Danh sách câu hỏi ( Có 2,074,844 câu hỏi trên 41,497 trang )

Đọc hiểu văn bản : Điều không tính trước

Trong phần (4), điều gì khiến người đọc hồi hộp.

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Điều không tính trước

Bức tranh (SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 72) minh họa cho chi tiết, sự việc gì trong truyện.

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Điều không tính trước

So với dự định ban đầu thì sự việc xảy ra ở phần (3) khác như thế nào?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 2 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Điều không tính trước

Các lời thoại của hai nhân vật (trong phần (2)), cho thấy rõ hơn nhân vật “tôi” là người thế nào?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Điều không tính trước

Tình huống nào dẫn đến ý định “đánh nhau” của hai cậu bé trong truyện?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Điều không tính trước

Ngôi kể và tác dụng của ngôi kể đó trong truyện Điều không tính trước là gì?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 4.3 K lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Điều không tính trước

Ghi lại những thông tin em đã tìm được về nhà văn Nguyễn Nhật Ánh.

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Điều không tính trước

Thực hiện các yêu cầu chuẩn bị bài và trong khi đọc văn bản. Yêu cầu đầu tiên của mục Chuẩn bị (SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 70) là gì?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 2 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

Theo em, truyện muốn đề cao, ca ngợi điều gì? Điều đó có liên quan đến cuộc sống hằng ngày của mỗi người như thế nào?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

- Cuối truyện, tác giả viết: “Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: “Anh trai tôi”. Vậy mà dưới mắt tôi thì...”. Em hiểu nội dung chưa được viết vào dấu ba chấm ấy là những gì? - Điều đó thể hiện tâm trạng như thế nào của người anh? Em đã từng có tâm trạng ấy chưa?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

c) Điều gì đã tạo nên sự bất ngờ cho kết thúc truyện?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

b) Câu nói “Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy!” cho em hiểu gì về người anh?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 2 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

Đọc phần 5 và trả lời các câu hỏi: a) Tại sao người anh “muốn khóc quá”?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 5.3 K lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

- Nhân vật người em thường được tái hiện qua hành động, còn nhân vật người anh thường được tác giả chú ý miêu tả tâm trạng. Hãy chỉ ra các chi tiết cụ thể để làm sáng tỏ điều đó. - Ngôi kể có liên quan gì đến cách miêu tả hai nhân vật đó?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 4.4 K lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

Tìm một số chi tiết trong văn bản để thấy sự khác nhau giữa tính cách của nhân vật người anh và nhân vật người em (Kiều Phương). Ghi lại các chi tiết đó vào bảng sau: Nhân vật Chi tiết cho thấy tính cách khác nhau Người anh trai (nhân vật xưng “tôi”)   Người em gái (Kiều Phương)  

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 8.3 K lượt xem 2 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

Thực hiện các yêu cầu sau khi đọc văn bản: - Truyện kể về việc gì? - Hãy tóm tắt nội dung câu chuyện trong khoảng 8 – 10 dòng.

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 5.6 K lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

Tìm hiểu và giải nghĩa một số từ trong văn bản. - Phúc: - Thẩm định: - Đồng nghiệp: - Xét nét: - Thôi miên:

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 644 lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

Ở phần cuối truyện, tâm trạng nhân vật “tôi” thay đổi như thế nào?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 2 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

Chú bé trong bức tranh (SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 69) được miêu tả như thế nào?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 2 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

Sự việc nào trong phần (4) làm cho câu chuyện tiếp tục hấp dẫn? Hấp dẫn ở chỗ nào?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 2 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

Ở phần (3) của văn bản, nhân vật “tôi” đã thay đổi như thế nào?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 2 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

Phần (2) của văn bản giúp người đọc hiểu ra điều gì?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

Đọc phần (1) của văn bản cho biết tại sao nhân vật “tôi” lại bí mật theo dõi em gái.

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

Người kể câu chuyện (trong văn bản này) ở ngôi nào? Kể về ai?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

Từ nhan đề và hình ảnh minh họa (SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 67), em có thể đoán nội dung chính của truyện này nói về việc gì?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

b) Khi đọc truyện ngắn, em cần chú ý những gì? - Truyện kể về …………………………? Thời gian ……………………………? - Truyện có những ………………………………………………………………….? - Truyện kể theo ……………………………………………………… ngôi kể ấy? - Truyện nêu lên ………………? Vấn đề ấy có liên quan ……………. như thế nào?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 5.8 K lượt xem 1 năm trước
Đọc hiểu văn bản : Bức tranh của em gái tôi

Thực hiện các yêu cầu chuẩn bị bài và trong khi đọc văn bản. a) Văn bản “Bức tranh của em gái tôi” là ……………………… của nhà văn….

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 841 lượt xem 2 năm trước
Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 9: Truyện (Truyện ngắn) có đáp án

(4) Tả cảnh sinh hoạt Tả cảnh sinh hoạt là ……………………………… du lịch, lễ hội,…

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 538 lượt xem 2 năm trước
Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 9: Truyện (Truyện ngắn) có đáp án

(3) Trạng ngữ - Trạng ngữ là thành phần ……………………………. trong câu. - Trạng ngữ có thể được biểu hiện bằng ………………………… Như thế nào?,… - Trạng ngữ không phải là thành phần bắt buộc trong câu. Nhưng ……………… với các câu khác.

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 726 lượt xem 2 năm trước
Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 9: Truyện (Truyện ngắn) có đáp án

(2) Lời người kể chuyện và lời nhân vật - Lời người kể chuyện là ……………………………… câu chuyện. Ví dụ: - Lời nhân vật là …………………………… trong truyện. Ví dụ:

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 22 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 9: Truyện (Truyện ngắn) có đáp án

Đọc phần Kiến thức Ngữ văn (SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 65) và điền các nội dung còn thiếu vào chỗ trống trong các câu sau: (1) Truyện ngắn và đặc điểm nhân vật - Truyện ngắn là tác phẩm văn xuôi ………………………………………………… - Đặc điểm nhân vật là những nét …………………………………… ngôn ngữ, ý nghĩ,…

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 729 lượt xem 2 năm trước
Tự đánh giá trang 71

Viết một đoạn văn khoảng 4 - 5 dòng mở đầu bằng: "Nếu không có cây xanh...” trong đoạn văn có sử dụng từ Hán Việt.

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 5 K lượt xem 1 năm trước
Tự đánh giá trang 71

Từ nào sau đây có yếu tố “ô” không cùng nghĩa với yếu tố “ô” trong ba từ còn lại? A. ô nhiễm. B. ô uế. C. ô trọc.  D. ô kìa.

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 2 năm trước
Tự đánh giá trang 71

Câu nào sau đây chứa từ Hán Việt? A. Cây cối luôn được ví là “lá phổi xanh". B. Rừng của chúng ta đang ngày càng mất đi. C. Xung quanh nhà, người ta thường trồng cây xanh. D. Khí hậu Trái Đất đang dần tăng trong thế kỉ qua.

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 1 năm trước
Tự đánh giá trang 71

Qua câu: “Cây cối luôn được ví là “lá phổi xanh”, tác giả muốn khẳng định điều gì? A. Cây cối rất quan trọng đối với việc hô hấp của con người. B. Cây cối có vai trò to lớn, có thể thay cho lá phổi con người. C. Cây cối có tác động to lớn đến tình hình khí hậu trên Trái Đất. D. Cây cối làm cho lá phổi con người xanh và mát mẻ, dễ chịu.

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Tự đánh giá trang 71

Câu văn nào sau đây nêu lên tầm quan trọng của cây xanh? A. Có khoảng hàng chục triệu hecta rừng biến mất mỗi năm. B. Con người đã chặt hạ cây cối để lấy chỗ cho sự phát triển mới. C. Sự tồn tại của cây xanh ảnh hưởng tới khí hậu Trái Đất. D. Khí hậu Trái Đất đang dân tăng 1 — 1,5°C trong thế kỉ qua.

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 1 năm trước
Tự đánh giá trang 71

Câu nào sau đây nêu lên bằng chứng cụ thể của người viết? A. Nếu không có cây xanh che chắn bụi và các chất ô nhiễm, con người sẽ khó thở và mắc nhiều bệnh mãn tính do không khí ô nhiễm gây ra. B. Một cây sồi lớn có khả năng vận chuyển khoảng 40 000 gallon (hơn 151 000 lít) nước vào bầu khí quyển trong vòng một năm. C. Một trong những vai trò quan trọng nhất của cây xanh là làm mát, điều hoà không khi. D. Nhờ khả năng điều hoà, làm mát không khí mà ở những khu vực có cây xanh giảm thiểu được nhu cầu sử dụng năng lượng.

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 2 năm trước
Tự đánh giá trang 71

Tại sao văn bản trên được coi là văn nghị luận? A. Vì nêu lên được thực trạng về cây xanh đang mất dần. B. Vì phân biệt được các lợi ích của cây xanh. C. Vì nêu được nguyên nhân cây xanh bị chặt phá. D. Vì nêu được ý kiến và làm sáng tỏ bởi lí lẽ và bằng chứng.

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 1 năm trước
Tự đánh giá trang 71

Ý chính của câu kết “Tóm lại [...] màu xanh của cỏ cây” là gì? A. Sống hài hoà với cỏ cây là tiêu chí của cuộc sống hạnh phúc. B. Trong mắt nhiều người, cỏ cây tựa như “thiên đường”. C. Nơi sạch nhất và đáng sống nhất là nơi có cỏ cây. D. Nơi sạch nhất và đáng sống nhất là “thiên đường”.

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 2 năm trước
Tự đánh giá trang 71

Câu văn nào sau đây thể hiện rõ thái độ quan tâm, lo lắng của tác giả? A. Mỗi bộ phận của cây xanh, từ rễ đến lá đều có tác động đến khí hậu. B. Xung quanh các toà nhà, văn phòng thường trồng cây xanh. C. Lá cây giúp che chắn các thành phần bụi bẩn, độc hại có trong không khí. D. Thế giới ra sao nếu không có cây xanh?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 2 năm trước
Tự đánh giá trang 71

Đọc văn bản Thế giới ra sao nếu không có cây xanh? trong phần Tự đánh giá (SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 61 – 62), khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng và thực hiện các yêu cầu bên dưới:  Câu nào sau đây nêu đúng vấn đề chính của văn bản? A. Cây cối luôn được ví là “lá phổi xanh”. B. Mỗi bộ phận của cây xanh đều có tác động đến khí hậu. C. Con người không thể sống thiếu cây xanh. D. Rừng của chúng ta đang ngày càng mất đi.

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống

Thảo luận về vấn đề: Nhiều người cho rằng nên có các con vật nuôi trong nhà. Em có ý kiến như thế nào về vấn đề này? Dựa vào dàn ý của phần viết, xác định nội dung thêm hoặc bớt cho phù hợp với yêu cầu của phần Nói và nghe. - Những nội dung cốt lõi cần chú ý: - Những nội dung cần bớt hoặc thêm vào:

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 899 lượt xem 1 năm trước
Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống

Đọc mục Định hướng (SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 60 – 61) và hoàn chỉnh các câu sau: Để thảo luận nhóm về một vấn đề, cần chú ý những gì? - Xác định ý kiến của mình về vấn đề đó và ………………………………………… - Chuẩn bị ……………………………………………………………………………

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 551 lượt xem 2 năm trước
Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống

e) Viết kết bài cho vài văn (khoảng 3 – 5 dòng)

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 467 lượt xem 2 năm trước
Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống

d) Viết đoạn văn của phần thân bài nêu lí do thứ ba (khoảng 5 – 7 dòng)

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 708 lượt xem 2 năm trước
Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống

c) Viết đoạn văn của phần thân bài nêu lí do thứ hai (khoảng 5 – 7 dòng)

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 763 lượt xem 2 năm trước
Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống

b) Viết đoạn văn của phần thân bài nêu lí do thứ nhất (khoảng 5 – 7 dòng)

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 542 lượt xem 2 năm trước
Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống

Viết bài văn cho đề bài sau: Nhiều người cho rằng nên có vật nuôi trong nhà. Em có ý kiến như thế nào về vấn đề này? a) Viết mở bài cho bài văn (khoảng 3 – 5 dòng)

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 807 lượt xem 2 năm trước
Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống

b) Lập dàn ý - Mở bài: - Thân bài: + Nêu lí do thứ nhất về việc nên hoặc không nên có vật nuôi trong nhà và đưa ra bằng chứng của lí do đó. + Nêu lí do thứ hai về việc nên hoặc không nên có vật nuôi trong nhà và đưa ra bằng chứng của lí do đó. + Nêu lí do thứ ba về việc nên hoặc không nên có vật nuôi trong nhà và đưa ra bằng chứng của lí do đó. - Kết bài:

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống

Tìm ý và lập dàn ý cho đề văn: Nhiều người cho rằng nên có vật nuôi trong nhà. Em có ý kiến như thế nào? a) Tìm ý: Em sẽ nêu các câu hỏi tìm ý như thế nào? Ví dụ: Vật nuôi trong nhà là những con vật như thế nào?

Văn Lớp 6
Xem chi tiết 1 K lượt xem 2 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?