Bài tập: Mở rộng khái niệm về phân số

Đề số 1

Bài tập: Mở rộng khái niệm về phân số

1811 lượt xem
24 câu hỏi

Câu 1:

Viết các phân số sau:
a) Hai phần bảy;
b) Một phần tám;
c) Âm bốn phần năm;
d) Chín phần âm bốn

Câu 2:

Viết các phân số sau:
a) Bốn phần chín;
b) Một phần hai
c) Âm ba phần năm;
d) Bẩy phần âm hai

Câu 3:

Viết các phép chia sau dưới dạng phân số:
a) 2:3;
b) 3: (-4);
c) - 3:8;
d) (-l):(-3).

Câu 4:

Viết các phép chia sau dưới dạng phân số:
a) 7:10;
b) l:(-5);
c) -2:5;
d) (-2): (-3).

Câu 5:

Cho tập hợp A = {-2;1;3}. Viết tập hợp B các phân số có tử và mẫu khác nhau thuộc tập hợp A

Câu 6:

Cho ba số nguyên -7; 2 và 5. Viết tất cả các phân số có tử và mẫu là các số nguyên đã cho

Câu 7:

Cho tập hợp G = {-1; 0; 5}. Viết tâp hợp V các phân số $\frac{a}{b}$ trong đó a,b G.

Câu 8:

Cho tập hợp L = {2; 0; -3}. Viết tâp hợp T các phân số $\frac{a}{b}$ trong đó a,b L.

Câu 9:

Cho tập hợp M = {l; 2;3; ...20}. Có thể lập được bao nhiêu phân số có tử và mẫu khác nhau thuộc tập hợp M.

Câu 10:

Cho tập hợp N = {0;1;2;...19}. Có thể lập được bao nhiêu phân số có tử và mẫu khác nhau thuộc tập hợp N

Câu 11:

Biểu thị các số sau đây dưới dạng phân số với đơn vị là:
a) Mét: 3dm; 11 cm; 213mm;
b) Mét vuông: 7 $d m^{3}$ ; 129 $c m^{2}$ ;
c) Mét khối: 521 $d m^{3}$ .

Câu 12:

Biểu thị các số sau đây dưới dạng phân số với đơn vị là:
a) Mét: 9dm; 27cm; 109mm;
b) Mét vuông: 3 $d m^{2}$ ; 421 $c m^{2}$ ;
c) Mét khối: 417 $d m^{3}$

Câu 13:

Cho biểu thức M = $\frac{- 3}{n}$ với n là số nguyên:
a) Số nguyên n phải có điều kiện gì để M là phân số?
b) Tìm phân số M, biết n = 2; n = 5; n = -4.

Câu 14:

Cho biểu thức $M = \frac{5}{n}$ với n là số nguyên:
a) Số nguyên n phải có điều kiện gì để M là phân số?
b) Tìm phân số M, biết n = 6; n = 7; n = -3,

Câu 15:

Cho biểu thức M = $\frac{- 3}{n - 1}$ với n là số nguyên:
a) Số nguyên n phải có điều kiện gì để M là phân số?
b) Tìm phân số M, biết n = 3; n = 5; n = -4.

Câu 16:

Cho biểu thức M = $\frac{5}{n + 1}$ với n là số nguyên:
a) Số nguyên n phải có điều kiện gì để M là phân số?
b) Tìm phân số M, biết n = 6; n = 7; n = -3.

Câu 17:

Trong các cách viết sau, cách viết nào cho ta phân số:
$\frac{3}{- 11}; \frac{9, 3}{5}; \frac{0}{6}; \frac{17}{0}; \frac{2, 6}{5}; \frac{- 8}{- 15}$

Câu 18:

Viết các phân số sau:
a) Một phần chín;
b) Ba phần âm hai;
c) Âm chín phần mười;
d) Âm hai phần âm ba

Câu 19:

Viết các phép chia sao dưới dạng phân số:
a) 9:13;
b) 11: (-5);
c) -4:11;
d) (-2): (-13).

Câu 20:

Cho tập hợp A = {-1; 5 ; 7}. Viết tập hợp B các phân số có tử số và mẫu số thuộc A trong đó tử số khác mẫu số

Câu 21:

Cho tập hợp C = {-2; 0; 7). Viết tập hợp D các phân số trong đó $\frac{a}{b}$ trong đó a,b $\in$ C

Câu 22:

Biểu thị các số sau đây dưới dạng phân số với đơn vị là:
a) Ki-lô-mét: 7hm; 13dam; 207m;
b) Ki-lô-mét vuông: 72 $h m^{2}$ ; 1073 $d a m^{2}$

Câu 23:

Cho biểu thức $P = \frac{- 11}{n}$ với n là số nguyên.
a) Tìm điều kiện của n để P là phân số.
b) Tìm phân số P, biết n = 3; n = -5; n = 9.
c) Tìm n để P là số nguyên.

Câu 24:

Cho biểu thức $Q = \frac{- 10}{n - 1}$ với n là số nguyên.
a) Tìm điều kiện của n để Q là phân số.
b) Tìm phân số Q, biết n = 6; n = -7; n =-5.
c) Tìm n để Q là số nguyên.

Các bài thi hot trong chương

Đánh giá trung bình

Bài tập: Mở rộng khái niệm về phân số

Bài tập: Mở rộng khái niệm về phân số

Viết các phân số sau:
a) Hai phần bảy;
b) Một phần tám;
c) Âm bốn phần năm;
d) Chín phần âm bốn

Viết các phân số sau:
a) Bốn phần chín;
b) Một phần hai
c) Âm ba phần năm;
d) Bẩy phần âm hai

Viết các phép chia sau dưới dạng phân số:
a) 2:3;
b) 3: (-4);
c) - 3:8;
d) (-l):(-3).

Viết các phép chia sau dưới dạng phân số:
a) 7:10;
b) l:(-5);
c) -2:5;
d) (-2): (-3).

Cho tập hợp A = {-2;1;3}. Viết tập hợp B các phân số có tử và mẫu khác nhau thuộc tập hợp A

Cho ba số nguyên -7; 2 và 5. Viết tất cả các phân số có tử và mẫu là các số nguyên đã cho

Cho tập hợp G = {-1; 0; 5}. Viết tâp hợp V các phân số $\frac{a}{b}$ trong đó a,b G.

Cho tập hợp L = {2; 0; -3}. Viết tâp hợp T các phân số $\frac{a}{b}$ trong đó a,b L.

Cho tập hợp M = {l; 2;3; ...20}. Có thể lập được bao nhiêu phân số có tử và mẫu khác nhau thuộc tập hợp M.

Cho tập hợp N = {0;1;2;...19}. Có thể lập được bao nhiêu phân số có tử và mẫu khác nhau thuộc tập hợp N

Biểu thị các số sau đây dưới dạng phân số với đơn vị là:
a) Mét: 3dm; 11 cm; 213mm;
b) Mét vuông: 7 $d m^{3}$ ; 129 $c m^{2}$ ;
c) Mét khối: 521 $d m^{3}$ .

Biểu thị các số sau đây dưới dạng phân số với đơn vị là:
a) Mét: 9dm; 27cm; 109mm;
b) Mét vuông: 3 $d m^{2}$ ; 421 $c m^{2}$ ;
c) Mét khối: 417 $d m^{3}$

Cho biểu thức M = $\frac{- 3}{n}$ với n là số nguyên:
a) Số nguyên n phải có điều kiện gì để M là phân số?
b) Tìm phân số M, biết n = 2; n = 5; n = -4.

Cho biểu thức $M = \frac{5}{n}$ với n là số nguyên:
a) Số nguyên n phải có điều kiện gì để M là phân số?
b) Tìm phân số M, biết n = 6; n = 7; n = -3,

Cho biểu thức M = $\frac{- 3}{n - 1}$ với n là số nguyên:
a) Số nguyên n phải có điều kiện gì để M là phân số?
b) Tìm phân số M, biết n = 3; n = 5; n = -4.

Cho biểu thức M = $\frac{5}{n + 1}$ với n là số nguyên:
a) Số nguyên n phải có điều kiện gì để M là phân số?
b) Tìm phân số M, biết n = 6; n = 7; n = -3.

Trong các cách viết sau, cách viết nào cho ta phân số:
$\frac{3}{- 11}; \frac{9, 3}{5}; \frac{0}{6}; \frac{17}{0}; \frac{2, 6}{5}; \frac{- 8}{- 15}$

Viết các phân số sau:
a) Một phần chín;
b) Ba phần âm hai;
c) Âm chín phần mười;
d) Âm hai phần âm ba

Viết các phép chia sao dưới dạng phân số:
a) 9:13;
b) 11: (-5);
c) -4:11;
d) (-2): (-13).

Cho tập hợp A = {-1; 5 ; 7}. Viết tập hợp B các phân số có tử số và mẫu số thuộc A trong đó tử số khác mẫu số

Cho tập hợp C = {-2; 0; 7). Viết tập hợp D các phân số trong đó $\frac{a}{b}$ trong đó a,b $\in$ C

Biểu thị các số sau đây dưới dạng phân số với đơn vị là:
a) Ki-lô-mét: 7hm; 13dam; 207m;
b) Ki-lô-mét vuông: 72 $h m^{2}$ ; 1073 $d a m^{2}$

Cho biểu thức $P = \frac{- 11}{n}$ với n là số nguyên.
a) Tìm điều kiện của n để P là phân số.
b) Tìm phân số P, biết n = 3; n = -5; n = 9.
c) Tìm n để P là số nguyên.

Cho biểu thức $Q = \frac{- 10}{n - 1}$ với n là số nguyên.
a) Tìm điều kiện của n để Q là phân số.
b) Tìm phân số Q, biết n = 6; n = -7; n =-5.
c) Tìm n để Q là số nguyên.

Có thể bạn quan tâm

Các bài thi hot trong chương

Bình luận

Bài tập: Mở rộng khái niệm về phân số

Bài tập: Mở rộng khái niệm về phân số

Viết các phân số sau: a) Hai phần bảy;b) Một phần tám; c) Âm bốn phần năm; d) Chín phần âm bốn

Viết các phân số sau: a) Bốn phần chín; b) Một phần hai c) Âm ba phần năm; d) Bẩy phần âm hai

Viết các phép chia sau dưới dạng phân số: a) 2:3; b) 3: (-4); c) - 3:8; d) (-l):(-3).

Viết các phép chia sau dưới dạng phân số: a) 7:10; b) l:(-5); c) -2:5; d) (-2): (-3).

Cho tập hợp A = {-2;1;3}. Viết tập hợp B các phân số có tử và mẫu khác nhau thuộc tập hợp A

Cho ba số nguyên -7; 2 và 5. Viết tất cả các phân số có tử và mẫu là các số nguyên đã cho

Cho tập hợp G = {-1; 0; 5}. Viết tâp hợp V các phân số ab trong đó a,b G.

Cho tập hợp L = {2; 0; -3}. Viết tâp hợp T các phân số ab trong đó a,b L.

Cho tập hợp M = {l; 2;3; ...20}. Có thể lập được bao nhiêu phân số có tử và mẫu khác nhau thuộc tập hợp M.

Cho tập hợp N = {0;1;2;...19}. Có thể lập được bao nhiêu phân số có tử và mẫu khác nhau thuộc tập hợp N

Biểu thị các số sau đây dưới dạng phân số với đơn vị là: a) Mét: 3dm; 11 cm; 213mm; b) Mét vuông: 7dm3; 129cm2; c) Mét khối: 521dm3.

Biểu thị các số sau đây dưới dạng phân số với đơn vị là: a) Mét: 9dm; 27cm; 109mm; b) Mét vuông: 3dm2; 421cm2; c) Mét khối: 417dm3

Cho biểu thức M = -3nvới n là số nguyên:a) Số nguyên n phải có điều kiện gì để M là phân số?b) Tìm phân số M, biết n = 2; n = 5; n = -4.

Cho biểu thức M=5n với n là số nguyên:a) Số nguyên n phải có điều kiện gì để M là phân số?b) Tìm phân số M, biết n = 6; n = 7; n = -3,

Cho biểu thức M = -3n-1 với n là số nguyên:a) Số nguyên n phải có điều kiện gì để M là phân số?b) Tìm phân số M, biết n = 3; n = 5; n = -4.

Cho biểu thức M = 5n+1với n là số nguyên:a) Số nguyên n phải có điều kiện gì để M là phân số?b) Tìm phân số M, biết n = 6; n = 7; n = -3.

Trong các cách viết sau, cách viết nào cho ta phân số:3−11;9,35;06;170;2,65;−8−15

Viết các phân số sau: a) Một phần chín; b) Ba phần âm hai; c) Âm chín phần mười; d) Âm hai phần âm ba

Viết các phép chia sao dưới dạng phân số: a) 9:13; b) 11: (-5); c) -4:11; d) (-2): (-13).

Cho tập hợp A = {-1; 5 ; 7}. Viết tập hợp B các phân số có tử số và mẫu số thuộc A trong đó tử số khác mẫu số

Cho tập hợp C = {-2; 0; 7). Viết tập hợp D các phân số trong đó ab trong đó a,b ∈ C

Biểu thị các số sau đây dưới dạng phân số với đơn vị là: a) Ki-lô-mét: 7hm; 13dam; 207m; b) Ki-lô-mét vuông: 72hm2; 1073dam2

Cho biểu thức P=-11nvới n là số nguyên.a) Tìm điều kiện của n để P là phân số.b) Tìm phân số P, biết n = 3; n = -5; n = 9.c) Tìm n để P là số nguyên.

Cho biểu thức Q=-10n-1với n là số nguyên.a) Tìm điều kiện của n để Q là phân số.b) Tìm phân số Q, biết n = 6; n = -7; n =-5.c) Tìm n để Q là số nguyên.

Có thể bạn quan tâm

Các bài thi hot trong chương

Bình luận

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu

Viết các phân số sau:
a) Hai phần bảy;
b) Một phần tám;
c) Âm bốn phần năm;
d) Chín phần âm bốn

Viết các phân số sau:
a) Bốn phần chín;
b) Một phần hai
c) Âm ba phần năm;
d) Bẩy phần âm hai

Viết các phép chia sau dưới dạng phân số:
a) 2:3;
b) 3: (-4);
c) - 3:8;
d) (-l):(-3).

Viết các phép chia sau dưới dạng phân số:
a) 7:10;
b) l:(-5);
c) -2:5;
d) (-2): (-3).

Cho tập hợp G = {-1; 0; 5}. Viết tâp hợp V các phân số $\frac{a}{b}$ trong đó a,b G.

Cho tập hợp L = {2; 0; -3}. Viết tâp hợp T các phân số $\frac{a}{b}$ trong đó a,b L.

Biểu thị các số sau đây dưới dạng phân số với đơn vị là:
a) Mét: 3dm; 11 cm; 213mm;
b) Mét vuông: 7 $d m^{3}$ ; 129 $c m^{2}$ ;
c) Mét khối: 521 $d m^{3}$ .

Biểu thị các số sau đây dưới dạng phân số với đơn vị là:
a) Mét: 9dm; 27cm; 109mm;
b) Mét vuông: 3 $d m^{2}$ ; 421 $c m^{2}$ ;
c) Mét khối: 417 $d m^{3}$

Cho biểu thức M = $\frac{- 3}{n}$ với n là số nguyên:
a) Số nguyên n phải có điều kiện gì để M là phân số?
b) Tìm phân số M, biết n = 2; n = 5; n = -4.

Cho biểu thức $M = \frac{5}{n}$ với n là số nguyên:
a) Số nguyên n phải có điều kiện gì để M là phân số?
b) Tìm phân số M, biết n = 6; n = 7; n = -3,

Cho biểu thức M = $\frac{- 3}{n - 1}$ với n là số nguyên:
a) Số nguyên n phải có điều kiện gì để M là phân số?
b) Tìm phân số M, biết n = 3; n = 5; n = -4.

Cho biểu thức M = $\frac{5}{n + 1}$ với n là số nguyên:
a) Số nguyên n phải có điều kiện gì để M là phân số?
b) Tìm phân số M, biết n = 6; n = 7; n = -3.

Trong các cách viết sau, cách viết nào cho ta phân số:
$\frac{3}{- 11}; \frac{9, 3}{5}; \frac{0}{6}; \frac{17}{0}; \frac{2, 6}{5}; \frac{- 8}{- 15}$

Viết các phân số sau:
a) Một phần chín;
b) Ba phần âm hai;
c) Âm chín phần mười;
d) Âm hai phần âm ba

Viết các phép chia sao dưới dạng phân số:
a) 9:13;
b) 11: (-5);
c) -4:11;
d) (-2): (-13).

Cho tập hợp C = {-2; 0; 7). Viết tập hợp D các phân số trong đó $\frac{a}{b}$ trong đó a,b $\in$ C

Biểu thị các số sau đây dưới dạng phân số với đơn vị là:
a) Ki-lô-mét: 7hm; 13dam; 207m;
b) Ki-lô-mét vuông: 72 $h m^{2}$ ; 1073 $d a m^{2}$

Cho biểu thức $P = \frac{- 11}{n}$ với n là số nguyên.
a) Tìm điều kiện của n để P là phân số.
b) Tìm phân số P, biết n = 3; n = -5; n = 9.
c) Tìm n để P là số nguyên.

Cho biểu thức $Q = \frac{- 10}{n - 1}$ với n là số nguyên.
a) Tìm điều kiện của n để Q là phân số.
b) Tìm phân số Q, biết n = 6; n = -7; n =-5.
c) Tìm n để Q là số nguyên.