Đề tuyển sinh vào lớp 10 Văn năm 2025 Sở Bình Dương có đáp án

a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn

Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân - hợp, móc xích hoặc song hành.

Lưu ý:

+ Trường hợp HS viết gạch đầu dòng, viết 01 câu hoặc thành nhiều đoạn, viết thành bài văn: không cho điểm mục a.

+ HS viết đoạn tối đa 36 dòng/01 mặt giấy: vẫn cho điểm mục a.

+ Nếu ít hơn 10 dòng hoặc nhiều hơn 36 dòng (nhiều hơn 01 mặt giấy) không cho điểm mục a.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Chủ đề của đoạn trích là tình cảm yêu thương và lòng biết ơn của người con dành cho mẹ.

Lưu ý:

- Học sinh xác định đúng vấn đề (chỉ cần nói được tình cảm yêu thương dành cho mẹ), không viết lạc đề (GV đọc nội dung cả đoạn): 0.25 điểm.

- Học sinh viết lạc đề: 0.0 điểm.

- Giảm khảo chấm mục b mới chấm mục c.

- GV lưu ý về trường hợp HS viết về tình cảm gia đình nói chung (xét toàn bộ nội dung đoạn): lạc đề (không chấm mục b và mục c).

c. Viết đoạn văn bảo đảm các yêu cầu

Lựa chọn được các thao tác phù hợp, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng trên cơ sở bảo đảm những nội dung sau:

- Nêu chủ đề: Chủ đề của đoạn trích là tình cảm yêu thương và lòng biết ơn của người con dành cho mẹ: 0,25 điểm. HS có thể đặt ở vị trí nào trong hình thức đoạn cũng được, miễn sao xác định đúng chủ đề.

- Phân tích chủ đề: Chủ đề được thể hiện qua mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình, xót thương, lo lắng cho người mẹ nơi quê nhà, biết ơn trước công lao trời biển của mẹ, khao khát được đền đáp công ơn ấy; qua hình ảnh trung tâm là người mẹ với cuộc đời thầm lặng nhưng có nhiều vẻ đẹp phẩm chất cao quý; /qua những thông điệp ý nghĩa được tác giả gửi gắm tới người đọc; ...: 0.5 điểm (Có lí lẽ và bằng chứng).

+ Trường hợp HS làm được 2/3 ý (có lí lẽ và bằng chứng): 0.5 điểm.

+ Trường hợp HS có thể lựa chọn các yếu tố khác để làm rõ chủ đề như cảm hứng chủ đạo, nhan đề...; phân tích hợp lí, thuyết phục để làm rõ được chủ đề: vẫn tính điểm như HDC.

+ Trường hợp HS chỉ nêu được 1 ý hoặc chi phân tích từ ngữ (có lí lẽ và bằng chứng): 0,25 điểm.

+ Trường hợp HS chỉ nêu được 2-3 ý (không có bằng chứng): 0,25 điểm.

- Nhận xét chủ đề: Chủ đề gần gũi, giàu chất nhân văn, tạo nên chiều sâu về nội dung cho tác phẩm, được thể hiện qua nhiều yếu tố nghệ thuật đặc sắc: 0,25 điểm. Lưu ý: HS có nhận xét, nếu được 1 trong các ý trên: 0,25 điểm

Lưu ý: HS có thể nêu các ý khác với HDC hoặc diễn đạt tương đương, giám khảo linh hoạt cho điểm.

d. Diễn đạt

Bảo đảm chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.

Lưu ý:

- Đoạn văn nếu có từ 5 lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp trở xuống: 0.25 điểm.

- Đoạn văn có trên 5 lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp: 0.0 điểm.

đ. Sáng tạo

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.

Lưu ý: Học sinh nêu được một trong các ý sau:

+ Nêu được các ý về lí luận văn học hoặc trích dẫn được các nhận định về lí luận văn học.

+ Có liên hệ được tác phẩm chung chủ đề (tên tác phẩm, tác giả; trích dẫn câu thơ ...).

+ Diễn đạt giàu cảm xúc, phân tích vấn đề nghị luận sâu sắc.

- HS chỉ nếu được 1 trong các ý trên: 0,25 điểm