khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi ( Có 2,412,321 câu hỏi trên 48,247 trang )

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 34)

Cho các phương pháp sau đây: (I) Tiến hành lai hữu tính giữa các giống khác nhau. (II) Sử dụng kĩ thuật di truyền để chuyển gene. (III) Gây đột biến nhân tạo bằng các tác nhân vật lý, hóa học. (IV) Loại bỏ những cá thể không mong muốn. Có bao nhiêu phương pháp có thể tạo ra nguồn biến dị di truyền cung cấp cho quá trình chọn giống?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 57 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 34)

Một loài động vật, gen A nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định màu lông có 3 alen. Alen A1 quy định lông đen trội hoàn toàn so với alen A2 quy định lông xám và alen A3 quy định lông trắng, Alen A2 trội hoàn toàn so với alen A3. Một quần thể đang cân bằng di truyền có 64% số cá thể lông đen; 27% số cá thể lông xám; 9% số cá thể lông trắng. Tần số alen A1, A2, A3 lần lượt là:

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 101 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 34)

Khi nói về nguyên nhân và cơ chế phát sinh đột biến gene, các nhận định nào sau đây là đúng? (I) Tần số phát sinh đột biến gene không phụ thuộc vào liều lượng, cường độ của tác nhân gây đột biến. (II) Trong quá trình tái bản DNA, sự có mặt của base nitrogen dạng hiếm có thể làm phát sinh đột biến gene. (III) Đột biến gene phát sinh do tác động của các tác nhân lý hoá ở môi trường hay do các tác nhân sinh học. (IV) Đột biến gene được phát sinh chủ yếu trong quá trình tái bản DNA.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 66 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 34)

Một đoạn polypeptide ở sinh vật nhân sơ có trình tự các amino acid như sau: … Gly – Arg – Lys – Ser … Bảng dưới đây mô tả các anticodon của tRNA vận chuyển amino acid: Đoạn mạch gốc của gene mã hóa đoạn polypeptide có trình tự:

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 44 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 34)

Các nhận định nào sau đây đúng về vòng đời của sinh vật? (I) Là khoảng thời gian tính từ khi cơ thể được sinh ra đến khi già chết. (II) Vòng đời của các loài sinh sản hữu tính bắt đầu từ sơ sinh đến khi trưởng thành già rồi chết. (III) Vòng đời của các loài sinh sản vô tính bắt đầu từ khi hoàn thiện các cơ quan đến khi trưởng thành già rồi chết. (IV) Từ khi cơ thể được sinh ra, lớn lên, phát triển thành cơ thể trưởng thành, sinh sản tạo ra cá thể mới, già đi rồi chết.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 580 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 34)

Nếu chạm nhẹ vào đầu một con ốc sên đang bò, con ốc sên sẽ rụt đầu vào trong vỏ. Lặp lại kích thích này nhiều lần thì ốc sên không rụt đầu vào vỏ nữa Đây là một ví dụ về hình thức học tập gì ở ốc sên?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 545 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 34)

Nội dung nào sau đây chỉ có ở miễn dịch không đặc hiệu mà không có ở miễn dịch đặc hiệu?  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 59 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 34)

Qua những đêm ẩm ướt, vào buổi sáng thường có những giọt nước xuất hiện trên đầu tận cùng của lá (đặc biệt thường thấy ở lá của cây một lá mầm), hiện tượng đó gọi là sự ứ giọt. Phát biểu nào sau đây về hiện tượng này là đúng? (I) Ứ giọt chỉ xuất hiện ở các loài thực vật nhỏ, cây thân bụi thấp. (II) Rễ hấp thụ nhiều nước và thoát hơi nước kém gây ứ giọt. (III) Ứ giọt xảy ra khi độ ẩm không khí tương đối cao. (IV) Chất lỏng hình thành từ hiện tượng ứ giọt là nhựa cây.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 38 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 34)

Một trong những ứng dụng của công nghệ tế bào là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 86 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Cho sơ đồ phản ứng sau: Lysine → N a O H X → H C l Y Biết dung dịch NaOH, HCl đều được dùng dư. X, Y đều là hợp chất hữu cơ. Phân tử khối của Y là bao nhiêu?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 533 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Hiện nay, xăng sinh học E5 (xăng chứa 5% ethanol về thể tích) đang được sử dụng ở nước ta để thay thế một phần xăng truyền thống. Trong một nhà máy, ethanol được sản xuất từ cellulose theo sơ đồ sau. ( C 6 H 1 0 O 5 ) n → H = 6 0 % C 6 H 1 2 O 6 → H = 6 5 % C 2 H 5 O H Để sản xuất 1000 lít xăng E5 cần sử dụng bao nhiêu kg mùn cưa (chứa 50% cellulose). Biết ethanol có khối lượng riêng là 0,8 g/mL. (Các phép tính trung gian không được làm tròn, phép tính cuối cùng làm tròn đến hàng đơn vị).

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 448 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Cho các phát biểu sau về carbohydrate: 1) Khi đun nóng fructose với Cu(OH)2/NaOH thu được kết tủa copper (I) oxide. 2) Amylopectin và cellulose đều là polymer phân nhánh. 3) Trong công nghiệp dược phẩm, saccharose được dùng để pha chế thuốc. 4) Trong dung dịch, glucose và saccharose đều hòa tan copper(II) hydroximde tạo phức màu xanh lam. 5) Tinh bột và cellulose đều là polysaccharide, khi đun với dung dịch sulfuric acid loãng, sản phẩm thu được đều có phản ứng với thuốc thử Tollens. Những phát biểu đúng là (sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn).

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 438 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Poly(butylene terephthalate) (PBT) là một polymer kị nước, có đặc tính bền nhiệt, kháng hóa chất nên được sử dụng rộng rãi trong hệ thống đánh lửa của động cơ ô tô. PBT có công thức cấu tạo như sau: Cho các nhận xét sau: 1) Poly(butylene terephthalate) thuộc loại polyester. 2) Đun nóng poly(butylene terephthalate) với dung dịch NaOH xảy ra phản ứng cắt mạch polymer. 3) Poly(butylene terephthalate) được tổng hợp từ 2 monomer đều là hợp chất hữu cơ tạp chức. 4) Poly(butylene terephthalate) tan nhiều trong nước vì tạo liên kết hydrogen với nước. Số phát biểu đúng là bao nhiêu?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 648 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Chất X mạch hở, có công thức phân tử C4H6O2. Đun nóng X với dung dịch NaOH thu được muối và alcohol. Số công thức cấu tạo phù hợp với X là.

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 470 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Aniline được điều chế bằng cách cho nitrobenzene phản ứng với hydrogen theo phản ứng: C6H5NO2 + 6H → Z n   +   H C l   C6H5NH2 + 2H2O. Cho biết trong sản phẩm đi ra khỏi thiết bị phản ứng có thành phần phần trăm về khối lượng như sau:16,1% C6H5NO2; 18,6% C6H5NH2 với lượng còn lại là các sản phẩm vô cơ khác. Hiệu suất của phản ứng điều chế là bao nhiêu %. (Cho biết hiệu suất tính theo nitrobenzene và các phép tính trung gian không làm tròn, phép tính cuối cùng làm tròn đến hàng phần mười).

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Tơ nilon - 6,6 được tổng hợp từ adipic acid và hexamethylene diamine qua phản ứng sau:

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 389 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Cho hợp chất hữu cơ X có công thức cấu tạo như sau:

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 692 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Một loại chất béo có chứa 80% triglyceride X, 18% acid béo Y còn lại là các tạp chất không phản ứng với dung dịch NaOH, không tan trong nước. Khi đun nóng 1 kg chất béo trên với dung dịch NaOH thu được dung dịch chỉ chứa 1,01938 kg một muối hữu cơ (Z) duy nhất và 83,2579 gam glycerol. Biết hiệu suất các phản ứng đều đạt 100%, chỉ số acid của chất béo trên là x. (Chỉ số acid là số mg KOH cần để trung hòa hết lượng acid tự do có trong 1 gam chất béo).

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1 K lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Thí nghiệm thủy phân tinh bột trong phòng thí nghiệm được tiến hành theo các bước sau: • Bước 1: Cho khoảng 5 mL dung dịch hồ tinh bột 1%. Sau đó thêm khoảng 1 mL dung dịch HCl 1M vào lắc đều. • Bước 2: Đặt ống nghiệm trong cốc nước nóng, đun cách thủy trong vòng 10 phút. Sau đó để nguội. • Bước 3: Thêm từ từ NaHCO3 vào đến khi ngừng sủi bọt khí. • Bước 4: Cho 2 mL dung dịch thu được vào ống nghiệm chứa Cu(OH)2 (được điều chế bằng cách cho 0,5 mL dung dịch CuSO4 5% vào 2 mL dung dịch NaOH 10% lắc nhẹ). Sau đó đặt ống nghiệm trong cốc thủy tinh chứa nước nóng khoảng 5 phút.

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Nhận xét nào sau đây không đúng?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 289 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Hợp chất nào sau đây thuộc loại amine bậc I?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 186 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Cho các phản ứng sau: (1) CH3NH2 + HCl → CH3NH3Cl (1) (2) C6H12O6 → ( e n z y m e ) 2C2H5OH + 2CO2(2) (3) C6H5NH2 + HNO2 + HCl → 0 − 5 o C C6H5N2Cl + 2H2O (3) Cho các nhận xét sau: 1) Trong phản ứng (1), CH3NH2 đóng vai trò là base theo Bronsted Lowry. 2) Ở phản ứng (3) aniline bị khử thành muối diazonium. 3) Ở phản ứng (2) có thể thay xúc tác enzyme bằng xúc tác acid. 4) Cả 3 phản ứng trên đều là phản ứng oxi hóa khử. Tổng số nhận xét đúng là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 426 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Amino acid X có công thức cấu tạo thu gọn như sau: CH3-CH(NH2)-COOH. Tên thay thế của amino acid trên là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 162 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Cho các dung dịch sau: HNO2, CuSO4, NaOH, FeCl3, CH3COOH. Số chất phản ứng được với dung dịch methylamine là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 275 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Polymer nào sau đây được dùng làm chất dẻo?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 101 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Hợp chất nào sau đây thuộc loại ester no đơn chức mạch hở?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 109 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Cho các chất glucose, fructose, saccharose, maltose, cellulose. Nhận xét nào sau đây đúng?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 367 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Nhận xét nào sau đây đúng

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 144 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Thủy phân ester nào sau đây thu được alcohol đơn chức?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 245 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Pentapeptide Gly-Tyr-Gly-Val-Ala khi bị thủy phân không hoàn toàn có thể thu được tối đa bao nhiêu dipeptide?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 175 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Số liên kết pi trong phân tử triolein là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 90 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Dãy gồm các chất đều phản ứng với Cu(OH)2 tạo phức màu xanh là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 173 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Hợp chất nào sau đây tham gia phản ứng với thuốc thử Tollens?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 221 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Ở điều kiện thường chất nào sau đây tồn tại ở trạng thái rắn?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 203 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Monomer tạo nên polychloroprene có công thức cấu tạo thu gọn là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 171 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Hợp chất nào sau đây bị thủy phân trong môi trường acid?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 125 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 trường THPT Cẩm Xuyên (Hà Tĩnh) lần 1 có đáp án

Nhận xét nào sau đây đúng

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 227 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 34)

Thí nghiệm đánh giá ảnh hưởng của nguồn dinh dưỡng (đường sucrose) đến sinh trưởng của nấm men rượu A. cereviside được bố trí thí nghiệm như bảng ở nhiệt độ phòng, và thu  được kết quả (hình dưới).   Những nhận định nào dưới đây là đúng? (I) Bình 1 không đục do không có  tế bào nấm men A. cereviside. (II) Hai bình 2, 3 nước đục sau hai ngày. (III) Bình 2 không bị đục nhiều do không có dinh dưỡng cung cấp cho sự phát triển của S.cerevisiae nên số lượng tế bào ngày càng giảm. (IV) Bình 3 có số lượng tế bào S.cerevisiae chết nhiều làm cho dung dịch trong bình đục hơn ban đầu.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 248 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 34)

Tế bào nào trong các tế bào sau đây của cơ thể người có nhiều ti thể nhất?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 59 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 Liên trường Nghệ An (Lần 2) có đáp án

Cho các chất sau: glucose, saccharose, Gly-Ala-Val, tinh bột, cellulose, ethyl acrylate. Trong điều kiện thích hợp có bao nhiêu chất trong dãy có phản ứng thuỷ phân?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 380 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 Liên trường Nghệ An (Lần 2) có đáp án

Cho các kim loại sau: K, Ba, Cu và Ag. Số kim loại có thể được điều chế bằng phương pháp điện phân dung dịch (với điện cực trơ)?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 125 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 Liên trường Nghệ An (Lần 2) có đáp án

Trong danh mục tiêu chuẩn chất lượng sản phẩm có chỉ tiêu về dư lượng chlorine không vượt quá 1 mg/L (chlorine sử dụng trong quá trình sơ chế nguyên liệu để diệt vi sinh vật). Phương pháp chuẩn độ iodine-thiosulfate được dùng để xác định dư lượng chlorine trong thực phẩm theo phương trình: Cl2 + 2KI → 2KCl + I2. - Lượng I2 sau đó được được nhận biết bằng hồ tinh bột, I2 bị khử bởi dung dịch chuẩn sodium thiosulfate theo phương trình: I2 + 2Na2S2O3 → 2NaI + Na2S4O6. Dựa vào thể tích dung dịch Na2S2O3 đã phản ứng, tính được dư lượng chlorine trong dung dịch mẫu. Tiến hành chuẩn độ 50 mL dung dịch mẫu bằng dung dịch Na2S2O3 0,01M thì thể tích Na2S2O3 trung bình sau ba lần chuẩn độ là 6,31 mL. Khối lượng Cl2 trong mẫu sản phẩm đã đem chuẩn độ ở trên là bao nhiêu mg? (làm tròn đáp án đến hàng phần trăm).

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 Liên trường Nghệ An (Lần 2) có đáp án

Alliin là một sulfoxide amino acid có trong tỏi tươi, khi đập dập hay nghiền, enzyme alliinase sẽ chuyển hoá alliin thành allicin, tạo ra mùi đặc trưng của tỏi. Cấu trúc phân tử Alliin được mô tả dưới đây: Phân tử khối của Alliin (theo amu) là bao nhiêu?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 532 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 Liên trường Nghệ An (Lần 2) có đáp án

Trong ruộng lúa, ao, hồ,... thường chứa các vật thể hữu cơ. Khi các vật thể hữu cơ đó bị phân huỷ trong điều kiện không có oxygen sinh ra hydrocarbon (X) ở thể khí. Người ta đã lợi dụng điều này để làm các hầm biogas trong chăn nuôi gia súc, tạo khí (X)... Biết kết quả phân tích nguyên tố của (X) có 25% H về khối lượng. Phân tử khối của hợp chất này được xác định thông qua kết quả phổ khối lượng với peak ion phân tử có giá trị m/z lớn nhất. Số nguyên tử hydrogen trong X là bao nhiêu?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 70 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 Liên trường Nghệ An (Lần 2) có đáp án

Xăng E5 là một loại xăng sinh học, được tạo thành khi trộn 5 thể tích C2H5OH (D = 0,8 g/mL) với 95 thể tích xăng truyền thống. Giả sử xăng truyền thống chỉ chứa hai alkane C8H18 và C9H20 (tỷ lệ mol tương ứng 3: 4, D = 0,7 g/mL). Biết nhiệt lượng tỏa ra khi đốt cháy các chất trong xăng E5 như sau: Thành phần xăng E5 C2H5OH C8H18 C9H20 Nhiệt tỏa ra (kJ/mol) 1365,0 5928,7 6119,8 Trung bình, một chiếc xe máy di chuyển được 1 km thì cần một nhiệt lượng chuyển thành công cơ học có độ lớn là 211,8 kJ. Nếu chiếc xe máy đó di chuyển từ phường Thành Vinh, Nghệ An đến phường Thành Sen, Hà Tĩnh với quãng đường là 55 km thì hết khoảng bao nhiêu lít xăng? (biết hiệu suất sử dụng nhiên liệu của động cơ xe máy là 30%). (làm tròn đáp án đến hàng phần trăm).

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 Liên trường Nghệ An (Lần 2) có đáp án

Trong phòng thí nghiệm, dầu chuối (isoamyl acetate) được điều chế từ isoamyl alcohol và acetic acid theo phản ứng ester hoá (xúc tác H₂SO₄ đặc, đun nóng): Trong một thí nghiệm, người ta cho 8,80 gam isoamyl alcohol phản ứng với 7,2 gam acetic acid được 10,4 gam isoamyl acetate. Cho biết số sóng hấp thụ đặc trưng trên phổ hồng ngoại: Liên kết O–H (alcohol) O–H (acid) C=O (ester) Số sóng (cm-1) 3650–3200 3300–2500 1750–1735

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 Liên trường Nghệ An (Lần 2) có đáp án

Tiến hành thí nghiệm theo các bước sau: • Bước 1: Chuẩn bị ba ống nghiệm sạch , đánh số (1), (2), (3); cho vào mỗi ống nghiệm 2 mL dung dịch H2SO4 1M. • Bước 2: Cho đồng thời ba lá kim loại có kích thước như nhau, đã làm sạch bề mặt vào ba ống nghiệm. Lá Al vào ống nghiệm (1), lá Zn vào ống nghiệm (2) và lá Cu vào ống nghiệm (3). Biết: E C u 2 + / C u o = + 0 , 3 4 0 V ; E A l 3 + / A l o = − 1 , 6 7 6 V ; E Z n 2 + / Z n o = − 0 , 7 6 2 V ; E 2 H + / H 2 o = 0 , 0 0 V .

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 Liên trường Nghệ An (Lần 2) có đáp án

Nhựa là một loại vật liệu có nhiều ứng dụng trong đời sống. Dưới đáy chai hoặc các vật dụng bằng nhựa thường có kí hiệu các con số (như hình dưới đây). Số 2 là ký hiệu của nhựa làm từ polymer X, loại này mềm, nóng chảy trên 110°C, có tính khá trơ với môi trường acid, kiềm, dầu mỡ, được dùng phổ biến làm màng mỏng, bình chứa. Số 3 là kí hiệu của nhựa làm từ polymer Y, loại nhựa này được sử dụng để sản xuất đồ nhựa như ống dẫn nước, vải che mưa. Ở nhiệt độ cao, nhựa làm từ polymer Y bị phân hủy, có mùi hôi và gây ngộ độc.

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 815 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 Liên trường Nghệ An (Lần 2) có đáp án

Một nhóm học sinh muốn sử dụng phương pháp điện phân để mạ đồng (copper) cho chiếc chìa khóa làm bằng thép (hợp kim Fe-C). Nhóm học sinh đã lấy một đồng xu bằng hợp kim Cu - Zn (trong đó Cu chiếm 95% về khối lượng). Chuẩn bị dung dịch điện phân là 300mL dung dịch copper (II) sulfate 0,5M. Nhóm học sinh đưa ra giả thuyết: “Trong cùng một khoảng thời gian điện phân, nếu tăng cường độ dòng điện thì lượng đồng bám lên chìa khóa sẽ tăng”. Để kiểm chứng giả thuyết, nhóm học sinh tiến hành thực nghiệm như sau: Sau mỗi khoảng thời gian điện phân x phút, lấy ra làm khô, rồi cân để xác định lại khối lượng của chìa khóa. Nhóm học sinh điều chỉnh cường độ dòng điện tăng thêm 0,5A rồi tiếp tục điện phân. Kết quả thực nghiệm được ghi lại trong bảng sau: Thời điểm Ban đầu x phút 2x phút 3x phút Cường độ dòng điện (A)   I I + 0,5 I + 1 Khối lượng chìa khoá 18,2 gam 18,6 gam 19,1 gam m gam (Giả sử toàn bộ đồng sinh ra bám hết lên chìa khoá, hiệu suất điện phân không thay đổi). Số mol electron mà nguyên tử hoặc ion đã cho hoặc nhận được tính theo công thức n = I . t F . Trong đó, I là cường độ dòng điện (A), t là thời gian (giây), F là hằng số Faraday (96500 C.mol-1).

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 2 tháng trước
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 Liên trường Nghệ An (Lần 2) có đáp án

Quá trình sản xuất gang và thép là hai giai đoạn nối tiếp nhau trong ngành luyện kim đen, với mục tiêu cuối cùng là biến quặng sắt tự nhiên thành các sản phẩm gang thép. Nguyên liệu để sản xuất gang chủ yếu là quặng sắt và than cốc. Trong lò luyện gang khi than cốc cháy tạo ra chất khử CO và nhiệt. Chất khử CO khử oxide của sắt tạo ra sắt nóng chảy trộn lẫn từ 2% đến 5% khối lượng carbon tạo gang lỏng. Gang lỏng chuyển sang lò luyện thép. Khí oxygen được thổi vào lò, lúc gang ở trạng thái nóng chảy thì các tạp chất trong gang sẽ bị oxi hóa bởi O2 ta thu được thép (carbon chiếm dưới 2% về khối lượng). Để chống ăn mòn kim loại người ta bảo vệ các công trình, phương tiện bằng thép nằm trong nước biển bằng cách gắn vào công trình hoặc phương tiện tại vị trí nằm trong nước biển mẫu kim loại Zn. Nhận định nào sau đây đúng?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 245 lượt xem 2 tháng trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập