Danh sách câu hỏi ( Có 6,549 câu hỏi trên 131 trang )

Bài tập trắc nghiệm Câu ghép (có đáp án)

Tìm câu ghép trong đoạn trích dưới đây. Cho biết trong mỗi câu ghép các vế câu được nối với nhau bằng những cách nào? a) – Dần buông chị ra, đi con! Dần ngoan lắm nhỉ! U van Dần, u lạy Dần! Dần hãy để cho chị đi với u, đừng giữ chị nữa. Chị con có đi, u mới có tiền nộp sưu, thầy Dần mới được về với Dần chứ! Sáng ngày người ta đánh trói thầy Dần như thế, Dần có thương không. Nếu Dần không buông chị ra, chốc nữa ông lí vào đây, ông ấy trói nốt cả u, trói nốt cả Dần nữa đấy. (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) b) Cô tôi chưa dứt câu, cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc không ra tiếng. Giá những cổ tục đã đày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi. (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) c) Rồi hai con mắt long lanh của cô tôi chằm chặp đưa nhìn tôi. Tôi lại im lặng cúi đầu xuống đất: lòng tôi càng thắt lại, khóe mắt tôi đã cay cay. (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) d) Một hôm, tôi phàn nàn việc ấy với Binh Tư. Binh Tư là một người láng giềng khác của tôi. Hắn làm nghề ăn trộm nên vốn không ưa lão Hạc bởi vì lão lương thiện quá. Hắn bĩu môi và bảo: - Lão làm bộ đấy! (Nam Cao, Lão Hạc)

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 7.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Câu ghép (có đáp án)

Dựa vào những kiến thức đã học ở lớp dưới, hãy nêu thêm ví dụ về cách nối các vế câu ghép.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Câu ghép (có đáp án)

Trong mỗi câu ghép ở các câu trước, các vế câu được nối với nhau bằng cách nào?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 604 lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Câu ghép (có đáp án)

Tìm thêm các câu ghép trong đoạn trích ở câu 1.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Câu ghép (có đáp án)

Dựa vào kiến thức đã học ở lớp dưới, hãy cho biết câu nào trong những câu trên là câu đơn, câu nào là câu ghép.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Câu ghép (có đáp án)

Trình bày kết quả phân tích ở hai câu trên vào bảng theo mẫu.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Câu ghép (có đáp án)

Phân tích cấu tạo của những câu có hai hoặc nhiều cụm C-V

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Nói quá (có đáp án)

Phân biệt biện pháp tu từ nói quá với nói khoác.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 14.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Nói quá (có đáp án)

Viết một đoạn văn, hoặc làm một bài thơ có dùng biện pháp nói quá.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 7.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Nói quá (có đáp án)

Tìm năm thành ngữ so sánh dùng biện pháp nói quá.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Nói quá (có đáp án)

Đặt câu với các thành ngữ dùng biện pháp nói quá sau đây: nghiêng nước nghiêng thành, dời non lấp biển, lấp biển vá trời, mình đồng da sắt, nghĩ nát óc.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 13.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Nói quá (có đáp án)

Điền các thành ngữ sau đây vào chỗ trống để tạo biện pháp tu từ nói quá: bầm gan tím ruột, chó ăn đá gà ăn sỏi, nở từng khúc ruột, ruột để ngoài da, vắt chân lên cổ. a) Ở nơi /…/ thế này, cỏ không mọc nổi nữa là trồng rau, trồng cà. b) Nhìn thấy tội ác của giặc, ai ai cũng /…/ c) Cô Nam tính tình xởi lởi, /…/ d) Lời khen của cô giáo làm cho nó /…/ e) Bọn giặc hoảng hốt /…/ mà chạy.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 8.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Nói quá (có đáp án)

Tìm biện pháp nói quá và giải thích ý nghĩa của chúng trong các ví dụ sau: a) Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức người sỏi đá cũng thành cơm. (Hoàng Trung Thông, Bài ca vỡ đất) b) Anh cứ yên tâm, vết thương chỉ sượt da thôi. Từ giờ đến sáng em có thể đi lên đến tận trời được. (Nguyễn Minh Châu, Mảnh trăng cuối rừng) c) […] Cái cụ bá thét ra lửa ấy lại xử nhũn mời hắn vào nhà xơi nước. (Nam Cao, Chí Phèo)

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 37.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Nói quá (có đáp án)

Cách nói như vậy có tác dụng gì?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Hai cây phong (có đáp án)

Trong mạch kể chuyện của người kể chuyện xưng tôi, nguyên nhân nào khiến hai cây phong chiếm vị trí trung tâm và gây xúc động sâu sắc cho người kể chuyện? Tại sao có thể nói trong mạch kể xen lẫn tả này, hai cây phong được miêu tả hết sức sống động, như hai con người và không chỉ thông qua sự quan sát của người họa sĩ. 

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Hai cây phong (có đáp án)

Trong mạch kể của người kể chuyện xưng chúng tôi, cái gì thu hút người kể chuyện cùng bọn trẻ và làm cho chúng ngây ngất? Tại sao có thể nói người kể chuyện đã miêu tả hai cây phong và quang cảnh nơi đây bằng ngòi bút đậm chất hội họa?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 4.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm ( có đáp án)

Lập dàn ý cho đề bài: "Hãy kể về một kỉ niệm với người bạn tuổi thơ khiến em xúc động và nhớ mãi".

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm ( có đáp án)

Từ văn bản Cô bé bán diêm hãy một lập dàn ý cơ bản.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Chương trình địa phương phần Tiếng Việt (có đáp án)

Sưu tầm một số thơ ca có sử dụng từ ngữ chỉ người có quan hệ ruột thịt, thân thích ở địa phương em.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 6.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Chương trình địa phương phần Tiếng Việt (có đáp án)

Tìm các từ xưng hô địa phương khác.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Chiếc lá cuối cùng (có đáp án)

Chứng minh truyện Chiếc lá cuối cùng của O Hen-ri, qua đoạn trích này được kết thúc trên cơ sở hai sự kiện bất ngờ, đối lập nhau tạo nên hiện tượng đảo ngược tình huống hai lần, gây hứng thú cho người đọc.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Chiếc lá cuối cùng (có đáp án)

Thử hình dung tâm trạng căng thẳng của Giôn-xi, của Xiu và bạn đọc khi hai lần Giôn-xi ra lệnh kéo mành lên. Nguyên nhân sâu xa nào quyết định tâm trạng hồi hộp của Giôn-xi? Tại sao nhà văn kết thúc truyện bằng lời kể của Xiu mà không để Giôn-xi phản ứng gì thêm?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 7.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Chiếc lá cuối cùng (có đáp án)

Tìm những bằng chứng để khẳng định Xiu không hề được cụ Bơ-men cho biết ý định vẽ một chiếc lá thay cho chiếc lá cuối cùng rụng xuống. Nếu Xiu được biết thì truyện có kém hấp dẫn không? Vì sao?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 4.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm (có đáp án)

Tìm trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao đoạn văn kể lại giây phút trên. Sau đó so sánh với đoạn văn mình vừa viết để rút ra nhận xét.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm (có đáp án)

Cho sự việc và nhân vật sau đây: Sau khi bán chó, lão Hạc sang báo cho ông giáo biết. Học sinh đóng vai ông giáo viết một đoạn văn kế lại giây phút lão Hạc sang báo tin bán chó với vẻ mặt và tâm trạng đau khổ.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 8.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm (có đáp án)

Đề số 3: Em nhận được một món quà bất ngờ nhân ngày sinh nhật hay ngày lễ, tết.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm (có đáp án)

Đề số 2: Em giúp một bà cụ qua đường vào lúc đông người và nhiều xe cộ đi lại.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Tình thái từ (có đáp án)

Một số tình thái từ trong tiếng địa phương.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 7.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Tình thái từ (có đáp án)

Đặt câu hỏi có dùng các tình thái từ nghi vấn phù hợp với những quan hệ xã hội sau đây. - Học sinh với thầy cô giáo. - Bạn nam với bạn nữ cùng lứa tuổi. - Con với bố mẹ hoặc cô, dì, chú, bác.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Tình thái từ (có đáp án)

Đặt câu với các tình thái từ: mà, đấy, chứ lị, thôi, cơ, vậy.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Tình thái từ (có đáp án)

Giải thích ý nghĩa của các tình thái từ in đậm trong những câu dưới đây. a) Bà lão láng giếng lại lật đật chạy sang: – Bác trai đã khá rồi chứ? (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) b) – Con chó là của cháy nó mua đấy chứ!... Nó mua về nuôi, định để đến lúc cưới vợ thì giết thịt… (Nam Cao, Lão Hạc) c) Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, bởi không muốn liên lụy đến hàng xóm láng giềng… Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư? (Nam Cao, Lão Hạc) d) Bỗng Thủy lại xịu mặt xuống: – Sao bố mãi không về nhỉ? Như vậy là em không được chào bố trước khi đi. (Khánh Hoài, Cuộc chia tay của những con búp bê) e) Cô giáo Tâm gỡ tay Thủy, đi lại phía bục, mở cặp lấy một quyển sổ cùng với chiếc bút máy nắp vàng đưa cho em tôi và nói: – Cô tặng em. Về trường mới, em cố gắng học tập nhé! (Khánh Hoài, Cuộc chia tay của những con búp bê) g) Em tôi sụt sịt bảo: – Thôi thì anh cứ chia ra vậy. (Khánh Hoài, Cuộc chia tay của những con búp bê) h) Ông đốc tươi cười nhẫn nại chờ chúng tôi. – Các em đừng khóc. Trưa nay các em được về được về nhà cơ mà. (Thanh Tịnh, Tôi đi học)

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Tình thái từ (có đáp án)

Trong các câu dưới đây, từ nào từ tình thái từ, từ nào không phải tình thái từ?a) Em thích trường nào thì thi vào trường ấy.b) Nhanh lên nào, anh em ơi!c) Làm như thế mới đúng chứ!d) Tôi đã khuyên bảo nó nhiều lần rồi chứ có phải không đâu.e) Cứu tôi với!g) Nó đi chơi với bạn từ sáng.h) Con cò đậu ở đằng kia.i) Nó thích hát dân ca Nghệ Tĩnh kia.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Tình thái từ (có đáp án)

Các tình thái từ in đậm dưới đây được dùng trong những hoàn cảnh giao tiếp khác nhau như thế nào? - Bạn chưa về à? - Thầy mệt ạ? - Bạn giúp tôi một tay nhé! - Bác giúp cháu một tay ạ!

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Tình thái từ (có đáp án)

Ở ví dụ dưới từ ạ biểu thị sắc thái tình cảm gì của người nói? – Em chào cô ạ!

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Đánh nhau với cối xay gió (có đáp án)

Đối chiếu Đôn Ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa về các mặt: dáng vẻ, nguồn gốc xuất thân, suy nghĩ, hành động,... để thấy rõ nhà văn đã xây dựng một cặp nhân vật tương phản.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Đánh nhau với cối xay gió (có đáp án)

Vẫn qua các sự việc ấy, chứng minh nhân vật Xan-chô Pan-xa cũng bộc lộ cả mặt tốt và xấu. 

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Đánh nhau với cối xay gió (có đáp án)

Qua năm sự việc ấy, phân tích những nét hay và nét dở trong tính cách của nhân vật hiệp sĩ Đôn Ki-hô-tê.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự (có đáp án)

Có ý kiển cho rằng các văn bản của Tôi đi học của Thanh Tịnh và Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng rất khó tóm tắt. Em thấy có đúng không? Hãy thử tóm tắt các văn bản đấy. 

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự (có đáp án)

Nêu lên những việc tiêu biểu và các nhân vật quan trọng trong đoạn trích Tức nước vỡ bờ, sau đó viết một văn bản tóm tắt đoạn trích (khoảng 10 dòng).

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Tóm tắt văn bản tự sự (có đáp án)

Muốn tóm tắt văn bản, theo em phải làm những gì? Những việc ấy phải thực hiện theo trình tự nào?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội (có đáp án)

Sưu tầm một số câu thơ, ca dao, hò, vè của địa phương em (hoặc của địa phương khác) có sử dụng từ ngữ địa phương.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 47.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội (có đáp án)

Trong những trường hợp nào sau đây, trường hợp nào nên dùng từ ngữ địa phương, trường hợp nào không.a) Người nói chuyện với mình là người cùng địa phương.b) Người nói chuyện với mình là người ở địa phương khác.c) Khi phát biểu ý kiến ở lớp.d) Khi làm bài tập làm văn.e) Khi viết đơn từ, báo cáo gửi thầy giáo, cô giáo.g) Khi nói chuyện với người nước ngoài biết tiếng Việt.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 7.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội (có đáp án)

Tìm một số biệt ngữ xã hội mà em biết, giải thích nghĩa của những từ đó và đặt câu.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 69.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội (có đáp án)

Tìm một số từ ngữ địa phương nơi em ở hoặc vùng khác mà em biết. Nêu từ những địa phương tương ứng (nếu có).

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 9.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội (có đáp án)

Tại sao trong các đoạn văn, thơ sau đây, tác giả vẫn dùng một số từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội. Đồng chí mô nhớ nữa Kể chuyện Bình Trị Thiên, Cho bầy tui nghe ví Bếp lửa rung rung đôi vai đồng chí - Thưa trong điện nớ hiện chừ vô cùng gian khổ, Đồng bào ta phải kháng chiến ra ri (Theo Hồng Nguyên, Nhớ) - Cá nó để ở dằm thượng áo ba đờ suy, khó mõi lắm. (Nguyên Hồng, Bỉ vỏ)

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 5 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội (có đáp án)

Khi sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội cần lưu ý gì? Tại sao không nên lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 13 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội (có đáp án)

Đọc các ví dụ sau và trả lời câu hỏi a) Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến… Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đống quà. Tôi cũng cười đáp lại cô tôi: - Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về. (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) Tại sao trong đoạn văn có chỗ tác giả dùng mẹ, có chỗ dùng mợ? Trước cách mạng tháng tám, trong tầng lớp xã hội nào thường dùng từ ngữ này. b) - Chán quá, hôm nay mình phải nhận con ngỗng cho bài tập làm văn. - Trúng tủ, hắn nghiễm nhiên đạt điểm cao nhất lớp. Các từ ngữ ngỗng, trúng tủ nghĩa là gì? Tầng lớp nào thường dùng các từ ngữ này?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 6.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Liên kết các đoạn văn trong văn bản (có đáp án)

Hãy viết một đoạn văn ngắn chứng mình ý kiến của Vũ Ngọc Phan: Cái đoạn chị Dậu đánh nhau với cai lệ là một đoạn tuyệt khéo. Sau đó phân tích các phương tiện liên kết đoạn văn em sử dụng.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 9.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Liên kết các đoạn văn trong văn bản (có đáp án)

Chọn các từ ngữ thích hợp hoặc câu thích hợp điền vào chỗ trống, để làm phương tiện liên kết đoạn văn. (trang 54, 55 SGK Ngữ văn 8 tập 1). a) Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thủy Tinh đã kiệt. Thần Nước đành rút quân. /…/ oán nặng, thù sâu, hằng năm Thủy Tinh làm mưa làm gió, bão lụt dâng nước đánh sơn tinh. (Theo Sơn Tinh, Thủy Tinh) (từ đó, từ nãy, từ đấy) b) Trong thời kì quá độ, bên những thành tích tốt đẹp là chính, vẫn còn sót lại những cái xấu xa của xã hội cũ như: tham ô, lãng phí, lười biếng, quan liêu, đánh con, đập vợ,… Đối với những thói xấu đó, văn nghệ cũng cần phải phê bình rất nghiêm khắc, nhằm làm cho xã hội ta ngày càng lành mạnh tốt đẹp hơn./…/: phải có khen, cũng phải có chê. Nhưng khen hay là chê đều phải đúng mức. Khen quá lời thì người được khen cũng hổ ngươi. Mà chê quá đáng thì người bị chê cũng khó tiếp thụ. (Theo Hồ Chí Minh, Bài nói chuyện tại Đại hội văn nghệ toàn quốc lần thứ III) (nói tóm lại, như vậy, nhìn chung) c) Tháp Ép-phen không những được coi là biểu tượng của Pa-ri, mà còn là biểu tượng của nước Pháp. Nó được dùng để trang trí những trang đầu của sách hướng dẫn du lịch trên nước Pháp, được làm biểu tượng trong phim ảnh, được in trong các văn kiện chính thức, những tem thư và bưu ảnh,…/…/ điều đáng kể là việc xây dựng tháp đã là một bài học có giá trị về óc sáng tạo và tổ chức trong công tác xây dựng. (Theo Bàn tay và khối óc) (nhưng, song, tuy nhiên) d) Gần cuối bữa ăn, Nguyên bảo tôi:Chị ơi, em… em - Nó bỏ lửng không nói tiếp. tôi bỏ bát bún đang ăn dở nhìn nó khó hiểu. Thảo nào trong lúc nói chuyện, tôi có cảm giác như nó định nói chuyện gì đó nhưng còn ngần ngại.- Chị tính xem em nên đi học hay đi bộ đội ? - Nó nhìn tôi không chớp mắt./…/ Lâu nay tôi vẫn là người chị khuyên bảo lời hay lẽ phải. Bây giờ phải nói với nó ra sao ? Đi bộ đội hay đi học ? (Theo Thuỳ Linh, Mặt trời bé con của tôi) (Đi bộ đội hay đi học?, Thật khó trả lời.)

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập trắc nghiệm Liên kết các đoạn văn trong văn bản (có đáp án)

Tìm các từ ngữ có tác dụng liên kết đoạn văn trong những đoạn trích (trang 53, 54 SGK Ngữ văn 8 tập 1).

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 7.8 K lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?