Danh sách câu hỏi ( Có 2,206,117 câu hỏi trên 44,123 trang )

Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 23. Bét-tô-ven và Bản xô-nát Ánh trăng đáp án

Tìm những câu văn miêu tả vẻ đẹp của bản nhạc mà Bét-tô-ven đã dành tặng cô gái mù.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 23. Bét-tô-ven và Bản xô-nát Ánh trăng đáp án

Bét-tô-ven đã làm gì để giúp cô gái thực hiện ước mơ của mình

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 23. Bét-tô-ven và Bản xô-nát Ánh trăng đáp án

Bét-tô-ven đã gặp cha con cô gái mù trong hoàn cảnh nào? Cô gái mù có ước mơ gì?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 23. Bét-tô-ven và Bản xô-nát Ánh trăng đáp án

BÉT-TÔ-VEN VÀ BẢN XÔ-NÁT ÁNH TRĂNG Bét-tô-ven là nhà soạn nhạc cổ điển vĩ đại trên thế giới. Ông đã sáng tác nhiều bản nhạc nổi tiếng, trong số đó có Bản xô-nát Ánh trăng. Tương truyền, vào một đêm trăng sáng, Bét-tô ven đến cây cầu bắc quadòng sông Ða-nuýp xinh đẹp trong thành Viên. Đứng trên cầu, ông say sưa ngắm dòng sông lấp lánh ánh trăng trong một không gian tĩnh lặng. Bỗng Bét-tô-ven nghe thấy tiếng dương cầm văng vẳng ở phía xa. Tiếng đàn đã đưa bước chân Bét-tô-ven đến một ngôi nhà trong khu lao động. Đến đó, ông bắt gặp một người cha đang chăm chú ngồi nghe cô con gái mù của mình chơi đàn. Thấy Bét-tô-ven, người cha đau khổ chia sẻ rằng: Con gái ông có một ước mơ duy nhất là được ngắm nhìn ánh trăng trên dòng Đa-nuýp. Nhưng ông rất buồn vì chẳng bao giờ ông có thể giúp con thực hiện được ước mơ của mình. Xúc động trước tình cảm của người cha dành cho con gái và tiếng dương cầm da diết của người thiếu nữ mù, Bét-tô-ven đến bên cây đàn, ngồi xuống và bắt đầu chơi. Những nốt nhạc ngẫu hứng vang lên, tràn đầy cảm xúc yêu thương của nhà soạn nhạc thiên tài, lúc êm ái, nhẹ nhàng như ánh trăng, lúc lại mạnh mẽ như sóng sông Đa-nuýp. Trong tâm trí của hai cha con, dường như không còn cuộc sống khổ đau vì tật bệnh, chỉ còn một thế giới huyền ảo, lung linh, tràn ngập ánh trăng. Cô gái mù có cảm giác mình đang được ngắm nhìn, đùa giỡn với ánh trăng trên dòng sông Đa-nuýp. Bản xô-nát Ánh trăng ra đời từ đó. (Theo Bét-tô-ven – Nhà soạn nhạc cổ điển vĩ đại thế giới) Đoạn mở đầu giới thiệu những gì về Bét-tô-ven?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 23. Bét-tô-ven và Bản xô-nát Ánh trăng đáp án

Nội dung chính Bét-tô-ven và Bản xô-nát Ánh trăng: Văn bản kể về câu chuyện Bét-tô-ven gặp cha con cô gái mù trong một đêm trăng sáng. Khi thấy cô gái mù có ước mơ duy nhất là được ngắm nhìn ánh trăng trên dòng Đa-nuýp. Vì vậy ông đã chơi bản nhạc xô-nát Ánh trăng. Kể tên một số bài hát thiếu nhi em yêu thích. Tác giả của những bài đó là ai?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 498 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ đáp án

Tìm đọc một câu chuyện về nhà khoa học

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ đáp án

Kể lại cho người thân nghe câu chuyện Nhà phát minh và bà cụ.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 418 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ đáp án

Điều em ấn tượng nhất về nhà phát minh Ê-đi-xơn là gì? Vì sao?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 4.5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ đáp án

Kể lại câu chuyện.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 314 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ đáp án

Nghe kể chuyện và ghi lại những sự việc chính.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ đáp án

Đọc soát và chỉnh sửa.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 301 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ đáp án

Viết hướng dẫn theo dàn ý đã lập.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ đáp án

Lập dàn ý.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 519 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ đáp án

VIẾT HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MỘT CÔNG VIỆC Đề bài: Viết hướng dẫn các bước làm một đồ chơi em yêu thích. Chuẩn bị. - Em chọn đồ chơi nào để viết hướng dẫn? (đồ chơi làm bằng đất sét, bằng giấy, bằng bông,...) - Cần chuẩn bị dụng cụ, vật liệu gì để làm đồ chơi? - Khi làm đồ chơi cần thực hiện những bước nào?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 5.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ đáp án

Viết 2 – 3 câu tả một cơn mưa, trong đó có sử dụng những tính từ tả tiếng mưa.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ đáp án

Tìm 3 – 5 tính từ chỉ đặc điểm của sự vật hoặc hoạt động có trong bài Bức tường có nhiều phép lạ.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 5.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ đáp án

Theo em, vì sao Quy có thể làm được bài văn mà không cần nhìn bức tường có nhiều phép lạ nữa?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ đáp án

Vì sao bố kể cho Quy nghe về những trận mưa? Tìm câu trả lời đúng. A. Vì những trận mưa gắn với kỉ niệm tuổi thơ của bố. B. Vì bố muốn Quy tả những trận mưa mà bố đã từng gặp. C. Vì bố muốn gợi cho Quy nhớ lại những trận mưa mà Quy đã gặp. D. Vì bố muốn Quy nhớ về bà nội của mình.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ đáp án

Điều gì khiến Quy nghĩ bức tường vôi xanh có phép lạ?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ đáp án

Hành động và suy nghĩ nào của Quy cho biết Quy đang gặp khó khăn với bài làm văn?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ đáp án

BỨC TƯỜNG CÓ NHIỀU PHÉP LẠ Quy chống tay, tì má, nhìn lên bức tường trước mặt. Màu vôi xanh mát hiện ra như tấm màn ảnh rộng. Quy đọc nhầm đề bài tập làm văn:"Em hãy tả lại quang cảnh một trận mưa rào". Quy thở dài: "Trời thì nắng mà bài văn lại yêu cầu tả mưa.". Quy nghĩ đến bố. Bố Quy là một người viết văn. Bố tài thật, cứ ngồi vào bàn là bố viết được ngay. Cũng có khi, bố tì cằm lên tay, nhìn thẳng vào bức tường trước mặt. Nhìn một lúc, lúc nữa... rồi bố cầm bút, viết lia lịa, quên cả ăn cơm. Bức tường này có phép lạ gì đây? Nhưng sao Quy nhìn mãi mà bức tường chưa bảo Quy cách làm bài? Bố vào. Đúng lúc quá! Quy chạy lại: – Bố ạ, con nhìn mãi bức tường như bố nhìn mà chẳng thấy trận mưa rào đâu cả. Bố hiểu ngay, tủm tỉm: – Bố thấy những trận mưa rào hồi năm ngoái, năm kia. Con chạy ra nghịch mưa, ướt hết. Quy nhoẻn miệng cười: – Vâng. – Bố còn gặp lại trận mưa bão khi bố còn bé tí. Bà nội đi cấy về, sấm chớp liên hồi. Quy chớp mắt: – Bố có thấy cái thuyền giấy con thả ở rãnh nước không ạ? – Có chứ! – Cả chiếc ô tô chạy trong mưa? Hôm ấy, trời đang nắng thì mưa... Bố lại tủm tỉm: – Thế mà con bảo chẳng thấy gì. Quy ngơ ngác: – Thật đấy ạ. – Bây giờ con ngồi vào bàn. Mắt nhìn bức tường, nhưng con hãy nghĩ đến những trận mưa mà con biết! Quy ngồi vào bàn, nhìn lên bức tường và thấy chiếc thuyền giấy trôi bồng bềnh giữa sân, những vai áo ướt sũng nước mưa của người đi cày, những hạt mưa đan nhau rơi xuống rào rào,... Quy cầm bút, cắm cúi viết, quên cả ngẩng lên nhìn bức tường có nhiều phép lạ. (Theo Phong Thu) Tìm chi tiết tả không gian nơi Quy đang ngồi học.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 22: Bức tường có nhiều phép lạ đáp án

Nội dung chính Bức tường có nhiều phép lạ: Văn bản đề cập đến việc Quy được bố gợi nhớ đến những cơn mưa mà cậu đã gặp, đã biết nhờ vậy cậu đã có thể viết được bài văn tả quang cảnh mưa rào rất hay quên cả ngẩng lên nhìn bức tường có nhiều phép lạ. Nói về một điều tưởng tượng mà em mong là có thật.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 381 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 21: Làm thỏ con bằng giấy đáp án

Tìm đọc bài viết hướng dẫn cách làm một đồ chơi đơn giản và cùng người thân làm đồ chơi đó.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 5.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 21: Làm thỏ con bằng giấy đáp án

Trao đổi những điểm cần lưu ý khi viết bài hướng dẫn thực hiện một công việc.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 21: Làm thỏ con bằng giấy đáp án

Đọc bài hướng dẫn dưới đây và thực hiện yêu cầu. CÁCH LÀM MỘT CHÚ NGHÉ Ọ BẰNG LÁ Làm đồ chơi rất vui các bạn ạ, nhất là những đồ chơi xinh xắn, đơn giản. Tớ hướng dẫn các bạn cách làm một chú nghé ọ bằng lá nhé. a. Bài viết hướng dẫn thực hiện công việc gì? b. Phần chuẩn bị gồm những nội dung nào? c. Phần hướng dẫn thực hiện gồm mấy bước? Nêu nội dung của mỗi bước.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 21: Làm thỏ con bằng giấy đáp án

Chơi trò chơi: Đoán đồ vật.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 21: Làm thỏ con bằng giấy đáp án

Đặt câu có sử dụng 1 – 2 tính từ nói về đặc điểm của từng sự vật, hoạt động dưới đây:

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 10.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 21: Làm thỏ con bằng giấy đáp án

Tìm các từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn dưới đây và xếp vào nhóm thích hợp. Ánh nắng lướt đi rất nhanh, đổi màu thoăn thoắt: vàng ruộm trên cánh đồng thơm nồng mùa gặt, nâu sẫm trên luống đất vừa gieo hạt, đỏ rực trên mái ngói, xanh mướt trên những vườn cây um tùm,... Đi qua đồng cỏ, bất chợt nắng thấy cái gì nhỏ xíu, tròn xoe nấp kín đáo trong một ngọn cỏ. Nắng đậu xuống nhè nhẹ, chậm rãi. À, thì ra là một giọt sương bé nhỏ không chịu tan đi dù mặt trời đã lên cao. (Theo Ngọc Minh)

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 8.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 21: Làm thỏ con bằng giấy đáp án

Tìm từ chỉ đặc điểm theo yêu cầu dưới đây:

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 21: Làm thỏ con bằng giấy đáp án

Giới thiệu về chú thỏ con bằng giấy được nói đến trong bài đọc.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 21: Làm thỏ con bằng giấy đáp án

Trình bày 1 – 2 bước làm thỏ con bằng giấy.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 825 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 21: Làm thỏ con bằng giấy đáp án

Để làm được thỏ con bằng giấy, cần phải thực hiện những bước nào? Nêu hoạt động chính trong mỗi bước.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 21: Làm thỏ con bằng giấy đáp án

LÀM THỎ CON BẰNG GIẤY Sắp đến sinh nhật Hoa, Hà quyết định làm tặng bạn một con thỏ bằng giấy. Hà đã chuẩn bị dụng cụ, vật liệu và làm theo cách như sau: Dụng cụ, vật liệu - Giấy trắng hoặc bìa (2 tờ). - Giấy màu (1 tờ). - Hồ dán, kéo, bút chì, bút màu. Cách làm Bước 1. Cắt - Cắt hai hình chữ nhật từ 2 tờ giấy trắng để làm đầu thỏ, thần thỏ. + Hình thứ nhất: rộng 10 cm, dài 25 cm. + Hình thứ hai: rộng 15 cm, dài 25 cm. - Cắt hình tai thỏ từ giấy trắng, sau đó gấp theo đường kẻ nét đứt (như hình bên). - Cắt đế từ giấy màu (như hình bên). Bước 2. Dán - Dùng hồ dán hai mép của mỗi hình chữ nhật để tạo đầu thỏ và thân thỏ. - Dán tai thỏ, đầu thỏ, thân thỏ với nhau, sau đó dán lên đế. Bước 3. Vẽ - Dùng bút màu vẽ trang trí tai thỏ. - Dùng bút màu vẽ mắt, râu, mũi, miệng ở đầu thỏ. Vậy là Hà đã có một chú thỏ con đáng yêu bằng giấy để tặng Hoa trong ngày sinh nhật. Hi vọng Hoa sẽ vui sướng đón nhận món quà của bạn. (Lâm Anh tổng hợp) Từ ngữ Đế: bộ phận gắn liền với phần dưới của vật, giữ cho vật đứng vững. Dựa vào bài đọc, cho biết cần chuẩn bị những đồ vật nào dưới đây khi làm thỏ con bằng giấy.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 678 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 21: Làm thỏ con bằng giấy đáp án

Nội dung chính Làm thỏ con bằng giấy: Văn bản đề cập đến các bước Hà làm một chú thỏ con đáng yêu bằng giấy để tặng Hoa trong ngày sinh nhật. Em biết làm những đồ chơi nào? Chia sẻ với bạn cách làm một đồ chơi.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 374 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 20: Bầu trời mùa thu đáp án

Chia sẻ với người thân về những thông tin bổ ích trong sách báo em và các bạn đã đọc.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 478 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 20: Bầu trời mùa thu đáp án

Trao đổi với bạn những kiến thức hoặc phát minh khoa học trong sách báo đã đọc.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 20: Bầu trời mùa thu đáp án

Viết phiếu đọc sách theo mẫu.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 5.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 20: Bầu trời mùa thu đáp án

Đọc sách báo viết về các thông tin khoa học và công nghệ.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 8.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 20: Bầu trời mùa thu đáp án

Đọc bài làm của các bạn trong nhóm hoặc bài làm được thầy cô khen, ghi lại những điều em muốn học tập.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 394 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 20: Bầu trời mùa thu đáp án

Trao đổi với bạn để tìm cách sửa lỗi, khắc phục nhược điểm trong bài làm của mình. Viết lại câu văn em muốn chỉnh sửa cho hay hơn.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 479 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 20: Bầu trời mùa thu đáp án

Đọc nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm và nhược điểm trong đoạn văn em viết. - Đoạn văn có đủ mở đầu, triển khai, kết thúc không? - Những điều em tưởng tượng có kết nối với câu chuyện không? Đoạn văn có mắc lỗi về dùng từ, viết câu, chính tả không?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 20: Bầu trời mùa thu đáp án

Nghe thầy cô giáo nhận xét chung.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 234 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 20: Bầu trời mùa thu đáp án

Đặt câu kể, tả về một hiện tượng tự nhiên, trong đó có sử dụng biện pháp nhân hoá.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 10.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 20: Bầu trời mùa thu đáp án

Câu văn nào dưới đây sử dụng cả hai biện pháp so sánh và nhân hoá? A. Bầu trời xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao. B. Mùa hè, nước dạo chơi cùng những làn sóng. C. Bầu trời được rửa mặt sau cơn mưa. D. Bầu trời dịu dàng.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 20: Bầu trời mùa thu đáp án

Viết 1 – 2 câu văn tả bầu trời theo quan sát và cảm nhận của em.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 20: Bầu trời mùa thu đáp án

Theo em, vì sao hình ảnh bầu trời trong các câu văn của mỗi bạn nhỏ rất khác nhau?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 20: Bầu trời mùa thu đáp án

Trong bài có rất nhiều câu văn tả bầu trời, em thích câu văn nào? Vì sao?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 20: Bầu trời mùa thu đáp án

Em có nhận xét gì về cách tả bầu trời của các bạn nhỏ trong những câu văn dưới đây?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 20: Bầu trời mùa thu đáp án

BẦU TRỜI MÙA THU Giờ học hôm nay, thầy giáo cùng cả lớp đi ra cánh đồng. Buổi sáng mùa thu mát mẻ. Thầy nói: - Các em hãy nhìn lên bầu trời. Mùa hè, nó rất nóng với những tia nắng mặt trời chói chang. Còn bây giờ, bầu trời thế nào? Các em hãy suy nghĩ và chọn những từ ngữ thích hợp để nói về bầu trời. Các cô cậu học trò nhìn lên trời và suy nghĩ. Sau vài phút, một em nói: - Bầu trời xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao. – Vì sao mặt nước lại mệt mỏi? – Thầy hỏi. – Thưa thầy, mùa hè, nước dạo chơi cùng những làn sóng. Mùa thu, nó mệt nên đứng yên với màu xanh nhạt. Các bạn khác tiếp tục nói: – Bầu trời được rửa mặt sau cơn mưa. – Bầu trời xanh biếc. Thấy cô bé Va-li-a vẻ mặt đăm chiêu, thầy giáo hỏi: – Còn Va-li-a, vì sao em im lặng thế? – Em muốn nói bằng những từ ngữ của mình. – Em đã tìm được chưa? – Bầu trời dịu dàng. – Va-li-a khẽ nói và mỉm cười. Sau đó, mỗi em đều muốn nói về bầu trời bằng những từ ngữ của riêng mình: – Bầu trời buồn bã. Những đám mây xám đang từ phương bắc trôi tới. – Bầu trời trầm ngâm. Nó nhớ đến tiếng hót của bầy chim sơn ca. – Bầu trời ghé sát mặt đất. Mùa hè, nó cao hơn và có những con chim én bay liệng. Còn bây giờ, chẳng có chim én nữa, vì thế bầu trời - cúi xuống lắng nghe để tìm xem chim én đang ở trong bụi cây hay ở nơi nào. Cứ thế, các cô cậu hào hứng suy nghĩ và tưởng tượng để nói về bầu trời theo cách của riêng mình. (Theo Xu-khôm-lin-xki, Mạnh Hưởng dịch) Từ ngữ Trầm ngâm: có dáng vẻ đang suy nghĩ, nghiền ngẫm điều gì. Các bạn học sinh được thầy giáo giao cho nhiệm vụ gì?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 4 KNTT Bài 20: Bầu trời mùa thu đáp án

Nội dung chính Bầu trời mùa thu: Văn bản đề cập đến thầy giáo giao cho các bạn học sinh nhiệm vụ suy nghĩ và chọn những từ ngữ thích hợp để nói về bầu trời. Hình ảnh bầu trời trong các câu văn của mỗi bạn nhỏ rất khác nhau. Các bạn hào hứng suy nghĩ và tưởng tượng để nói về bầu trời theo cách của riêng mình. Nhờ vậy bầu trời trở nên rất sinh động. Trao đổi với bạn: Bầu trời đẹp nhất vào lúc nào? Vì sao?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 351 lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?