khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi ( Có 2,409,295 câu hỏi trên 48,186 trang )

Bài tập Viết bài luận về bản thân có đáp án

Những lời kể về các trải nghiệm cá nhân của tác giả đóng vai trò gì trong bài viết?

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Bộ 15 đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM có đáp án (Đề 13)

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 106 đến 108 Người ta tiến hành thí nghiệm: Thả 500 con bướm thuộc loài Biston betularia (có khoảng 50 con bướm cánh đen) vào rừng cây bạch dương trồng trong vùng bị ô nhiễm (thân cây có màu xám đen do môi trường ô nhiễm). Sau 1 thời gian, người ta tiến hành bắt lại các con bướm. Theo tính toán có khoảng 80% cánh đen. Khi nghiên cứu thành phần thức ăn trong dạ dày của chim bắt ở vùng này, người ta thấy chim bắt được số lượng bướm trắng nhiều hơn hẳn số bướm đen. Sự thay đổi tỉ lệ kiểu hình của quần thể ban đầu chủ yếu là do

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Viết bài luận về bản thân có đáp án

Những yếu tố nào tạo nên sức thuyết phục của bài viết

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Viết bài luận về bản thân có đáp án

Thông điệp của bài viết là gì?

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Bộ 15 đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM có đáp án (Đề 13)

Chị A có mẹ bị ung thư vú, bố bình thường, chị cho rằng chắc chắn mình cũng sẽ bị ung thư vú. Suy nghĩ này là đúng hay sai?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 780 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Thực hành tiếng Việt có đáp án

Thiết kế một biểu đồ hoặc sơ đồ dựa trên các thông tin trong đoạn trích sau: Một giọt mưa chứa thông tin về sự hiện diện của một đám mây trên trời, một tia sáng chứa thông tin về màu sắc của chất đã gửi nó đến mắt ta; một cái đồng hồ có thông tin về thời gian trong ngày; gió mang thông tin về một trận bão đang ập đến; virus cảm lạnh có thông tin về tính dễ tổn thương của cái mũi tôi; DNA trong tế bào của chúng ta chứa tất cả thông tin về mã di truyền của chúng ta (về cài đã làm cho tôi giống với cha của mình); và não của tôi ngập những thông tin được tích luỹ từ trải nghiệm của tôi. (Các-lô Rô-ve-li, Về chính chúng ta) Gợi ý - Xác định mục đích giao tiếp - Lựa chọn các thông tin cần trực quan hoá thành biểu đồ, sơ đồ - Lựa chọn loại biểu đồ, sơ đồ phù hợp

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 9.5 K lượt xem 1 năm trước
Bộ 15 đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM có đáp án (Đề 13)

Khi nói về bệnh ung thư ở người, phát biểu nào sau đây đúng?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 425 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Thực hành tiếng Việt có đáp án

Tưởng tượng về cuộc sống của bạn trong 30-40 năm tới và trực quan hoá những tưởng tượng đó bằng các phương tiện phi ngôn ngữ. Gợi ý - Xác định các thông tin cần trình bày (mục đích của bạn trong cuộc đời, những thời điểm quan trọng và những mục tiêu bạn đạt được ở mỗi thời điểm, những lựa chọn và ngã rẽ,...) - Xác định loại biểu đồ, sơ đồ phù hợp để biểu đạt thông tin - Sử dụng các hình ảnh, màu sắc, đường nét, số liệu,... để cụ thể hoá, trực quan hoá các thông tin.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 31.1 K lượt xem 1 năm trước
Bộ 15 đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM có đáp án (Đề 13)

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 103 đến 105 Ung thư là một loại bệnh được đặc trưng bởi sự tăng sinh không kiểm soát được của một số loại tế bào cơ thể dẫn đến hình thành các khối u chèn ép các cơ quan trong cơ thể. Khối u được gọi là ác tính khi các tế bào của nó có khả năng tách khỏi mô ban đầu, di chuyển vào máu và đến các nơi khác trong cơ thể tạo nên nhiều khối u khác nhau. Tế bào khối u có thể là lành tính nếu nó không có khả năng di chuyển vào máu và đi đến các nơi khác nhau trong cơ thể. Những tế bào bị đột biến nhiều lần có thể trở thành ác tính nếu đột biến gen làm cho nó có khả năng tách khỏi mô ban đầu và di chuyển vào máu, mạch bạch huyết, tái lập các khối u ở nhiều nơi khác nhau gây nên cái chết cho bệnh nhân. Trong những năm gần đây, nhiều nghiên cứu tập trung vào 2 nhóm soát chu kì tế bào mà sự biến đổi của chúng sẽ dẫn đến ung thư: 1. Các gen quy định các yếu tố sinh trưởng (các prôtêin tham gia điều hoà quá trình phân bào) hay còn gọi là gen tiền ung thư. Bình thường, hoạt động của các gen này chịu sự điều khiển của cơ thể để chỉ tạo ra một lượng sản phẩm vừa đủ đáp ứng lại nhu cầu phân chia tế bào một cách bình thường. Khi bị đột biến, gen trở lên hoạt động mạnh hơn và tạo ra quá nhiều sản phẩm làm tăng tốc độ phân bào dẫn đến khối u tăng sinh quá mức mà cơ thể không kiểm soát được. 2. Trong tế bào của cơ thể người bình thường còn có các gen ức chế khối u làm cho các khối u không thể hình thành được. Tuy nhiên, nếu bị đột biến làm cho gen mất khả năng kiểm soát khối u thì các tế bào ung thư xuất hiện tạo nên khối u. Loại đột biến này thường là đột biến lặn. Người ta đã biết 1 số gen gây bệnh ung thư vú ở người thuộc loại này. Sự khác nhau giữa khối u lành và u ác là

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 847 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Thực hành tiếng Việt có đáp án

Quan sát sơ đồ sau và chỉ ra tác dụng của các phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong sơ đồ

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 11.8 K lượt xem 1 năm trước
Bộ 15 đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM có đáp án (Đề 13)

Một học sinh quấn một máy biến áp với dự định số vòng dây của cuộn sơ cấp gấp hai lần số vòng dây của cuộn thứ cấp. Do sơ suất nên cuộn thứ cấp bị thiếu một số vòng dây. Muốn xác định số vòng dây thiếu để quấn tiếp thêm vào cuộn thứ cấp cho đủ, học sinh này đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng không đổi, rồi dùng vôn kế xác định tỉ số điện áp ở cuộn thứ cấp để hở và cuộn sơ cấp. Lúc đầu tỉ số điện áp bằng 0,43. Sau khi quấn thêm vào cuộn thứ cấp 24 vòng dây thì tỉ số điện áp bằng 0,45. Bỏ qua mọi hao phí trong máy biến áp. Để được máy biến áp đúng như dự định, học sinh này phải tiếp tục quấn thêm vào cuộn thứ cấp

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 3 năm trước
Bộ 15 đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM có đáp án (Đề 13)

Cuộn sơ cấp của một máy biến thế có N1 = 1000 vòng, cuộn thứ cấp có N2 = 2000 vòng. Hiệu điện thế hiệu dụng của cuộn sơ cấp là U1 = 110 V và của cuộn thứ cấp khi để hở là U2 = 216 V. Tỷ số giữa điện trở thuần và cảm kháng của cuộn sơ cấp là

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 K lượt xem 3 năm trước
Bộ 15 đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM có đáp án (Đề 13)

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 100 đến 102     Máy biến áp hay máy biến thế, tên ngắn gọn là biến áp, là thiết bị điện thực hiện truyền đưa năng lượng hoặc tín hiệu điện xoay chiều giữa các mạch điện thông qua cảm ứng điện từ.     Máy biến áp có thể chuyển đổi hiệu điện thế (điện áp) đúng với giá trị mong muốn, ví dụ từ đường dây trung thế 10 kV sang mức hạ thế 220 V hay 400 V dùng trong sinh hoạt dân cư. Tại các nhà máy phát điện, máy biến áp thường chuyển hiệu điện thế mức trung thế từ máy phát điện (10 kV đến 50 kV) sang mức cao thế (110 kV đến 500 kV hay cao hơn) trước khi truyền tải lên đường dây điện cao thế. Trong truyền tải điện năng với khoảng cách xa, hiệu điện thế càng cao thì hao hụt càng ít.     Ngoài ra còn có các máy biến thế có công suất nhỏ hơn, máy biến áp (ổn áp) dùng để ổn định điện áp trong nhà, hay các cục biến thế, cục sạc,... dùng cho các thiết bị điện với hiệu điện thế nhỏ (230 V sang 24 V, 12 V, 3V,...). 100. Hiệu điện thế do nhà máy phát ra 10 kV. Nếu không sử dụng máy biến thế, hao phí truyền tải là 5 kW. Nhưng trước khi truyền tải, hiệu điện thế được nâng lên 40 kV thì hao phí trên đường truyền tải là bao nhiêu?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 666 lượt xem 3 năm trước
Bộ 15 đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM có đáp án (Đề 13)

Biết thời gian từ khi phát ra âm thanh trực tiếp, sau đó 2 s cậu bé nghe được âm thanh vọng lại. Tốc độ âm thanh trong không khí là 340 m/s. Tính khoảng cách từ cậu bé tới ngọn núi gần nhất.

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Đọc mở rộng trang 100 có đáp án

Trao đổi với các bạn về: - Nội dung chính của mỗi văn bản. - Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được nêu ra trong văn bản nghị luận. - Cách triển khai nội dung trong văn bản thông tin.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Đọc mở rộng trang 100 có đáp án

Tìm đọc một số văn bản nghị luận và văn bản thông tin có nội dung gần gũi với những văn bản mà em đã học ở các bài Trải nghiệm để trưởng thành và Hoà điệu với tự nhiên. Ghi vào nhật kí đọc sách những ý tưởng và thông tin quan trọng từ các văn bản đã đọc.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 6.7 K lượt xem 1 năm trước
Bộ 15 đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM có đáp án (Đề 13)

Cậu bé nghe được tiếng vọng lại khi thời gian âm vọng lại trễ hơn so với âm thanh trực tiếp là

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 3 năm trước
Đề số 20

Cho hàm số y=f(x) có bảng biến thiên như hình bên. Tìm khoảng đồng biến của hàm số y=f(3-x) .

Toán Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 527 lượt xem 3 năm trước
Bộ 15 đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM có đáp án (Đề 13)

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 97 đến 99     Trích trong cuốn: Quà tặng cuộc sống: Một cậu bé ngỗ nghịch hay bị mẹ khiển trách. Ngày nọ giận mẹ cậu ta chạy đến một khu rừng, xung quanh là núi đá, lấy hết sức mình cậu hét lớn: “tôi ghét người”. Khu rừng có tiếng vọng lại: “tôi ghét người”. Cậu bé hoảng hốt quay về lao vào lòng mẹ khóc nức nở. Cậu không hiểu sao trong khu rừng lại có người ghét cậu. Người mẹ nắm tay con, đưa cậu trở lại khu rừng và bảo: Bây giờ con hãy hét thật to: “ tôi yêu người”. Lạ lùng thay cậu bé vừa dứt tiềng thì có tiếng vọng lại: “tôi yêu người”... Hiện tượng nêu trên xét về bản chất vật lí là do hiện tượng

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Thực hành đọc: “Thân thiện với môi trường” có đáp án

Khi đọc văn bản dưới đây, em cần chú ý những vấn đề sau: - Đặc điểm của loại văn bản. - Vấn đề chính được nói tới trong văn bản. - Ý nghĩa của việc dẫn các số liệu cụ thể trong văn bản. - Suy ngẫm của em trước những thông tin do văn bản đưa lại.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 7.4 K lượt xem 1 năm trước
Đề số 20

Trong không gian Oxyz, cho mặt phẳng (α) song song với mặt phẳng (Oxyz) và cắt Ox tại điểm (2;0;0) . Phương trình mặt phẳng (α)) là:

Toán Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 494 lượt xem 3 năm trước
Bộ 15 đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM có đáp án (Đề 13)

Tiến hành thí nghiệm phản ứng màu biure của lòng trắng trứng (protein) theo các bước sau đây: Bước 1: Cho vào ống nghiệm 1 giọt dung dịch CuSO4 2% + 1 ml dung dịch NaOH 30%. Bước 2: Lắc nhẹ, gạn lớp dung dịch để giữ kết tủa. Bước 3: Thêm 4 ml dung dịch lòng trắng trứng vào ống nghiệm, lắc đều. Nhận định nào sau đây là sai?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 15.4 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Giải thích quy tắc hoặc luật lệ trong một trò chơi hay hoạt động có đáp án

Giải thích quy tắc hoặc luật lệ trong một trò chơi hay hoạt động - Để các đối tượng tham gia trò chơi hay hoạt động thống nhất trong cách thức hành động, cần có những quy tắc hoặc luật lệ chung mà tất cả đều hiểu và tuân thủ. - Trong phạm vi phần Nói và nghe này, em hãy tập trung giải thích quy tắc hoặc luật lệ của một trò chơi hay hoạt động mà em yêu thích.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Đề số 20

Cho hàm số y=f(x)  có bảng xét dấu đạo hàm như hình bên dưới: Hàm số y=f(x)  đạt cực tiểu tại:

Toán Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 536 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Viết bài văn thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động có đáp án

Viết bài văn thuyết minh về trò chơi bịt mắt bắt dê.( 10 mẫu)

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 6 K lượt xem 1 năm trước
Đề số 20

Cho khối đa diện (kích thước như hình vẽ bên) được tạo bởi ba hình chữ nhật và hai tam giác bằng nhau. Tính thể tích khối đa diện đã cho là:

Toán Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 3 năm trước
Bộ 15 đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM có đáp án (Đề 13)

Cho một ít lòng trắng trứng vào 2 ống nghiệm: - Ống (1): Thêm vào một ít nước rồi đun nóng. - Ống (2): Thêm vào một ít dung dịch muối ăn natri clorua rồi lắc đều. Hiện tượng quan sát được tại 2 ống nghiệm l

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1 K lượt xem 3 năm trước
Bộ 15 đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM có đáp án (Đề 13)

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 94 đến 96 Peptit là loại hợp chất chứa từ 2 đến 50 gốc α-amino axit liên kết với nhau bởi các liên kết peptit. Liên kết peptit là liên kết -CO-NH- giữa hai đơn vị α-amino axit. Do có liên kết peptit, các peptit có hai phản ứng quan trọng là phản ứng thủy phân và phản ứng màu với Cu(OH)2 (từ tripeptit trở lên). Protein là những polipeptit cao phân tử có phân tử khối từ vài chục nghìn đến vài triệu. Nhiều protein tan được trong nước tạo thành dung dịch keo và bị đông tụ lại khi đun nóng hoặc gặp các axit, bazơ và một số muối. Tương tự như peptit, protein cũng bị thủy phân nhờ xúc tác axit, bazơ hoặc enzim; protein có phản ứng màu biure với Cu(OH)2 tạo phức màu tím. Đun nóng tripeptit với Cu(OH)2 trong môi trường kiềm thu được phức chất có màu

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 415 lượt xem 3 năm trước
Bộ 15 đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM có đáp án (Đề 13)

Trong thí nghiệm 2, số gam kim loại Ag bám lên điện cực trong bình 2 là

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 672 lượt xem 3 năm trước
Đề số 20

Số phức z=i(3-i) biểu diễn trên mặt phẳng Oxy bởi điểm nào sau đây?

Toán Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 251 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Thực hành tiếng Việt trang 90 có đáp án

Bản sắc, ưu tư, truyền thông là các từ có yếu tố Hán Việt. Lập bảng theo mẫu được gợi ý sau đây để xác định nghĩa của chúng:   Từ cần xác định nghĩa Những từ khác có yếu tố Hán Việt tương tự Nghĩa của từng yếu tố Nghĩa của từng yếu tố bản sắc bản       sắc bản chất, bản lĩnh, bản quán, nguyên bản, …   sắc thái, sắc độ, sắc tố, … bản: …       sắc: … bản sắc: … ưu tư ưu   tư …   … …   … … … … … … … … … …

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 17.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Thực hành tiếng Việt trang 90 có đáp án

Em hiểu như thế nào về nghĩa của các yếu tố Hán Việt tạo nên từ tín ngưỡng được dùng trong văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô? Theo em, khi chưa có sẵn từ điển trong tay, ta có thể suy đoán nghĩa của các yếu tố đó và nghĩa của từ chứa đựng chúng theo cách nào?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 23.2 K lượt xem 1 năm trước
Đề số 20

Cho a, b là các số thực dương, a≠1 . Khi đó alogcb  bằng:

Toán Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Bản tin về hoa anh đào có đáp án

Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về điều mong muốn mà tác giả thể hiện ở đoạn cuối văn bản "Bản tin về hoa anh đào"

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bản tin về hoa anh đào có đáp án

Viết đoạn văn nêu khái quát thông điệp chính mà tác giả muốn gửi tới người đọc qua tản văn "Bản tin về hoa anh đào".

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 9.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bản tin về hoa anh đào có đáp án

Hãy làm rõ sự đồng điệu về tâm hồn giữa tác giả và nhân vật được nói tới trong bài tản văn.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 13.4 K lượt xem 1 năm trước
Bộ 15 đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM có đáp án (Đề 13)

Nếu trong thí nghiệm 1, người sinh viên đổi 2 điện cực than chì bằng 2 điện cực kim loại Pb, phản ứng nào xảy ra ở catot và anot?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Bản tin về hoa anh đào có đáp án

Vì sao tác giả lại cho rằng để viết một bản tin về hoa anh đào, người bạn của mình đã phải vượt qua nhiều “khó khăn”, “chướng ngại"? Những “khó khăn”, “chướng ngại” được nêu lên đó cho biết gì về cách sống và thái độ ứng xử với thiên nhiên của con người trong cuộc sống hiện đại?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 12 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bản tin về hoa anh đào có đáp án

Liệt kê những từ ngữ thể hiện trực tiếp ý kiến đánh giá của tác giả đối với các bản tin nhỏ mà người bạn nhà báo đã viết về hoa anh đào. Em nhận xét như thế nào về ý kiến đánh giá đó?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 15 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bản tin về hoa anh đào có đáp án

Theo em, nhan đề Bản tin về hoa anh đào có thể gợi lên ở người đọc những suy đoán gì về nội dung của bài tản văn?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 16.5 K lượt xem 1 năm trước
Bộ 15 đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM có đáp án (Đề 13)

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 91 đến 93:     Sự điện phân là quá trình oxi hóa - khử xảy ra trên bề mặt các điện cực khi có dòng điện một chiều đi qua chất điện li nóng chảy hoặc dung dịch chất điện li nhằm thúc đẩy một phản ứng hóa học mà nếu không có dòng điện, phản ứng sẽ không tự xảy ra. Trong thiết bị điện phân: + Anot của thiết bị là nơi xảy ra bán phản ứng oxi hóa. Anot được nối với cực dương của nguồn điện một chiều. + Catot của thiết bị là nơi xảy ra bán phản ứng khử. Catot được nối với cực âm của nguồn điện một chiều. Cho dãy điện hóa sau: Thí nghiệm 1: Một sinh viên thực hiện quá trình điện phân dung dịch chứa đồng thời Pb(NO3) 2 và Al(NO3) 3 bằng hệ điện phân sử dụng các điện cực than chì. Thí nghiệm 2: Sinh viên đó tiếp tục thực hiện điện phân theo sơ đồ như hình bên. Sau một thời gian, sinh viên quan sát thấy có 3,84 gam kim loại đồng bám lên điệc cực của bình 1. Biết trong hệ điện phân nối tiếp, số điện tử truyền dẫn trong các bình là như nhau. Nguyên tử khối của Ag, Cu và Al lần lượt là 108; 64 và 27 đvC. Trong thí nghiệm 1, bán phản ứng nào xảy ra ở catot?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 435 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Lễ rửa làng của người Lô Lô có đáp án

Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về những giá trị sống được bộc lộ qua lễ rửa làng của người Lô Lô.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 7.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Lễ rửa làng của người Lô Lô có đáp án

Qua đọc văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô, em rút ra được kinh nghiệm gì về cách tạo lập loại văn bản giới thiệu về quy tắc hoặc luật lệ của một trò chơi hay hoạt động?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 12.9 K lượt xem 1 năm trước
Đề số 20

Một nguyên hàm của hàm số f(x)=2x  là:

Toán Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 232 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Lễ rửa làng của người Lô Lô có đáp án

Tính cộng đồng của các hoạt động trong ngày lễ đã được tô đậm qua những thông tin cụ thể nào?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 12.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Lễ rửa làng của người Lô Lô có đáp án

Văn bản nhắc đến nhiều hoạt động diễn ra trong lễ rửa làng của người Lô Lô. Hoạt động nào trong đó phải được thực hiện theo luật lệ, hoạt động nào nằm ngoài luật lệ?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 14.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Lễ rửa làng của người Lô Lô có đáp án

Theo em, mục đích của tác giả khi viết văn bản này là gì? Tác giả đã thực hiện mục đích đó như thế nào?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 14.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Lễ rửa làng của người Lô Lô có đáp án

Nêu những thông tin chính về lễ rửa làng mà em tiếp nhận được từ văn bản (có thể trình bày dưới hình thức một sơ đồ với các phần: thời điểm diễn ra hoạt động; sự chuẩn bị và diễn biến của hoạt động; ý nghĩa của hoạt động;…).

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 22 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Lễ rửa làng của người Lô Lô có đáp án

Hẳn em đã từng được nghe giới thiệu về quy tắc hoặc luật lệ của một trò chơi hay hoạt động nào đó. Hãy nêu một vài ấn tượng của em xung quanh việc giới thiệu này.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Lễ rửa làng của người Lô Lô có đáp án

Hãy kể ngắn gọn một phong tục thể hiện nếp sống gắn bó với thiên nhiên của người Việt Nam (xưa hoặc nay) mà em được biết

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 4.5 K lượt xem 1 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập