khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 643,377 câu hỏi trên 12,868 trang )

Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 9)

Cho n là số tự nhiên nhỏ nhất khi chia cho 7, 5, 3, 11 có cùng số dư là 1. Khi đó n = _______ 

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 332 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 9)

Hàm Euler của một số nguyên dương N được định nghĩa là số các số nguyên dương nhỏ hơn hoặc bằng N và nguyên tố cùng nhau với N, kì hiệu là ϕ(N). Hai số nguyên dương a và b được gọi là nguyên tố cùng nhau nếu ƯCLN(a,b)=1. Chọn các khẳng định đúng: ϕ(1) = 1 ϕ(4) = 3 ϕ(9) = 6 ϕ(10) = 3

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 9: VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÍ

Theo quy định của pháp luật dân sự, người chưa thành niên là người................. A. Chưa đủ 16 tuổi                                                             B. chưa đủ 17 tuổi C. Chưa đủ 18 tuổi                                                              D. chưa đủ 19 tuổi

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 469 lượt xem 1 năm trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 9: VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÍ

...............là khả năng nhận thức, điều khiển được việc làm của mình, được tự do lựa chọn cách xử sự và chịu trách nhiệm về hành vi đó. A. Năng lực nhận thức B. Năng lực pháp luật C. Năng lực trách nhiệm pháp lí D. Năng lực dân sự

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 339 lượt xem 1 năm trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 9: VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÍ

Vi phạm hành chính là hành vi vi phạm pháp luật, xâm phạm đến (1) ............và không phải là (2)............ (1) A. tính mạng của công dân B. chỗ ở của công dân C. nội quy của cơ quan D. các quy tắc quản lí của Nhà nước (2) A. bị cáo B. phạm pháp C. phạm nhân D. tội phạm

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 9)

Cho tứ diện \({\rm{ABCD}}\). Lấy các điểm \({\rm{M}}\) và \({\rm{N}}\) lần lượt thuộc \({\rm{AD}}\) và \({\rm{BC}}\) sao cho \(\overrightarrow {AM}  = 3\overrightarrow {MD} \), \(\overrightarrow {NB}  =  - 3\overrightarrow {NC} \). Biết \(\overrightarrow {AB}  = \vec a,\overrightarrow {CD}  = \vec b\). Biết \(\overrightarrow {MN}  = x\vec a - y\vec b\). Khi đó x + y = _______

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 6.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 9: VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÍ

Em hãy điền từ/ cụm từ còn thiếu vào những chỗ trống sao cho đúng với kiến thức đã học. ..................là hành vi trái pháp luật, có lỗi, do người có năng lực pháp lí thực hiện, xâm hại đến các quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ. A. Trách nhiệm pháp lí C. Vi phạm pháp luật B. Phạm pháp D. Tội phạm

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 9)

Góc nhị diện [P,d,Q] Hình gồm hai nửa mặt phẳng (P) và (Q) có chung bờ d được gọi là một góc nhị diện, kí hiệu [P,d,Q]. Từ một điểm O thuộc d, kẻ các tia Ox, Oy lần lượt thuộc hai nửa mặt phẳng (P) và (Q) và cùng vuông góc với d. Góc xOy được gọi là góc phẳng nhị diện của [P,d,Q]. Số đo của xOy được gọi là số đo của góc [P,d,Q]. Gọi A, B lần lượt là 2 điểm thuộc (P) và (Q) (A,B ∉ d). Khi đó ta coi [A,d,B] như là góc nhị diện [P,d,Q]. Cho hình chóp S.ABC có đáy là tam giác vuông cân tại B, AB = a, SA ⊥ (ABC), SA = \(a\sqrt 3 \). Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng, khẳng định nào sai?   ĐÚNG SAI Góc nhị diện [B,SA,C] là góc \[\widehat {BSC}\] ¡ ¡ Góc [B,SA,C] có số đo 450 ¡ ¡ Gọi M là trung điểm của SB. Giá trị tan của góc [M,BC,A] là \(\sqrt 3 \) ¡ ¡

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Em hãy thiết kế một cuốn sổ ghi chép của bản thân về cách tiêu dùng thông minh và chia sẻ với các bạn trong lớp về cuốn sổ ghi chép đầy ý nghĩa này.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 245 lượt xem 1 năm trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Mỗi tháng, bạn M được bố mẹ cho 500 000 đồng để chi tiêu vào các việc cá nhân như: ăn sáng, mua đồ dùng học tập,... Cho biết, nếu là bạn M, em sẽ làm gì để thể hiện mình là người tiêu dùng thông minh.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 4.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi. Trường hợp 1. Hằng tháng, bạn H đều liệt kê danh sách những sản phẩm cần mua. Sau đó, bạn tìm hiểu các thông tin có liên quan đến những sản phẩm đó cùng những chương trình quảng cáo, khuyến mại đi kèm thông qua bố mẹ, bạn bè. Bạn H thường chờ đến đợt giảm giá hoặc có chương trình khuyến mại mới quyết định mua những sản phẩm này. Câu hỏi: - Em có nhận xét gì về thói quen tiêu dùng của bạn H? - Em đồng tình hay không đồng tình với thói quen tiêu dùng của bạn H trong trường hợp trên? Vì sao? Trường hợp 2. Nhờ điều kiện kinh tế gia đình khá giả, bạn N thường mua sắm theo sở thích, không phải quan tâm đến giá cả hay tìm hiểu thông tin về sản phẩm. Bạn N cho rằng điều này sẽ thể hiện đẳng cấp của bản thân. Câu hỏi: - Em có nhận xét gì về thói quen tiêu dùng của bạn N? - Em đồng tình hay không đồng tình với thói quen tiêu dùng của bạn N trong trường hợp trên? Vì sao? - Nếu là bạn của bạn N, em sẽ giải thích như thế nào để bạn Nhiều được lợi ích và các cách thực hiện tiêu dùng thông minh? Trường hợp 3. X và V là bạn học cùng lớp. Bạn X cho rằng, người lớn được phép tiêu dùng theo cảm xúc, phong trào và số đông vì họ làm ra tiền. Nhưng bạn V phản đối điều đó. Theo bạn V, dù là trẻ con hay người lớn đều không nên tiêu dùng như vậy. Bạn V cho rằng, để trở thành người tiêu dùng thông minh, cần liệt kê các danh mục cần mua, tìm hiểu kĩ các thông tin có liên quan đến sản phẩm và kiểm tra hoá đơn sau khi thanh toán. Câu hỏi: Em đồng tình với ý kiến của bạn X hay bạn V? Vì sao?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 819 lượt xem 1 năm trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Em đồng tình hay không đồng tình với những suy nghĩ, việc làm nào dưới đây? Hãy đánh dáu X vào ô tương ứng và giải thích vì sao?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 590 lượt xem 1 năm trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Em hãy liệt kê và nhận xét một số trường hợp tiêu dùng thông minh và tiêu dùng kém thông minh trong cuộc sống mà em biết.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Em hãy hoàn thiện các nội dung trong bảng dưới đây sao cho phù hợp.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 314 lượt xem 1 năm trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Để đảm bảo an toàn tài chính, sức khoẻ của bản thân và gia đình, học sinh cần làm gì? A. Rèn luyện thói quen và tuân thủ các cách tiêu dùng thông minh. B. Rèn luyện thói quen và lập kế hoạch chi tiêu cụ thể. C. Rèn luyện thói quen và nhận biết các hình thức quảng cáo. D. Rèn luyện thói quen và nắm bắt các thông tin về sản phẩm.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 752 lượt xem 1 năm trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Việc mua sắm theo phong trào, theo cảm xúc để khoe khoang là biểu hiện của hành vi tiêu dùng nào dưới đây? A. Tiêu dùng thông minh. B. Tiêu dùng kém thông minh. C. Tiêu dùng có kế hoạch. D. Tiêu dùng không có kế hoạch.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 547 lượt xem 1 năm trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Việc nắm bắt thông tin về sản phẩm và sử dụng sản phẩm an toàn là một trong những cách để thực hiện hành vi nào dưới đây? A. Tiêu dùng tiết kiệm. B. Tiêu dùng lãng phí. C. Tiêu dùng thông minh. D. Tiêu dùng có kế hoạch.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 676 lượt xem 1 năm trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Đâu là lợi ích của việc tiêu dùng thông minh? A. Bảo vệ sức khoẻ và quyền lợi của người sản xuất.                                                                B. Bảo vệ sức khoẻ và quyền lợi của người bán. C. Bảo vệ sức khoẻ và quyền lợi của người tiêu dùng. D. Bảo vệ sức khoẻ và quyền lợi của Nhà nước.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 752 lượt xem 1 năm trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng. Mua sắm có kế hoạch, tiết kiệm, hiệu quả và phù hợp với đặc điểm của từng cá nhân là biểu hiện của hành vi nào dưới đây? A. Tiêu dùng tiết kiệm. B. Tiêu dùng lãng phí. C. Tiêu dùng thông minh. D. Tiêu dùng không có kế hoạch.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 303 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 9)

Cho ngôi nhà 4 mái dốc có kích thước như sau Điền số thích hợp vào ô trống (Làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai) Chiều cao từ đỉnh cao nhất của ngôi nhà đến mặt đất là _______ m

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 9)

Từ một tấm tôn hình vuông có cạnh 8 dm, bán Hùng cắt bỏ bốn phần như nhau ở bốn góc, sau đó bác hàn các mép lại để được một chiếc thùng (không nắp) như hình bên dưới Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng, khẳng định nào sai?   ĐÚNG SAI Chiếc thùng nhận được là hình chóp cụt ¡ ¡ Cạnh bên của chiếc thùng là 3 dm ¡ ¡ Thùng có thể chứa được nhiều nhất 42 lít nước ¡ ¡

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 6.6 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Cho số phức \(z\) thoả mãn \(|z - 3 - 4i| = \sqrt 5 \). Gọi \(M\) và \(m\) lần lượt là giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức \(P = |z + 2{|^2} - |z - i{|^2}\). Tổng \(M + m\) bằng (1) _______.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 200 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Cho hàm số \(y = (m - 1){x^4} + \left( {{m^2} - 2} \right){x^2} + 2023\) (\(m\) là tham số). Mỗi phát biểu sau là đúng hay sai? Phát biểu Đúng Sai Đồ thị của hàm số đã cho luôn đi qua điểm (0;2023) với mọi \(m\).     Với m = 1 thì hàm số đã cho có đúng 1 cực trị.     Để hàm số đã cho đạt cực tiểu tại x = 1 thì \[m = {\rm{ }} - 1 - \sqrt 5 \].    

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 502 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Cho hàm số \(f(x)\) liên tục trên \(\mathbb{R}\) thỏa mãn \(f(x) = 3f\left( {\frac{x}{2}} \right)\). Gọi \(F(x)\) là nguyên hàm của \(f(x)\) trên \(\mathbb{R}\) thỏa mãn \(F(4) = 1\) và \(2F(8) + 5F(2) = 0\). Mỗi khẳng định sau đúng hay sai? Phát biểu Đúng Sai 1) \(F(x) = \frac{3}{2}F\left( {\frac{x}{2}} \right)\).     2) \[F\left( 8 \right) < 0\].     3) \(\int\limits_0^2 {f(3x + 2)dx = 6} \).    

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Định luật làm mát của Newton phát biểu rằng tốc độ làm mát của một vật tỉ lệ thuận với chênh lệch nhiệt độ giữa vật đó và môi trường xung quanh, với điều kiện là chênh lệch này không quá lớn. Giả sử T(t) là nhiệt độ của vật thể (đơn vị: độ C) tại thời điểm t (đơn vị: phút) và Ts là nhiệt độ của môi trường xung quanh, chênh lệch giữa nhiệt độ của vật thể và môi trường xung quanh là \(y(t) = T(t) - {T_s}\) thì \(\frac{{y'(t)}}{{y(t)}} = k\) với k là hằng số. Một cốc nước đang ở nhiệt độ phòng là 22∘C được đưa vào ngăn mát tủ lạnh có nhiệt độ là 5∘C . Sau 30 phút, nhiệt độ của cốc nước được đo lại là 16∘C. Giả sử T (t) là nhiệt độ của cốc nước, y (t) là nhiệt độ chênh lệch giữa cốc nước và nhiệt độ ngăn mát tủ lạnh sau khoảng thời gian t. Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai? Phát biểu Đúng Sai Nhiệt độ của chênh lệch giữa cốc nước và nhiệt độ ngăn mát tủ lạnh sau khoảng thời gian t là hàm số có dạng \(y(t) = y(0){e^{kt}}\).     Kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ tư của k là −0,0145.     Sau 60 phút trong tủ lạnh, nhiệt độ của cốc nước khoảng 10∘C  (Kết quả làm tròn đến chữ số hàng đơn vị).    

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 11.4 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Tổng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số \(y = 3\sin x + 4\cos x + 1\) bằng (1) ______.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 421 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Kéo số ở các ô vuông thả vào vị trí thích hợp trong các câu sau Một chiếc ô tô đang đi trên đường với vận tốc \(v(t) = 3t - 15\,\,(t \ge 3)\,\,\left( {m/s} \right)\), trong đó t là khoảng thời gian tính bằng giây. Quãng đường ô tô đi được trong 10 giây bắt đầu từ thời điểm t = 3 là: ______(m). Khi ô tô đạt vận tốc 30 m/s thì người lái xe phát hiện có hàng rào chắn ngang đường ở phía trước cách xe 100 m (tính từ đầu xe tới hàng rào) nên người lái đạp phanh. Từ thời điểm đó, xe chuyển động chậm dần đều với vận tốc \[v\left( t \right) =  - 5t + 100\,\,\left( {m/s} \right)\]. Từ lúc đạp phanh đến khi dừng hẳn ô tô còn di chuyển ______ (m). Khi xe dừng hẳn, khoảng cách từ xe đến hàng rào là ______ (m).

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 508 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Cho số phức \(z\) thỏa mãn \(|z - 1 - 2i| \le 1\) và \(|z - 1 + 2i| \ge |z + 3 - 2i|\). Diện tích phần mặt phẳng chứa các điểm biểu diễn của số phức \(z\) bằng (1) _______. (Lấy \(\pi  \approx 3,14\) và kết quả viết dưới dạng phân số tối giản).

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 194 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Xét các số thực a, b thỏa mãn điều kiện \({\log _5}\left( {{5^a}{{.125}^b}} \right) = {\log _{25}}5\). Kéo số ở các ô vuông thả vào vị trí thích hợp trong các câu sau Nếu \(b = \frac{1}{2}\) thì giá trị của số thực a bằng _______. Mối liên hệ giữa a và b là \(2a + 6b = \) _______. Nếu a là số nguyên âm thuộc [−10;−5] thì có _______ giá trị nguyên dương của b 

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 453 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Cho 5 đoạn thẳng có độ dài là 1; 2; 3; 4; 5. Lấy ngẫu nhiên ba đoạn thẳng. Xác suất để độ dài ba đoạn thẳng này là độ dài ba cạnh của một tam giác là (1) _______.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Bạn Xuân là thành viên trong một nhóm gồm 15 người. Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai? Phát biểu Đúng Sai Chọn ngẫu nhiên 3 người từ nhóm để lập một ban đại diện. Xác suất để Xuân là 1 trong 3 người được chọn là 0,2.     Chọn ngẫu nhiên 2 người từ nhóm để làm nhóm trưởng và nhóm phó. Xác suất để Xuân không làm nhóm trưởng cũng như nhóm phó nhỏ hơn 0,8.    

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 545 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Kéo số ở các ô vuông thả vào vị trí thích hợp trong các câu sau Khoảng cách từ tâm mặt cầu (S) đến đường thẳng d bằng _______. Mặt phẳng (P) chứa đường thẳng d và có khoảng cách từ tâm mặt cầu (S) tới mặt phẳng là lớn nhất có phương trình \[ax + by + cz = 18\] với a = _______ ; b = _______; c = _______.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 440 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Trong không gian Oxyz, cho 2 vectơ \(\vec a,\vec b\) tạo với nhau góc \({120^o }\) và \(|\vec a| = 3;|\vec b| = 5\). Giá trị của \(T = |\vec a - \vec b|\) bằng (1) _______.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 9.1 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Cho phương trình \(3{\cos ^2}x + 2|\sin x| = m\) (∗) với m là tham số. Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai? Phát biểu Đúng Sai Với m = 1, phương trình (∗) có 4 điểm biểu diễn nghiệm trên đường tròn lượng giác.     Có 2 giá trị nguyên của tham số m để phương trình (∗) có nghiệm.     Có một giá trị của tham số m để phương trình (∗) có nghiệm duy nhất thuộc đoạn \(\left[ { - \frac{\pi }{4};\frac{\pi }{4}} \right]\).    

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 423 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Điền số nguyên dương thích hợp vào những chỗ trống. Trong không gian Oxyz, cho \(A(1;1;1)\) và \(B(1; - 2;4)\) và điểm \(M\) thoả mãn \(2\overrightarrow {MA}  + \overrightarrow {MB}  = \vec 0\). Hoành độ điểm \(M\) là (1) _____; tung độ điểm \(M\) là (2) ______; cao độ điểm \(M\) là (3) _____.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 608 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Cho hàm số \(f(x)\) liên tục trên \(\mathbb{R}\) và có đạo hàm \(f'(x) = {x^2}(x + 2)(x - 3)\). Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai? Phát biểu Đúng Sai Hàm số \(f(x)\) có 3 điểm cực trị.     Hàm số \(f(x)\) nghịch biến trên (-2;3).     Hàm số \(f(x)\) có điểm cực đại là x = 2.    

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại \(A\) và \(D\), \(AB = AD = 2a,CD = a\), góc giữa hai mặt phẳng \((SBC)\) và \((ABCD)\) bằng \({30^o }\). Gọi \(I\) là trung điểm của AD. Biết hai mặt phẳng \((SBI)\) và \((SCI)\) cùng vuông góc với mặt phẳng \((ABCD)\), khoảng cách giữa SA và CD là \(\frac{{a\sqrt k }}{2}\) với \(k = \) (1) _________.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 636 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Giả sử \(f(x)\) là hàm số liên tục và luôn dương trên [0; 6] thỏa mãn \(\sqrt {f(x)f(6 - x)}  = 1\) với mọi \(x \in [0;6]\). Giá trị của \(I = \int\limits_0^6 {\frac{{{\rm{d}}x}}{{1 + \sqrt {f(x)} }}} \) bằng (1) ________.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 679 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Cho khai triển \({(1 + 2x)^n} = {a_0} + {a_1}x + {a_2}{x^2} +  \ldots  + {a_n}{x^n},n \ge 1\) thỏa mãn \({a_k} = {a_{k + 1}}\) (với \(k\) là số tự nhiên \((0 \le k \le n - 1)\) ). Kéo số ở các ô vuông thả vào vị trí thích hợp trong các câu sau: Hệ số \(k = \frac{{an - 1}}{b}\) với ab bằng ______. Số giá trị nguyên của \(n\) với \(n \le 2023\) thỏa mãn là ______.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 498 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Trong không gian Oxyz, cho mặt phẳng \((P)\) có phương trình \(2x + 2y - z + 1 = 0\) và đường thẳng \(d\) có phương trình \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{c}}{x = 1 + t}\\{y = t}\\{z =  - 2 - t}\end{array}} \right.\) Gọi \(I\) là giao điểm của đường thẳng đi qua các điểm \(A(1;1;1),B(2; - 1; - 3)\) với mặt phẳng \((P)\). Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai? Phát biểu Đúng Sai Điểm M(0;−1;−1) là giao điểm của d và (P).     \(\frac{{AI}}{{BI}} = \frac{4}{3}\).     Hình chiếu d′ của đường thẳng d trên mặt phẳng (P) có phương trình  \(\frac{x}{{ - 2}} = \frac{{y + 1}}{{ - 2}} = \frac{{z + 1}}{1}\).    

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 9)

Trong các hàm số sau, hàm số nào không tồn tại giới hạn khi x→0 \(y = |x|\) \(y = \frac{{|x|}}{x}\) \(y = \sqrt x \) \(y = [x]\)

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Kéo số ở các ô vuông thả vào vị trí thích hợp trong các câu sau Giá trị \(r\) của số phức zw bằng _____. Giá trị \(\cos \varphi \) của số phức \(\frac{w}{z}\) bằng _____. Giá trị \(n\) của số phức \({z^n}\) bằng _____.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 269 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Kéo số ở các ô vuông thả vào vị trí thích hợp trong các câu sau Biết đồ thị hàm số \(y = \frac{{\sqrt {x + 3}  + ax + b}}{{{{(x - 1)}^2}}}\,\,(C)\) không có tiệm cận đứng. Khi đó, a = _____ ; b = ____ và đồ thị hàm số có tiệm cận ngang là y = _____.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 493 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 9)

Tổng n số hạng đầu tiên của cấp số cộng \(\left( {{u_n}} \right)\) là \({S_n} = 2 + 4 + 6 +  \ldots  + 2n,\forall n \in {\mathbb{N}^*}\). Tìm S100? Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?   ĐÚNG SAI Tổng của 10 số hạng đầu tiên của cấp số cộng \(\left( {{u_n}} \right)\) là 110   ¡ ¡ \({S_n} = \frac{{n(n + 1)}}{2}\) ¡ ¡ Số hạng tổng quát của \(\left( {{u_n}} \right)\) là \({u_n} = 2n + 1\) ¡ ¡

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 305 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Cho M là điểm biểu diễn số phức z và N là điểm biểu diễn số phức \(w =  - 4 - 3i\). Biết \(MN = 3\). Độ dài đoạn thẳng ON bằng _____. Tập hợp điểm biểu diễn số phức z là đường tròn có tọa độ tâm là (_____; _____) và bán kính bằng _____.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 232 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 9)

Cho khai triển \({\left( {\frac{1}{{\sqrt 2 }} + 3} \right)^n}.\) Khẳng định nào đúng trong các khẳng định sau? Số các số hạng trong khai triển là n + 1 Với n = 4 thì có 4 số hạng hữu tỉ Số nguyên lẻ trong khai triển là 3n Tỉ số giữa số hạng thứ tư và thứ ba bằng \(3\sqrt 2 \) thì n = 6

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 736 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy, cho hai số phức \({z_1}\) có điểm biểu diễn \(M\), số phức \({z_2}\) có điểm biểu diễn là \(N\) thỏa mãn \(\left| {{z_1}} \right| = 1,\left| {{z_2}} \right| = 3\) và \(\widehat {MON} = {120^o }\). Giá trị lớn nhất của \(\left| {3{z_1} + 2{z_2} - 3i} \right|\) là \({M_0}\), giá trị nhỏ nhất của \(\left| {3{{\rm{z}}_1} - 2{z_2} + 1 - 2i} \right|\) là \({m_0}\). Biết \({M_0} + {m_0} = a\sqrt 7  + b\sqrt 5  + c\sqrt 3  + d\), với \(a,b,c,d \in \mathbb{Z}.a + b + c + d = \) (1) ________

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 267 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 9)

Người ta quy định mật khẩu của chương trình máy tính gồm 3 kí tự. Điền các số nguyên vào các ô trống thích hợp: a) Nếu mỗi kí tự là một chữ số. Hỏi có thể tạo được số mật khẩu khác nhau là: _______ b) Theo quy định mới, nếu mật khẩu vẫn gồm 3 kí tự, nhưng kí tự đầu tiên phải là một chữ cái in hoa trong bảng chữ cái tiếng Anh gồm 26 chữ (từ A đến Z) và 2 kí tự sau là các chữ số (từ 0 đến 9). Theo quy định mới, số mật khẩu tạo được nhiều hơn theo quy định cũ là _______

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 14)

Phần tư duy toán học Một nửa đàn dê đang ăn cỏ trên một cánh đồng và ba phần tư số còn lại đang lang thang gần đó. 9 con còn lại đang nước uống bên bờ hồ. Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai? Phát biểu Đúng Sai Có 48 con dê đang ăn cỏ trên cánh đồng.     Có 36 con dê đang lang thang gần cánh đồng cỏ.     Đàn dê có 72 con.    

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 826 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 9)

Cho hàm số \(y = f(x) = a\sin (bx + c),(a,b,c \in \mathbb{R})\) có đồ thị như hình vẽ. Điền đáp án vào các ô trống sau: a) Chu kì của hàm số là T = kπ. Giá trị của k là: _______ b) Giá trị của |b| là _______

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 897 lượt xem 1 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập