Đề thi thử vào lớp 10 Ngữ văn năm 2026 Trường THCS Điện Biên (Thanh Hóa) có đáp án
17 người thi tuần này 4.6 17 lượt thi 7 câu hỏi 120 phút
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Học sinh cũng đã học
Đề thi tham khảo Văn vào 10 Trường Phổ thông năng khiếu ĐHQG HCM năm 2026 Đề chuyên (có đáp án)
Đề thi tham khảo Văn vào 10 Trường Phổ thông năng khiếu ĐHQG HCM năm 2026 Không chuyên (có đáp án)
Đề thi tham khảo Văn vào 10 Sở Bắc Ninh năm 2026 (có đáp án)
Đề thi minh họa Văn vào 10 Sở Hưng Yên năm 2026 (có đáp án)
Đề thi minh họa Văn vào 10 Sở Tuyên Quang năm 2026 (có đáp án)
Đề thi tham khảo Văn vào 10 Sở Ninh Bình năm 2026 Đề Chuyên (có đáp án)
Đề thi tham khảo Văn vào 10 Sở Ninh Bình năm 2026 Không chuyên (có đáp án)
Đề thi minh họa Văn vào 10 Sở Đồng Tháp năm 2026 Đề chuyên (có đáp án)
Danh sách câu hỏi:
Đoạn văn 1
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm):
Đọc bài thơ sau và thực hiện các câu hỏi bên dưới:
Những tháng năm lam lũ với dã tràng
Chuyện buồn vui giấu vào trong mép sóng
Cả xóm chài xôn xao chiều biển động
Bão giông thường tạt xuống lắm buồn đau
Mẹ lặng thầm ngồi tát cạn đêm thâu
Lo nỗi đời nhiều mưa nguồn chớp bể
Tôi nông nổi đi hết bờ tuổi trẻ
Còn nghe lời nhắn nhủ tự xa sâu
Những con đê cường tráng tựa vai nhau
Vẫn nở vàng một loài hoa nhỏ dại
Khi tôi đi sóng vỗ vào nỗi nhớ
Khi tôi về biển hát điệu dân ca…
(Trích: Gửi quê - Trần Văn Lợi (**), in trong tập thơ Miền gió cát, NXB Thanh niên, 2000, tr.10)
Lời giải
Lời giải
Từ ngữ, hình ảnh: dã tràng, mép sóng, chiều biển động, bão giông.
(HS tìm được từ 3 từ trở lên cho điểm tối đa)Lời giải
- Biện pháp tu từ nhân hóa: con đê cường tráng, tựa
- Tác dụng:
+ Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm của hình ảnh thơ; khiến hình ảnh những con đê trở nên sinh động, gần gũi, tạo ấn tượng mạnh mẽ về thị giác.
+ Thể hiện sự vững chãi, gắn kết của những con đê; tình yêu thiên nhiên, thái độ ngợi ca của tác giả về sức mạnh, sự kiên cường, bền bỉ của quê hương và con người nơi đây.Lời giải
- Hình ảnh “Mẹ lặng thầm ngồi tát cạn đêm thâu” thể hiện sự hy sinh thầm lặng và vất vả của mẹ trong cuộc sống.
- “Lo nỗi đời nhiều mưa nguồn chớp bể” diễn tả những lo toan, trăn trở về cuộc đời đầy giông bão, biến động.
=> Hai câu thơ thể hiện sâu sắc tình yêu thương, đức hi sinh và vai trò chở che của người mẹ, đồng thời cũng biểu tượng cho hình ảnh quê hương tảo tần, bền bỉ vượt qua gian khó.Lời giải
- HS đưa ra thông điệp ý nghĩa nhất.
Gợi ý: HS có thể chọn một trong các thông điệp sau:
+ Sự gắn bó giữa con người với quê hương, đặc biệt là vùng biển.
+ Tình yêu quê hương nguồn cội là sức mạnh tiềm tàng, là hành trang quý báu giúp con người vượt qua khó khăn và tìm thấy ý nghĩa cuộc sống.
+ Sự kiên cường, đoàn kết, nhẫn nại trước khó khăn.
…
- Lí giải vì sao thông điệp có ý nghĩa nhất đối với em.
Học sinh lí giải hợp lí, thuyết phục, phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.Lời giải
|
a. Đảm bảo cấu trúc của đoạn văn nghị luận, đủ dung lượng. |
0,25 |
|
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận. |
0,25 |
|
c. Triển khai vấn đề hợp lí: HS có thể triển khai theo nhiều cách trên cơ sở kết hợp lí lẽ và bằng chứng để tạo sự liên kết chặt chẽ, lô gic, thuyết phục. Có thể tham khảo hướng triển khai sau: |
1,0 |
|
* Giải thích vấn đề nghị luận: - Kết nối với thiên nhiên là yêu quý, gần gũi, hòa hợp, cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên. * Bàn luận, phân tích + Thực trạng: Việc thiếu kết nối, thiếu gần gũi với thiên nhiên đang trở thành một vấn đề ngày càng phổ biến ở nhiều học sinh hiện nay. Đó không còn chỉ là vấn đề cá nhân mà còn là vấn đề của xã hội. + Nguyên nhân: Xuất phát từ những áp lực trong học tập, xã hội; thói quen trong sinh hoạt: Ít vận động, dành nhiều thời gian “ôm” điện thoại để “sống ảo” thay vì mở lòng, tương tác, giao cảm với thiên nhiên… + Tác hại: Việc thiếu kết nối, giao cảm với thiên nhiên khiến một bộ phận học sinh chịu tác động tiêu cực về sức khỏe thể chất cũng như tâm thần, tăng nguy cơ trầm cảm... * Đề xuất giải pháp khả thi và có tính thuyết phục: + Dành thời gian để sống và cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên. + Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ thiên nhiên như: giữ vệ sinh môi trường, sử dụng tiết kiệm năng lượng, trồng cây xanh, yêu quý động vật. + Gia đình và nhà trường cần tạo cơ hội để học sinh có điều kiện gần gũi với thiên nhiên. Xây dựng Mái nhà xanh - Trường học xanh - Lớp học xanh. + Có nhiều hoạt động thiết thực nhằm nâng cao nhận thức của cộng đồng về ý nghĩa, vai trò của lối sống gần gũi, chan hòa với thiên …; kêu gọi chung tay bảo vệ và phát triển thiên nhiên. * Mở rộng, trao đổi với quan điểm trái chiều hoặc ý kiến khác để có cái nhìn toàn diện. Cần phê phán các cá nhân, các tổ chức có hành vi xấu: phá rừng, thải nước ô nhiễm, săn bắt động vật... |
|
|
d. Chính tả: Đảm bảo quy tắc về chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn |
0,25 |
|
e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề; cách diễn đạt mới mẻ, độc đáo. |
0,25 |
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Xem tiếp với tài khoản VIP
Còn 1/7 câu hỏi, đáp án và lời giải chi tiết.
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.