Danh sách câu hỏi ( Có 2,034,341 câu hỏi trên 40,687 trang )

(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 55)

Văn bản phản ánh thông tin về vấn đề gì?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 11.3 K lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Chức năng của mô sinh trưởng: 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 11 tháng trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Mô mềm đốềng hóa có đặc điểm 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 11 tháng trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Nội bì rễ lớp hành 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 11 tháng trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 54)

Hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) phân tích chủ đề và những nét đặc sắc về nghệ thuật được thể hiện trong đoạn trích sau: Ai có thể đếm được đã bao năm tháng, bao đời người đã đi qua mà cái Tết về đại thể vẫn là một? Tết gia đình. Tết dân tộc. Tết đậm đà phong vị cộng đồng, quãng giải lao giữa hai chặng đường vất vả, gian nan. Vẫn là ngày hăm ba cúng ông Táo, đêm ba mươi cúng tất niên, hái cành lộc. Vẫn là ngày mồng một he hé cửa đón đợi người xông nhà, dặn dò nhau ý tử giữ gìn kiêng cữ cho khỏi dông cả năm dài. Ngày đầu xuân, cơm nguội không rang để cho đời khỏi khô khảo, nhà không quét cho tài lộc khỏi thất tán. Vẫn là mùi hương hoa ngan ngát nơi bàn thờ ấy. Vẫn là làn không khí mới mẻ, hơi bỡ ngỡ, trịnh trọng ấy. Vẫn những gương mặt cởi mở, chan hoà giữa khung cảnh trời đất tươi đẹp vì được niềm phấn chấn của con người thâm nhập giao hoà. Lời chúc mừng tựu trung vẫn sắc thái tinh hoa của nền văn hoá dân tộc, phản chiếu những khát vọng hài hoà của con người về một đời sống no đủ, ấm áp và cao đẹp giữa các quan hệ gia đình, đồng bào, bè bạn, thầy trò. Tết thoát khỏi cái xuất xứ từ làng quê cổ truyền ứng với thời gian nông nhàn, nhưng vẫn còn đầy đủ những nhân tố văn hoá truyền thống và trong sâu xa vẫn là điểm hội tụ sáng đẹp triết lí nhân sinh cao cả về sự chan hoà của con người với tự nhiên, vẫn là cái biểu trưng về một cuộc khởi hành mới, dẫu biết còn gian khó mà vẫn lạc quan, hi vọng. Ba ngày Tết, gia đình ông Bằng gần như là một khối đơn nhất. Ngày mồng một, họ ở nhà đón khách. Ngày mồng hai, tất cả kéo về làng. Thuần phong mĩ tục hội tụ mọi người trong một cảm quan nhất quán “Mồng một thì ở nhà cha. Mồng hai nhà mẹ, mồng ba nhà thầy”, ngày mồng ba, ông Bằng, Đông, Luận đến thăm các thầy giáo cũ của mình. Ông Bằng qua cơn xúc động bất thường đêm trừ tịch vốn tràn đầy nghị lực, đã trở lại thăng bằng, với bộ mặt tinh thần thật hào hứng, từ sớm mồng một Tết đón ông thợ mộc hàng xóm đến xông nhà, bà lang Chí và các cụ trong tổ hưu đến chúc Tết. Ông cũng đến chúc Tết họ, ở lại nhà bà lang Chí gần một giờ đồng hồ. Và ngày mồng ba, ông già bảy nhằm tuổi khép nép như một chủ học trò nhỏ cùng bạn đồng khoa đến thăm ông thầy đã gần chín chục tuổi, cung kính chúc Tết thầy, xin thầy mấy chữ làm kỉ vật. Ba ngày Tết, Đông cũng tạm rời bàn tổ tôm, đóng vai ông con trưởng khả thành thục. Chị Hoài tham dự mọi hoạt động như một thành viên chính thức của gia đình. Phượng ngoan ngoãn hiền từ, hoà làm một với sinh hoạt của cả nhà. (Trích: Ma Văn Kháng, Mùa lá rụng trong vườn[1], NXB Phụ nữ, Hà Nội, 1985, tr.86-87) [1] Mùa lá rụng trong vườn là cuốn tiểu thuyết của nhà văn Ma Văn Kháng, xuất bản năm 1985, lược tặng Giải thưởng Hội Nhà văn Việt Nam năm 1986. Tác phẩm thể hiện sự quan sát và cảm nhận unh nhạy của nhà văn về những biến động, đổi thay trong tư tưởng và tâm lí của con người Việt Nam giai đoạn xã hội chuyển mình xoá bỏ hẳn mô hình kinh tế tập trung quan liêu bao cấp sang nền kinh tế thị trường với những rạn vỡ tất yếu theo cả hai hướng tích cực và tiêu cực trong quan niệm sống, cách sống và lựa chọn các giá trị. Chuyện xảy ra ngay trong chính gia đình ông Bằng, một gia đình được coi là nền nếp, luôn giữ gìn gia pháp và gia phong, nay trở nên chao đảo trước những cơn địa chấn tinh thần từ bên ngoài. Nhà văn bày tỏ niềm lo lắng sâu sắc cho các giá trị truyền thống trước những đổi thay của thời cuộc. (Theo Ngữ văn 12, Ban Cơ bản, Tập 2, NXB Giáo dục, Hà Nội, tr.82). Cuốn tiểu thuyết gồm 20 chương, đoạn trích thuộc phần đầu của Chương 3.  

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 9.2 K lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Gân lá cây lớp ngọc lan có đặc điểm:

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Đặc điểm thuộc mô phân sinh thứ cấp:

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 tuần trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 54)

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/ chị về vấn đề: “Tiếng kêu cứu của rừng và hành động của chúng ta”

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

vỏ câếp 1 của thân cây khác rễ cây ở những đặc điểm: (1) mô mềm vỏ chia làm hai vùng; (2) tế bào mô mềm có lục lạp; (3) mỏng hơn; (4) ngoài cùng có thể là mô dày; (5) ngoài cùng là tầng tẩm chất bần 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 11 tháng trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 54)

Theo anh/ chị, việc nhận thức đầy đủ về vấn đề được đề cập có ý nghĩa thế nào đối với mỗi chúng ta?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Ở học lúa, nơi phiến lá nối với bẹ lá có một lần lống 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 11 tháng trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 54)

Nhận xét về vai trò của các dữ liệu trong việc thể hiện thông tin chính của văn bản.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tuần trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 54)

“Sự biến mất của những điệp khúc lúc bình minh” cho thấy điều gì đang diễn ra trong đời sống?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Phát biểu sai 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 11 tháng trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 54)

Chỉ ra ba nhóm âm thanh được nói đến trong bài đọc.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tuần trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 54)

Văn bản Nghe tiếng hành tinh thầm thì đề cập đến vấn đề gì?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Bó chồng kép là kiểu bó dẫn:

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 tuần trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 53)

Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) phân tích điểm chung gặp gỡ giữa nhân vật người hoạ sĩ và nhân vật Lực trong các đoạn trích dưới đây. Tại sao ngày ấy tôi đã không đưa “tấm ảnh” đến cho gia đình anh? Tại sao tôi đã không giữ lời hứa? Mà tôi vẫn còn nhớ, tôi đã hứa với anh và cả với tôi nữa, đinh ninh và hùng hồn lắm, mà cũng thực tâm lắm chứ? [...]. Lúc ấy, mắt tôi đã rưng rưng khi nghe anh kể chuyện ở ngoài này, bà mẹ anh đang nhầm tưởng là anh đã hi sinh. Và buổi sáng hôm sau, lúc chia tay nhau, tôi lại còn hứa đi hứa lại, để cho anh trở về thật yên tâm, và tôi lại còn nhớ, tôi đã nắm tay nhiều lần không nỡ rời [...]. Không, đừng đổ lỗi cho hoàn cảnh! Tôi phải nhận ra rằng; chỉ sau một tuần lễ được các bạn bè sành sỏi nhất trong nghề đánh giá bức kí hoạ thật cao, tôi liền là quên cái người mẹ đang ôm ấp mối đau khổ vì ngộ nhận con trai đã hi sinh đang ở ngay trong thành phố, tôi liền đóng gói bức ki hoạ chung với những bức tranh đem đi dự triển lãm Việt Nam ở nước ngoài. Ý vào ngày giờ đi quả cấp bách, tôi cũng không kịp nghĩ đến việc hỏi thăm bà mẹ anh nữa! (Trích: Bức tranh[1], in trong: Nguyễn Minh Châu, Tác phẩm văn học được Giải thưởng Hồ Chí Minh, tr.909-910)           Không màu mè, không giáo đầu, tôi kể lại vắn tắt nhưng hết sức thật thà, không hề gượng nhẹ một lời nào cho mình tại sao tôi đã giết một con người. Tại sao tôi đã giết Phi, người chiến sĩ liên lạc của tôi, và ít nhất là thêm một đồng chí của mình nữa ở cái góc thành đông nam. Giá lúc bấy giờ, trước đó chỉ mấy phút, người chiến sĩ khôn ngoan hơn, biết mím miệng đừng có góp lời bình luận về trận tập kích thất bại, hoặc bình luận sau lưng mà không nói ra trước mặt tôi như mọi người vẫn làm, hoặc giả định anh là một kẻ lính dốt nát chỉ biết tuân lệnh, ngoài ra chẳng biết gì, không nói trúng vào những điều tôi đang muốn giấu: trong khi chuẩn bị trận đánh, tôi chỉ có ra lệnh mà không kiểm tra, và nhát gan sợ chết trong một lúc trận đánh quá ác liệt, đã để cho xe tăng địch khống chế được cái bãi tha ma, khi mà chúng ồ ạt phản kích vào lúc nửa đêm. [...] Tôi nói ra hết những điều về mình: chỉ vì một cơn giận với người khác, lại một chút tư thù đầy nhỏ nhen với người lính mà tôi đã đưa người lính đi vào chỗ chết. (Trích: Cỏ lau[2]', in trong: Nguyễn Minh Châu,  Tác phẩm văn học được Giải thưởng Hồ Chí Minh, tr.708) [1] Tóm tắt: Nhân vật “tôi” – người hoạ sĩ chiến trường – đã vẽ bức kí hoạ người chiến sĩ thầ tranh cho mình sau khi được anh dũng cảm cứu thoát trong chiến tranh và hứa khi về hậu phương sẽ mang bức vẽ đến cho mẹ người chiến sĩ để bà yên lòng về người con trai. Nhưng anh đã quên lời hứa. Đoạn trích trên là tâm trạng của anh khi tình cờ gặp lại người chiến sĩ giờ làm công việc của một người thợ cắt tóc.   [2] Tóm tắt: Ba năm trước, sau một trận tập kích giải vây thất bại, Phó Chính uỷ Lực nghe được lời nhận xét “khá trúng” của Phi – chiến sĩ liên lạc trẻ – với mọi người về mình nên anh đã tức giận yêu cầu Phi thực hiện một một mệnh lệnh không cần thiết giữa lúc giặc đang phản kích – lên mời chính uỷ trung đoàn xuống họp tại đơn vị. Phi hi sinh. Chiến tranh kết thúc, Lực đã tìm được hài cốt của Phi. Đoạn trích trên là hành động của Lực trong lễ an táng cho Phi, trước mặt người yêu Phi và đồng đội.  

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 12.7 K lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Cấu tạo câếp 1 thân cây lớp Ngọc lan từ ngoài vào trong:

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 tuần trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 53)

Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) phân tích điểm chung gặp gỡ giữa nhân vật người hoạ sĩ và nhân vật Lực trong các đoạn trích dưới đây. Tại sao ngày ấy tôi đã không đưa “tấm ảnh” đến cho gia đình anh? Tại sao tôi đã không giữ lời hứa? Mà tôi vẫn còn nhớ, tôi đã hứa với anh và cả với tôi nữa, đinh ninh và hùng hồn lắm, mà cũng thực tâm lắm chứ? [...]. Lúc ấy, mắt tôi đã rưng rưng khi nghe anh kể chuyện ở ngoài này, bà mẹ anh đang nhầm tưởng là anh đã hi sinh. Và buổi sáng hôm sau, lúc chia tay nhau, tôi lại còn hứa đi hứa lại, để cho anh trở về thật yên tâm, và tôi lại còn nhớ, tôi đã nắm tay nhiều lần không nỡ rời [...]. Không, đừng đổ lỗi cho hoàn cảnh! Tôi phải nhận ra rằng; chỉ sau một tuần lễ được các bạn bè sành sỏi nhất trong nghề đánh giá bức kí hoạ thật cao, tôi liền là quên cái người mẹ đang ôm ấp mối đau khổ vì ngộ nhận con trai đã hi sinh đang ở ngay trong thành phố, tôi liền đóng gói bức ki hoạ chung với những bức tranh đem đi dự triển lãm Việt Nam ở nước ngoài. Ý vào ngày giờ đi quả cấp bách, tôi cũng không kịp nghĩ đến việc hỏi thăm bà mẹ anh nữa! (Trích: Bức tranh[1], in trong: Nguyễn Minh Châu, Tác phẩm văn học được Giải thưởng Hồ Chí Minh, tr.909-910)           Không màu mè, không giáo đầu, tôi kể lại vắn tắt nhưng hết sức thật thà, không hề gượng nhẹ một lời nào cho mình tại sao tôi đã giết một con người. Tại sao tôi đã giết Phi, người chiến sĩ liên lạc của tôi, và ít nhất là thêm một đồng chí của mình nữa ở cái góc thành đông nam. Giá lúc bấy giờ, trước đó chỉ mấy phút, người chiến sĩ khôn ngoan hơn, biết mím miệng đừng có góp lời bình luận về trận tập kích thất bại, hoặc bình luận sau lưng mà không nói ra trước mặt tôi như mọi người vẫn làm, hoặc giả định anh là một kẻ lính dốt nát chỉ biết tuân lệnh, ngoài ra chẳng biết gì, không nói trúng vào những điều tôi đang muốn giấu: trong khi chuẩn bị trận đánh, tôi chỉ có ra lệnh mà không kiểm tra, và nhát gan sợ chết trong một lúc trận đánh quá ác liệt, đã để cho xe tăng địch khống chế được cái bãi tha ma, khi mà chúng ồ ạt phản kích vào lúc nửa đêm. [...] Tôi nói ra hết những điều về mình: chỉ vì một cơn giận với người khác, lại một chút tư thù đầy nhỏ nhen với người lính mà tôi đã đưa người lính đi vào chỗ chết. (Trích: Cỏ lau[2]', in trong: Nguyễn Minh Châu,  Tác phẩm văn học được Giải thưởng Hồ Chí Minh, tr.708) [1] Tóm tắt: Nhân vật “tôi” – người hoạ sĩ chiến trường – đã vẽ bức kí hoạ người chiến sĩ thầ tranh cho mình sau khi được anh dũng cảm cứu thoát trong chiến tranh và hứa khi về hậu phương sẽ mang bức vẽ đến cho mẹ người chiến sĩ để bà yên lòng về người con trai. Nhưng anh đã quên lời hứa. Đoạn trích trên là tâm trạng của anh khi tình cờ gặp lại người chiến sĩ giờ làm công việc của một người thợ cắt tóc.   [2] Tóm tắt: Ba năm trước, sau một trận tập kích giải vây thất bại, Phó Chính uỷ Lực nghe được lời nhận xét “khá trúng” của Phi – chiến sĩ liên lạc trẻ – với mọi người về mình nên anh đã tức giận yêu cầu Phi thực hiện một một mệnh lệnh không cần thiết giữa lúc giặc đang phản kích – lên mời chính uỷ trung đoàn xuống họp tại đơn vị. Phi hi sinh. Chiến tranh kết thúc, Lực đã tìm được hài cốt của Phi. Đoạn trích trên là hành động của Lực trong lễ an táng cho Phi, trước mặt người yêu Phi và đồng đội.  

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 7.7 K lượt xem 11 tháng trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Phát biểu sai 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 11 tháng trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 53)

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn về một vai trò của ý tưởng trong đời sống.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Chọn ý SAI 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 11 tháng trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 53)

Theo em, thông tin trong văn bản có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của chúng ta hiện nay?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Đặc điểm nội bì ở rễ cây cếp 1 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 11 tháng trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 53)

Người viết thể hiện quan điểm như thế nào về vấn đề “nông nghiệp chính xác”

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tuần trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 53)

Tác dụng của phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản là gì?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

“Thân mọc ngang dưới đâết như rễ cây, có các vảy là do tiêu biến thành” 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 11 tháng trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 53)

Văn bản cho biết điều gì về tương lai của “nông nghiệp chính xác”?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Thịt lá có cấu tạo dị thể đối xứng: (1) Chỉ có một loại mô mềm quang hợp; (2)Thường gặp ở lá lớp Ngọc Lan; (3) Trền biểu bì dưới à mô mềm khuyết; (4) Trền biểu bì và dưới biểu bì là mô mềm giậu; (5) lỗ khí tập trung ở biểu bì dưới. 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 11 tháng trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 53)

Nêu ý chính phần 1 của văn bản.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Mô nâng đỡ của lớp Ngọc Lan

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 631 lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Chóp rễ là phần 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 296 lượt xem 11 tháng trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Mô tả sau đây: “ Tế bào mô cứng riêng lẻ, tương đối lớn, có khi phân nhánh” chỉ loại tế bào nào? 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 333 lượt xem 11 tháng trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 52)

Người lính là một hình tượng đẹp trong thơ ca hiện đại của Việt Nam. Hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) so sánh, đánh giá hình tượng người lính trong hai bài thơ mà anh/ chị yêu thích.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 11 tháng trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 52)

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/ chị về ý nghĩa của việc tự chữa lành được nói đến trong đoạn trích sau.       Có rất nhiều hoạt động chữa lành đang nở rộ, một phần để kiếm tiền, phần khác là thiện sự của nhiều cá nhân tổ chức, thu hút nhiều người trẻ tham gia. Xu hướng tìm về với sự tĩnh lặng, an yên bên trong cũng hình thành như một phong trào, một lối sống ở một bộ phận người trẻ sau khi chịu nhiều áp lực để kiếm tiền, khẳng định bản thân. Kiếm tiền, định vị giá trị của mình trong xã hội là điều mà ai cũng cần đạt được nhưng nó sẽ trở nên bất ổn nếu mong muốn điều đó quá nhanh, quả dễ dàng so với tài năng, thực lực.[...] Có nhiều cách để trở nên hạnh phúc hơn với những gì mình đang có. Thiền sư Thích Nhất Hạnh nói: “Ta có là ta, ta mới đẹp”. Đó là lời khuyên cho việc nhận diện giá trị bản thân trên cơ sở xác định được mình là ai, nên và cần làm gì, phải dành thời gian chăm sóc cho thân tâm thế nào. Xu hướng sống thuận tự nhiên, tìm lại sự tĩnh lặng vốn có bên trong, thưởng thức cuộc sống một cách tích cực, sâu sắc là hành vi tử tế với chính mình. Làm mới bản thân khi năm cũ đi qua, năm mới về chính là cách ta tập thương mình đúng đắn. Bởi, dù có ở vị trí nào trong xã hội, có bao nhiêu tài sản mà không biết điều ban thân đang cần, hoặc phải bỏ sức khoẻ, tính mạng thì còn có ích gì. (Lưu Đình Long, Tử tế với bản thân, Báo điện tử Vnexpress, ngày 31-12-2022).

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Đặc điểm nào sau đây khống phải của rễ cây 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 492 lượt xem 11 tháng trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 52)

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/ chị về ý nghĩa của việc tự chữa lành được nói đến trong đoạn trích sau.       Có rất nhiều hoạt động chữa lành đang nở rộ, một phần để kiếm tiền, phần khác là thiện sự của nhiều cá nhân tổ chức, thu hút nhiều người trẻ tham gia. Xu hướng tìm về với sự tĩnh lặng, an yên bên trong cũng hình thành như một phong trào, một lối sống ở một bộ phận người trẻ sau khi chịu nhiều áp lực để kiếm tiền, khẳng định bản thân. Kiếm tiền, định vị giá trị của mình trong xã hội là điều mà ai cũng cần đạt được nhưng nó sẽ trở nên bất ổn nếu mong muốn điều đó quá nhanh, quả dễ dàng so với tài năng, thực lực.[...] Có nhiều cách để trở nên hạnh phúc hơn với những gì mình đang có. Thiền sư Thích Nhất Hạnh nói: “Ta có là ta, ta mới đẹp”. Đó là lời khuyên cho việc nhận diện giá trị bản thân trên cơ sở xác định được mình là ai, nên và cần làm gì, phải dành thời gian chăm sóc cho thân tâm thế nào. Xu hướng sống thuận tự nhiên, tìm lại sự tĩnh lặng vốn có bên trong, thưởng thức cuộc sống một cách tích cực, sâu sắc là hành vi tử tế với chính mình. Làm mới bản thân khi năm cũ đi qua, năm mới về chính là cách ta tập thương mình đúng đắn. Bởi, dù có ở vị trí nào trong xã hội, có bao nhiêu tài sản mà không biết điều ban thân đang cần, hoặc phải bỏ sức khoẻ, tính mạng thì còn có ích gì. (Lưu Đình Long, Tử tế với bản thân, Báo điện tử Vnexpress, ngày 31-12-2022).

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 8 K lượt xem 1 tuần trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 52)

Theo bạn, việc nhận thức đầy đủ về vấn đề được đề cập có ý nghĩa thế nào đối với mỗi chúng ta?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Mô mềm giữa bó libe và bó gỗ trong rễ cây cấu tạo cấp 1 là 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 1 K lượt xem 11 tháng trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 52)

Tác giả đã sử dụng những loại bằng chứng nào để cung cấp thông tin cho người đọc?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Cấu tạo của lá khác với cấu tạo của thân và rễ ở đặc điểm: 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 184 lượt xem 11 tháng trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 52)

Nêu ý khái quát của từng đoạn văn bản được đánh số.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tuần trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 52)

Thế nào là trạng thái “khủng hoảng hiện sinh”

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tuần trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 52)

Hiện tượng “tiếc thương sinh thái” là gì?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 1 tuần trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Phần rỗng ở lỏng và đặc ở mẩu gọi là thân gì? 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 192 lượt xem 11 tháng trước
500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Thực vật dược có đáp án

Mô tả sau đây: Tế bào sống, vách cellulose trong chứa chất dự trữ như tinh bột, nước, khống khí,...là của mô gi? 

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 279 lượt xem 11 tháng trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 51)

Viết bài văn (khoảng 600 chữ) phân tích nhân vật Lữ trong đoạn trích sau: Tóm tắt đoạn trước: Trên đường đi chiến đấu, Lữ – một chiến sĩ thuộc trung đoàn pháo binh tình cờ gặp lại cha mình – Chính uỷ'[1] Kinh. Cuộc gặp gỡ ấy khiến hai cha con vô cùng xúc động. Tuy nhiên, ông Kinh rất bận rộn, ít có thời gian trò chuyện với con. Ông giới thiệu Lữ với Khuê – một chiến sĩ cần vụ[2], cấp dưới rất thân thiết của mình. ... Lữ hỏi thăm Khuê: – Ông bố mình hồi này thế nào? – Mình cũng mới sống gần bố cậu chưa bao lâu. Ông bố cậu là một chính uỷ hết sức thương lính. - Có thấy nhắc đến mình bao giờ không? Bố cậu đôi khi nhắc đến cậu... Trong bóng tối mặt Lữ hơi đỏ và Khuê cũng nhận thấy. Khuê thấy cần phải nói tiếp: -Những thằng con trai lứa tuổi mình nói chuyện với nhau vẫn dễ dàng hơn nói chuyện với các ông bố. Làm cho những ông bố hiểu được mình là người thế nào cũng không phải là chuyện giản đơn. – Cậu cũng vậy ư? – Không, bố mình là một người ốm yếu và quả hiền lành. Theo mình biết thì bố cậu có ý lo lắng cho cậu khá nhiều đấy! – Mình biết, mình biết – Lữ ngồi trên một hòn đá đầu đen giữa bãi cát và nói một mạch – Cậu nên biết rằng mình không phải là một đứa con trai ngoan ngoãn lắm đâu, cho nên bố mình lo cho mình cũng phải. Cách đây ba năm, mình mới mười sáu, còn cắp sách đi học một cách bình yên vui vẻ thì chính mình là thằng đầu têu rủ rê ba bốn thằng bạn học sinh cấp ba khác cùng nhau trốn nhà bỏ đi. Về sau khi trở thành một người lính chín chắn và đứng tuổi, nghĩ lại thời trẻ không biết mình có ân hận về cái việc đã làm nhiều người phiền lòng ấy không nhưng hiện bây giờ thì mình vẫn cho làm như thế là phải... Mình rủ rê được ba thằng bạn thân nhất trong một đêm chống một chiếc đò ra cái bãi nổi giữa sông. Chúng mình kéo nhau lên một cái cồn nổi cao nhất và dưới ánh trăng mờ tỏ, bốn đứa ngồi tụm vào nhau, bắt đầu đem sách vở trong cặp ra châm lửa đốt bằng hết. Không phải là chúng mình không đau lòng khi nhìn đống sách vở của chúng mình đang lần lượt chảy ra tro. Một đứa đã đưa tay áo quệt nước mắt; và khi lửa bén sang cuốn sách quý nhất của nó, nó đã khóc hu lên! Mình cũng là một thằng ngốc không kém. Mình đã lôi ra đốt cùng với sách vở ở trường cả những tập nhật kí trong những năm đi học. Phải từ giã hết, tất cả mọi thứ sách vở và bản thân những thằng học trò như mình cũng cần phải được ném vào lửa. Đấy, thằng thiếu niên mười sáu tuổi của mình đã nghĩ như vậy, không trù trừ và do dự gì hết! Bốn thằng chúng mình ngày đó đều là những tay học trò giỏi nhất lớp 10A, mỗi thằng giỏi một môn. Không phải là khoe khoang với cậu, từ vài năm trước đấy, mình đã từng làm những bài thơ khiến những cậu học ở lớp trên cũng phải thuộc và chép lại. Tất nhiên là những bài thơ trống rỗng chẳng ra gì đâu! Có lẽ bài thơ mình ưng nhất là bài mình làm sau cái đêm đó, đã đăng ở một tạp chí Văn nghệ “Bốn người học trò ngồi im lặng trước một đống giấy đã đốt”. Bài thơ mở đầu như thế. Sáng hôm sau, chúng mình cứ chân đất và sương ướt đẫm vai áo kéo nhau lên tận huyện đội để xin đi bộ đội. Bốn đứa người ta chỉ nhận có một. Mình nằm trong số ba đứa xấu số không được nhập ngũ vì chưa đủ tuổi. Chúng mình buồn rũ xuống. Lúc đó ba đứa đều là những thằng rất hăng, chúng mình liền trở về nhà, lấy một ít đồ đạc, và cả ba đứa trốn nhà ra đi, cũng chưa biết sẽ đi đâu, nhưng cả ba đều tin chắc chiến tranh đã xảy đến, đất nước đang cần tới mình. Không phải chúng mình tới chỗ nào cũng đều được người ta tiếp nhận và tin cậy cả đâu. Không thể nào kể hết những nỗi gian khổ trong những ngày đầu, cả về thể xác và tinh thần. Và làm sao kể hết tất cả sự ngây thơ của tuổi học trò. Những năm đi học nhà trường đã trao cho chúng mình những niềm tin thật là đẹp nhưng còn “sách vở” và mỏng manh như những cải bong bóng xanh đỏ. Chúng mình đã phải đổi bao nhiêu vất vả để tự tìm lấy một niềm tin bền vững và chắc chắn hơn từ trong cuộc đời. Ba đứa sống bên nhau lăn lóc khắp các tuyến đường, các bến phà, đã từng góp bàn tay làm nhiều con đường, từng đi cứu kho, cứu người, gỡ bom nổ chậm, từng đi nuôi lợn, mua bò, đi dạy văn hoa. Một đứa chúng mình đã chết trong một trận bom. Mình cũng suýt chết nhiều bận và một lần bị thương trong một chuyến đi cứu kho. Mình đã từng có tiền để dành mua gửi về cho mẹ mình một cái khăn, đã từng cãi cọ những phen rất gay gắt với cấp trên, với bạn bè. Mình đã viết nhiều bài thơ và nhiều trang nhật kí mới, đã từng yêu phất phơ những đứa bạn gái và đánh bạn với nhiều người, nhiều loại người, cũng có đôi người không ưa mình. Đấy, đấy là bản lí lịch của mình, của cái thằng Lữ trước khi vào bộ đội, cậu thấy mình là người thế nào? (Trích: Dấu chân người linh[3]', in trong: Nguyễn Minh Châu, Tác phẩm văn học được Giải thưởng Hồ Chí Minh, NXB Văn học, Hà Nội, 2007, tr. 255-260) [1] Chính uỷ: Chức vụ của người chỉ huy về chính trị ở một đơn vị quân đội từ cấp trung đoàn trở lên. [2] Cần vụ: Nhân viên giúp những việc vặt trong sinh hoạt của một cán bộ trung cao cấp [3] Dấu chân người lính: tiểu thuyết, xuất bản năm 1972. Tác phẩm gồm có 17 chương, được chia thành ba phần: Hành quân, Chiến dịch bao vây và Đất giải phóng. Dấu chân người lính tái hiện cuộc chiến tranh ác liệt qua bước chân của những người lính Trung đoàn 5 trên chiến trường Khe Sanh, Quảng Trị từ những ngày bắt đầu chuẩn bị đến chặng đường hành quân và cuối cùng là cuộc tổng tấn công. Đoạn trích nêu trên nằm ở Chương 2, phần Hành quân

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 6.6 K lượt xem 1 tuần trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 51)

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm) Anh/ Chị có một người bạn chỉ thích sử dụng các nguồn thông tin lây từ mạng internet để học tập, không đọc và coi trọng thông tin từ sách,báo in. Anh / chị hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu lên một lí do để thuyết phục bạn từ bỏ thói quen đó.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 tuần trước
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 51)

Từ văn bản, hãy cho biết các bạn trẻ cần chuẩn bị những gì để tham gia vào việc học đại học trong thời kì công nghiệp 4.0?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tuần trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?