Danh sách câu hỏi ( Có 2,401,297 câu hỏi trên 48,026 trang )

Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Cho biểu đồ về dân số Việt Nam giai đoạn 2010 - 2016. (Số liệu theo Niên giám thống kê Việt Nam 2017, NXB Thống kê, 2018) Biểu đồ thể hiện nội dung nào sau đây?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 267 lượt xem 2 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Điểm tương đồng giữa sự kiện Liên Xô phong tỏa Béclin (1948) và sự kiện “Bức tường Béclin” được xây dựng (1961) là gì?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 691 lượt xem 2 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Liên Xô tiến hành phong tỏa, kiểm soát tất cả các mối liên hệ giữa các khu vực Tây Béclin với Tây Đức vào thời điểm nào?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 669 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 22, cho biết trung tâm công nghiệp chế biến lương thực thực phim nào sau đây thuộc vùng Bắc Trung Bộ?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 119 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Miễn Tây Bắc và Bắc Trung Bộ có điểm khác biệt cơ bản nào so với các miền tự nhiên còn lại của nước ta?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 246 lượt xem 2 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 115 - 117 Trái với những thỏa thuận tại các cuộc hội nghị Ianta và Pốtxđam (1945) về một giải pháp thống nhất nước Đức, ngày 23/2/1948, tại Luân Đôn, các nước Mĩ, Anh, Pháp đã cùng nhau đề ra một quy chế về tương lai cho việc hợp nhất ba khu vực chiếm đóng của họ. Liên Xô kịch liệt phản đối. Để trả đũa cho việc thỏa thuận riêng rẽ này, ngày 31/3/1948, Liên Xô quyết định phong tỏa, kiểm soát tất cả các mối liên hệ giữa các khu vực Tây Béclin với Tây Đức. Tình hình châu u trở nên căng thẳng. Các nước Tây u phải tổ chức cầu hàng không để duy trì việc tiếp tế cho Tây Béclin. Cuộc phong tỏa Béclin của Liên Xô kéo dài hơn 1 năm, được chấm dứt vào ngày 12/5/1949, sau khi cùng ngày các nước phương Tây bãi bỏ việc ngăn chặn buôn bán giữa các khu vực Tây và Đông Béclin. Vào năm 1961, vấn đề nước Đức lại trở nên căng thẳng. Đó là, trước tình trạng di cư ồ ạt từ Đông Đức sang Tây Đức gây nên nhiều khó khăn, không ổn định về kinh tế, chính trị và xã hội ở Đông Đức, đêm 12/8/1961, Chính phủ CHDC Đức đã xây dựng một bức tường với dây kẽm gai ngăn cách hai khu vực Đông và Tây Béclin. Từ đó, việc qua lại giữa hai khu vực ở Béclin bị đình chỉ, quan hệ giữa hai nhà nước Đức càng đối đầu quyết liệt. (Theo Sách Lịch sử 12 nâng cao trang 87, 88) Các nước Mĩ, Anh, Pháp đã nhóm họp ở đâu để đề ra một quy chế về tương lai cho việc hợp nhất ba khu vực chiếm đóng của họ?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 388 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Phần lãnh thổ phía Bắc nước ta đặc trưng cho vùng khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa có

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 549 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Điểm khác biệt cơ bản của Liên minh châu Âu so với Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á là

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 295 lượt xem 2 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Việc nâng cao năng suất, chất lượng rừng trồng nước ta cần chú ý

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 189 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Phía Bắc Hoa Kì tiếp giáp với

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 633 lượt xem 2 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Mặt hàng thủy sản nước ta chinh phục các thị trường khó tính và tiềm năng nhờ

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 196 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Trước khi chịu thất bại thứ ba và thứ tư, đế quốc Mĩ đã phải hứng chịu thất bại trong hành động nào sau đây ở Việt Nam?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Mục đích của đế quốc Mĩ khi tiến hành chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” là:

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4.1 K lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 112 - 114 Hiện nay, nông sản Việt Nam đang xuất khẩu sang 180 nước và vùng lãnh thổ, đứng thứ 2 khu vực Đông Nam Á, đứng thứ 15 thế giới. Việt Nam cũng đã tham gia và ký kết hàng loạt các Hiệp định thương mại tự do thế hệ mới (FTA), đặc biệt là Hiệp định CPTTP và Hiệp định EVFTA, qua đó mở rộng “sân chơi” cho xuất khẩu nông sản. Riêng trong lĩnh vực trồng trọt, Việt Nam đã thực hiện việc đổi cơ cấu cây trồng, mùa vụ: chuyển 200.000 ha gieo trồng lúa kém hiệu quả sang nuôi trồng thủy sản, ngô, rau màu; Phát triển liên kết sản xuất quy mô cánh đồng lớn. Việc áp dụng khoa học và công nghệ, đặc biệt là công nghệ cao nhằm tăng năng suất, chất lượng, giảm giá thành và thích ứng với biến đổi khí hậu được chú trọng, tạo ra nhiều giống mới, giống chất lượng cao có chứng nhận. Còn trong chăn nuôi, hoạt động đổi mới sáng tạo thể hiện ở chỗ thực hiện cơ cấu lại giống vật nuôi; chuyển từ phương thức chăn nuôi nhỏ lẻ sang quy mô lớn trang trại/gia trại; Phát triển chăn nuôi công nghiệp, ứng dụng công nghệ cao, chăn nuôi khép kín. Nhiều tập đoàn lớn đầu tư chăn nuôi: TH, Dabaco, Thái Dương, Hòa Phát, VinEco,... Trong thủy sản, tăng cường ứng dụng rộng rãi các quy trình thực hành nuôi trồng thủy sản tốt (VietGAP), nuôi trồng thủy sản có chứng nhận và đẩy mạnh liên kết sản xuất theo chuỗi giá trị. Ứng dụng tiến bộ kỹ thuật, đồng thời hướng dẫn cho ngư dân những công nghệ mới nhất để tăng hiệu quả khai thác thủy sản; Đẩy mạnh chế biến (có 636 doanh nghiệp chế biến thủy sản quy mô công nghiệp chiếm 48,9% số cơ sở chế biến thủy sản có đăng ký sản xuất kinh doanh). Trong lâm nghiệp, tập trung nâng cao năng suất, chất lượng và giá trị rừng trồng: phát triển trồng rừng gỗ lớn theo hướng thâm canh, chuyển hóa rừng kinh doanh gỗ nhỏ sang gỗ lớn. Tỷ lệ diện tích rừng trồng từ nguồn giống có kiểm soát và chứng nhận nguồn gốc lô cây con đạt 85%; Nâng cao giá trị gia tăng sản phẩm gỗ qua chế biến: nhiều doanh nghiệp đã quan tâm đầu tư công nghệ mới, hiện đại. Một số doanh nghiệp đã đầu tư sản xuất sản phẩm xuất khẩu từ phế liệu, mùn cưa, dăm gỗ như viên nén năng lượng,... (Nguồn: Tạp chí Tài chính, Đổi mới sáng tạo “mở đường” cho những thành tựu quan trọng trong nông nghiệp, 2020) Biểu hiện trong đổi mới sáng tạo của ngành chăn nuôi nước ta không phải là

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 395 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng nguyên nhân Mĩ và Liên Xô tuyên bố chấm dứt Chiến tranh lạnh vào năm 19897

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 750 lượt xem 2 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Để nâng cao chất lượng nguồn lao động, nước ta cần phải chú trọng vấn đề gì nhất?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1 K lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Cuộc cách mạng tháng Hai năm 1917 ở Nga đã dẫn tới kết quả nào sau đây?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1 K lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Cuộc chiến đấu ở các đô thị phía Bắc vĩ tuyến 16 cuối năm 1946 - đầu năm 1947 có ý nghĩa gì với cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 - 1954) của nhân dân Việt Nam?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 13.8 K lượt xem 2 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Lợi thế lớn nhất của lao động nước ta trong thời đại CMCN 4.0 là

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 343 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Dựa vào thông tin được cung cấp sau đây để trả lời câu hỏi. “1- Hai con chó đế quốc không thể ăn chung một miếng mồi béo như Đông Dương. 2- Tàu Mĩ sắp đánh vào Đông Dương. Nhật phải hạ Pháp để trừ cái hoạ bị Pháp đánh sau lưng khi quân Đồng minh đổ bộ. 3- Sống chết Nhật phải giữ lấy cái cầu trên con đường bộ nối liền các thuộc địa miền Nam Dương với Nhật, vì sau khi Phi Luật Tân bị Mỹ chiếm, đường thủy của Nhật đã bị cắt đứt.” (Trích Chỉ thị Nhật - Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta - Đảng Cộng sản Việt Nam. Văn kiện Đảng toàn tập, NXB. Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, t.7, tr.364-373) Đoạn thông tin trên đề cập đến nội dung nào sau đây ?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 200 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Nội dung nào sau đây phản ánh điểm tương đồng giữa Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên và Việt Nam Quốc dân đảng?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 392 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Con đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc và các bậc tiền bối có điểm tương đồng về

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 2 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 109 - 111 Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ 4 (CMCN 4.0) là nền tảng để nền kinh tế chuyển đổi mạnh mẽ từ mô hình dựa vào tài nguyên, lao động chi phí thấp sang kinh tế tri thức; làm thay đổi cơ bản khái niệm đổi mới công nghệ, trang thiết bị trong các dây chuyền sản xuất. Đồng thời nền công nghiệp 4.0 sẽ tạo ra những thay đổi lớn về cung - cầu lao động. Các nhà kinh tế và khoa học cảnh báo, trong cuộc cách mạng này, thị trường lao động sẽ bị ảnh hưởng nghiêm trọng giữa cung và cầu lao động cũng như cơ cấu lao động. Đối với Việt Nam, từ trước đến nay, nền kinh tế vẫn dựa nhiều vào các ngành sử dụng lao động giá rẻ và khai thác tài nguyên thiên nhiên, trình độ của người lao động còn lạc hậu. Đây là một trong những thách thức lớn nhất khi đối diện với cuộc CMCN 4.0. Thực tế đã chỉ ra, tuy Việt Nam đang ở trong thời kỳ cơ cấu “dân số vàng”, thời kỳ mà dân số trong độ tuổi lao động cao nhất (năm 2016, lực lượng lao động của cả nước đạt khoảng 54,4 triệu người, chiếm khoảng 58,9% tổng dân số) nhưng nguồn nhân lực (NNL) của nước ta, nhất là NNL chất lượng cao lại thiếu hụt về số lượng, hạn chế về chất lượng và bất cập về cơ cấu. Cần thẳng thắn nhìn nhận, công tác đào tạo nhân lực nói chung, đào tạo nghề nói riêng những năm qua đã có những chuyển biến rõ nét nhưng vẫn chưa được như kỳ vọng, chưa đáp ứng được yêu cầu của nền kinh tế. Đối với các nước có trình độ sản xuất phát triển, đang trong guồng quay của CMCN 4.0 thì chất lượng lao động không còn là vấn đề lớn nhưng với nước ta hiện nay, muốn ứng dụng công nghiệp 4.0 đòi hỏi phải nâng cao chất lượng NNL bắt đầu ngay từ khâu đào tạo nghề. (Nguồn: Tạp chí Tài chính, Phát triển nguồn nhân lực Việt Nam đáp ứng yêu cầu của Cách mạng công nghiệp 4.0,2019) Thách thức lớn nhất của lao động Việt Nam thời kì CMCN 4.0 là

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Dựa vào thông tin được cung cấp để trả lời câu hỏi sau đây. Bảng. Các khoản thu từ thuế trực thu ở Đông Dương giai đoạn 1910 - 1924 Năm Số tiền (triệu Fr) 1910-1914 96,3 1915 1919 120,3 1920-1924 155,4 Giai đoạn các khoản thu từ thuế trực thu ở Đông Dương đạt mức cao nhất khi thực dân Pháp đang

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 203 lượt xem 2 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Sự điều hòa biểu hiện của gen mã hóa phân tử mARN trong nhân của hai loại tế bào trong thí nghiệm trên là ví dụ của cơ chế

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 413 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Sắp xếp các thông tin ở cột I và cột II sau đây để xác định đúng tiến trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc. I II 1 Tham gia Đại hội Tua, tán thành việc gia nhập Quốc tế Cộng sản. 2 Rời bến cảng Nhà Rồng (Sài Gòn). 3 Gửi bản Yêu sách của nhân dân An Nam đến hội nghị Véc-xai. 4 Thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 172 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: “(1) Viết xong đoạn trên này đọc lại tôi thấy khó chịu. (2) Mỗi nhà thơ Việt hình như mang nặng trên đầu năm bảy thơ Pháp.(3) Ấy chỉ vì tôi tìm ảnh hưởng để chia xu hướng. (4) Sự thật đâu có thế. (5) Tiếng Việt, tiếng Pháp khác nhau xa. (6) Hồn thơ Pháp hễ chuyển được vào thơ Việt là đã Việt hóa hoàn toàn. (7) Sự thực thì khi tôi xem thơ Xuân Diệu, tôi không nghĩ đến thơ Đơ Nô-ai… (8) Thi Văn Pháp không làm mất bản sắc Việt Nam. (9) Những sự mô phỏng ngu muội lập tức bị đào thải.” (Hoài Thanh - Hoài Chân, Thi nhân Việt Nam, NXB Văn học, 2009) Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 598 lượt xem 2 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Để tạo ra được cADN sợi đơn dùng trong thí nghiệm nêu trên cần đến enzyme nào sau đây?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 343 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: "Loài chim họp nhau bầu ra vua. Con Công xòe to cái đuôi của mình và tự đề cử mình làm vua. Tất cả loài chim, vì vẻ đẹp của nó, đã chọn nó làm vua. Ác Là bèn nói: - Anh Công này, anh hãy nói cho bọn chúng tôi biết: khi anh lên làm vua, anh sẽ che chở chúng tôi khỏi lũ Diều Hâu như thế nào, nếu chúng rượt đuổi chúng tôi? Công không biết trả lời ra sao. Thế là tất cả các loài chim suy nghĩ xem liệu Công có là một ông vua tốt của chủng không. Và chúng không chọn Công làm vua nữa, mà chọn Đại Bàng." (Lép Tôn-xtôi, Loài chim chọn vua, 315 đạo lý giúp bạn thành công, NXB Lao động - Xã hội, 2006) Vì sao các loài chim lại không lựa chọn Công làm vua?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 813 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: “Giờ những kẻ thù xưa Trông mặt đều quen cả Có gì đâu máu người Chẳng phải là nước lã Các cậu đến làm bạn Thôi thì xả láng chơi Còn nếu sang làm giặc Chúng tớ cho chầu giời! Pháo nằm như mơ ngủ Núi bay dải mây tình Các cậu đừng có tưởng Chúng tớ – linh thời bình...” (Trần Đăng Khoa, Bài ca người lính thời bình, dẫn theo thivien.net) Từ “chầu giời” (in đậm, gạch chân) trong đoạn trích trên mang ý nghĩa gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 153 lượt xem 2 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 106 - 108 Nhân của tế bào gan và tế bào não chuột được phân lập và nuôi trong môi trường có chứa các tiền chất của ARN có khả năng phóng xạ, nhờ đó các ARN sơ khai được tổng hợp trong nhân của các tế bào này sẽ được đánh dấu phóng xạ. Những phân tử ARN mang đánh dấu phóng xạ này tiếp tục được xử lý với một đoạn ADN sợi đơn (gọi là cADN) có trình tự bổ sung với một phân tử mARN xác định. Phân tử mARN nói trên chỉ có trong tế bào gan mà không có trong tế bào não. Nhờ có phân tử đầu dò cADN đặc hiệu, ARN có thể kết hợp với ADN nhau tạo thành phân tử ARN/ADN lai có mạch đôi. Một enzyme phân giải ARN sau đó được bổ sung để phá hủy những phân tử ARN không ở dạng lại với ADN. Phóng xạ phát ra từ những phân tử lai được đo (đơn vị: nhịp/phút) và ghi lại trong bảng dưới đây. Thành phần phản ứng Nhịp/phút cADN của gan + ARN sơ khai phiên mã trong nhân tế bào gan 15000 cADN của gan + ARN sơ khai phiên mã trong nhân tế bào não 150  Từ những thông tin trên, cho biết điều nào sau đây là đúng khi nói về phân tử mARN đặc hiệu trong tế bào gan?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 625 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: “Những trưa vắng, tôi tự hỏi mình đã đi đến đâu, đi xa đến tận nơi nào, để những ngày tháng tuổi thơ lại xa xôi và khó với đến thế? Tôi thèm cái “nghèo" thuở trước, tôi thèm cái cảnh đi ăn trực nhà hàng xóm khi hết cơm. Tôi nhớ những người bạn thời ấu thơ, giờ chẳng biết họ ở đâu nữa? Cô bạn thân thiết vô cùng ngày bé, trả tôi một nụ cười xã giao nhàn nhạt khi trưởng thành gặp lại. Những con người nơi ấy đều đã đi tìm một điều gì đó và chẳng thể nhớ nhau. Mẹ cũng không còn đủ thời gian để hát ru. Tất cả chỉ văng vẳng ở một miền kí ức nào đó. Ngày mà muốn gặp mọi người, tôi sẽ mở cửa chạy ra ngoài thay vì mở máy tính và điện thoại, dường như ngủ lại - mãi mãi trong tâm trí của tôi. Bao thương nhớ, xa vời mãi mãi ...” (Minh Mẫn, Thức dậy trên mái nhà, NXB Văn học, 2014) Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: "Giữa dòng Trường Sơn, sông Hương đã sống một nửa cuộc đời của mình như một cô gái Di-gan phóng khoáng và man dại. Rừng già đã hun đúc cho nó một bản lĩnh gan dạ, một tâm hồn tự do và trong sáng. Nhưng chính rừng già nơi đây, với cấu trúc đặc biệt có thể lí giải được về mặt khoa học, đã chế ngự sức mạnh bản năng ở người con gái của mình để khi ra khỏi rừng, sông Hương nhanh chóng mang một sắc đẹp dịu dàng và trí tuệ trở thành người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở. " (Hoàng Phủ Ngọc Tường, Ai đã đặt tên cho dòng sông, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2021) Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu “Rừng già đã hun đúc cho nó một bản lĩnh gan dạ, một tâm hồn tự do và trong sáng”

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 888 lượt xem 2 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Trong pha S, quá trình tổng hợp ADN được bắt đầu tại vùng trình tự đặc biệt trên ADN của nhiễm sắc thể, gọi là điểm khởi đầu tái bản. Số lượng các điểm khởi đầu tái bản này trong bộ nhiễm sắc thể của một tế bào bạch cầu bình thường ở pha S có thể là bao nhiều?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:                                                “Mặt trời lên! Sáng rõ rồi mẹ ạ!                                                Con đi bộ đội, mẹ ở lại nhà                                                Giặc Pháp, Mĩ còn giết người, cướp của trên đất ta                                                Đuổi hết nó đi, con sẽ về trông mẹ.” (Nông Quốc Chấn, Dọn về làng, Ngữ văn 12, tập một NXB Giáo dục Việt Nam, 2021) Hình ảnh “mặt trời” trong câu thơ “Mặt trời lên! Sáng rõ rồi mẹ ạ!” mang ý nghĩa biểu tượng gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:                                                “Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế                                                bà mò cua xúc tép ở đồng Quan                                                bà đi gánh chè xanh Ba Trại                                                Quán Cháo, Đồng Giao thập thững những đêm hàn” (Nguyễn Duy, Đò Lèn, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2021) Từ “thập thững” (gạch chân, in đậm) trong đoạn trích trên có vai trò gì trong việc thể hiện hình ảnh người bà?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 2 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Số lượng tâm động đếm được trong một tế bào bạch cầu bình thường ở kỳ sau của nguyên phân là bao nhiêu?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:                                                “Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa                                                Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa ...                                                Chiều nay con chạy về thăm Bác                                                Ướt lạnh vườn rau, mấy gốc dừa!                                                Con lại lần theo lối sỏi quen                                                Đến bên thang gác, đứng nhìn lên                                                Chuông ôi chuông nhỏ còn reo nữa?                                                Phòng lặng, rèm buông, tắt ảnh đèn!” (Tố Hữu, Bác ơi!, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2021) Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 536 lượt xem 2 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 103 đến 105 Các tế bào bạch cầu của một loài chuột Kangaroo, Potorous tridactylus, được phân lập và nuôi cấy để phân tích bộ nhiễm sắc thể. Để thu được hình ảnh về bộ nhiễm sắc thể, các tế bào bạch cầu được xử lý với colchicine - một hợp chất chống phân bào trong vòng 30 phút trước khi được cố định và nhuộm màu. Hình bên minh họa bộ nhiễm sắc thể quan sát được trong các tế bào Phát biểu nào sau đây là đúng về bộ nhiễm sắc thể của chuột Kangaroo?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 5.7 K lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: "(1) Cái đẹp vừa ý là xinh, là khéo. (2) Ta không háo hức cái tráng lệ, huy hoàng, không say mê cái huyền ảo, kì vĩ. (3) Màu sắc chuộng cái dịu dàng, thanh nhã, ghét sặc sỡ. (4) Quy mô chuộng sự vừa khéo, vừa xinh, phải khoảng. (5) Giao tiếp, ứng xử chuộng hợp tình, hợp lí, áo quần, trang sức, món ăn đều không chuộng sự cầu kì.” (Trần Đình Hượu, Nhìn về vốn văn hóa dân tộc, Ngữ văn 12, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2021) Về hình thức lập luận, đoạn trích trên thuộc kiểu đoạn văn gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 380 lượt xem 2 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Công suất một máy nghe nhạc là 10 W. Cho rằng khi truyền đi, cứ mỗi 1 m thì năng lượng âm lại bị giảm 5% do sự hấp thụ của môi trường. Điểm cách máy nghe nhạc 6 m có mức cường độ âm là

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 242 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: "Các chính phủ - cả chuyên chế lẫn cộng hòa - đều trục xuất ông, bọn tư sản - cả bảo thủ lẫn dân chủ cực đoạn - đều thi nhau vu khống và nguyền rủa ông. Mác đã gạt sang một bên tất cả những thứ đó, coi như cái mạng nhện vướng chân, chẳng thèm đếm xỉa, và chỉ đáp lại khi thấy hết sức cần thiết mà thôi. Và ông đã mất đi, hàng triệu người cộng sự cách mạng với ông ở khắp châu Âu và châu Mĩ, từ những hầm mỏ Xi-bia đến tận Ca- li-phoóc-ni-a, đã tôn kinh, yêu mến và khóc thương ông, và tôi có thể mạnh dạn nói rằng ông có thể có nhiều kẻ đối địch, nhưng chưa chắc đã có một kẻ thù nào riêng cả.” (Ăng-ghen, Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác, Ngữ văn 11, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020) Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 359 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:                                                “Quanh năm buôn bán ở mom sông,                                                Nuôi đủ năm con với một chồng.                                                Lặn lội thân cò khi quãng vắng,                                                Eo sèo mặt nước buổi đò đông.” (Trần Tế Xương, Thương vợ, Ngữ văn 11, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020) Từ “mom” trong câu thơ đầu tiên (in đậm, gạch chân) có nghĩa là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 618 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:                                                “Ao thu lạnh lẽo nước trong veo,                                                Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo.                                                Sóng biếc theo làn hơi gợn tí,                                                Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo.” (Nguyễn Khuyến, Câu cá mùa thu, Ngữ văn 11, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020) Nội dung chính của đoạn thơ trên là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 201 lượt xem 2 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Một cái loa có công suất 1 W, lấy π=3,14. Khi mở hết công suất cường độ âm tại điểm cách nó 400 cm có giá trị là

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 288 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: "(1) Ngô Tử Văn tên là Soạn, người huyện Yên Dũng đất Lạng Giang. (2) Chàng vốn khẳng khái nóng nảy thấy sự tà gian thì không thể chịu được, vùng Bắc người ta vẫn khen là một người cương trực. (3) Trong làng trước có một ngôi đền linh ứng lắm. (4) Cuối đời nhà Hồ, quân Ngô sang lấn cướp, vùng ấy thành một nơi chiến trưởng. (5) Bộ tưởng của Mộc Thạnh có viên Bách hộ họ Thôi, tử trận ở gần đền, từ đấy làm yêu làm quái trong dân gian. (6) Tử Văn rất tức giận, một hôm tắm gội sạch sẽ, khấn trời rồi châm lửa đốt đền. (7) Mọi người đều lắc đầu lè lưỡi, họ sợ thay cho Tử Văn, nhưng chàng vung tay không cần gì cả." (Nguyễn Dữ, Chuyện chức phán sự đền Tản Viên, Ngữ văn 10, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2006). Đoạn trích KHÔNG thể hiện tính cách nào dưới đây ở nhân vật Ngô Tử Văn?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 210 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:                                                “Khăn thương nhớ ai                                                Khăn rơi xuống đất                                                Khăn thương nhớ ai                                                Khăn vắt lên vai                                                Khăn thương nhớ ai                                                Khăn chùi nước mắt” (Ca dao than thân, yêu thương tình nghĩa, Ngữ văn 10, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2006) Bài ca dao trên sử dụng các biện pháp tu từ gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 684 lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: “Vua chạy tới bờ biển, đường cùng không có thuyền qua bèn kêu rằng: “Trời hại ta, sử Thanh Giang ở đâu mau mau lại cứu". Rùa Vàng hiện lên mặt nước, thét lớn: “Kẻ nào ngồi sau ngựa chính là giặc đó!”. Vua bèn tuổi kiểm chém Mỵ Châu, Mỵ Châu khấn rằng: “Thiếp là phận gái, nếu có lòng phản nghịch mưu hại cha, chết đi sẽ biến thành cát bụi. Nếu một lòng trung hiếu mà bị người lừa dối thì chết đi sẽ biến thành châu ngọc để rửa sạch mối nhục thù”. Mỵ Châu chết ở bờ biển, máu chảy xuống nước, trai sò ăn phải đều biến thành hạt châu. Vua cẩm sừng tê bảy tắc, Rùa vàng rẽ nước dẫn vua đi xuống biển.” (Chuyện An Dương Vương và Mỵ Châu - Trọng Thủy, Ngữ văn 10, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2021) Theo đoạn trích, chi tiết nào dưới đây không phải là chi tiết thần kì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 424 lượt xem 2 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 5)

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 100 đến 102 Sóng âm là những sóng cơ truyền trong các môi trường khí, lỏng, rắn. Sóng âm lan đến đâu thì sẽ làm cho phần tử môi trường ở đó dao động. Như vậy, sóng âm mang theo năng lượng. Ta gọi cường độ âm I tại một điểm là đại lượng đo bằng năng lượng mà sóng âm tải qua một đơn vị diện tích đặt tại điểm đó, vuông góc với phương truyền sóng trong một đơn vị thời gian. Đơn vị cường độ âm là oát trên mét vuông, kí hiệu là W/m2. Cường độ âm càng lớn cho ta cảm giác nghe thấy âm càng to. Tuy nhiên độ to của âm không tỉ lệ thuận với cường độ âm. Tai con người có thể nghe được âm có cường độ âm nhỏ nhất bằng 10-12 W/m2 ứng với âm chuẩn có tần số 1000 Hz (gọi là cường độ âm chuẩn Io), và âm có cường độ âm lớn nhất bằng 10 W/m2 Để so sánh độ to của một âm với độ to âm chuẩn, người ta dùng đại lượng mức cường độ âm đo bằng đơn vị ben, kí hiệu là B. Mức cường độ âm được định nghĩa bằng công thức: L(B)=lgII0. Nếu dùng đơn vị đêxiben, kí hiệu là dB thì công thức mức cường độ âm là L(dB)=10lgII0 Tại con người có thể nghe được những âm có mức cường độ âm ở trong khoảng

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 2 năm trước
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22)

Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: Ngôn ngữ là tài sản chung, là phương tiện giao tiếp chung của cả cộng đồng xã hội; còn _________ là sản phẩm được cả nhân tạo ra trên cơ sở vận dụng các yếu tố ngôn ngữ chung và tuân thủ các quy tắc chung.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 2 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập