu? Biết rằng 5-Brôm Uraxin chỉ có một lần thay đổi cấu trúc trong suốt quá trình nhân đôi của gen trên.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 628 lượt xem 6 năm trước
PHÂN DẠNG CÂU HỎI TỔNG HỢP KIẾN THỨC (P1)

Cho dãy các chất: CH4, C2H2, C2H4, C2H5OH, CH2=CH-COOH, C6H5NH2 (anilin), C6H5OH (phenol), C6H6 (benzen). Số chất trong dãy phản ứng được với nước brom là : 

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 9.1 K lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG năm 2019 chuẩn cấu trúc của bộ giáo dục có đáp án (Đề số 2)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. It is believed that modem farming methods have greatly improved farmers’ lives.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 22 K lượt xem 6 năm trước
20 Bộ đề ôn tập Hóa Học 10 có lời giải cực hay (Đề số 11)

Cấu hình electron lớp ngoài cùng của lưu huỳnh (Z=16) là

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 5.2 K lượt xem 6 năm trước
Tổng hợp đề thi thử THPTQG môn Sinh Học có đáp án (Đề số 19)

Một quần thể có thành phần kiểu gen là 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa. Nhận định nào sau đây là không đúng khi nói về quần thể trên?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4 K lượt xem 6 năm trước
Đề thi Hóa học cực hay có lời giải chi tiết cơ bản, nâng cao (Đề 19)

Cho m gam hỗn hợp X gồm Fe, Fe3O4 và Fe(NO3)2 tan hết trong 320 ml dung dịch KHSO4 1M. Sau phản ứng, thu được dung dịch Y chứa 59,04 gam muối trung hòa và 896 ml NO (sản phẩm khử duy nhất của N+5, ở đktc). Y phản ứng vừa đủ với 0,44 mol NaOH. Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn. Phần trăm khối lượng của Fe(NO3)2 trong X có giá trị gần nhất với giá trị nào sau đây?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 311 lượt xem 6 năm trước
Ôn tập THPTGQ môn Hóa Học cực hay có đáp án (Đề số 10))

Thuỷ phân hoàn toàn 0,1 mol 1 peptit X (mạch hở, được tạo bởi các α- amino axit có 1 nhóm –NH2 và 1 nhóm –COOH) bằng dung dịch HCl vừa đủ, thu được dung dịch Y. Cô cạn dung dịch Y, thu được chất rắn có khối lượng lớn hơn khối lượng của X là 52,7 gam. Số liên kết peptit trong X là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 24.3 K lượt xem 6 năm trước
TỔNG HỢP KIẾN THỨC VỀ ESTE, CHẤT BÉO, CACBOHIĐRAT, AMIN, AMINO AXIT, PEPTIT (P2)

Điều khẳng định nào sau đây là không đúng?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.5 K lượt xem 5 năm trước
Bộ đề thi thử 2019 Tiếng Anh cực hay có lời giải chi tiết (Đề số 1)

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. School lunch Research has shown that over half the children in Britain who take their own lunches to school do not eat (26) __________ in the middle of the day. In Britain, schools have to (27) ________ meals at lunchtime. Children can choose to bring their own food or have lunch at the school canteen.   One shocking finding of the research is that school meals are much healthier than lunches prepared by parents. There are strict (28) _____________ for the preparation of school meals, which have to include one (29) ___________ of fruit and one of vegetables, as well as meat, a dairy item and starchy food like break or pasta. Lunchboxes examined by researchers contained sweet drinks, crisps and chocolate bars. Children consume twice as much sugar as they should at lunchtime.           The research will provide a better understanding (30) _____________ why the percentage of overweight in Britain has increased in the last decade. Unfortunately, the government can’t criticize parents, but it can remind them of the nutritional value of milk, fruit and vegetables. Small changes in their children’s diet can affect their future health. Children can easily develop bad eating habits at this age, and parents are the only ones who can prevent it. Điền vào số 30

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.4 K lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG năm 2019 chuẩn cấu trúc của bộ giáo dục có đáp án (Đề số 2)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. I find it useful to join the sports club

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 15.4 K lượt xem 6 năm trước
20 Bộ đề ôn tập Hóa Học 10 có lời giải cực hay (Đề số 11)

Oxi không phản ứng trực tiếp với chất nào sau đây?

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 42.1 K lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG năm 2019 chuẩn cấu trúc của bộ giáo dục có đáp án (Đề số 2)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. “Would you like to go to the show with me?” Anna said to Bella

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 40.8 K lượt xem 6 năm trước
Bộ đề thi thử 2019 Tiếng Anh cực hay có lời giải chi tiết (Đề số 1)

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. School lunch Research has shown that over half the children in Britain who take their own lunches to school do not eat (26) __________ in the middle of the day. In Britain, schools have to (27) ________ meals at lunchtime. Children can choose to bring their own food or have lunch at the school canteen.   One shocking finding of the research is that school meals are much healthier than lunches prepared by parents. There are strict (28) _____________ for the preparation of school meals, which have to include one (29) ___________ of fruit and one of vegetables, as well as meat, a dairy item and starchy food like break or pasta. Lunchboxes examined by researchers contained sweet drinks, crisps and chocolate bars. Children consume twice as much sugar as they should at lunchtime.           The research will provide a better understanding (30) _____________ why the percentage of overweight in Britain has increased in the last decade. Unfortunately, the government can’t criticize parents, but it can remind them of the nutritional value of milk, fruit and vegetables. Small changes in their children’s diet can affect their future health. Children can easily develop bad eating habits at this age, and parents are the only ones who can prevent it. Điền vào số 29

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 6 năm trước
PHÂN DẠNG CÂU HỎI TỔNG HỢP KIẾN THỨC (P1)

Cho các chất sau : etilen, axetilen, phenol (C6H5OH) , buta-1,3-đien, toluen, anilin. Số chất làm mất màu nước brom ở điều kiện thường là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 9 K lượt xem 6 năm trước
Tổng hợp đề thi thử THPTQG môn Sinh Học có đáp án (Đề số 19)

Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng. Biết rằng không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 1 ruồi cái mắt đỏ : 1 ruồi cái mắt trắng : 1 ruồi đực mắt đỏ : 1 ruồi đực mắt trắng?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG năm 2019 chuẩn cấu trúc của bộ giáo dục có đáp án (Đề số 2)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. Henry is the undisputed star of Dronfield School near Sheffield. Whatever the achievements of other members of the comprehensive school, it is Henry, with his soulful eyes and glossy hair, who has hogged the limelight, appearing on television in Britain and abroad. Yet despite all the public adulation, Henry stirs up no envy or resentment among the 2000 students – in fact, they all adore him. The dog, who first arrived six months ago, is a super dog, who has improved students’ behaviour and encouraged more students to focus on their academic achievement. Andrew Wainwright, a student at Dronfield School, says there is something magical and calming about being able to interact with Henry during his time at the school’s catch-up classes, and that if he falls behind, that opportunity will be denied. Even doubting staff have finally been won round. Perhaps that is because Henry, who lies on the floor during staff meetings, has also had a calming effect on them. It was Andrew’s teacher, Wendy Brown and the school counsellor, Julie Smart, who first proposed buying a school dog. “Julie and I were talking one day about how looking after dogs can positively affect children’s conduct,” says Brown. “We did some research and discovered that the presence of pets has been shown to be therapeutic. A number of studies have shown that animals improve recovery after surgery or illness and have a calming influence on people in a lot of settings. Some of my kids can be a handful and some of the children Julie counsels have terrible problems.” Could the school dog become a craze? Other schools such as the Mulberry Bush, a primary school for children with behavioural problems, have stepped forward to point out they already have one. Rosie Johnston, a Mulberry staff member has been bringing her golden retriever, Muskoka, into school for three years. Apart from being a calming influence, Muskoka even plays his part in literacy lessons. Children at the school can be too shy to read to adults so they read to Muskoka. “Their anxiety about mispronouncing something or getting the words in the wrong order is reduced when they read to him,” says Johnston. Psychologist Dr Deborah Wells from Queen's University Belfast specialises in animal-human interaction. She believes that the underlying key to the Henry effect is that dogs offer unconditional love and that cheers up adults and children and helps with self-esteem. But traditionalist Chris Woodhead, the former chief inspector of schools says, “I don’t see why a teacher cannot create a positive learning environment through the subject they teach and their personality. Dogs strike me as a bit of a publicity stunt. It’s the kind of sentimental story journalists love.” Despite this sentiment, Henry remains as popular as ever. (Adapted from “Ready for Advanced” by Roy Norris and Amanda French with Miles Hordern) Which of the following is implied in the passage?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 6 năm trước
Bộ đề thi thử 2019 Tiếng Anh cực hay có lời giải chi tiết (Đề số 1)

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. School lunch Research has shown that over half the children in Britain who take their own lunches to school do not eat (26) __________ in the middle of the day. In Britain, schools have to (27) ________ meals at lunchtime. Children can choose to bring their own food or have lunch at the school canteen.   One shocking finding of the research is that school meals are much healthier than lunches prepared by parents. There are strict (28) _____________ for the preparation of school meals, which have to include one (29) ___________ of fruit and one of vegetables, as well as meat, a dairy item and starchy food like break or pasta. Lunchboxes examined by researchers contained sweet drinks, crisps and chocolate bars. Children consume twice as much sugar as they should at lunchtime.           The research will provide a better understanding (30) _____________ why the percentage of overweight in Britain has increased in the last decade. Unfortunately, the government can’t criticize parents, but it can remind them of the nutritional value of milk, fruit and vegetables. Small changes in their children’s diet can affect their future health. Children can easily develop bad eating habits at this age, and parents are the only ones who can prevent it. Điền vào số 28

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 6 năm trước
TỔNG HỢP KIẾN THỨC VỀ ESTE, CHẤT BÉO, CACBOHIĐRAT, AMIN, AMINO AXIT, PEPTIT (P2)

Phát biểu nào sau đây là sai?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 51.7 K lượt xem 5 năm trước
Đề thi Hóa học cực hay có lời giải chi tiết cơ bản, nâng cao (Đề 19)

X, Y (MX < MY) là hai axit kế tiếp thuộc cùng dãy đồng đẳng axit fomic; Z là este hai chức tạo bởi X, Y và ancol T. Đốt cháy 25,04 gam hỗn hợp E chứa X, Y, Z, T (đều mạch hở) cần dùng 16,576 lít O2 (đktc) thu được 14,4 gam nước. Mặt khác, đun nóng 12,52 gam E cần dùng 380 ml dung dịch NaOH 0,5M. Biết rằng ở điều kiện thường, ancol T không tác dụng được với Cu(OH)2. Phần trăm khối lượng của X có trong hỗn hợp E gần nhất với:

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 354 lượt xem 6 năm trước
20 Bộ đề Chinh phục điểm 9-10 môn Sinh Học cực hay có lời giải (Đề số 6)

Có bao nhiêu đặc điểm sau đây chỉ xuất hiện ở người hiện đại Homo sapiens mà không có ở các dạng người tổ tiên? (1) Có đời sống văn hóa và tôn giáo.                       (2) Biết sử dụng lửa để nấu chín thức ăn. (3) Dáng đứng thẳng.                                              (4) Biết chế tác và sử dụng công cụ lao động. (5) Có lồi cằm. (6) Chi năm ngón

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 699 lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG năm 2019 chuẩn cấu trúc của bộ giáo dục có đáp án (Đề số 2)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. Henry is the undisputed star of Dronfield School near Sheffield. Whatever the achievements of other members of the comprehensive school, it is Henry, with his soulful eyes and glossy hair, who has hogged the limelight, appearing on television in Britain and abroad. Yet despite all the public adulation, Henry stirs up no envy or resentment among the 2000 students – in fact, they all adore him. The dog, who first arrived six months ago, is a super dog, who has improved students’ behaviour and encouraged more students to focus on their academic achievement. Andrew Wainwright, a student at Dronfield School, says there is something magical and calming about being able to interact with Henry during his time at the school’s catch-up classes, and that if he falls behind, that opportunity will be denied. Even doubting staff have finally been won round. Perhaps that is because Henry, who lies on the floor during staff meetings, has also had a calming effect on them. It was Andrew’s teacher, Wendy Brown and the school counsellor, Julie Smart, who first proposed buying a school dog. “Julie and I were talking one day about how looking after dogs can positively affect children’s conduct,” says Brown. “We did some research and discovered that the presence of pets has been shown to be therapeutic. A number of studies have shown that animals improve recovery after surgery or illness and have a calming influence on people in a lot of settings. Some of my kids can be a handful and some of the children Julie counsels have terrible problems.” Could the school dog become a craze? Other schools such as the Mulberry Bush, a primary school for children with behavioural problems, have stepped forward to point out they already have one. Rosie Johnston, a Mulberry staff member has been bringing her golden retriever, Muskoka, into school for three years. Apart from being a calming influence, Muskoka even plays his part in literacy lessons. Children at the school can be too shy to read to adults so they read to Muskoka. “Their anxiety about mispronouncing something or getting the words in the wrong order is reduced when they read to him,” says Johnston. Psychologist Dr Deborah Wells from Queen's University Belfast specialises in animal-human interaction. She believes that the underlying key to the Henry effect is that dogs offer unconditional love and that cheers up adults and children and helps with self-esteem. But traditionalist Chris Woodhead, the former chief inspector of schools says, “I don’t see why a teacher cannot create a positive learning environment through the subject they teach and their personality. Dogs strike me as a bit of a publicity stunt. It’s the kind of sentimental story journalists love.” Despite this sentiment, Henry remains as popular as ever. (Adapted from “Ready for Advanced” by Roy Norris and Amanda French with Miles Hordern) Which of the following best summarises Chris Woodhead's viewpoint in paragraph 5?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 738 lượt xem 6 năm trước
Bộ đề thi thử 2019 Tiếng Anh cực hay có lời giải chi tiết (Đề số 1)

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. School lunch Research has shown that over half the children in Britain who take their own lunches to school do not eat (26) __________ in the middle of the day. In Britain, schools have to (27) ________ meals at lunchtime. Children can choose to bring their own food or have lunch at the school canteen.   One shocking finding of the research is that school meals are much healthier than lunches prepared by parents. There are strict (28) _____________ for the preparation of school meals, which have to include one (29) ___________ of fruit and one of vegetables, as well as meat, a dairy item and starchy food like break or pasta. Lunchboxes examined by researchers contained sweet drinks, crisps and chocolate bars. Children consume twice as much sugar as they should at lunchtime.           The research will provide a better understanding (30) _____________ why the percentage of overweight in Britain has increased in the last decade. Unfortunately, the government can’t criticize parents, but it can remind them of the nutritional value of milk, fruit and vegetables. Small changes in their children’s diet can affect their future health. Children can easily develop bad eating habits at this age, and parents are the only ones who can prevent it. Điền vào số 27

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 6 năm trước
TỔNG HỢP KIẾN THỨC VỀ ESTE, CHẤT BÉO, CACBOHIĐRAT, AMIN, AMINO AXIT, PEPTIT (P2)

Phát biểu không đúng là:

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 5 năm trước
20 Bộ đề Chinh phục điểm 9-10 môn Sinh Học cực hay có lời giải (Đề số 6)

Trong một hệ sinh thái đồng cỏ, xét 5 loài với mức năng lượng như sau: Loài A có 2,8.105 kcal, loài B có 3,5.106 kcal, loài C có 2,1.105 kcal, loài D có 107 kcal và loài E có 104 kcal. Chuỗi thức ăn nào sau đây là chuỗi thức ăn dài nhất có thể xảy ra?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 508 lượt xem 6 năm trước
Ôn tập THPTGQ môn Hóa Học cực hay có đáp án (Đề số 10))

Tiến hành các thí nghiệm sau:  (a) Sục khí Cl2 vào dung dịch NaOH ở nhiệt độ thường.  (b) Hấp thụ hết 2 mol CO2 vào dung dịch chứa 3 mol NaOH.  (c) Cho KMnO4 vào dung dịch HCl đặc, dư.  (d) Cho hỗn hợp Fe2O3 và Cu (tỉ lệ mol tương ứng 2 : 1) vào dung dịch HCl dư.  (e) Cho CuO vào dung dịch HNO3.  (f) Cho KHS vào dung dịch NaOH vừa đủ. Số thí nghiệm thu được hai muối là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 324 lượt xem 6 năm trước
Tổng hợp đề thi thử THPTQG môn Sinh Học có đáp án (Đề số 19)

Khi nói về cơ chế điều hoà sinh trứng, phát biểu nào sau đây sai?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 6.2 K lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG năm 2019 chuẩn cấu trúc của bộ giáo dục có đáp án (Đề số 2)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. Henry is the undisputed star of Dronfield School near Sheffield. Whatever the achievements of other members of the comprehensive school, it is Henry, with his soulful eyes and glossy hair, who has hogged the limelight, appearing on television in Britain and abroad. Yet despite all the public adulation, Henry stirs up no envy or resentment among the 2000 students – in fact, they all adore him. The dog, who first arrived six months ago, is a super dog, who has improved students’ behaviour and encouraged more students to focus on their academic achievement. Andrew Wainwright, a student at Dronfield School, says there is something magical and calming about being able to interact with Henry during his time at the school’s catch-up classes, and that if he falls behind, that opportunity will be denied. Even doubting staff have finally been won round. Perhaps that is because Henry, who lies on the floor during staff meetings, has also had a calming effect on them. It was Andrew’s teacher, Wendy Brown and the school counsellor, Julie Smart, who first proposed buying a school dog. “Julie and I were talking one day about how looking after dogs can positively affect children’s conduct,” says Brown. “We did some research and discovered that the presence of pets has been shown to be therapeutic. A number of studies have shown that animals improve recovery after surgery or illness and have a calming influence on people in a lot of settings. Some of my kids can be a handful and some of the children Julie counsels have terrible problems.” Could the school dog become a craze? Other schools such as the Mulberry Bush, a primary school for children with behavioural problems, have stepped forward to point out they already have one. Rosie Johnston, a Mulberry staff member has been bringing her golden retriever, Muskoka, into school for three years. Apart from being a calming influence, Muskoka even plays his part in literacy lessons. Children at the school can be too shy to read to adults so they read to Muskoka. “Their anxiety about mispronouncing something or getting the words in the wrong order is reduced when they read to him,” says Johnston. Psychologist Dr Deborah Wells from Queen's University Belfast specialises in animal-human interaction. She believes that the underlying key to the Henry effect is that dogs offer unconditional love and that cheers up adults and children and helps with self-esteem. But traditionalist Chris Woodhead, the former chief inspector of schools says, “I don’t see why a teacher cannot create a positive learning environment through the subject they teach and their personality. Dogs strike me as a bit of a publicity stunt. It’s the kind of sentimental story journalists love.” Despite this sentiment, Henry remains as popular as ever. (Adapted from “Ready for Advanced” by Roy Norris and Amanda French with Miles Hordern) According to paragraph 4, which of the following is one of the roles played by Muskoka at the Mulberry Bush?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 407 lượt xem 6 năm trước
Bộ đề thi thử 2019 Tiếng Anh cực hay có lời giải chi tiết (Đề số 1)

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. School lunch Research has shown that over half the children in Britain who take their own lunches to school do not eat (26) __________ in the middle of the day. In Britain, schools have to (27) ________ meals at lunchtime. Children can choose to bring their own food or have lunch at the school canteen.   One shocking finding of the research is that school meals are much healthier than lunches prepared by parents. There are strict (28) _____________ for the preparation of school meals, which have to include one (29) ___________ of fruit and one of vegetables, as well as meat, a dairy item and starchy food like break or pasta. Lunchboxes examined by researchers contained sweet drinks, crisps and chocolate bars. Children consume twice as much sugar as they should at lunchtime.           The research will provide a better understanding (30) _____________ why the percentage of overweight in Britain has increased in the last decade. Unfortunately, the government can’t criticize parents, but it can remind them of the nutritional value of milk, fruit and vegetables. Small changes in their children’s diet can affect their future health. Children can easily develop bad eating habits at this age, and parents are the only ones who can prevent it. Điền vào số 26

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 6 năm trước
Đề thi Hóa học cực hay có lời giải chi tiết cơ bản, nâng cao (Đề 19)

Hai ống nghiệm  A và B chứa lần lượt dung dịch ZnSO4 và AlCl3, nhỏ từ từ dung dịch NaOH vào 2 ống nghiệm riêng biệt trên thu được kết quả biểu diễn đồ thị bên dưới Giá trị của x là:

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 341 lượt xem 6 năm trước
20 Bộ đề Chinh phục điểm 9-10 môn Sinh Học cực hay có lời giải (Đề số 6)

Cho một số thành tựu về công nghệ gen như sau: (1) Giống bông có khả năng kháng sâu hại do sản xuất được prôtêin của vi khuẩn. (2) Giống vi khuẩn có khả năng sản xuất insulin của người. (3) Giống cà chua có gen làm chín quả bị bất hoạt. (4) Giống đại mạch có hoạt tính của enzim amylaza được tăng cao. Trong các sinh vật trên, sinh vật nào được xem là sinh vật chuyển gen?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 762 lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG năm 2019 chuẩn cấu trúc của bộ giáo dục có đáp án (Đề số 2)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. Henry is the undisputed star of Dronfield School near Sheffield. Whatever the achievements of other members of the comprehensive school, it is Henry, with his soulful eyes and glossy hair, who has hogged the limelight, appearing on television in Britain and abroad. Yet despite all the public adulation, Henry stirs up no envy or resentment among the 2000 students – in fact, they all adore him. The dog, who first arrived six months ago, is a super dog, who has improved students’ behaviour and encouraged more students to focus on their academic achievement. Andrew Wainwright, a student at Dronfield School, says there is something magical and calming about being able to interact with Henry during his time at the school’s catch-up classes, and that if he falls behind, that opportunity will be denied. Even doubting staff have finally been won round. Perhaps that is because Henry, who lies on the floor during staff meetings, has also had a calming effect on them. It was Andrew’s teacher, Wendy Brown and the school counsellor, Julie Smart, who first proposed buying a school dog. “Julie and I were talking one day about how looking after dogs can positively affect children’s conduct,” says Brown. “We did some research and discovered that the presence of pets has been shown to be therapeutic. A number of studies have shown that animals improve recovery after surgery or illness and have a calming influence on people in a lot of settings. Some of my kids can be a handful and some of the children Julie counsels have terrible problems.” Could the school dog become a craze? Other schools such as the Mulberry Bush, a primary school for children with behavioural problems, have stepped forward to point out they already have one. Rosie Johnston, a Mulberry staff member has been bringing her golden retriever, Muskoka, into school for three years. Apart from being a calming influence, Muskoka even plays his part in literacy lessons. Children at the school can be too shy to read to adults so they read to Muskoka. “Their anxiety about mispronouncing something or getting the words in the wrong order is reduced when they read to him,” says Johnston. Psychologist Dr Deborah Wells from Queen's University Belfast specialises in animal-human interaction. She believes that the underlying key to the Henry effect is that dogs offer unconditional love and that cheers up adults and children and helps with self-esteem. But traditionalist Chris Woodhead, the former chief inspector of schools says, “I don’t see why a teacher cannot create a positive learning environment through the subject they teach and their personality. Dogs strike me as a bit of a publicity stunt. It’s the kind of sentimental story journalists love.” Despite this sentiment, Henry remains as popular as ever. (Adapted from “Ready for Advanced” by Roy Norris and Amanda French with Miles Hordern) The word “one” in paragraph 4 refers to _______.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 631 lượt xem 6 năm trước
Tổng hợp đề thi thử THPTQG môn Sinh Học có đáp án (Đề số 19)

Khi nói về giới hạn sinh thái, điều nào sau đây là sai?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 549 lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG năm 2019 chuẩn cấu trúc của bộ giáo dục có đáp án (Đề số 2)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. Henry is the undisputed star of Dronfield School near Sheffield. Whatever the achievements of other members of the comprehensive school, it is Henry, with his soulful eyes and glossy hair, who has hogged the limelight, appearing on television in Britain and abroad. Yet despite all the public adulation, Henry stirs up no envy or resentment among the 2000 students – in fact, they all adore him. The dog, who first arrived six months ago, is a super dog, who has improved students’ behaviour and encouraged more students to focus on their academic achievement. Andrew Wainwright, a student at Dronfield School, says there is something magical and calming about being able to interact with Henry during his time at the school’s catch-up classes, and that if he falls behind, that opportunity will be denied. Even doubting staff have finally been won round. Perhaps that is because Henry, who lies on the floor during staff meetings, has also had a calming effect on them. It was Andrew’s teacher, Wendy Brown and the school counsellor, Julie Smart, who first proposed buying a school dog. “Julie and I were talking one day about how looking after dogs can positively affect children’s conduct,” says Brown. “We did some research and discovered that the presence of pets has been shown to be therapeutic. A number of studies have shown that animals improve recovery after surgery or illness and have a calming influence on people in a lot of settings. Some of my kids can be a handful and some of the children Julie counsels have terrible problems.” Could the school dog become a craze? Other schools such as the Mulberry Bush, a primary school for children with behavioural problems, have stepped forward to point out they already have one. Rosie Johnston, a Mulberry staff member has been bringing her golden retriever, Muskoka, into school for three years. Apart from being a calming influence, Muskoka even plays his part in literacy lessons. Children at the school can be too shy to read to adults so they read to Muskoka. “Their anxiety about mispronouncing something or getting the words in the wrong order is reduced when they read to him,” says Johnston. Psychologist Dr Deborah Wells from Queen's University Belfast specialises in animal-human interaction. She believes that the underlying key to the Henry effect is that dogs offer unconditional love and that cheers up adults and children and helps with self-esteem. But traditionalist Chris Woodhead, the former chief inspector of schools says, “I don’t see why a teacher cannot create a positive learning environment through the subject they teach and their personality. Dogs strike me as a bit of a publicity stunt. It’s the kind of sentimental story journalists love.” Despite this sentiment, Henry remains as popular as ever. (Adapted from “Ready for Advanced” by Roy Norris and Amanda French with Miles Hordern) Which of the following is mentioned in paragraph 3 as a potential impact of keeping a pet?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 399 lượt xem 6 năm trước
Tổng hợp đề thi thử THPTQG môn Sinh Học có đáp án (Đề số 19)

Tập hợp sinh vật nào dưới đây được xem là quần thể?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 375 lượt xem 6 năm trước
20 Bộ đề Chinh phục điểm 9-10 môn Sinh Học cực hay có lời giải (Đề số 6)

Giả sử có 3 loại nuclêôtit A, T, X cấu tạo nên mạch gốc của một gen cấu trúc thì số loại bộ ba mã hóa axit amin tối đa có thể có là:

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG năm 2019 chuẩn cấu trúc của bộ giáo dục có đáp án (Đề số 2)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. Henry is the undisputed star of Dronfield School near Sheffield. Whatever the achievements of other members of the comprehensive school, it is Henry, with his soulful eyes and glossy hair, who has hogged the limelight, appearing on television in Britain and abroad. Yet despite all the public adulation, Henry stirs up no envy or resentment among the 2000 students – in fact, they all adore him. The dog, who first arrived six months ago, is a super dog, who has improved students’ behaviour and encouraged more students to focus on their academic achievement. Andrew Wainwright, a student at Dronfield School, says there is something magical and calming about being able to interact with Henry during his time at the school’s catch-up classes, and that if he falls behind, that opportunity will be denied. Even doubting staff have finally been won round. Perhaps that is because Henry, who lies on the floor during staff meetings, has also had a calming effect on them. It was Andrew’s teacher, Wendy Brown and the school counsellor, Julie Smart, who first proposed buying a school dog. “Julie and I were talking one day about how looking after dogs can positively affect children’s conduct,” says Brown. “We did some research and discovered that the presence of pets has been shown to be therapeutic. A number of studies have shown that animals improve recovery after surgery or illness and have a calming influence on people in a lot of settings. Some of my kids can be a handful and some of the children Julie counsels have terrible problems.” Could the school dog become a craze? Other schools such as the Mulberry Bush, a primary school for children with behavioural problems, have stepped forward to point out they already have one. Rosie Johnston, a Mulberry staff member has been bringing her golden retriever, Muskoka, into school for three years. Apart from being a calming influence, Muskoka even plays his part in literacy lessons. Children at the school can be too shy to read to adults so they read to Muskoka. “Their anxiety about mispronouncing something or getting the words in the wrong order is reduced when they read to him,” says Johnston. Psychologist Dr Deborah Wells from Queen's University Belfast specialises in animal-human interaction. She believes that the underlying key to the Henry effect is that dogs offer unconditional love and that cheers up adults and children and helps with self-esteem. But traditionalist Chris Woodhead, the former chief inspector of schools says, “I don’t see why a teacher cannot create a positive learning environment through the subject they teach and their personality. Dogs strike me as a bit of a publicity stunt. It’s the kind of sentimental story journalists love.” Despite this sentiment, Henry remains as popular as ever. (Adapted from “Ready for Advanced” by Roy Norris and Amanda French with Miles Hordern) The phrase “a handful” in paragraph 3 is probably descriptive of a child who is _______.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 438 lượt xem 6 năm trước
TỔNG HỢP KIẾN THỨC VỀ ESTE, CHẤT BÉO, CACBOHIĐRAT, AMIN, AMINO AXIT, PEPTIT (P2)

Phát biểu nào sau đây là đúng?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.7 K lượt xem 6 năm trước
Bộ đề thi thử 2019 Tiếng Anh cực hay có lời giải chi tiết (Đề số 1)

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 19 to 25.   Foot racing is a popular activity in the US. It is seen not only as a competitive sport but also as a way to exercise, to enjoy the camaraderie of like-minded people, and to donate money to a good cause. Though serious runners may spend months training to compete, other runners and walkers might not train at all. Those not competing to win might run in an effort to beat their own time or simply to enjoy the fun and exercise. People of all ages, from those of less than one year (who may be pushed in astrollers) to those in their eighties, enter into this sport. The races are held on city streets, on college campuses, through parks, and in suburban areas, and they are commonly 5 to 10 kilometers in length.           The largest footrace in the world is the 12-kilometer Bay to Breakers race that is held in San Francisco every spring. This race begins on the east side of the city near San Francisco Bay and ends on the west side at the Pacific Ocean. There may be 80.000 or more people running in this race through the streets and hills of San Francisco. In the front are the serious runners who compete to win and who might finish in as little as 35 minutes. Behind them are the thousands who take several hours to finish. In the back of the race are those who dress in costumes and come just for fun. One year there was a group of men who dressed like Elvis Presley, and another group consisted of firefighters who were tied together in a long line and who were carrying a fire hose. There was even a bridal party, in which the bride was dressed in a long white gown and the groom wore a tuxedo. The bride and groom threw flowers to bystanders, and they were actually married at some point along the route. Which of following best describes the organization of this passage?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2 K lượt xem 6 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập