Danh sách câu hỏi ( Có 2,212,145 câu hỏi trên 44,243 trang )

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Viết đoạn văn kể việc em thường làm: Gợi ý: - Em đã làm được việc gì? - Em làm việc đó thế nào? - Nêu suy nghĩ của em khi làm xong việc đó.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 6 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Viết ÚT TIN Quanh hai tai, sau gáy em chỉ còn vệt chân tóc đen mờ. Không còn vướng tóc mái, cái trán dô lộ ra, nhìn rõ nét tinh nghịch. Gương mặt em trông lém lỉnh hẳn. Cái mũi như hếch thêm, Còn ánh mắt hệt đang cười.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 6 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Viết tiếp vào chỗ chấm để hoàn thành câu nêu đặc điểm: - Bầu trời ……………………………………………………………………… - Em bé ………………………………………………………………………

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 6 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Sắp xếp các từ dưới đây thành 2 câu khác nhau và viết lại cho đúng: lưng/mái tóc/ bà em/bạc phơ/còng/và

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 17 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Gạch dưới những từ viết sai chính tả rồi chữa lại cho đúng: (a) Ở ghốc cây đa có chiếc gế gỗ để bé ngồi hóng mát. (b) Bàn học của Minh lúc nào cũng được xắp xếp ghọn gàng.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 13 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Gạch dưới từ chỉ đặc điểm có trong câu sau: Mái tóc đen dày được cắt cao lên, thật gọn gàng.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 19 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Xếp các từ sau vào ô thích hợp trong bảng:

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 6 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Vì sao Út Tin không thích bị trêu?

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Tác giả định trêu em Tin bằng cách:

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Gương mặt Út Tin thế nào sau khi cắt tóc?

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Út Tin theo ba đi đâu về?

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 31 lượt xem 2 ngày trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 3

3.1 Thủy đậu là một loại bệnh có mức truyền nhiễm cao gây ra bởi virus Varicella zoster (VZV). Nồng độ kháng thể chống VZV trong máu của một người trong vòng 120 ngày được thể hiện trong Hình 3.1. Nồng độ kháng thể có sự thay đổi rõ rệt trong ngày thứ 30. Cho các sự kiện từ a đến d bên dưới, hãy phân tích hình và dự đoán sự kiện nào sẽ diễn ra ở ngày thứ 30 và giải thích vì sao không chọn các sự kiện còn lại? (a)  Người này bắt đầu bị nhiễm virus. (b)  Người này được tiêm vaccine phòng bệnh. (c)  Người này được tiêm kháng thể chống virus. (d)   Người này được cho uống kháng thể chống virus. 3.2. Virus HIV gây hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS) thuộc nhóm retrovirus có vật chất di truyền là RNA sợi đơn mạch dương viết tắt là ssRNA (+) được tái bản bởi enzyme phiên mã ngược (RTase). Virus SARS-CoV 2 thuộc nhóm coronavirus có vật chất di truyền cũng là ssRNA (+), song lại được tái bản bởi replicase (RdRP) là một enzyme RNA polimerase dùng RNA làm mạch khuôn.                                                     Hình 3.2 a)  Hình 3.2 minh họa sơ đồ dòng thông tin di truyền ở cấp độ phân tử điển hình. Hãy vẽ sơ đồ dòng thông tin di truyền phù hợp với virus SARS-CoV-2. b)  Bằng cách nào virus SARS-CoV-2 có thể tổng hợp được mRNA của bản thân nó trong tế bào chủ? c)  Các nhà khoa học cho rằng tần số đột biến của SARS-CoV-2 cao hơn so với các virus có bộ gene DNA. Giải thích. Để nghiên cứu ảnh hưởng của một số chất lên sự phát triển của vi khuẩn viêm màng não Haemophilus influenza (H. influenza), một nhà nghiên cứu đã chuẩn bị 4 ống nghiệm có chứa một loại môi trường dinh dưỡng bán lỏng, thích hợp. Sau đó bổ sung tiền chất của NAD+ vào ống 1; tiền chất của xytocrom vào ống 2; tiền chất của NAD+ và tiền chất của xytocrom vào ống 3; không bổ sung tiền chất nào vào ống 4. Cấy vào cả 4 ống một lượng vi khuẩn H. influenza như nhau và ủ ở 30°C trong 24 giờ. Kết quả quan sát thấy: một ống có vi khuẩn phát triển cả phía đáy và phía mặt trên ống (ống A), một ống không có vi khuẩn phát triển (ống B), một ống có vi khuẩn phát triển ở phía đáy (ống C) và ống còn lại có vi khuẩn phát triển ở phía mặt trên ống (ống D).Hãy cho biết ống A, B, C, D tương ứng với ống 1, 2, 3, 4 nào? Giải thích.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 11 lượt xem 2 ngày trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 3

2.1. Các nhà khoa học tách riêng thylakoid của lục lạp và đưa vào môi trường tương tự như chất nền của lục lạp. Theo dõi pH của môi trường chứa thylakoid ở các điều kiện khác nhau và thu được kết quả thể hiện ở Hình 2.1. Trong đó, (i) là thời điểm bắt đầu chiếu sáng, (ii) là thời điểm một chất X được thêm vào môi trường đang được chiếu sáng. a)  Trong khoảng thời gian từ 5 đến 10 phút tính từ khi bắt đầu thí nghiệm, pH của môi trường chứa thylakoid thay đổi như thế nào so với trước khi chiếu sáng? Giải thích. b)  X có thể là chất ức chế quá trình nào dưới đây? Giải thích. (1)  Quá trình phosphoryl hóa. (2)  Quá trình tổng hợp enzyme Rubisco. (3)  Quá trình truyền điện tử giữa hệ quang hóa I và II. Quá trình phân hủy NADPH. 2.2. Hình 2.2 bên dưới thể hiện sự thay đổi hàm lượng tương đối của DNA trong nhân tế bào ở miền sinh trưởng của rễ hành qua các thời kì của chu kì tế bào. Hãy cho biết các giai đoạn A, B, C và D ở Hình 2.2 tương ứng với thời gian diễn ra các sự kiện nào sau: (1)   lắp ráp các protein histone vào DNA tạo cấu trúc nucleosome. (2)      tổng hợp phần lớn mRNA mã hóa protein histone./ Giải thích.  

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 12 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Sự kiện Nelson Mandela được tự do có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc đấu tranh chống A-pác-thai ở Nam Phi?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Tháng 4-1994, diễn ra sự kiện gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Viết đoạn văn kể một việc làm ở nhà. * Gợi ý - Giới thiệu một việc em làm ở nhà. - Nêu quá trình em làm việc đó. - Nêu đánh giá của mọi người trong nhà về việc em làm.

Tiếng Việt Lớp 1
Xem chi tiết 5 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Viết BÉ MAI ĐÃ LỚN Bé Mai rất thích làm người lớn. Bé thử đủ mọi cách. Lúc đầu, bé đi giày của mẹ, buộc tóc theo kiểu của cô. Bé lại còn đeo túi xách và đồng hồ nữa. Nhưng mọi người chỉ nhìn bé và cười.

Tiếng Việt Lớp 1
Xem chi tiết 7 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Viết lại tên các bạn ở cột A vào cột B theo đúng thứ tự trong bảng chữ cái

Tiếng Việt Lớp 1
Xem chi tiết 5 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Viết câu nêu hoạt động phù hợp với mỗi tranh dưới đây:

Tiếng Việt Lớp 1
Xem chi tiết 6 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Hãy viết thêm từ ngữ vào chỗ trống để tạo thành câu nêu hoạt động: (a) Cô giáo ……………………………………………………………… (b) Các bạn học sinh ……………………………………………………

Tiếng Việt Lớp 1
Xem chi tiết 16 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Gạch chân vào chữ cái trước dòng có tiếng viết sai chính tả (a) hoa sim, sông, suối, chim sẻ (b) xem xét, mùa xuân, xấu xa, xa xôi (c) quả sung, chim xáo, sang sông (d) đồng su, xem phim, hoa xoan

Tiếng Việt Lớp 1
Xem chi tiết 11 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Gạch dưới từ chỉ hoạt động có trong câu sau: Khi mẹ chuẩn bị nấu cơm, Mai giúp mẹ nhặt rau.

Tiếng Việt Lớp 1
Xem chi tiết 21 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Gạch dưới từ chỉ sự vật có trong câu sau: Bé không đi giày của mẹ, không buộc tóc giống cô, không đeo đồng hồ.

Tiếng Việt Lớp 1
Xem chi tiết 20 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Theo em, vì sao bố mẹ nói rằng Mai đã lớn?

Tiếng Việt Lớp 1
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Sau đó, Mai đã làm những việc gì khiến bố mẹ đều vui?

Tiếng Việt Lớp 1
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Lúc đầu, Bé Mai đã thử làm người lớn bằng cách nào?

Tiếng Việt Lớp 1
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Bé Mai thích điều gì?

Tiếng Việt Lớp 1
Xem chi tiết 33 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Khi nào ông Nenxon Manđêla được tự do sau 27 năm cầm tù?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 9 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Ngày nào được chọn là ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Đảng Cộng sản Việt Nam được hợp nhất từ mấy tổ chức?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Năm 1925, tổ chức nào được thành lập?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 9 lượt xem 2 ngày trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 3

1.1 Trong tế bào nhân thực, hãy cho biết: -  Loại RNA nào đa dạng nhất? Giải thích. -  Loại RNA nào có số lượng nhiều nhất? Giải thích. 1.2 Tế bào mỡ (Adipocyte) là những tế bào được tìm thấy trong mô mỡ ở động vật có vú. Những tế bào này hấp thụ glycerol và acid béo để tạo ra triglyceride (chất béo trung tính) để lưu trữ lâu dài. Hình 1.1 thể hiện một phân tử glycerol và ba acid béo (X, Y và Z). Hình 1.2 là phân tử triglyceride được hình thành từ các thành phần này.\                     Hình 1.1                                   Hình 1.2 a)  Nêu tên liên kết hình thành giữa glycerol và acid béo, tên của kiểu phản ứng hình thành liên kết này. b)  Chỉ ra sự khác biệt giữa các acid béo X, Y và Z được thể hiện trong hình 1.1. c)  Giải thích tại sao triglyceride không thích hợp như một thành phần của màng tế bào.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 9 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Từ sự phát triển kinh tế của Nhật Bản sau Chiến tranh thế giới thứ hai và tác động của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật ngày nay, Việt Nam có thể rút ra bài học gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 6 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Nhận định nào không đúng về phong trào yêu nước ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến trước năm 1914?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Sự kiện nào đánh dấu bước đầu thất bại của thực dân Pháp trong kế hoạch “đánh nhanh thắng nhanh” trong quá trình xâm lược Việt Nam (1858-1884)?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Sau Chiến tranh thế giới thứ hai sự phát triển thần kỳ Nhật Bản được biểu hiện rõ nhất là?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Mục đích quan trọng nhất của 3 cuộc cải cách lớn ở Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ 2 là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 3 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX, Liên Xô đã đạt được thành tựu cơ bản gì để thể hiện sự cạnh tranh với Mĩ?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

“Cần Vương” có nghĩa là   

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 3 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

So với các chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”, “Chiến tranh cục bộ”, quy mô của chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” thay đổi như thế nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Thực tiễn về đấu tranh vũ trang của cách mạng miền Nam Việt Nam (1954-1975) phát triển từ

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 3 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Vì sao năm 1925, Nguyễn Ái Quốc chưa thành lập một chính đảng vô sản ở Việt Nam?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 3 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Mục đích chính của thực dân Pháp khi tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ hai ở Đông Dương là

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Cặp nucleotide xảy ra đột biến thay thế trong trường hợp này nằm ở vị trí nào trên gene?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Những nhận định nào sau đây là đúng khi nói về gene đột biến (HbS) so với gene bình thường (HbA)? I. Chiều dài của gene HbS không thay đổi II. Số liên kết Hydrogen của gene tăng thêm 1 III. Tổng số nucleotide của gene không thay đổi IV. Số bộ ba mã hóa amino acid giảm 1

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Trong trường hợp bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm ở người, hậu quả của gene bị đột biến (HbS) thể hiện trong quá trình dịch mã thuộc dạng nào dưới đây?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 20 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Một số loài thực vật trong tự nhiên có khả năng đánh lừa những loài côn trùng thụ phấn cho nó bằng cách tiết ra mùi giống mùi của con cái trong thời gian động dục hay hoa có hình thái giống con cái. Hiện tượng này phổ biến ở phong lan trong đó có loài phong lan Địa Trung Hải (Ophrys speculum). Ong bắp cày (Campsoscolia ciliata) đực bị hấp dẫn bởi hình thái của cánh môi và mùi hoa. Biểu đồ dưới đây biểu diễn kết quả nghiên cứu về khả năng sinh sản của mỗi quần thể phong lan ở hai địa điểm A và B. Phát biểu nào sau đây không đúng?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Trong quần xã, hiện tượng nào sau đây sẽ giảm cạnh tranh giữa các cá thể khác loài và tăng khả năng sử dụng và khai thác nguồn sống của môi trường?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Những nhân tố sinh thái nào sau đây được xếp vào nhân tố sinh thái không phụ thuộc mật độ?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 5 lượt xem 2 ngày trước
Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 23)

Khi nghiên cứu lịch sử phát triển của sinh giới, người ta đã căn cứ vào loại bằng chứng trực tiếp nào sau đây để có thể xác định loài nào xuất hiện trước, loài nào xuất hiện sau?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 5 lượt xem 2 ngày trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?