Danh sách câu hỏi ( Có 5,073 câu hỏi trên 102 trang )

Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 6

Những điều bé nhỏ được nhắc đến trong văn bản là gì?

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 2 năm trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 6

Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: Những giọt nước bé nhỏ, Những hạt bụi đang bay Đã làm nên biển lớn Và cả trái đất này.   Cũng thế, giây và phút, Ta tưởng ngắn, không dài, Đã làm nên thế kỷ, Quá khứ và tương lai.   Những sai lầm nhỏ bé Ta tưởng chẳng là gì, Tích lại là tai họa, Làm ta chệch hướng đi.   Những điều tốt nhỏ nhặt; Những lời nói yêu thương Làm trái đất thành đẹp, Đẹp như chốn thiên đường. (Thái Bá Tân dịch từ tiếng Anh)   Các phương thức biểu đạt sử dụng trong đoạn thơ trên là:

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 2 K lượt xem 2 năm trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 5

Anh/chị hãy viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thái độ sống thờ ơ, vô cảm.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 12.2 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 5

Cảm nhận về khung cảnh hoàng hôn trong đoạn trích.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 5

Nhận xét tâm trạng của Tân trong đoạn sau: “Tân chú ý đưa cái hái cho nhanh nhẹn, mỗi lần bông lúa rung động chạm vào mặt, vào người, mùi lúa chín thơm lại phảng phất lẫn với mùi rạ ướt mới cắt. Mùi thơm đó làm cho chàng say sưa như men rượu.”

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 7.7 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 5

Xác định các phép liên kết được sử dụng trong đoạn trích.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 4.1 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 5

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu “Tiếng hái đưa vào gốc lúa xoàn xoạt như tiếng trâu bò ăn cỏ”.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 5.8 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 5

Anh/chị hãy nhận xét về nghệ thuật tả cảnh của nhà văn Thạch Lam trong đoạn trích.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 5

Nêu nội dung của đoạn trích.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 5

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Những bông lúa vàng mới cắt xong đều xếp rải rác từng hàng trên bờ ruộng, trong đám cỏ xanh mọc đầy. Mỗi khi gặt được vài lượm lúa người thợ hái ôm sát bó lúa thơm vào người, đem ra xếp vào chỗ lúa trước. Rồi họ lại trở vào ruộng, đứng theo hàng những người bạn gặt. Tiếng hái đưa vào gốc lúa xoàn xoạt như tiếng trâu bò ăn cỏ. Chăm chú vào công việc làm, Tân không để ý gì đến cảnh vật chung quanh. Chàng cũng không thấy mệt nữa, tuy ánh nắng chiếu trên lưng nóng rát, và mồ hôi từng giọt rỏ ở trên trán xuống, Tân chú ý đưa cái hái cho nhanh nhẹn, mỗi lần bông lúa rung động chạm vào mặt, vào người, mùi lúa chín thơm lại phảng phất lẫn với mùi rạ ướt mới cắt. Mùi thơm đó làm cho chàng say sưa như men rượu. […] Mặt trời đã xế phía bên kia đồi. Ở dưới thung lũng, sương mù lạnh trắng xóa lan ra lẫn với làn khói tỏa ở xung quanh các làng. Cỏ bên đường đi đã ướt. Về phía xa, có ngọn lửa của ai đốt trên sườn rặng núi mờ ở chân trời. Tân với bọn thợ bước đều trở về nhà, ai nấy yên lặng không nói gì, như cùng kính trọng cái thời khắc của một ngày tàn. Trong cái thời khắc này, Tân như thấy cảnh vật đều có một tâm hồn, mà lớp sương mù kia là tâm hồn của đất màu, đã nuôi hạt thóc cần cho sự sống của loài người. (Trích truyện ngắn Những ngày mới – Thạch Lam)   Xác định các phương thức biểu đạt của đoạn trích.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 10.2 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 4

Anh/chị hãy viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen ghen tị (so sánh, đố kị) với người khác

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 16.1 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 4

Từ văn bản đọc hiểu, anh(chị) hãy viết một đoạn văn ngắn trả lời câu hỏi: Chúng ta có nên bước qua các ranh giới trong cuộc sống?

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 23.9 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 4

Thông điệp nào có ý nghĩa nhất với anh (chị)? Vì sao? 

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 4

Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong cụm từ in đậm trong  câu văn sau: “Ở đời này không có con đường cùng, chỉ có những ranh giới, điều cốt yếu là phải có sức mạnh để bước qua ranh giới ấy”? 

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 26.1 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 4

Nhà văn đã kể gì về nhân vật chị trong đoạn trích?

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 4

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Quê hương thứ nhất của chị ở đất Hưng Yên, quê hương thứ hai của chị ở nông trường Hồng Cúm, hạnh phúc mà chị đã mất đi từ bảy, tám năm trước nay ai ngờ chị lại tìm thấy ở một nơi mà chiến tranh đã xảy ác liệt nhất. Ở đây, trong những buổi lễ cưới, người ta tặng nhau một quả mìn nhảy đã tháo kíp làm giá bút, một quả đạn cối đã tiện đầu, quét lượt sơn trắng làm bình hoa, một ống thuốc mồi của quả bom tấn để đựng giấy giá thú, giấy khai sinh cho các cháu sau này và những cái võng nhỏ của trẻ con tết bằng ruột dây dù rất óng. Sự sống nảy sinh từ cái chết, hạnh phúc hiện hình từ trong những hi sinh gian khổ, ở đời này không có con đường cùng, chỉ có những ranh giới, điều cốt yếu là phải có sức mạnh để bước qua ranh giới ấy. (Nguyễn Khải, Mùa lạc, Dẫn theo Truyện ngắn Nguyễn Khải, NXB Văn học 2013)   Chỉ ra các  phương thức biểu đạt được sử dụng kết hợp trong đoạn văn bản trên?

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 3

Hãy viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá chủ đề và những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của một tác phẩm truyện anh/chị yêu thích.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 3

Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của việc "Đi xuyên qua gian khó bằng lòng lạc quan".

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 892 lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 3

Anh/chị hãy rút ra bài học tâm đắc nhất từ đoạn trích trên.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 5.2 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 3

Chỉ ra và nêu hiệu quả của hai biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu văn: "Đi xuyên qua mây mù bằng giấc mơ phi công gìn giữ từ thơ bé. Đi xuyên qua gian khó bằng lòng lạc quan. Đi xuyên qua u mê bằng khao khát hướng đến trí tuệ, thông sáng. Đi xuyên qua thất bại bằng sự điềm đạm trưởng thành. Vì triệu năm đã là như thế, cuộc đời có hôm nắng đẹp, có ngày mưa dầm, có tuần mây đen như đè nặng, có khoảnh khắc u ám tối dạ, rỗng đầu, nhưng Mặt Trời vẫn mọc mỗi sớm mai".

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 3

Theo đoạn trích, cách tốt nhất để hóa giải những khó khăn là gì? Anh/chị có đồng tình với quan điểm đó không? Vì sao?

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 859 lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 3

Chỉ ra những hình ảnh ẩn dụ cho những tác động trong cuộc sống khiến chúng ta bị che khuất cả những giấc mơ, đè nén khát vọng.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 3

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Trong mỗi chú bé đều âm ỉ giấc mơ bay lên. Tôi cũng thấy thế. Em chắc vẫn còn nuôi giấc mơ đó. Nhưng khi lớn lên, đôi khi những tầng mây thâm thấp thôi cũng khiến ta như bị che khuất tầm nhìn. Tệ hơn, những tầng mây sũng nước thậm chí có thể che khuất cả những giấc mơ, đè nén khát vọng của mỗi người. Một ngày mây mù có thể khiến ta yếu ớt và bi lụy. Một chút thất bại cũng như mây mù kéo đến, có thể làm em rút vào tổ kén u uất, bi quan. Ai đó nói rằng cách tốt nhất để hóa giải khó khăn là đi xuyên qua nó. Đi xuyên qua mây mù bằng giấc mơ phi công gìn giữ từ thơ bé. Đi xuyên qua gian khó bằng lòng lạc quan. Đi xuyên qua u mê bằng khao khát hướng đến trí tuệ, thông sáng. Đi xuyên qua thất bại bằng sự điềm đạm trưởng thành. Vì triệu năm đã là như thế, cuộc đời có hôm nắng đẹp, có ngày mưa dầm, có tuần mây đen như đè nặng, có khoảnh khắc u ám tối dạ, rỗng đầu, nhưng Mặt Trời vẫn mọc mỗi sớm mai. Không phải ai cũng có thể trở thành phi công lái Airbus hay Boeing đúng y như giấc mơ tuổi nhỏ. Nhưng ai cũng có thể học cách giữ cho mình giấc mơ bay xuyên qua những tầng mây, đón nắng rọi sáng tâm hồn khiến nụ cười luôn nở trên môi mỗi người. (Bay xuyên những tầng mây, Hà Nhân, NXB Văn học, 2016, tr. 98)​   Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 2

Hãy viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá chủ đề và những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của một màn kịch mà anh/chị dã học hoặc đã đọc.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 2

Anh/chị rút ra được thông điệp gì từ văn bản trên?

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 7.9 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 2

Nhận xét của anh/chị về tình cảm, tư tưởng, nhân cách của Lê Lợi thể hiện qua văn bản.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 6.6 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 2

Mục đích và đối tượng hướng đến của văn bản

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 2

Chỉ ra những đường lối tiến cử người hiền tài được đề cập trong văn bản.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 5.2 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 2

Theo Lê Lợi khi có được nước rồi, việc làm đầu tiên là gì?

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 3 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 2

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Trẫm nghĩ, việc chọn người hiền là rất đúng lí. Chọn được người hiền là do sự tiến cử. Cho nên, khi đã được nước rồi, việc đó là việc đầu tiên. Thời cổ, ở nơi triều đình, người hiền vái nhường chen vai nhau đầy dẫy. Vì thế, ở dưới, không có người bị sót, ở trên ko có người bị quên. Có thế, việc chính trị mới được hoà vui. Xét như các đời Hán, Đường, bọn bày tôi đều tôn nhường, tiến cử người hiền: Tiêu Hà tiến Tào Nham, Nguỵ Vô Tri tiến Trần Bình, Địch nhân kiên tiến cử Trương Cửu Linh, Tiêu Tung tiến Hàn Hưu. Tuy rằng tài có cao thấp, không giống nhau, nhưng cũng được dùng đúng việc, đúng chỗ. Nay trẫm giữ trách nhiệm lớn, ngày đêm sợ hãi y như đi trên vực sâu, chính là vì chưa được người hiền ra giúp việc trị nước. Nay lệnh cho văn võ đại thần, công hầu đại phu, từ tam phẩm trở lên, phải tiến cử một người, hoặc tại triều, hoặc tại quận, không cứ đang làm quan, hay chưa làm quan. Xét cứ có tài văn hay võ, đáng coi dân chúng là trẫm giao cho việc. Mà người tiến cử thì được thưởng vào bực thượng thưởng, theo như phép xưa. Nếu tiến cử người có tài trung bình thì được thưởng thăng hai trật. Nếu cử người có tài đức đều trội hơn đời, thì được trọng thưởng. Xét ở đời, không hiếm người có tài, mà phép cầu tài thì không hiếm. Hoặc có người đủ tài kinh luân, ở hàng quan lại thấp kém, không được ai cất nhắc, hoặc có bực hào kiệt, ở trong nơi thảo mãng lẫn với bọn sĩ tốt, vì thiếu người đề đạt, trẫm làm sao mà biết rõ được. Vậy từ nay, bực quân tử nào muốn cùng trẫm coi việc, ai nấy tự tiến cử. (…) Tờ chiếu này ban ra , phàm đang ở hàng quan lại. đều gắng sức là phần việc của mình, mà cố tiến cử đề đạt. Còn như kẻ chốn nơi thôn dã, dừng lấy việc tự tiến cử làm xấu hổ, mà trẫm thành mang tiếng để xót nhân tài.                  (Chiếu cầu hiền tài, Nguyễn Trãi, Nguyễn Trãi toàn tập, NXB Văn hoá thông tin, 1970, tr.317, 318)   Xác định thể loại của văn bản.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 1

Anh/chị hãy viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ quan niệm kì thị người khuyết tật.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 482 lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 1

Qua đoạn trích, anh/chị hiểu gì về vai trò của chủ tướng Trần Quốc Tuấn đối với vận mệnh dân tộc?

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 1

Đoạn văn trên bộc lộ tâm trạng, nỗi lòng gì của nhân vật "ta"? Tâm trạng, nỗi lòng đó được diễn tả theo cách nào? Chỉ ra tác dụng?

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 1

Chỉ ra, phân tích hiệu quả hai biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn: Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt, lột da, nuốt gan uống máu quân thù.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 16.7 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 1

Trong câu: “Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt, lột da, nuốt gan uống máu quân thù" có thể thay "quên" bằng "không"; "chưa" bằng "chẳng" được không? Vì sao?

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 1

Sự ngang ngược và tội ác của giặc đã được lột tả như thế nào? Theo anh/chị, tác giả tố cáo tội ác của giặc để làm gì?

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 1

Khái quát nội dung chính đoạn trích.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 1

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Huống chi ta cùng các ngươi sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan. Ngó thấy sứ giặc đi lại nghênh ngang ngoài đường, uốn lưỡi cú diều mà sĩ mắng triểu đình, đem thân dê chó mà bắt nạt tể phụ, thác mệnh Hốt Tất Liệt mà đòi ngọc lụa, để thỏa lòng tham không cùng, giả hiệu Vân Nam Vương mà đòi bạc vàng, để vét của kho có hạn. Thật khác nào như đem thịt mà nuôi hổ đói, sao cho khỏi để tai vạ về sau! Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt, lột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng. (Hịch tướng sĩ – Trần Quốc Tuấn)   Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trên.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 7.8 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 12 đề kiểm tra cuối học kì 1 Ngữ Văn 10 Cánh Diều có đáp án- Đề 2

Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận thuyết phục các bạn từ bỏ thói thói quen đi học muộn.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Bộ 12 đề kiểm tra cuối học kì 1 Ngữ Văn 10 Cánh Diều có đáp án- Đề 2

Các đánh giá của PGS. TS Jonathan London và của trang Zen.yandex.ru có ý nghĩa như thế nào đối với quốc gia Việt Nam nói chung và với anh/chị nói riêng?

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 3 năm trước
Bộ 12 đề kiểm tra cuối học kì 1 Ngữ Văn 10 Cánh Diều có đáp án- Đề 2

Anh/chị hiểu như thế nào về “ngọn hải đăng” mà tác giả bài báo đã nhấn mạnh trong đoạn (1) của văn bản.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 6.7 K lượt xem 1 năm trước
Bộ 12 đề kiểm tra cuối học kì 1 Ngữ Văn 10 Cánh Diều có đáp án- Đề 2

Theo đoạn trích, tác giả bài báo đề cao vấn đề gì trong phòng chống dịch Covid-19 tại Việt Nam?

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Bộ 12 đề kiểm tra cuối học kì 1 Ngữ Văn 10 Cánh Diều có đáp án- Đề 2

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:        (1) Trang điện tử của Diễn đàn Kinh tế thế giới (WEF) tại Geneva (www.weforum.org) ngày 30/3/2020 đăng bài viết của nhà báo người Anh Sean Fleming nhan đề: “Viet Nam shows how you can contain COVID-19 with limited resources”, tạm dịch: “Việt Nam cho thấy cách bạn có thể phòng chống COVID-19 với nguồn lực hạn chế” đánh giá Việt Nam ứng phó hiệu quả với dịch viêm đường hô hấp cấp COVID-19, trở thành “ngọn hải đăng” về cách làm với nguồn lực hạn chế. (2) Bài báo viết: Việt Nam đã sớm nhận thức rõ ràng về nguy cơ bùng phát của dịch bệnh có thể tàn phá một đất nước đang phát triển và Việt Nam đã hành động mau lẹ, đưa ra quyết định nhanh chóng và kịp thời. (3) Theo đó, Việt Nam đã tập trung vào các biện pháp nằm trong tầm kiểm soát của mình và giành được sự tán dương từ cộng đồng quốc tế. Việt Nam đã khởi động một loạt các sáng kiến để ngăn chặn virus lây lan ngay từ ngày 1/2, đình chỉ tất cả các chuyến bay đến và đi từ Trung Quốc; đóng cửa các trường học sau khi nghỉ Tết Nguyên đán. [...] (4) Tác giả bài viết đề cao hành động tập thể và có trách nhiệm trong chống dịch ở Việt Nam, như việc toàn dân đeo khẩu trang. Lực lượng chức năng Việt Nam cũng luôn đồng hành cùng người dân. Khắp các quận đều phát những hướng dẫn phòng ngừa qua loa phóng thanh. Toàn bộ người dân nhận được một tin nhắn SMS gần như hằng ngày với các nội dung chỉ dẫn hoặc thông báo tìm kiếm những người có nguy cơ. Theo tác giả, hành động tập thể và có trách nhiệm là giải pháp toàn diện cho dịch bệnh. (5) Bài báo nhấn mạnh Việt Nam là một quốc gia không quá mạnh về kinh tế, với cơ sở hạ tầng chưa hoàn toàn hiện đại song đã phòng chống đại dịch COVID-19 bằng cách quản lý rất tỉ mỉ và có tổ chức, có sự chuẩn bị, thể hiện vai trò bảo vệ của Nhà nước đối với người dân. Tác giả bài viết cho rằng “chính quyền Việt Nam đã ngăn chặn virus SARS-CoV-2 theo cách rất nhân văn và áp dụng từng bước một”. (6) Trong khi đó, đài BBC dẫn nhận định của PGS. TS Jonathan London – một nhà nghiên cứu xã hội học và chính trị người Mỹ – cho rằng “Việt Nam đã phản ứng một cách nghiêm túc” đối với đại dịch COVID-19. (7) “Việt Nam – hình mẫu về cách thức kiềm chế đại dịch viêm đường hô hấp cấp COVID-19 trong điều kiện hạn chế” là nội dung bài viết được đăng tải trên trang mạng zen.yandex.ru của Nga (zen.yandex.ru là trang tìm kiếm lớn thứ 4 thế giới). (Nguồn: https://moh.gov.vn)   Xác định loại văn bản và phong cách ngôn ngữ của văn bản trên.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 3 năm trước
Bộ 12 đề kiểm tra cuối học kì 1 Ngữ Văn 10 Cánh Diều có đáp án- Đề 1

“Trì hoãn như một thói quen - kẻ thù thầm lặng đang "giết chết" chính bạn!. Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen đó.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 1 năm trước
Bộ 12 đề kiểm tra cuối học kì 1 Ngữ Văn 10 Cánh Diều có đáp án- Đề 1

Qua văn bản, trình bày suy nghĩ của anh/chị về hai yếu tố: "tử tế" và "tức khí" mà thanh niên Việt Nam cần có. Vì sao ông Vũ Khoan cho rằng thanh niên Việt Nam cần có “tức khí”?

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 năm trước
Bộ 12 đề kiểm tra cuối học kì 1 Ngữ Văn 10 Cánh Diều có đáp án- Đề 1

Tìm hai từ Hán Việt có trong văn bản và giải thích nghĩa của chúng.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Bộ 12 đề kiểm tra cuối học kì 1 Ngữ Văn 10 Cánh Diều có đáp án- Đề 1

Nêu nội dung của văn bản.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Bộ 12 đề kiểm tra cuối học kì 1 Ngữ Văn 10 Cánh Diều có đáp án- Đề 1

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:        “Ngày 4/1, tại Trung tâm Thông tấn Quốc gia, Trung ương Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đoàn Khối các cơ quan Trung ương, Đoàn Thanh niên Thông tấn xã Việt Nam (TTXVN) phối hợp tổ chức Tọa đàm: Xây dựng hình mẫu thanh niên thời kỳ mới hướng tới những phẩm chất của "công dân toàn cầu". Chia sẻ với các đại biểu thanh niên tại buổi tọa đàm, nguyên Phó Thủ tướng Vũ Khoan cho rằng kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế có cả những mặt tích cực và mặt tiêu cực tác động đến kinh tế, chính trị, xã hội, văn hóa...của từng dân tộc, đất nước, người dân, trong đó đặc biệt là giới trẻ. Thanh niên Việt Nam ra ngoài thế giới phải có tư cách, phẩm chất, phải có hiểu biết, kiến thức, hành xử có văn hóa với bạn bè thế giới. Đặc biệt phải chú trọng tìm hiểu, học hỏi những tinh hoa của thế giới, đồng thời phải giữ gìn bản sắc của dân tộc. Ông nhấn mạnh muốn hội nhập quốc tế, giới trẻ phải chú trọng hai yếu tố là "tử tế" và "tức khí". "Tức khí" theo ông chính là lòng tự ái dân tộc, là tinh thần vượt khó vươn lên. Đây chính là tinh thần đã thúc giục bao nhiêu lớp thanh niên Việt Nam xả thân vì đất nước suốt quá trình lịch sử. Việt Nam có nhiều lợi thế với lực lượng lao động đông đảo, phong phú về tài nguyên... nhưng nếu không có "tức khí" sẽ không thể hội nhập thành công, sánh vai cùng các quốc gia trên thế giới.  (Xuân Tùng (TTXVN - 4/1/2017) Xác định loại văn bản. Dựa vào đâu mà anh/chị có kết luận ấy?

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 1 năm trước
Bộ 12 đề thi giữa kì 1 Ngữ Văn lớp 10 Cánh diều có đáp án - Đề 2

Cuộc chiến chống Covid 19 cũng như mọi cuộc chiến khác, phải huy động tất cả nguồn lực. Nhìn từ cuộc chiến này, có ý kiến cho rằng:“Tinh thần đoàn kết là vũ khí mạnh mẽ nhất trong mọi cuộc chiến”. Anh/chị hãy viết bài văn trình bày suy nghĩ về ý kiến trên.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Bộ 12 đề thi giữa kì 1 Ngữ Văn lớp 10 Cánh diều có đáp án - Đề 2

Từ tấm lòng yêu nước, thương dân của nhà thơ, anh/chị hãy trình bày suy nghĩ của mình về trách nhiệm tuổi trẻ đối với đất nước.

Văn Lớp 10
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?